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PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA. Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres
DIPLOMADO “SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADPTACIÓN A LA VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO
PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT. CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA
REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER MUNICIPIO DE VILLA DEL ROSARIO
FASE 2. 4, 5 Y 6 DE JULIO DE 2013.
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA. Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres
AUSPICIÓ
DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR INTERNATIONALE ZUSAMMENARBEIT (GIZ) GMBH
PROGRAMA DE LA COOPERACIÓN ALEMANA ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO EN LOS ANDES
ORGANIZÓ
PROGRAMA ADAPTACIÓN DE LA AGRICULTURA Y DEL APROVECHAMIENTO DE AGUAS DE LA AGRICULTURA AL CAMBIO CLIMÁTICO EN LOS ANDES. 2010 –
2013.
JACIPT ALEXANDER RAMÓN – UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
DIEGO FERNANDO ALZATE – COMITÉ ALUMNI ZULIA ROSA MARÍA VARGAS RAMÍREZ – UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
SANDRA MILENA GÓMEZ – CORPONOR JOSE URIEL CAICEDO – UNIDAD DEPARTAMENTAL DE GESTIÓN DEL RIESGO UDGRD JUAN ADOLFO BERMÚDEZ ALVIAR – COORDINADOR PROGRAMA AACC/ COLOMBIA
HOLGER ASSAF CARREÑO – COORDINADOR COMITÉ ALUMNI ZULIA LISSETTE ANDREA ALARCÓN MUÑOZ – SECRETARIA TÉCNICA CZCZ
FACILITÓ
DIEGO FERNANDO ALZATE
JUAN ADOLFO BERMÚDEZ ALVIAR HOLGER ASSAF CARREÑO
EDGAR MANUEL VILLAMIZAR ROSA MARÍA VARGAS
LENNYS VERGEL
DOCUMENTÓ
VIVIANA ALEXANDRA BERRIO MENESES LISSETTE ANDREA ALARCÓN MUÑOZ
PROGRAMA AACC
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LOGÍSTICA
ROSA MARÍA VARGAS HOLGER ASSAF CARREÑO
LISSETTE ANDREA ALARCÓN MUÑOZ VIVIANA ALEXANDRA BERRIO MENESES
JESSICA GIRÓN FERRER
FOTOGRAFÍA Y VIDEO
LISSETTE ANDREA ALARCÓN MUÑOZ VIVIANA ALEXANDRA BERRIO MENESES
INSTITUCIONES COOPERANTES
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA – UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS - CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL DE LA FRONTERA NORORIENTAL –
CORPONOR – COMITÉ ZONAL ALUMNI CUENCA ZULIA – GOBERNACIÓN DE NORTE DE
SANTANDER / UNIDAD DEPARTAMENTAL DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES UDGRD – PROGRAMA AACC /GIZ.
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Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
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PRESENTACIÓN Y SALUDO DE BIENVENIDA. PRESENTACIÓN DE LA AGENDA DEL
EVENTO Y DEL COMITÉ ALUMNI – NORTE DE SANTANDER Y EL PROGRAMAAACC.
Facilito: Jacipt Alexander Ramón & Juan Adolfo Bermúdez Alviar
Para dar inicio al evento se reconoció el compromiso y la importancia del
proyecto SAT y la calidad puntualidad en la ejecución de las responsabilidades
establecidas en la anterior fase, asimismo se resaltó la importancia en el
desarrollo y evolución de las acciones en búsqueda de la áreas idóneas para la
instalación e implementación de las estaciones en cada uno de los Municipios que
se encuentran vinculados al proyecto.
El proyecto es un gran esfuerzo, el cual ha sido guía en Norte de Santander y en
Actores importantes de Quindío y la Costa Atlántica, ya que busca ser un proceso
incluyente donde las acciones y beneficios vinculen a todos los actores que
pertenecen a un territorio, por lo tanto la instalación de los estaciones es solo
una de las herramientas que se utilizaran en el suministro de la base de datos,
pero las acciones tales como; la participación, articulación e información
eficiente a cada uno de los actores que se encuentran vinculados al proyecto es
la única forma de garantizar su éxito y la sostenibilidad en el tiempo.
DÍA 1. VILLA DEL ROSARIO, 4 DE JULIO DEL 2012
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
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En la presentación de la agenda se comunicó la importancia del trabajo en grupo
en esta fase y la aplicación de conceptos en cada uno de los Municipios los cuales
fueron adquiridos en la primera fase del diplomado SAT, el cómo? Dónde? Y
Quienes? Será un cuestionamiento continuo en el desarrollo del proceso y en esta
fase en especial.
Adicionalmente a la agenda el PhD. Jacipt Ramón, informo se han generado
avances en la creación de compromiso con los directivos de la instituciones
vinculadas al proyecto, por lo tanto el día 12 de Julio se efectuara un convenio
en el cual quedara establecido el compromiso con el sistema de alertas
Tempranas en Norte de Santander.
RECAPITULACIÓN DE TEMAS, ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO Y
COMPROMISOS DERIVADOS DE LA PRIMERA SESIÓN DEL DIPLOMADO SAT.
FACILITO: JUAN ADOLFO BERMUDEZ
Se realizó una exposición en el cual se demostró cual es estructura del trabajo
autónomo con el Acompañamiento del proyecto SAT.
Se realizó una síntesis respecto al desarrollo de roles de los pasantes y
participantes en el proyecto SAT, para la facilitación de esta explicación se
utilizaron tarjetas de colores para identificar los Municipios y los tipos de actores
que se encuentran vinculados al proyecto, la distribución de las tarjetas se
realizó de la siguiente manera:
Los participantes plasmaron sus nombres en una tarjeta amarilla: Esto
incluye el compromiso y seguimiento del desarrollo del SAT cada uno de
los Municipios a los cuales se encuentran vinculados así como la gestión y
el articulación con diferentes actores de los diferentes sectores,
académico, sociedad civil, institucional y productivo.
Los Pasantes plasmaron sus nombres en tarjetas azules: El rol de los
pasantes es de seguimiento y acompañamiento en el paso a paso a cada
uno de los Municipios, los pasantes tienen el perfil académico en carreras
afines al proceso lo cual les permite cooperar para dar a los participantes
la guía necesaria en aspectos de articulación con el comité y apoyo en las
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aplicaciones y conceptos técnicos en el manejo e instalación de las
estaciones.
