Programas de AsignaturaDesarrollo Organizacional (B-Learning)

A. Antecedentes Generales

1. Unidad Académica FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS

2. Carrera INGENIERÍA COMERCIAL

3. Código EDO 421

4. Número de clases presenciales

9 (18 módulos)

5. Año / Semestre IV Año , II Semestre

6. Créditos 10

7. Horas de dedicación Teóricas 36 Prácticas 32

8. Tipo de Asignatura Obligatorio X Electivo Optativo

9. Pre-requisito Gestión de Personas

B. Aporte al Perfil de Egreso

Este curso espera que el estudiante comprenda los fundamentos, procesos y estrategias que sustentan el cambio planificado para adaptar a la organización al entorno y las necesidades de los clientes. Además de analizar las variables que afectan el desempeño a nivel individual, grupal y organizacional para diagnosticar el funcionamiento de la organización y evaluar intervenciones en concordancia con la estrategia.

De manera transversal se desarrollará la capacidad de tomar decisiones administrativas bajo condiciones de incertidumbre y promover la actitud crítica en el análisis de organizaciones complejas y en la resolución de problemas con actitud proactiva.

Esta asignatura se ubica en el segundo ciclo de estudios denominado Licenciatura y conforma el último curso del área de administración en este ciclo.

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C. Objetivo de Aprendizaje General de la asignatura

Analizar entorno donde se sitúa la organización y las megatendencias de cambio. Comprender el aporte del desarrollo organizacional en la supervivencia de la empresa. Identificar conductas que constituyen la cultura de la organización Analizar resistencias para introducir a la organización en proceso de cambio. Diagnosticar desempeño y evaluar intervenciones organizacionales.

D. Unidades de Contenido y Objetivos de Aprendizaje

Unidades de Contenidos Objetivos de AprendizajeUnidad 0: Introducción al aula virtual y modalidad B-Learning.

- Introducción a la modalidad b-Learning.

- Reconocimiento del aula virtual.

- Herramientas de la plataforma.

Reconocer los diferentes espacios del aula virtual y utiliza sus herramientas para la resolución de diferentes situaciones académicas.

Unidad 1: Cambio y situación de la empresa en el largo plazo.

- Globalización- Variables Industria- Modelo de Negocio- Macroentorno- Organización como

sistema complejo

Analizar el contexto de la empresa y las megatendencias de cambio, identificando el impacto en la supervivencia de la organización en el largo plazo.

Unidad 2: Cambio y Comportamiento Organizacional

- Comportamiento Organizacional

- Fundamentos del Desarrollo Organizacional

Aplicar los enfoques y etapas del desarrollo organizacional al análisis del contexto de la organización.

Unidad 3: Cultura Organizacional

- Cultura Organizacional- Clima

Comprender los elementos que configuran la cultura de una organización y distinguir el clima para implementar estrategias de cambio cultural.

Unidad 4: Modelos sistemáticos de organización y control

- Eficiencia Organizacional- Indicadores de gestión- Objetivos Organizacionales- Modelos sistemáticos de

organización y motivación

Evaluar el cumplimiento de los objetivos organizacionales, por medio del monitoreo de los indicadores de gestión.

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Unidad 5: Cambio y modificación conductual.

- Diagnóstico Organizacional- Estructura Organizacional- Desempeño Laboral- Intervención

Organizacional- Resistencias al cambio- Aprendizaje

Organizacional

Identificar problemáticas a través del diagnóstico organizacional, evaluando las distintas estrategias de intervención para producir un cambio planificado.

E. Estrategias de Enseñanza

El curso se implementará en modalidad B-Learning (semi presencial), es decir contempla clases presenciales y clases virtuales. La metodología de enseñanza incluirá el desarrollo de la selección de un estudio de caso el cual deberá ser ejecutado en grupos y donde los estudiantes analizarán una empresa donde podrá aplicar los conocimientos conceptuales y procedimentales adquiridos. Por lo tanto, el curso se estructura en base a la siguiente metodología de clases:

1. Clases Virtuales: Trabajo de los contenidos conceptuales por medio de foros, tareas y actividades de campo, fomentando la colaboración de los estudiantes, con acompañamiento y retroalimentación del tutor (profesor ayudante) a través de la plataforma semanalmente.

2. Clases Presenciales:2.1 Clases Expositivas: Trabajo de contenidos conceptuales, con participación de los

estudiantes, apoyados con presentaciones multimedia.2.2 Actividades Prácticas: Gestionar flujo del estudio estableciendo objetivos, preguntas que

guíen la discusión, orientaciones para la solución del caso, fomentando la participación en clases por medio de preguntas abiertas, pruebas para el debate, preguntas de seguimiento y comentarios de cierre.

F. Estrategias de Evaluación

Este curso utilizará las actividades en plataforma como antecedente para proporcionar retroalimentación a los estudiantes respecto a su proceso de formación y aprendizaje del curso.

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Se pedirán informes correspondientes a cada etapa del estudio de caso, los cuales permitirán evaluar la consolidación de los contenidos centrales de la asignatura.

- Informe: Análisis Industria y Negocio

- Certamen 1: Contenidos

- Certamen 2: Diagnóstico e Intervención Organizacional

- Actividades en Plataforma

- Examen

Requisito de asistencia: este curso tiene como requisito que el estudiante tenga un 90% de asistencia a las clases presenciales

G. Recursos de Aprendizaje

- Organizaciones: Comportamiento, estructura y procesos. Gibson, Ivancevich, Donnelly y

Konopaske. Editorial Mc Graw Hill 13ª Edición.

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