Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!

Så se till att lösa uppgiften bra!

Vem är jag?• Områdeschef för Gymnasiet i Malmö (fd lärare, rektor

och utvecklingschef)

• Skriver blogg, krönikor och föreläser om skolans digitalisering mm

• Arbetar för en modern, utvecklande och väldigt bra skola som ser kunskaper och kreativitet som viktiga ingredienser

• Sociala media:Twitter - @EdwardJensinger, Blogg - Edward och Skolutvecklingen

Vad ska vi tala om idag?• Vad innebär läroplanens

utfästelser?

• Bra och dåliga effekter vid skolans digitalisering!

• Vad upplevs som stödjande och störande av lärare?

• Vilken roll har skolledare (och förvaltning och politik)?

• Vad måste till nu?

STÄLL GÄRNA FRÅGOR!

Vad innebär läroplanens utfästelser?

• Läroplanen kräver ”tidsenlig utbildning”

• Ämnesplaner kräver mer detaljerade åtaganden både för organisationen och undervisningen

• Hur påverkas likvärdigheten när skolor utvecklas olika?

Negativa effekter vid skolans digitalisering

• Ökade skillnader mellan skolor

• Ökade kostnader

• Ensamarbetet ökar

• Ökad arbetsbelastning för lärare

• Ökning av distraktioner för eleverna

Positiva effekter vid skolans digitalisering!

• Effektivare administration

• Förbättrade arbetsmetoder

• Bättre arbetsuppgifter till eleverna

• Bättre utveckling av Bfl, STL (skriva sig till läsning) mm

• Kvalitativ förbättringar av traditionella arbetsuppgifter

Vad upplevs som stödjande och störande av lärare?

• Infrastrukturen är avgörande

• Rätt dimensionerat nät

• Ett LMS som är öppet och stödjer kollaboration

• Relationen till IT-avdelning är avgörande

Tydliga hinder för lärare/lärande

• Underdimensionerat nät

• Datorer/maskiner som inte är anpassade för elever och pedagogiskt arbete

• Digitala arbetsytor (LMS) som inte stödjer kollaboration, kreativitet och kommunikation

Tydligt stöd för lärare/lärande

• Ett nät som stödjer BYOD

• En maskinpark som anpassas efter pedagogiska behov

• Digitala arbetsytor (LMS) som stödjer kollaboration, kreativitet och kommunikation

• Och… KVALITETSSÄKRADE arbetsmetoder

Vilken roll har skolledare (och förvaltning och politik)?

• UnosUno talar om Framgångskedjan: Politik - Förvaltning - Rektor - Lärare

• Rektors eget digitala beteende påverkar undervisningen och resultaten

Vad måste till nu?

• Ta Ansvar!

• Se till att behovspyramiden är tänkt, kommunicerad och genomförd

Tack för mig!

Frågor på detta?