La distribución de los Municipios con los acompañantes (pasantes) se
organizaron teniendo en cuenta el enfoque técnico y la cercanía
geográfica o afinidad de ruta, la organización fue la siguiente:
1. Sandra Ureña y Yaddy Viviana Márquez (Universidad Santo Tomas):
Chinacota , Herran, Ragonvalia,
2. William Leguizamo , Municipio de Toledo
3. Martin Sepulveda y Amanda Laverde (Universidad de Pamplona): Puerto
Santander, Los Patios, Durania , Bochalema y Pamplonita.
4. Jhonatan Zambrano y Fidel Carvajal (Universidad de Pamplona)
Chitagá, Silos, Cacota, Pamplona y Labateca.
Para las instituciones vinculadas al proceso SAT, también se utilizaron
tarjetas de color azul, ya que por compromisos ambientales y en la gestión
del riesgo a nivel local y regional hacen parte fundamental como actores
de apoyo técnico y económico.
Lineamientos para el trabajo articulado:
Proceso social o técnico.
La comunicación va a ser vía telefónica e internet sin embargo los
pasantes realizaran visitas técnicas parciales a campo con el equipo
representante de cada Municipio.
ESTADO DEL ARTE EN EL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS DEL DIPLOMADO SAT
POR PARTE DE LOS PARTICIPANTES. SOLUCIÓN DE DUDAS LOGÍSTICAS,
ADMINISTRATIVAS Y DE VINCULACIÓN CON EL PROYECTO.
FACILITO: JACIPT RAMON
Fidel: “los Municipios se dividieron por la capacidad de interlocución de los acompañantes
con los Municipios, falta definir cómo se va a manejar la parte social y técnica”
PAUSA CAFÉ
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Se realizó un recuento sobre los compromisos que se habían adquirido
anteriormente tanto por los participantes como por el equipo técnico destacando
la importancia del cumplimiento oportuno, ya que de esto depende el nivel de
compromiso y conocimiento de los alcaldes sobre el proyecto.
También destaco que los participantes son pioneros en el establecimiento del
sistema de alertas tempranas en el Departamento sin embrago para el
fortalecimiento de este sistema de redes meteorológicas son bienvenidos los
Municipios que se quieran vincular, esto nos ayudara a ampliar la cobertura de
monitoreo que haría del SAT, una base de datos confiable para todos los sectores
que consulten las RED (Productivo, Institucional Académico y sociedad civil).
En el caso de las cuencas la miel, la vieja y Mallorquín que corresponde a las
regiones de Caldas, Quindío y Atlántico se organizaron de la siguiente forma:
Coordinadores responsables por la Cuenca la Vieja María Fernanda López y
Harlex Cifuentes, los Municipios que se encuentran en el área de Jurisdicción de
Cuenca la vieja son: Finlandia Salento y Circasia.
El grupo coordinador responsable de la zona Atlántica funcionarios de Cardique y
miembros del comité Alumni está compuesto por: Angélica Ricardo, Hernando
Hernández y Donaldo Berrío.
Silvia Reyes de la Alcaldía de Turbana y su área de influencia se encuentra
dentro de la Cuenca Mallorquín.
Danny Vargas Coordina conjuntamente en las cuencas del rio Guarino y
Mallorquín, sin embargo esta Cuencas comparten en común Municipios que son
Marquetalia y Manzanares, los Municipios Morulanda, Victoria, La dorada
(Herveo, Fresno y Honda son del departamento del Tolima). Por parte de la
cuenca La Miel los Municipios a cargo son Pensilvania, Suma, Parada y Norcasia.
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Esta es una herramienta para que los acompañantes socialicen por Municipio y la
ejecuten de la mano con otros actores relacionados con la temática, con quienes
deberán identificar fortalezas y debilidades de cada de uno de los Municipios en
aspectos de la instalación, seguridad y manejo de datos de la estación.
Una vez que se expuso cual era el rol de cada uno de los participantes como
parte del proyecto SAT, Juan Adolfo Bermúdez, socializo la matriz de
seguimiento a los participantes, esta matriz busca generar un hilo conductor
entre las actividades, acciones y conceptos que deben seguir el equipo SAT para
un desarrollo integral del proyecto en cada uno de los Municipios participantes.
FACILITO: JUAN ADOLFO BERMUDEZ
Para el buen funcionamiento del sistema SAT es necesario tener claro cuáles son
los compromisos por parte del equipo técnico y de los participantes en el
diplomado que son los Coordinadores Municipales en la gestión en
implementación del proyecto involucrando a diversos actores locales y
regionales.
El conocimiento sobre la dinámica social y económica de los Municipios es
importante para identificar las fortalezas y debilidades en las cuales se debe
trabajar para promover un trabajo articulado entre diferentes actores que
conformen a cada uno de los Municipios participantes.
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En el aspecto técnico se recordaron cuáles eran las directrices para escoger el
lugar idóneo para la instalación de las estaciones en cada uno de los Municipios,
en el Municipio de Toledo se adelantaron acciones en la búsqueda y aprobación
de un lote que contara con las características expuestas por el Ing. Diego Alzate.
TEMA 1. ESTRATEGIAS IDEAS Y LINEAMIENTOS PARA EL EMPODERAMIENTO SAT
POR LAS COMUNIDADES Y USUARIOS.
FACILITO: ROSA MARIA VARGAS
Se recapitularon los lineamientos aprendidos para el desarrollo de un proceso
social, el trabajo puntual en el mapeo de actores que sean aportantes al
proyecto y los resultados que sean generados les aporte y beneficie directa o
indirectamente.
El proyecto SAT tiene su rol investigativo en cuanto la aplicación de
herramientas en las cuales una a una tienen grado de dificultad, sin embargo la
integración social permite hacer de estas herramientas algo de fácil acceso y
ALMUERZO
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manejo de Múltiples actores, por lo tanto es de vital importancia el papel de los
participantes y acompañantes como guías del proceso.
Con esto se pretende generar resultados colectivos con los cuales cada actor se
siente identificado lo cual abre un espacio a la sostenibilidad del proyecto,
fortaleciendo su sistema en red hasta logar ser la unidad de múltiples actores
para la prevención, manejo y desarrollo del territorio en el ámbito ambiental, de
riesgo y productivo.
