Die Schülerfirma

• Deutsch• Arbeitslehre• ITG• Mathe• Sozialkunde• Erdkunde• Kunsterziehung• Arbeitsgemeinschafte

n (z.B. AG-Schulfilm)

Chance zum praxisorientiertenfächerübergreifenden Unterricht

Schülerfirma:

Aufbau unterschiedlicher Kompetenzen

Umgang mit Geld

KreativeGestaltung

Soziale Kompetenzen

Umgang mit gesprochener

Sprache

Umgang mit geschriebener

Sprache

Einblicke indie Arbeitswelt

Medien-kompetenz

MathematischeFähigkeiten

Kreative Gestaltung

Entwerfen von

- Logos- Firmennamen- Stempelvorlagen- Briefköpfen- Rechnungsformularen- Bestellformularen- Firmenausweisen- Werbematerial - Präsentationen- CD-Cover- Bildern für Produkte

Medienkompetenz

Umgang mit vielfältigen Anwenderprogrammen:

• Word• Digitale Bildbearbeitung• Digitaler Videoschnitt• Power-Point• Html-Editor• Programmen zu Erstellung

von CD-Cover und CD-Menüs

Umgang mit zahlreichentechnischen Geräten:

• Digitale Fotokamera• Digitale Videokamera• Videorecorder• Computer• Scanner• CD-Brenner• Kopierer• Bindemaschine• Foliergerät• Beamer

Mathematische Fähigkeiten

• Prozentrechnungen• Dezimalrechnungen• Preiskalkulationen• Gewinn- und

Verlustrechnungen• Einnahmen / Ausgaben• Überschlagen• Dreisatz

Umgang mit gesprochener Sprache

• Diskussionen innerhalb der Firma• Auftragsbesprechungen mit anderen

Firmen• Beratungsgespräche bei Banken und

Post• Besprechungen mit Schulleitung• Mündliche Auftragsannahme• Verkauf auf Veranstaltungen• Vorträge / Präsentationen

(Gespräche mit Hörenden und Gehörlosen; in Lautsprache und in Gebärdensprache;

mit und ohne Dolmetscher)

Einblicke indie Arbeitswelt

• Einblick in Firmenorganisation

(Gesellschaftsformen, Abteilungen)

• Einblick in Arbeitsprozesse

(Arbeitsteilung, Serienproduktion)

• Einblick in Verträge (Teilhaberverträge,

Arbeitsverträge, Satzungen, Vereinbarungen)

• Einblick in unterschiedliche Firmen

Soziale Kompetenzen

• Diskussionsfähigkeit• Teamfähigkeit• Entscheidungsfähigkeit• zunehmende

Selbstständigkeit• zunehmende

Eigenverantwortung• Einsicht in Notwendigkeit von

Transparenz• Zunehmende Fähigkeit,

Arbeitsprozesse zu koordinieren

• Pünktlichkeit• Schnelligkeit• Ordnung• Sauberkeit• Zuverlässigkeit• Mut zu Kontakt mit fremden Hörenden und Gehörlosen zu öffentlichen Auftritten zu selbstständigen Handlungen und Entscheidungen

Umgang mit Geld

• Wirtschaftliches Handeln (Preisvergleiche, Kostenkalkulationen)

• Sparbuch (Einzahlen, Abheben)

• Genaues Abrechnen• Girokonto (Beratung,

Eröffnung, Kontoauszüge, Überweisungen

• Geldanlagen (Formen, Zinsen, Dauer)

• Buchführung (Bilanzen, genaues Abrechnen)

• Preisvergleiche• Sparsamer Umgang mit

Geld

Umgang mit geschriebener Sprache

• Kennenlernen von Vereinbarungen und Verträgen (Vereinbarungen mit der Schule, Satzung, Arbeitsverträge)

• Bestellungen• Briefe, Faxe, Mails lesen

und beantworten

• Rechnungen schreiben• Quittungen,

Überweisungsformulare ausfüllen

• Mahnungen schreiben• Werbung entwerfen

(Prospekte, Artikel, Werbung in Print-Medien und Internet