desenvolvendo a criatividade
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Desenvolva sua criatividade...TRANSCRIPT
DESENVOLVENDODESENVOLVENDO A A
CRIATIVIDADECRIATIVIDADE
DESENVOLVENDODESENVOLVENDO A A
CRIATIVIDADECRIATIVIDADE
Por: Tatiane SpazzianoPor: Tatiane Spazziano
OBJETIVODesenvolver
habilidades através de técnicas criativas e de dinâmicas de grupo.
O que é CRIATIVIDADE???
É a ferramenta mais adequada para encontrar
maneiras de: fazer mais com menos
de simplificar processos e sistemas de aumentar a lucratividade
de reduzir custosde encontrar novos usos para produtos
de encontrar novos segmentos de mercado
FATORES BLOQUEADORES DA CRIATIVIDADE
BLOQUEIOS PESSOAIS
BLOQUEIOS CULTURAIS
BLOQUEIOS EMOCIONAIS
BLOQUEIOS PESSOAIS
PRECONCEITOS“Crianças não entendem de
negócios”
Existem várias empresas que usam crianças como testadoras de novos
produtos.
BLOQUEIOS PESSOAIS
IDÉIAS PRÉ-CONCEBIDAS“Este livro é muito chato
porque é muito grosso”
Você não se permite adquirir novos conhecimentos porque tem
uma idéia pré-concebida a respeito do livro.
BLOQUEIOS PESSOAIS
INFLEXIBILIDADE“Só aceito pagamento em
dinheiro”
Você deixa de aumentar sua venda e satisfazer um cliente porque não tem
FLEXIBILIDADE.
BLOQUEIOS PESSOAIS
HÁBITOS“Sempre faço o mesmo caminho para o trabalho”
Você perde a oportunidade de conhecer outras alternativas de
caminho, de conhecer as novidades e promoções.
BLOQUEIOS CULTURAIS
MODELO
Necessidade de copiar o que já existe, medo de tentar o que nunca foi usado, medo de errar.
BLOQUEIOS CULTURAIS
RACIONALIDADE
Desvalorização da imaginação e da fantasia, usamos apenas
o lado racional do cérebro, como se fosse a parte mais
importante.
BLOQUEIOS CULTURAIS
LÓGICA
“Só existe uma resposta certa para cada questão, as
outras alternativas estão erradas ou não servem”.
BLOQUEIOS EMOCIONAIS
Medo do ridículo Insegurança pessoal
Medo do fracasso Sentimento de inferioridade
Apatia Baixo-astral
Medo de arriscar
TEMOS 5 SENTIDOS:
VISÃOAUDICÃOTATOPALADAROLFATO
A maioria das pessoas
valorizam apenas 1 dos sentidos para se comunicar
VISUAISNão falam muito, se impacientam
quando tem que ouvir explanações longas e detalhadas.
Descrevem forma e cores quando falam.
Usam palavras do tipo: claro, brilhante, veja bem...
AUDITIVOS
Gostam de ouvir e de falar, suas descrições são longas
e repetitivas.Usam palavras como:
escutem, deixe-me explicar, ouça...
CINESTÉSICOSNão são boas ouvintes, gesticulam ao falar e perdem o interesse por
discursos rapidamente.Nestas pessoas, o tato, o paladar e o olfato estão bem desenvolvidos.
Usam palavras como: amargo, fácil, cansaço...
Termos mais usados:
VISUALImagem
ClaroApagarFoco
Deu um brancoBrilho
AUDITIVOAfirmarChamar
ConversaDeclararReclamarExplicarOpinar
CINESTÉSICOEsforço
FácilControleSólido
Frio / QuenteOdor
Pânico
COMUNICAÇÃOA comunicação pode ser
difícil em pessoas com características diferentes,
temos que prestar atenção ao vocabulário das pessoas para poder se comunicar melhor.
Para um VISUAL diga:“Isto está CLARO”
Para um AUDITIVO diga:“Estou OUVINDO”
Para um CINESTÉSICO diga:“Estou PEGANDO o significado”
FILTROS MENTAIS
São formas particulares de cada pessoa interpretar a realidade, dependem da experiência de vida, da condição familiar, da
condição física e do conhecimento de cada pessoa.
GENERALIZAÇÃOÉ o que transforma um fato em particular em
uma regra.É muito útil no
aprendizado, quando não é tendenciosa.
ELIMINAÇÃOÉ uma defesa da mente
ao excesso de informações.
Infelizmente a mente pode eliminar coisas
importantes.
DISTORÇÃO
A distorção causa interpretações diferentes da
realidade .