Este sistema en red se está haciendo evidente ya que este proyecto ha tenido el
efecto de bola de nieve ya que por la articulación que es la clave, ha permitido
extender las red de actores como por ejemplo en Norte de Santander
inicialmente eran 10 Municipios y ahora son 14, las instituciones de apoyo
inicialmente estuvieron la Universidad de Pamplona a la cual se unión la unidad
de gestión del riesgo otorgándole el segundo puesto a nivel Nacional en un
concurso de proyectos, gestionando se fueron uniendo GIZ, el Comité Alumni
cuenca Zulia, CORPONOR, Universidad Santo Tomas, La unidad de la gestión del
riesgo y la Gobernación, la defensa civil, Cuerpo de Bomberos, y al Cruz Roja
entre otros, esto permite ver que la articulación es la mejor manera para
empoderar un proceso, sin embargo hay mucho trabajo por hacer en la
integración de los sectores productivos para aportar en la planificación de
cultivos y criaderos, ya que es uno de los sectores más estropeados por los
efectos que causa la variabilidad climática.
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TALLER 1. DEFINICION DE ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE SOCIALIZACION Y
EMPODERAMIENTO DEL SAT, INSTRUMENTOS METEREOLOGICOS Y ALERTA POR
PARTE DEL SAT.
FACILITO: ROSA MARIA VARGAS
Como estrategia social es fundamental que los participantes como Coordinadores
Municipales trabajen articuladamente con los planes de gestión del riesgo de
cada una de las alcaldías, la estrategia de comunicaciones debe funcionar para
anunciar el riesgo y también debe ayudar a mitigarlo, y para esto se deben
integrar actores de las Alcaldías Municipales, concejos y entes derivados de las
Alcaldías y los sectores productivos a nivel Municipal.
Adicionalmente GIZ ha capacitado a varios actores de diferentes instituciones y
municipios del Departamento, quienes tienen como compromiso ser un apoyo en
los procesos sociales, ambientales y productivos.
Hay que iniciar un sistema de redes el cual debe llegar a cada sitio o área
que compone una cuenca.
Verificar cuales son las veredas que componen a cada una de estas
cuencas.
Articulación y apoyo institucional y productivo.
Incidencia de las comunidades.
Articulación SAT, POMCAS y PMGR.
GUIA 1. COMPONENTE SOCIAL, ARTICULACION EN EL PLAN DE GESTION DEL
RIESGO.
FACILITO: VICTOR DIAZ
El proyecto SAT tiene como objetivo el abordaje de todos los escenarios de
riesgo ya que por efectos del clima y el mal uso del suelo se pueden incrementar
los efectos reflejados en diferente fenómenos como los son los deslizamientos,
las inundaciones, los incendios forestales, vendavales entre otros que se pueden
ver reflejados por las actividades económicas y la topografía de cada una de las
regiones que conforman el Departamento.
PAUSA CAFÉ
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Para esto los Municipios cumplen un papel importante en la elaboración de los
planes de gestión del riesgo, los cuales son el punto guia en la gestión del riesgo
a nivel Municipal por lo tanto debe existir una articulación de constante apoyo
con los participantes del SAT, ya que el diplomado ha generado un valor
agregado respecto a los conocimientos adquiridos que pueden ser replicados en
cada uno de los Municipios.
Los planes tienen unos lineamientos base, sin embargo cada Municipio debe
visualizar y priorizar cuales son las situaciones y puntos críticos donde deben
enfocar mayormente sus esfuerzos, para esto se puede realizar una ficha donde
se identifiquen cuáles son las acciones que se encuentran dentro del PGRMD y
cuales no y que sean necesarias que sean contempladas.
La parte más importante en la articulación con actores importantes que tenga
compromisos institucionales en la prevención, mitigación y gestión del riesgo a
nivel local y regional.
La guia fue compartida con los participantes al diplomado con un ejemplo guia,
para trabajarla en cada uno de los Municipios a los cuales pertenecen.
GUIA 2 COMPONENTE SOCIAL ARTICULACION DE LOS PLANES DE ORDENACION
Y MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS POMCAS.
FACILITO: EDGAR MANUEL VILLAMIZAR PAREDES
Escenario de riesgo
Vereda / Área Urbana/SAT
Acciones contempladas
y no contempladas en el PGRMD
Priorización de la acción
De quien o quienes necesita
apoyo para desarrollar la
acción
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Los Departamento siempre se rigen por planes para la organización de su
territorio, los planes de ordenación de cuencas son uno de los más importantes
ya que la organización del territorio bajo contexto de cuenca integra los
diferentes aspectos sociales, ambientales, económicos y productivos teniendo
como eje estructural el manejo y uso del recurso hídrico.
Para la aplicación de los POMCAS al SAT es necesario identificar cual es el estado
de avance del POMCA que pertenece a cada uno de los Municipios y a su vez
verificar si la totalidad de veredas pertenece a una o varias cuencas del
Departamento ó en el caso de Puerto Santander en el cual sus aguas confluyen a
la cuenca del Táchira en Venezuela y a la Cuenca del río Pamplonita en
Colombia.
Se entregó la guia 2A, para visualizar la situación actual y las condiciones
ambientales críticas en cada uno de los Municipios que se encuentran dentro del
área de influencia del SAT, de la misma manera mediante la revisión de los
POMCAS correspondientes identificar hay acciones ambientales o no formuladas ,
en el caso de no estar formuladas la guia presenta una columna en donde se
pueden colocar las acciones ambientales requeridas y como en un proceso
integral señalar cuales deben ser los actores que se deben articular como apoyo
en el desarrollo de estas acciones.
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LA COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA LA GESTION DEL RIESGO
FACILITO: LENNYS ZULAY VERGEL
La funcionaria de CORPONOR Lennys Vergel Comunicadora social y Alumni de la
cuenca del rio Zulia, reforzó los aspectos relacionados con la transferencia de la
información de los datos a cada uno de los actores que se encuentran dentro del
sistema SAT.
Inicialmente se realizó una dinámica para introducir a los participantes en
aspectos importantes de la comunicación, el teléfono roto que es un juego
infantil fue un ejemplo perfecto para determinar la importancia de generar
buenos canales de comunicación que permitan que este sea transmitido de forma
veraz y precisa y a tiempo a cada uno de los actores que se encuentran
vinculados al sistema SAT.
Entre los aspectos que no permiten una comunicación clara, veraz y eficiente se
encuentran los siguientes:
Información errónea, incompleta, excesiva, inconsistente o sesgada.
Interlocutor no válido.
Manejo de los tiempos inadecuados.
Medios de transmisión incorrectos.
