diagnóstico

4
VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA I.E. Visión Misión Propósitos Metas En el año 2018, el 80% los estudiantes y los docentes de la institución, utilizarán adecuadamente las TIC en su proceso de enseñanza- aprendizaje. Adoptar las TIC en el proceso educativo como instrumentos pedagógicos para el desarrollo de diversas competencias del siglo XXI en las esferas personal y social. Potenciar la formación de todos los estudiantes y docentes de la comunidad educativa mediante el uso de herramientas TIC. Apoyar el proceso de implementación del uso de las TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo como fundamento las competencias siglo XXI, asì como los lineamientos del MEN en adolescentes y docentes de la I.E.T.I. Antonio José Camacho de la ciudad de Cali, mediante el diseño e implementación de metodologías y estrategias didácticas que integren el uso de aplicaciones TIC. Incluir el proyecto Tit@ en

Upload: veronica-castillo

Post on 17-Aug-2015

236 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Diagnóstico

VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA I.E.

Visión Misión Propósitos Metas

En el año 2018, el 80% los estudiantes y los docentes de la institución, utilizarán adecuadamente las TIC en su proceso de enseñanza- aprendizaje.

Adoptar las TIC en el proceso educativo como instrumentos pedagógicos para el desarrollo de diversas competencias del siglo XXI en las esferas personal y social.

Potenciar la formación de todos los estudiantes y docentes de la comunidad educativa mediante el uso de herramientas TIC.

Apoyar el proceso de implementación del uso de las TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo como fundamento las competencias siglo XXI, asì como los lineamientos del MEN en adolescentes y docentes de la I.E.T.I. Antonio José Camacho de la ciudad de Cali, mediante el diseño e implementación de metodologías y estrategias didácticas que integren el uso de aplicaciones TIC.Incluir el proyecto Tit@ en el PMI institucional.

Page 2: Diagnóstico

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC

Recursos tecnológicos Recursos humanos Otros

La Institución cuenta con 7 salas de informática, en cada sala se encuentran 20 equipos aproximadamente; ellas tienen en su gran mayoría equipos de mesa, algunos de ellos obsoletos.

Existe una dificultad en la conectividad dado que las conexiones de wifi y red son lentas y se bloquean cuando hay varios usuarios empleándolas de manera simultánea.

Otro aspecto que hay por mejorar es la climatización de las salas dado que no cuentan con aire acondicionado en óptimas condiciones.

La institución cuenta con un número considerable de docentes que maneja las Tic, pero la dificultad se encuentra en la conectividad de las zonas del colegio así como la falta de equipos para el trabajo en todas las áreas.Las áreas de informática e Inglés tiene su respectiva sala de sistemas (3 salas)

Existen docentes que requieren de capacitación básica en sistemas para ponerse a tono con los programas ofrece Tit@s

Organización de horario de uso de las diferentes salas y aulas digitales.

Las salas existentes deberían estar dispuestas con un instructor auxiliar para que todos los docentes entren en sintonía con los sistemas en “horas libres”

Page 3: Diagnóstico

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC EN LA I.E.

Área de gestión

Objetivos Línea estratégica

Programas Proyectos Acciones inmediatas Responsables

Académica

Dinamizar los procesos de aprendizaje de los estudiantes, mediante la implementación de las TIC.

Capacitación de los docentes en TIC.

Revisión curricular.

Adecuación del Plan de Estudios al uso de las TIC.

Capacitación de los docentes en el uso e implementación de la herramientas TIC.

Proyecto de Bilingüismo

Talent Show.

Derechos humanos.

Semillero matemático.

Sensibilización a los docentes sobre la necesidad de incluir las TIC en el proceso educativo.

Adecuación de las redes de wifi de la institución.

La Secretaría de Educación Municipal.

Comité de gestión TIC.

Todos los docentes y administrativos docentes.

Page 4: Diagnóstico

POLÍTICAS DE ADOPCIÓN DE LAS TIC EN LA I.E.

● Adopción de los lineamientos curriculares planteados desde el Ministerio de las TIC.

● Adecuación y mantenimiento contínuo de la infraestructura requerida para la comunicación virtual permanente.

● Capacitación permanente de los docentes desde su área de conocimiento con el uso de herramientas virtuales.

● Comunicación virtual de los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

● Adopción y/o nombramiento de personal capacitado por parte del Ministerio de las Tic en las instituciones Educativas para que brinden asesorías permanentes tanto a docentes como a estudiantes.

● Elaboración del Plan de Acción Anual por áreas y grupos de interdisciplinarios.

● Establecimiento de convenios interinstitucionales.