Você deverá sempre obter informações precisas e
completas, só assim você obterá sucesso, para isso cuidado com os bloqueios e com os filtros mentais.
AS CADEIRAS...O chefe pede ao encarregado
para comprar 30 cadeiras novas para o treinamento.O encarregado querendo
mostrar que é eficiente diz: - Imediatamente Chefe!!!
DESCOBRINDO O QUE CRIAR...
É IMPORTANTE SER CRIATIVO, PORQUE É
MODERNO, PRODUTIVO, MAS O QUE VOU CRIAR?
RASTREANDO A NECESSIDADE
FAZENDO PERGUNTAS RASTREADORAS:
Isto que eu estou fazendo me satisfaz? Pode ser melhorado, modificado?
Seria bom se fosse....? Faço isso por prazer ou obrigação?
Acasos, coincidências, situações inesperadas...
Isto não existe!Estas situações estão dizendo alguma coisa, principalmente se elas se repetem, explore-as
para encontrar uma possibilidade de criar.
ESTRESSE EXCESSIVO
Situações de estresse excessivo são ótimas para se criar alternativas evitando a
repetição do agente causador de estresse.
Comentários Negativos
Que droga... Que chato... Isso acontece todo dia... Sempre
falta um ítem...Na análise do fato que gerou
um comentário estará a oportunidade de criação.
BRAINSTORMINGDo inglês “TEMPESTADE DE
IDÉIAS” consiste em expressar por escrito todas
as idéias que lhe vier á cabeça, de forma livre e
espontânea, sem limitações.
DIVISÃO DO PRODUTO
Consiste em dividir as partes de um produto para conhecer todas as possibilidades que
ele oferece.
CADEIRA
ASSENTODe acrílico
AlmofadadoLavávelCouro
ENCOSTOReto
VazadoOpcionalMadeira
PÉSFixos
MóveisMetal
Dois ou três
Misturando as possibilidades entre si você obterá um
número enorme de possibilidades.
Exemplo:Cadeira com assento
almofadado, encosto opcional e pés de metal.
ELEMENTOS NATURAIS
Muitos produtos ou soluções estão na natureza.
A visão termoscópica da cobra inspirou o desenvolvimento da fotografia infravermelha.
PERGUNTAS
Crie perguntas de todos os tipos: soltas, desafiadoras,
infantis, para chegar a resposta mais adequada
da questão.
Combine, conecte, adapte, inverta
Use todos esses recursos no seu processo criativo.Lembre-se de explorar várias possibilidades.
CINCO SENTIDOS
Pergunte-se: Qual os sentidos que
ainda não foram usados na minha criação?
AMPLIAÇÃO DAS OPORTUNIDADES
Tem como objetivo ampliar a utilização de um produto,
dividindo em partes, considerando pessoas
envolvidas, não envolvidas e que vão obter benefícios.
Exemplo: CABELEREIRO
Recepção SalãoDe
Cabelo
SalãoDe
Manicure
Banheiro lavatório
Divida as partes fundamentais:
Formas de aplicação:
Beleza Saúde Praticidade
Preço Passatempo
Funcionários Clientes Parceiros Fornecedores
ParentesDo
dono
Pessoas envolvidas diretamente:
Pessoas envolvidas indiretamente:
Jornaleiro Padeiro Carteiro Frentista Vizinhos
Observando o quadro posso juntar algumas partes e identificar um
novo campo de atuação.
Por exemplo: na recepção posso instalar um balcão de produtos de
padaria, oferecendo aos meus clientes praticidade e
desenvolvendo uma parceria lucrativa com a padaria.
O Brasil é o maior produtor de café do mundo, mas quem
CRIOU o capuccino foram os italianos, quem CRIOU o café
solúvel foram os suiços, e quem CRIOU o café expresso
foram os americanos.
ANÁLISEApós o processo criativo é necessário
analisar as opções criadas para se poder escolher qual deverá ser
implantada
Nesta análise considere alguns pontos como:
Pontos fortes e fracos Vantagens e desvantagens
Simplicidade ou dificuldade para aplicação das idéias
Se é viável economicamente Se os princípios básicos da empresa
estão de acordo Se os resultados serão rápidos ou
demorados O que os concorrentes
estão fazendo
REALIZAÇÃOTirar do papel e torná-la
realidade, para isso:
PLANEJE
NÃO DESISTAPROCURE ALTERNATIVAS
TRABALHE
INSISTA
ENVOLVA AS PESSOAS
Criado por: Tatiane SpazzianoCriado por: Tatiane Spazziano
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