Falta de claridad.
PROGRAMA AACC
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Los medios y los instrumentos que se establezca para la transmisión de datos
deben ejecutarse de forma clara y precisa, de modo que generen falsos informes
y falsas alarmas que pongan en riesgo la confiabilidad de los datos.
El compromiso y la responsabilidad de los actores que manejen los datos, ya que
el Sistema SAT busca y favorece un bien colectivo y no obedece a intereses
personales.
PLENARIA
FACILITO: ROSA MARIA VARGAS
En la plenaria se expusieron aspectos importantes sobre la logística, para lo cual
se resaltaron el esfuerzo realizado por Juan Adolfo y el equipo técnico para la
búsqueda de un sitio ideal en el cual se integraron más como compañeros de
estudios logrando interlocutar entre personas de diferentes regiones y de esta
manera compartir diferentes experiencias.
De la misma manera se resaltó las buenas herramientas metodológicas que
permiten de una forma sencilla transmitir conceptos y conocimientos, que es
evidenciado en el manejo del tema en cada uno de los participantes quienes al
principio no manejaban muy bien los conceptos, adicionalmente que el
compromiso es evidente ya que la representatividad al diplomado ha sido
constante y esto evidencia que el proyecto va a tener éxito.
Para la sostenibilidad económica del proyecto en cada uno de los Municipios se
expusieron aspectos sobre cambios en la vinculación por parte de las alcaldías a
una carta de intención donde los Alcaldes se comprometan a disponer recursos en
el año siguiente ya que en el presente año algunos Municipios manifestaron que
los recursos a la fecha son limitados, sin embargo los alcaldes están
completamente comprometidos con los objetivos del proyecto.
PROGRAMA AACC
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Por lo tanto para tener claridad en el documento de intención para las alcaldías,
realizando un ejercicio económico para el futuro, donde se especifique cual es la
situación económica, técnica y social actual de cada Municipio, para generar
estrategias que permitan la continuidad del Municipio con el proyecto.
Como parte de estas estrategias se puede apelar a la responsabilidad social y
ambiental ante actores que promueven los recursos, y la justificación del
proyecto en la seguridad social y productiva de los Municipios, de la misma
manera demostrar que es un proyecto colectivo y de acompañamiento por
diferentes actores que garantizan el éxito del proceso.
Al final como observación, los funcionarios de la CRQ pidieron solicitar con
tiempo de anticipación los documentos institucionales que se requieran durante
las clases del diplomado ya que por ser de otro departamento del país se le
dificulta acceder a este documento desde la ciudad de Cúcuta.
RECAPITULACION DEL DIA ANTERIOR
FACILITO: PARTICIPANTES Y EQUIPO TECNICO
DÍA 2. VILLA DEL ROSARIO, 5 DE JULIO DEL 2012
PROGRAMA AACC
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La interaccion de los participantes en la recapitulacion fue constante, ya que fue
evidente la claridad de lo temas y los objetivos trazados en cada una de las
charlas, entre los aporte de los participantes se encuentran:
Reagrupacion de grupos de trabajo entre los coordinadores y particpantes
para generar un seguimineto integral por Municipio.
Seguimiento de trabajo autonomo, mediante la identificacion de actores
con los cuales se genere una educacion colectiva y asignacion de
responsabilidades.
Lineamientos para el empoderamiento de los participantes, lo cual les
permita manejar e implementar herramientas para el plan de accion,
mediante la identificacion de intereses, necesidades, pertencia y
compromisos.
Implementar la comunicación como estrategias para un SAT participativo,
donde la informacion que se genere sea concreta veraz, oportuna y
acertada.
Como tips para estos tres lineamientos importantes se propuso lo siguiente.
Documentar información detallada e identificar pendientes.
Mirar el conjunto para orientar la acción, la idea no es tomar muchas
acciones si ser previamente analizadas y consultadas.
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Estrategias para un SAT participativo, es fundamental no trabajar solos, ya
que desde la planificación se debe realizar un trabajo colectivo
involucrando múltiples actores en diferentes niveles
Lineamiento para el empoderamiento, hay que capacitar y sensibilizar a
las comunidades en los beneficios e importancia del proyecto.
Que hay que hacer desde la sensibilización? Educar, construcción
colectiva, identificación de los actores, asignación de responsabilidades,
motivación para la identidad, sentido de pertenencia, ya que compromiso
no es un papel que se firma es algo importante que se cumple bajo
cualquier situación.
Seguimiento de retroalimentación, El individualismo promueve la
comodidad pero no el desarrollo.
Articulación interna y externa de las instituciones
Empoderamiento no es solo la adquisición de conocimientos, el
empoderamiento es la fortaleza colectiva en la sabiduría de cómo
gestionar y propongan propuestas y sean claros en sus objetivos.
Creer en la trascendencia del participativo y que no quede en trabajos
individualistas del momento.
COMUNICACIÓN: Analizar las poblaciones a las cuales se comunican para la
aplicación de diferentes herramientas comunicativas.
La comunicación es como el sistema sanguíneo, hay que desarrollar la
identidad de los comunicadores y el papel dentro del proceso SAT, hay que
volver a ejecutar el plan de acción, hay que implementar internamente un
sistema de comunicación e intercambio de experiencias entre los SAT
locales.
INTRODUCCION AL PLAN DE ACCION COLECTIVO PAC PARA EL PROYECTO Y/O
PROYECTOS SAT EN LAS ZONAS DE ACCION.
FACILITO: JUAN ADOLFO BERMUDEZ
El plan de accion colectivo busca ubicar a los participantes dentro un entorno
biofisco el cual busca una vision integral de proyecto donde se incluye la gente,
el comportamiento y sus culturas.
Los conocimientos adquiridos en el diplomado deben generar una nueva
Jerarquía de valores que permitan generar capacidades colectivas para la acción,
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las cuales mediante la implementación de herramientas y metodologías aplicadas
en los tiempos indicados permiten alcanzar los resultados esperados.
Sin embargo los SAT también deben generar una relación interna que
contextualice sobre los aciertos y desaciertos para la toma de decisiones más
acertadas en cada uno de los Municipios vinculados en el proyecto.
El plan de acción colectivo busca generar un hilo conductor en las acciones que
se deben seguir para la implementación de un sistema SAT, donde el trabajo
articulado es vital para la evolución del proyecto, como estrategia para lograr la
vinculación de más actores es la seducción nunca la imposición, ya que la
seducción promueve el gusto el interés, lo que genera la vinculación permanente
de los actores.
