1. DIDACTICA ESPECIAL Nombre: Isabel Len Fecha: 16/10/2013 DIDACTICA GENERAL CONCEPTO La Didctica General se ocupa de aspectos ms encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesin docente, sin especificar en materia de estudio, estudia los principios y normas generales de instruccin, son normas que dirigen el proceso de enseanza-aprendizaje CARACTERISTICA Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir los procesos de enseanzaaprendizaje hacia los objetivos educativos. EJEMPLO: Es en donde se encarga de conocer mas acerca del profesor que profesion tiene ver sus normas y principios.DIDCTICA DIFERENCIAL CONCEPTO Se aplica a situaciones de edad, caractersticas de los sujetos, La didctica diferencial queda incorporada a la didctica general mientras sta llegue a a dar cumplida respuesta a los problemas derivados de la diversidad del alumnado. CARACTERISTICA Compatibles con elementos importantespara el trabajo cooperativo. EJEMPLO:DIDCTICA ESPECIAL 2. DIDACTICA ESPECIAL CONCEPTO Que estudia las decisiones didctico-normativas acomodadas a estructuras del saber, disiciplinas o grupos de disciplinas; centrndose nicamente en los problemas especficos de estas. CARACTERISTICA Cada saber, materia, disciplina y otros. EJEMPLO: BIBLIOGRAFA: (http://educdiver.blogspot.com/2012/05/contraste-el-concepto-de-didactica.html) (http://www.ugr.es/~mpperez/doce/grado/temasdedidacticageneralgrado/temapdf/tema1.p df)