ESCOLA TIZIANA Nom: Data: SETMANA 3: PREHISTÒRIA

SETMANA 3 LA PREHISTÒRIA

ÍNDEXSúper-repte………………………………………………………………………………...Pàg. 2

Educació en Valors………………………………………………………………………..Pàg. 3

Llengua Catalana………………………………………………………………………….Pàg. 4

Matemàtiques……………………………………………………………………………...Pàg. 5

ELS MEUS OBJECTIUS DE LA SETMANA: Us enrecordeu que durant el primer i segon trimestre cada setmana ens marcàvem uns objectius per anar treballant dia rere dia i poder millorar el nostre comportament i rendiment a l’escola? Doncs ara heu de fer el mateix però des de casa. PensA en alguna cosa que vulgueu millorar aquesta setmana i endavant!

OBJECTIU:

QUÈ FARÉ PER ACONSEGUIR-LOS?:

1

ESCOLA TIZIANA Nom: Data: SETMANA 3: PREHISTÒRIA

SÚPER-REPTE DE LA SETMANAEn primer lloc cal que aneu al webquest d’UN VIATGE EN EL TEMPS i feu les tasques proposades a la pestanya on diu PREHISTÒRIA.

https://sites.google.com/xtec.cat/webquestunviajeeneltiempo/la-prehist%C3%B2ria

Ara, cal que completeu el següent quadre amb la informació que heu recollit del vídeo que hi havia al webquest i amb aquest dos enllaços que us deixem:

http://www.xtec.cat/~malsius2/diaposweb1/prehistoria%20.pdf

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?fname=La%20Prehist%C3%B2ria.pdf&uuid=a5d2a236-9e08-47be-983d-6b332d88c898&groupId=4700455443

PALEOLÍTIC NEOLÍTIC EDAT DELS METALLS

QUAN COMENÇA?

COM I ON VIVIEN?

COM S’ALIMENTAVEN?

COM ES VESTIEN?

QUÈ VAN DESCOBRIR O QUÈ VAN INVENTAR?

QUINES EINES FEIEN SERVIR?

ALTRA INFORMACIÓ

2

ESCOLA TIZIANA Nom: Data: SETMANA 3: PREHISTÒRIA

EDUCACIÓ EN VALORS Al llarg de la història els humans han hagut de lluitar molt per aconseguir diferents fites i arribar al punt en el que ens trobem avui dia. Però no tot s’ha aconseguit a la primera, ha sigut amb esforç i constància i provant i provant amb poc èxits la majoria de vegades. És per això que us presentem aquest vídeo per a que pugueu valorar què és la frustració i pugueu respondre algunes preguntes:

https://youtu.be/sV6HoUKRY9Q

➔ Què li ha passat a en Rai? En què creieu que s’ha equivocat?

➔ Què creieu que vol dir tolerar la frustració?

➔ Considereu que sabeu tolerar la frustració? Poseu-ne algun exemple.

➔ Què creieu que podem fer per aprendre a tolerar la frustració?

3

ESCOLA TIZIANA Nom: Data: SETMANA 3: PREHISTÒRIA

LLENGUA CATALANAREPTE 1: Fer el següent formulari introduint una adreça electrònica i responent les preguntes adequadament:

https://forms.gle/PYXC1K4zkGFN6VKv5

REPTE 3: Fes una descripció d’aquesta imatge. Pots comentar de quina etapa de la prehistòria es tracta, què estan fent, com vesteixen, com viuen, com es relacionen, com és el paisatge… Pots escriure entre 80 i 100 paraules. Recorda utilitzar la base d’orientació i la llista de paraules importants.

DESCRIPCIÓ:

4

ESCOLA TIZIANA Nom: Data: SETMANA 3: PREHISTÒRIA

MATEMÀTIQUESREPTE 2: PROBLEMES SOBRE LA PREHISTÒRIA

Els humans del neolític, tot observant la natura, es van adonar del cicle del creixement de les plantes. Van aprendre que si plantaven una llavor, gràcies a l'aigua de la pluja, aquesta germinaria i donaria fruit. Però no eren gaire bons calculant quants aliments recollirien. Els vols ajudar? 1: Per cada llavor de pèsol que plantaven, sortien 6 tavelles , amb 6 pèsols a cada

tavella. Si van plantar 150 llavors, quants pèsols van poder recollir en total?

2: Amb 1 kg de blat podien fer 125 grams de farina. Si van recol·lectar 1550 kg de

blat, quanta farina van poder fer?

DADES OPERACIONS

RESULTAT

R1:

R2:

REPTE 4: Practica el càlcul mental:

http://www.xtec.cat/~ivilater/enlinia/cmental1.htm

5