Imagen. Blog, Gustavo Vallejo
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SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA: CONCEPTOS GENERALES DE LAS ESTACIONES
METEREOLOGICAS, REDES CLIMATICAS, EMPLAZAMIENTOS Y
RECOMEMDACIONES GENERALES DE LA OMM.
FACILITÓ: DIEGO FERNANDO ALZATE VELASQUEZ
Los conceptos técnicos ilustrados en cada una de las charlas buscan capacitar a
los participantes de forma integral que le permita afrontar diversas situaciones o
requerimientos en la implementación del proyecto en aspectos técnicos y
sociales.
Inicialmente se dio a conocer los diferentes tipos de estaciones que existen, las
cuales varían por la disponibilidad de parámetros medidos, las estaciones que
existen son las siguientes:
Sinóptica Principal: es la que toma más tipos de datos, la nubosidad, dirección y
velocidad de los vientos, presión atmosférica, temperatura del aire, tipo y altura
de las nubes, visibilidad, fenómenos especiales, características de humedad,
precipitaciones, temperaturas extremas, capa significativas de las nubes,
recorrido del viento y secuencia de los fenómenos atmosféricos.
Climatológica Principal: Esta estación mide el tiempo atmosférico actual,
precipitaciones, temperatura del aire, humedad, viento y radiación solar,
evaporación y otros fenómenos especiales.
Climatológica Ordinaria: precipitaciones y temperatura instantánea.
Pluviométrica: Cantidad de lluvia.
Para generar un buena cobertura en la generación y monitoreo del clima es
necesario tener una red robusta de estaciones que permitan generar verificar la
veracidad de los datos así como comprender el comportamiento del clima.
Como protocolo para la instalación de las estaciones se deben tener en cuenta
aspectos como el relieve y las distancias que en relación generan datos
confiables, hay que tener en cuenta que dependiendo de las estaciones los
requerimientos son diferentes.
PAUSA CAFÉ
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VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
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Para la instalación de cada uno de los sensores climáticos la OMM (organización
meteorológica mundial) tienes unas reglas para que los datos que se generen
sean confiables, por ejemplo, la altura de la instalación de los sensores de
temperatura debe estar entre 1.5 y 2 m sobre el suelo, los obstáculos como
carreteras y paredes o arboles de estar a una distancia superior a los 30m, el
pluviómetro debe estar alejado la medida media del obstáculo más cercano.
Para el buen funcionamiento de las estaciones que se instalen en cada uno de los
municipios se debe realizar un monitoreo permanente de las estaciones para
verificar que no tenga elementos u objetos que puedan comprometer la calidad
de los datos como por ejemplo telarañas, hojas, insectos, basura etc.
Adicionalmente hay que generar una lista de chequeo la cual permita identificar
que objetos pueden alterar los datos, para tener claro los pros y contras del lugar
de la estación.
TRABAJO DE CAMPO: INSTALACIÓN GRUPAL DE LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA
AUTOMÁTICAS EN EL LUGAR DE ESTUDIO.
Para la instalación de la estación se seleccionó un lugar alternativo ya que por
factores del tiempo era muy difícil desplazarse a un lugar ideal para la estación,
adicionalmente se necesitaba la generación de datos para que los participantes
manejaran los datos, entendiendo como es su lectura en la consola de la estación
y como es el posterior manejo e interpretación de los datos.
Para la instalación del pluviómetro se cabo un hoyo con una profundidad de
aproximadamente 50cm en el cual se colocó un palo de madera de 10 cm de
diámetro cerciorando que este quedara estable y no afectara la generación de
los datos, para la instalación del pluviómetro se diseñó una tabla pequeña de
7cm ancho por 15cm de largo con dos agujeros que cumplen la función de
desagüe, el pluviómetro se fijó con unos tornillo que van incluidos en el kit de la
estación.
ALMUERZO
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA. Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres
El termómetro va acompañado de un abrigo que cumple la función de protección
de la pieza, este abrigo fue modificado gracias a varios ensayos en los cuales se
determinó que la pieza original con el que venía inicialmente la estación alteraba
el resultado de los datos. Estas piezas fueron ubicadas en un tubo galvanizado de
pulgada y media, al lado del anemómetro.
PROGRAMA AACC
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VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
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El anemómetro y la veleta se ubicaron en un tubo galvanizado de pulgada, a 2
metros del suelo para lograr la calidad de los datos, lo ideal es que esta pieza
quede libre de obstáculos que puedan interferir con la velocidad y dirección de
los vientos.
En la práctica los participantes aclararon dudas sobre la ubicación, instalación y
funcionamiento de la estación interpretando los datos de la consola, en donde se
involucraron directamente manejando los equipos y revisando la coherencia de
los datos con las condiciones actuales en el lugar de la estación.
RECOMENDACIONES GENERALES DE USO, LECTURA Y MANTENIMIENTO DE LAS
ESTACIONES METEOROLÓGICAS AUTOMÁTICAS.
FACILITO: EQUIPO SAT Y PARTICIPANTES
Luego de la instalación se reforzaron conceptos sobre el manejo de los datos y
los protocolos de mantenimiento de las estaciones, en cuanto al uso se dieron los
siguientes lineamientos:
La consola se debe encontrar a una distancia no mayor de 100m para
evitar la pérdida de datos.
Si hay obstáculo desde la consola hacia la estación la distancia debe ser
menor de los 100 m.
Mantenimiento de las estaciones:
PROGRAMA AACC
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Se debe revisar que los tubos se encuentren estables y derechos.
El palo donde se encuentra el pluviómetro debe estar fijo y derecho ya
que los movimientos bruscos pueden alterar la medición y registrar lluvias
cuando no se ha tenido presencia.
El anemómetro debe estar libre de telarañas e insectos para que no
obstruyan el movimiento, igualmente se debe realizar esta revisión con la
veleta.
El pluviómetro debe estar libre de obstrucciones como hojas y basura que
se depositen por efectos del viento.
Los cables de conexión de las estaciones debe estar en buenas condiciones
y libres de objetos e insectos.
De igual manera el termómetro debe estar libre de insectos y telarañas.
