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Departamento de Educación Física y Salud Profesora Pamela Torres Hernández 5tos y 6tos básico UNIDAD N°1 HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS APLICAR HABILIDADES MOTRICES A LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Ejecutan actividades que desarrollen la fuerza, utilizando su propio peso corporal o el de su compañero.

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Page 1: Departamento de Educación Física y Salud

Departamento de Educación Física y Salud

Profesora Pamela Torres Hernández

5tos y 6tos básico

UNIDAD N°1

HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS

APLICAR HABILIDADES MOTRICES A LAS

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Ejecutan actividades que desarrollen la fuerza, utilizando su propio peso

corporal o el de su compañero.

Page 2: Departamento de Educación Física y Salud

Estimados Padres, madres y/o

apoderados:

Para comprender estos

contenidos es de suma

importancia que el o la

estudiante reciba apoyo

permanente de sus padres o

algún familiar, desde ayudar

en la lectura de los contenidos

y el material, hasta la

realización de las actividades

que se explicarán a través del

video complementario.

Page 3: Departamento de Educación Física y Salud

CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS

Son el conjunto de las aptitudes de cada persona,

que hacen posible la realización de una

actividad física determinada. Estamos hablando

de la fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.

Page 4: Departamento de Educación Física y Salud

CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS

La fuerza se

define como

la capacidad de

generar tensión

intramuscular

frente a una

resistencia,

independientemen

te de que se

genere o no

movimiento

FUERZA VELOCIDAD

Es la

capacidad

física que nos

permite llevar a

cabo acciones

motrices en el

menor tiempo

posible.

RESISTENCIA

La resistencia es una

de las capacidades

físicas básicas,

particularmente

aquella que nos

permite llevar a cabo

una actividad o

esfuerzo durante el

mayor tiempo posible.

FLEXIBILIDAD

La flexibilidad es

la capacidad que

tienen las

articulaciones

para realizar

movimientos con

la mayor amplitud

posible.

Page 5: Departamento de Educación Física y Salud

CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS

https://www.youtube.com/

watch?v=Xe8_ZmbrPPs

Page 6: Departamento de Educación Física y Salud

LA FUERZA

FUERZA DE PIERNAS

(CUADRICEPS,

GASTRONEMIOS,

ISQUITOALES)

FUERZA DE BRAZOS Y

ESPALDA (BICEPS,

TRICEPS,DELTOIDE)

RESISTENCIA O

PESO

Page 7: Departamento de Educación Física y Salud

LOS 6 TIPOS DE FUERZA EN EDUCACIÓN FÍSICA

PRINCIPALES

Fuerza Estática: Hay una tensión estática que no genera un

movimiento físico porque el resultado de la fuerza y el

desplazamiento es igual a cero. Esto permite mantener una postura

de ejercicio determinada.

Fuerza Dinámica: Es un incremento de la tensión de los músculos y

un desplazamiento de la estructura muscular.

Fuerza Máxima: También conocida como fuerza bruta, está dada

por la preponderancia de la masa corporal y se refiere al mayor

esfuerzo que se puede implementar durante una sola contracción

muscular máxima.

Page 8: Departamento de Educación Física y Salud

LOS 6 TIPOS DE FUERZA EN EDUCACIÓN FÍSICA

PRINCIPALES

Fuerza Explosiva: Este concepto habla de la capacidad que tienen los individuos de desarrollar tensiones musculares máximas en un breve lapso de tiempo.

Fuerza Resistencia: Este esfuerzo varía en función del tiempo de aplicación e implica la capacidad del cuerpo de soportar la fatiga. Esta habilidad de aguantar el desgaste durante el ejercicio puede ser de corta, mediana y larga duración.

Fuerza relativa y absoluta: La fuerza absoluta es el sentido puro de expresión de fuerza. El factor preponderante es el peso corporal del individuo. Mientras más masa presente el organismo, mayor será la fuerza que pueda ejercer sobre una resistencia determinada. La fuerza relativa está representada por la proporción de esfuerzo en función del peso corporal. Se manifiesta en atletas como gimnastas, trampolinistas y saltadores cuyos niveles de fuerza relativa suponen un grado elevado de esta clase de esfuerza

Page 9: Departamento de Educación Física y Salud

Ejemplo de ejercicios de Fuerza con el peso de tu

propio cuerpo

Puedes revisar el siguiente Link:

https://www.youtube.com/watch?v=UpJAf5YvG48

Page 10: Departamento de Educación Física y Salud

ACTIVIDAD

Materiales:

Una colchoneta o una frazada, lo que tengas para cuando te sientes en

el suelo sea un poco mas blando, si no lo tienes, hazlo directo del

suelo, recuerda después asear tu cuerpo y tus manos

Instrucciones:

- Realice todas las actividades teóricas en su cuaderno de Educación

Física, especificando n° de trabajo (4) de manera ordenada

- Las actividades prácticas deben ser supervisadas por un adulto.

Page 11: Departamento de Educación Física y Salud

En tu cuaderno

responde:

En un ejercicios de

carretilla ¿Qué músculos

son los principales que

usamos para

trasladarnos de esa

manera? Busca el

nombre específico de los

músculos.

ACTIVIDAD 1

Page 12: Departamento de Educación Física y Salud

ACTIVIDAD 2

En tu cuaderno

responde:

¿Qué musculatura

se utiliza para

ejercer una

sentadilla? Busca

el nombre

específicos de los

músculos.

Page 13: Departamento de Educación Física y Salud

Debes volver observar el video del link que está en la

diapositiva n°9

(https://www.youtube.com/watch?v=UpJAf5YvG48), y

escoge 3 ejercicios de los que aparecen ahí, realízalos e

identifica en tu cuaderno que tipo de fuerza se está

ejerciendo según las definiciones que están en las

diapositivas n°7 y n°8, pídele ayuda a algún familiar.

ACTIVIDAD 3

Page 14: Departamento de Educación Física y Salud