DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS

1- Moneras (Bactérias e

Cianobactérias)

2- Protistas (protozoários e algas)

3- Fungos

4- Metáfitos ( vegetais) 5- Metazoários (animais)

METAZOARIOS

OBJETIVO: Estudo da diversidade dos metazoários macroscópicos

Marinhos

Dulcícolas

Terrestres

METODOLOGIA

1- OBSERVAÇÃO QUESTIONAMENTOS

Tem simetria? É radial ou bilateral?

-

QUESTÕES

RadialBilateral

O animal tem esqueleto? Se tiver, é interno ou externo?

-

Esqueleto Externo (Exoesqueleto)

Esqueleto Interno

(Endoesqueleto)

O animal é segmentado ou não?

-

Segmentado Não Segmentado

Seu tubo digestivo é completo, havendo boca e ânus?

-incompleto

completo

Tem apêndices? São articulados? Quantos pares

-

Qual é o habitat do animal? Vive na água, na terra ou em ambos?

Possui estruturas externas (brânquias) para respirar?

-

O animal possui órgãos sensoriais visíveis? Se os tiver

de que tipo são? E onde estão localizados? Quantos

são?

-

-Tem antenas? Quantos pares?

2 pares?

1 par

-Tem tentáculos?

2- ESQUEMATIZAÇÃO DOS EXEMPLARES

Desenhos grandes e proporcionais

Todos os detalhes observados

Colocar escala ao lado do desenho

5cm

3- DESCRIÇÃO DOS EXEMPLARES

4- DETERMINAÇÃO DOS FILOS E CLASSES

(CHAVES ARTIFICIAIS DICOTÔMICAS)

Baseada nas observações feitas