La lectura de los datos:
1. Veleta Dirección del viento. 2. Velocidad del viento.
3. Cantidad de lluvia.
4. Presión del aire.
5. Tendencia de la presión del aire
6. Hora
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7. Fecha
8. Memoria.
9. Tendencia esperada para las siguientes horas.
10. Temperatura y humedad de la consola.
11. Temperatura y humedad de que va al interior del abrigo.
TRABAJO GRUPAL: LECTURA Y DESCARGA DE DATOS DE LA ESTACIÓN.
CAPACITACIÓN EN EL USO DEL SOFTWARE EASYWEATHER. POSIBILIDADES.
FACILITO: DIEGO FERNANDO ALZATE VELASQUEZ
Previamente a la descarga de los datos se debe instalar mediante un CD el
software gratuito EASY-WEATHER que viene con la estación, una vez se
encuentre correctamente instalado se procede a descargar los datos, para esto
se debe conectar la consola a un computador mediante un puerto USB que
permite la lectura de los datos en el software instalado.
La lectura de los datos a través de esta plataforma permite obtener la
visualización del punto geográfico en el que se encuentra la estación mediante
un shape topográfico del área, en otra opción se encuentran los datos son
visualizados individualmente, y adicionalmente la disponibilidad de estos datos
permite realizar graficas de cada uno de las variables medidas, en el intervalo de
tiempo que se haya asignado minuto a minuto, hora a hora etc. Cabe aclara que
este software es gratuito lo cual permite su libre acceso una vez se encuentre la
estación perfectamente instalada.
PAUSA CAFÉ
PROGRAMA AACC
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Ejemplo de la visualización de las diferentes ventanas.
Adicionalmente se enseñó otro software gratuito que ofrece diferentes tipos de
gráficas para la interpretación de los datos y es utilizado también por otro tipo
de estaciones, adicionalmente informa cuando la estación ha dejado de
transmitir datos, el nombre de este servidor es AWEKAS y se puede descargar
gratuitamente de internet y la compatibilidad con la estación está
perfectamente comprobada.
¿CÓMO LOGRAR QUE LA INFORMACIÓN GENERADA LLEGUE EFECTIVAMENTE A
QUIENES LA NECESITAN?
FACILITO: JUAN ADOLFO BERMUDEZ & DIEGO FERNANDO ALZATE
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Para dar respuesta a esta pregunta los participantes integraron el aspecto social
con lo técnico, comprendiendo que el éxito en la funcionalidad en el flujo de la
información solo se logra de esta manera.
Para la información de los datos para actores responsables SAT:
Deben manejar la información previa de modo que esto le permita
interpretar las posibles variaciones del clima.
Generar una red de Vigías con la comunidad que permita generar un
sentido de partencia y apoyo social con el proyecto, las redes de jóvenes
formadas a nivel Municipal seria unos grandes aliados.
Trabajar articuladamente con los presidentes de las JAC, quienes
mediante la plataforma web creada también puedan tener acceso
continuo y de esta manera hacerlos partes del SAT.
Los celulares que funcionan para redes celulares también puede ser una
forma de expandir la información rápidamente, para esto es importante la
veracidad de los datos y comunicados oportunos para conservar la seriedad
y credibilidad de la información suministrada.
La información para las comunidades:
Capacitar a las comunidades en las acciones ante eventos de emergencia y
la organización a nivel interno y externo para favorecer los canales de
información.
Trabajo educativos con niños y jóvenes.
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La creación de un calendario agroclimático con banderines de colores que
le permita identificar cuáles son las temporadas idóneas para cada tipo de
producto.
Elaboración de boletines en tiempos determinados.
Simbolizar y exponer los datos en sitios claves.
Para la transmisión de información de puede hacer a través de diferentes
tipos de herramientas como lo son las emisoras locales, el uso de sonidos y
alarmas en áreas rurales, la lectura de un boletín semanal para leerlo en la
misa dominical.
PLENARIA DE EVALUACIÓN DEL DÍA
Plan de acción colectivo
La comunicación como sistema sanguíneo del proyecto
Que estamos haciendo en educación.
El PA es una hoja de ruta que permite guiarnos en el transcurso del
proceso.
Estaciones climatológicas principales, las ventajas y las desventajas de las
estaciones, las características de los sitios donde se van a colocar las
estaciones, y la presencia necesaria de actores formados y organizados, y
la responsabilidad del equipo SAT en la motivación y compromiso de los
actores.
Preselección de sitios, la definición de rutas críticas, cadena de actores,
(que apoyan en el desarrollo del proyecto).
Identificación de las diferencias y necesidades en cada una de las
situaciones que presentan los Municipios.
Generación de protocolos e identificación de riesgos.
RECAPITULACION DEL DIA ANTERIOR.
FACILITO: EQUIPO SAT
DÍA 3. VILLA DEL ROSARIO, 6 DE JULIO DEL 2012
PROGRAMA AACC
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Elaboración del plan colectivo, para la implementación del PAC se deben seguir
los siguientes pasos:
Articulación de procesos institucionales y coordinación de acciones, para lo cual
se deben utilizar técnicas de seducción es decir hay que genera estrategias para
que los actores institucionales se sientan atraídos a ser parte del proceso SAT y
no que sientan retados o perseguidos que como resultado genera rechazo.
La calidad de la comunicación es vital para la credibilidad y estabilidad del
proceso, de esta manera es necesario elaborar una hoja ruta para las acciones
que se van a desarrollar en cada uno de los Municipios.
Otro punto que se trató durante el día fueron los tipos de estaciones
climatológicas que existen las cuales son; Sinóptica principal, climatológica
principal y pluviométricas, y sus respectivas ventajas y desventajas.
Las estaciones del SAT, contienen anemómetro, veleta, termómetro, y
pluviómetro con los cuales se puede medir la precipitación, presión barométrica,
humedad y lluvia, estas estaciones presentan un buen rendimiento siguiendo los
requerimientos para su buen funcionamiento como la ubicación de los sensores,
disposición y protección y adaptación a las condiciones locales.
Durante la jornada se explicó cómo se debe instalar la estaciona y como se
descargan y se leen los datos en la consola y en el computador mediante la
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validación de medida de los sensores. Adicionalmente se expusieron algunas
consideraciones de tipo práctico para la lectura de los datos.
ANÁLISIS DE LOS LUGARES PRIORIZADOS A NIVEL MUNICIPAL Y/O DE CUENCA
PARA LA INSTALACIÓN DE LAS ESTACIONES METEOROLÓGICAS.
FACILITO: PARTICIPANTES
Cada Municipio presento sus avances en la ubicación de los sitios para la
instalación de las estaciones intentando seguir cada uno de los lineamientos
explicados por el Ing. Diego Alzate, para lo cual muchos de lugares expuestos
cumplían con los requerimientos, sin embargo se presentaron algunas
problemáticas con la georreferenciacion por falta de GPS, la presencia de
obstáculos para la generación de datos por la estación y la cercanía de objetos
que pueden alterar los datos de temperatura (Pavimento, asfalto, zinc).
MUNICIPIO DE HERRAN: Presento varios lugares entre los cuales se encuentran El
Parque Nacional Natural Tama, una escuela, una finca en la vereda el Tobor,
Veredal el Ramal, Vereda Bagala, Colegio Nuevo asentamiento y la Quebrada la
Honda.
MUNICIPIO DE TOLEDO. Ubicaron varios sitios en los cuales se resalta La vereda
Venega y Samore por su buena cobertura de señal para celulares
MUNICIPIO DE CHINACOTA: Fue uno de los Municipios que presentaron
problemáticas con la georreferenciaciación y la aptitud negativa a la instalación
de la estación de una docente de la escuela seleccionada, sin embargo uno de los
sitios más importantes Iscala centro de la parte alta, no se presentó ninguna
problemática.
MUNICIPIO DE DURANIA: Punto Golondrina, la seguridad es buena y el sitio está
bien pero se encuentra muy cerca de la carretera lo cual puede alterar los datos
de temperatura, el otro punto identificado es Punto Líbano.
LOS PATIOS: No se realizó el trabajo ya que se quiere articular con el comité de
riesgos, sin embargo un sitio seguro será en la vereda Llanitos ya que es un punto
neurálgico donde se han generado diferentes situaciones de riesgo.
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MUNICIPIO DE CACOTA: Se tiene ubicado un punto seguro que es la Escuela la
UPA lugar donde se encuentran todas la quebradas que abastecen de agua al
Municipio.
MUNICIPIO LABATECA. Se identificaron dos veredas la cordialidad y el volcán
adicionalmente el Municipio se compromete a realizar el mantenimiento de las
estaciones que se instalen en el Municipio
La Cordialidad, el Volcán, Se encuentra el participante y se compromete con el
mantenimiento, Cabecera Municipal
CUENCA RIO LA VIEJA: dentro de la cuenca se cuenta con tres áreas protegidas,
que se encuentran en el noreste y sureste, como áreas se tiene Bremen la popa,
VEREDA La playa.
ELABORACIÓN VERSIÓN 1 DEL PAC NIVEL MUNICIPAL Y POR ZONA TRABAJO
(EJE CAFETERO, CARIBE). EJES DE TRABAJO, ESTRATEGIAS, OBJETIVOS,
ACCIONES.
FACILITO: JUAN ADOLFO BERMUDE ALVIAR
PAUSA CAFÉ
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Para el plan de acción se desarrolló una ruta guia la cual expone: Estrategias,
resultados esperados, actividades y acciones las cuales van enlazadas en la
búsqueda de buenos resultados, la secuencia fue la siguiente:
Estrategia de Formación y capacitación: debe generar unos equipos
interinstitucionales contextualizados en cambio climático y variabilidad climática
y generar capacidades colectivas prácticas para la acción mediante dialogo con
instituciones participantes y haciéndolas especificas por actores.
Estrategia de articulación en procesos territoriales: se debe compartir y divulgar
las temáticas de VC, CC , vulnerabilidad y adaptación con procesos y proyectos
que se desarrollen dentro del territorio(POMCAS, PDM, POTS, PDD Y PGR), las
actividades para lograr esta articulación son: concertar enfoques entre pares –
asociaciones CMDR, CORPONOR como autoridad ambiental y miembro SAT
promoverá escenarios de reflexión y ajustes, las acciones expuestas para estas
actividades son los diálogos, cursos y agendas compartidas.
Gestión de proyectos: Las metas o resultados esperados son la inclusión
obligatoria de temáticas de VC y CC en los proyectos futuros que se desarrollen
dentro del territorio, vincular y buscar el apoyo económico de diferentes
instituciones que tiene entre sus funciones compromisos ambientales y sociales.
Divulgación y acceso a la información: como resultado esta estrategia busca la
generación de herramientas que permitan el intercambio de la información
agroclimática, alertas tempranas y boletines así como plataformas a nivel local y
regional.
EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA SESIÓN
PLENARIO PRÓXIMOS PASOS Y COMPROMISOS DE LOS MUNICIPIOS Y LAS
ENTIDADES ACOMPAÑANTES. CIERRE DE LA SEGUNDA SESIÓN PRESENCIAL DEL
DIPLOMADO.
FACILITO: EQUIPO SAT
Próximos pasos:
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
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Entrega antes de la próxima fase los compromisos de los entregables: 1. La
guía de desarrollo de trabajo autónomo 2.
Entrega de los formatos los Municipios faltantes, hay que resaltar que esto
no somete de ninguna manera a la disposición inmediata del dinero, estos
formatos es para la creación de un compromiso.
Lisstte y Yessica enviaran los formatos le día Lunes 8 de Julio.
Equipo técnico y los acompañantes estarán pendientes y disponible para la
asesoría que requieran en el desarrollo de los formatos y de las matrices.
Guías de gestión del riesgo, Contextualización de POMCA, Comunicación Y
organización social, es decir las Guías 2B, 2A, 2C, 3A y 3B resueltas.
Hay que contextualizar a los alcaldes en las temáticas relacionadas con el
proyecto para la reunión del sábado 12 de julio.
Diego enviara una a base de datos en Excel de las estaciones que tiene el
IDEAM EN Colombia.
Buscar en LA NOAA por que no recibieron los correos de los participantes.
Se realizara una evaluación acerca de conceptos básicos sobre los
conceptos básicos, en donde tiene como herramientas las diapositivas.
Se enviaran los documentos ejecutivos de los POMCHS de los ríos Zulia y
Pamplonita.
Donaldo pide documentación sugeridas por parte de los asesores técnicos.
Enviar correos informativos del estado de las estaciones meteorológicas
que se encuentran en cada uno de los Municipios.
Enviar las guías a los docentes y una vez los docentes tengan todos los
documentos de los participantes, se enviara aun consolidado a Lissete.
Las reuniones que se realizan a nivel Municipal en diferentes actores
manejaran un protocolo de logística y hay que buscar el apoyo de actores
regionales como la Alcaldía.
Se va realizar la visita cada uno de los sitios establecidos porcada uno de
los Municipios.
El 1, 2, 3 de Agosto se realizara la siguiente fase del Diplomado, las
sesiones se realizaran en el Auditorio de la Universidad de Pamplona, sede
Villa de Rosario.
Hay que buscar la continuidad de los mismos actores por Municipio al
Diplomado.
Informar antes del Viernes de la siguiente semana si necesitan elaborar
algún cambio en las invitaciones de los Alcaldes.
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA. Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres
Es indispensable solicitar los pasajes a tiempo, para evitar sobrecostos.
Víctor M. los participantes pueden contar con la disposición de recursos de
la gestión del riesgo, ya que pueden contar con el aval.
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
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ANEXOS
FECHA HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE
Jueves 4 de Julio de
2013
08:30 08:45
Presentación y Saludo de Bienvenida. Presentación de la Agenda del Evento y del Comité Alumni – Norte de Santander y el Programa AACC.
Jacipt Alexander Ramón – Universidad
de Pamplona Juan Adolfo
Bermúdez Alviar – GIZ
09:00 10:00
Recapitulación de temas, aspectos generales del proyecto y compromisos derivados de la primera sesión del Diplomado SAT.
Juan Adolfo Bermúdez Alviar – GIZ
10:00 10:30
PAUSA CAFÉ
10:30 13:00
Estado del arte en el cumplimiento de requisitos del Diplomado SAT por parte de los participantes. Solución de dudas logísticas, administrativas y de vinculación con el proyecto.
Jacipt Alexander Ramón – Universidad
de Pamplona Juan Adolfo
Bermúdez Alviar – GIZ
13:00 14:00
ALMUERZO
14:00 14:45
Tema 1: Estrategias, ideas, lineamientos para el empoderamiento del SAT por las comunidades y usuarios.
Rosa María Vargas Universidad Santo
Tomás
14:45 16:30
Taller 1: Definición de estrategias y acciones de socialización y empoderamiento del SAT, instrumentos meteorológicos y alertas por parte de las comunidades y usuarios del SAT.
Rosa María Vargas Universidad Santo Tomás Grupo de
apoyo SAT
16:30 16:45
PAUSA CAFÉ
16:45 17:00
Guía 1: Componente social articulación Plan de Gestión del Riesgo
Ing. Víctor Díaz CORPONOR
17:00 17:30
Guía 2: Componente social articulación Planes de Ordenamiento y Manejo de Cuencas Hidrográficas POMCAS
Ing. Edgar Villamizar CORPONOR
17:30 18:00
Guía 3: Componente social articulación Comunicaciones
Lennys Zulay Vergel Rojas
CORPONOR
18:00 18:30
Plenaria Rosa María Vargas Universidad Santo
Tomás
Viernes 5 de Julio de
2013
08:30 09:30
Recapitulación del día anterior
Grupo de trabajo y Participantes
09:30 Introducción al Plan de Acción Colectiva Juan Adolfo
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA. Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres
10:30 PAC para el Proyecto y/o Proyectos SAT en las zonas de acción.
Bermúdez Alviar - GIZ
10:30 11:00
PAUSA CAFÉ
11:00 12:00
Trabajo Individual Contextualización y tareas a desarrollar en la segunda etapa de Trabajo Autónomo: Julio 7 hasta julio 31.
Participantes
12:00 13:00
Tema 2: Sistemas de Alerta Temprana: conceptos generales de estaciones Meteorológicas, Redes climáticas, emplazamientos y recomendaciones generales de la OMM.
Diego Fernando Alzate.
Alumni Zulia
13:00 14:00
ALMUERZO
14:00 14:45
Tema 2: Sistemas de Alerta Temprana: conceptos generales de estaciones Meteorológicas, Redes climáticas, emplazamientos y recomendaciones generales de la OMM.
Diego Fernando Alzate.
Alumni Zulia
14:45 15:45
TC 1 - Trabajo de campo: Instalación grupal de la estación meteorológica automáticas en el lugar de estudio.
Equipo SAT - Participantes
15:45 16:15
Continuación TC1: Recomendaciones generales de uso, lectura y mantenimiento de las estaciones meteorológicas automáticas.
Equipo SAT - Participantes
16:15 16:45
PAUSA CAFÉ
16:45 17:30
Trabajo Grupal: Lectura y descarga de datos de la estación. Capacitación en el uso del Software Easyweather. Posibilidades.
Diego Fernando Alzate.
Alumni Zulia
17:30 18:00
¿Cómo lograr que la información generada llegue efectivamente a quienes la necesitan?
Diego Fernando Alzate.
Juan Adolfo Bermúdez Alviar - GIZ
18:00 18:30
Plenaria de Evaluación del Día Diego Fernando
Alzate.
19:00 Cena
Sábado 6 de Julio de
2013
08:45 09:00
Recapitulación del día anterior
Grupo de trabajo y Participantes
09:00 10:30
Taller 2: Análisis de los lugares priorizados a nivel municipal y/o de cuenca para la instalación de las
Equipo SAT - Participantes
PROGRAMA AACC
Diplomado: SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS COMO MEDIDA DE ADAPTACIÓN A LA
VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMATICO EN LAS CUENCAS DEL RIO PAMPLONITA Y ZULIA” – SAT.
CUENCA DEL RIO ZULIA - PAMPLONITA. Consejo Departamental para la Gestión del Riesgo de Desastres
estaciones meteorológicas.
10:30 11:00
Tema 3: Datos climáticos. Introducción al
análisis de variabilidad y cambio climático
con ayuda de Excel.
Diego Fernando Alzate.
Alumni Zulia
10:30 10:45
PAUSA CAFÉ
11:00 11:30
Trabajo Individual Contextualización y tareas a desarrollar en la segunda etapa de Trabajo Autónomo: Julio 7 hasta julio 31.
Participantes
11:30 12:30
Elaboración versión 1 del PAC nivel municipal y por zona trabajo (Eje Cafetero, Caribe). Ejes de trabajo, estrategias, objetivos, acciones.
Juan Adolfo Bermúdez Alviar - GIZ
12:30 13:00
Evaluación de la segunda sesión Participantes
13:00 13:30
Plenario Próximos pasos y compromisos de los municipios y las entidades acompañantes. Cierre de la segunda sesión presencial del Diplomado.
Equipo SAT - Participantes
13:30 14:30
ALMUERZO