dokumentasjon...flipped classroom: blended learning har blitt en populær tilnærming i utforming av...

Program for forskning innen digitalisering og læring

Dokumentasjon

Prosjekt:

Systematiske oversikter innen bruk av flipped classroom hos helsefagstudenter

Litteratursøk utført av:

Anders Meyn Jensen, Universitetsbiblioteket OsloMet

Dato:

07.02.2019

Spesifisering av litteratursøket

Databaser: Medline, Embase, PsycINFO, The Cochrane Library, Epistemonikos,

Cinahl, ERIC, Education Source, Teacher Reference Center, Web of

Science og Scopus

Populasjon: Studenter innen helsefag Tiltak: Flipped classroom Tidsavgrensning: Publisert i 2010 eller senere

Språk: Engelsk, norsk, svensk og dansk.

Studiedesign: Systematiske oversikter

Inklusjonskriterier for litteratursøket innen flipped classroom Felles for alle litteratursøkene som utføres i tilknytning til oppbygging og utvidelse av Læringsbiblioteket.no, er kriteriene knyttet til kunnskapsoppsummeringer, helsefag samt publiseringsår og -språk. De inkluderte oversiktene må gi innsikt i effekten av ulike digitale, didaktive virkemidler gjennom inklusjon av studier som sammenligner forskjellige virkemidler eller gjennom før-nå studier. Videre inkluderes også studier som ikke primært er effektstudier av et digitalt, didaktiske virkemiddel, men hvor dette allikevel er gjenstand for spesifisert vurdering. Alt det ovenstående vil være likt for enhver screening som utføres.

Det siste inklusjonskriteriet vil variere mellom litteratursøkene ettersom det er dette kriteriet som gjør at litteratursøkene skiller seg fra hverandre. I et tilfelle vil det dreie seg om blended learning, i et annet tilfelle simulering, simulering, apper, kunstig intelligens, eller lignende. I teksten under gjennomgås først de generelle inklusjonskriteriene som vil bli brukt for i enhver screening, dernest vil inklusjonskriteriet for flipped classroom bli gjennomgått. Kunnskapsoppsummeringer: Det er mange måter forfattere kan beskrive metoden sin på. Enten ved eksplisitt å identifisere kunnskapsoppsummeringen som en gitt publikasjonstype eller mer implisitt ved i metodeavsnittet å beskrive de metodologiske valgene tatt underveis. Uansett ønsker vi at de kunnskapsoppsummeringer som inkluderes i Læringsbiblioteket skal ha (basert på Petticrew og Roberts, 2006):

en tydelig definert problemstilling

en dokumentert og transparent søkehistorikk

tydelige inklusjons- og eksklusjonskriterier

kvalitetsvurdering av inkluderte studier

en samlet analyse Det vil altså si at vi ikke utelukkende inkluderer kunnskapsoppsummeringer som eksplisitt er definert av forfatterne som systematiske oversikter eller meta-analyser, vi inkluderer også kunnskapsoppsummeringer som oppfyller punktene for oppsummert kunnskap uten å benytte dette begrepet. For eksempel vil studier presentert som integrative review inkluderes dersom de ved nærmere undersøkelser tilfredsstiller kravene til relevans og metodekvalitet.

I noen tilfeller vil det kunne være innvendinger til kvaliteten eller tydeligheten på enkelte av disse punktene. Slike mangler eller svakheter vil bli kommentert senere i prosessen når de inkluderte kunnskapsoppsummeringene gjennomgår en vurdering av kvaliteten på metoden forfatterne har brukt. Helsefag ved OsloMet: Vi er spesielt interessert i å finne forskning som i størst mulig grad avspeiler fagområder som er relevante for de helsefaglige utdanningene som tilbys ved OsloMet, det vil si:

Sykepleie

Fysioterapi

Ergoterapi

Ortopedi

Radiografi

Farmasi

Vernepleie

Tannteknikk

Samfunnsernæring

Prehospitalt arbeid/paramedic

Bioingeniørfag

Biomedisin

Atferdsanalyse

Helsevitenskap

Rehabilitering/habilitering

Psykisk helsearbeid

Empowerment og helsefremmende arbeid

Jordmorfag

Kognitiv atferdsterapi

Stråleterapi

Helsesøsterutdanning

Velferdsteknologi

Folkehelse

Seksuell helse Vi vil også inkludere kunnskapsoppsummeringer som inkluderer helsefagstudenter generelt. Dersom «medical education» omtales tilsvarende mer generelle helsefagutdanninger kan disse inkluderes, men dersom det er brukt for lege-/medisinstudenter inkluderes de ikke. Derimot vil kunnskapsoppsummeringer gjort på mindre studentgrupper, for eksempel avgrensede studentgrupper med en gitt diagnose, ikke bli inkludert. I de tilfellene hvor det fokuseres på en type spesialisering av et av fagene nevne over, vil slike også kunne inkluderes. Kunnskapsoppsummeringer som tar for seg høyere utdanning generelt (higher education) uten å snevre inn mot helse, vil ikke bli inkludert.

Det forutsettes at elementet knyttet til utdanning innen helse må fremkomme tydelig i sammendraget for at kunnskapsoppsummeringen skal bli inkludert.

Utdanningsnivå Ved inklusjon skal utdanningen være gitt på et av disse nivåene:

Bachelor

Master

Etter og videreutdanninger

PhD Det er foreløpig ikke aktuelt å inkludere kunnskapsoppsummeringer som utelukkende inkluderer folk som er ferdig med utdannelse og mottar en type opplæring/trening på arbeidsplassen. Vi forutsetter at utdanningen skal være tilknyttet en utdanningsinstitusjon som universitet, høgskole eller lignende. I noen tilfeller vil kunnskapsoppsummeringer ha inkludert enkeltstudier både fra skole og praksis, disse vil bli inkludert i den grad det er mulig ut fra resultatene/analysen å si noe om det som har skjedd i skolesettingen. Nyere forskning: Med nyere forskning menes:

Litteratur publisert i 2010 eller senere Følgende språk inkluderes:

Engelsk, norsk, dansk og svensk. Flipped classroom: Blended learning har blitt en populær tilnærming i utforming av undervisningopplegg. Det sentrale her er at studentene mottar en kombinasjon av undervisning ansikt til ansikt sammen med aktiviteter utenfor

klasserommet, ofte gjennom diverse teknologiske eller elektroniske ressurser. En type blended learning omtales ofte som flipped classroom. Ved å tilgjengeliggjøre undervisningsmateriale slik at studenten kan gjennomgå det i eget tempo i forkant utenfor klasserommet kan tiden i klasserommet utnyttes mer effektivt for å sikre forståelse og læring. Ettersom blended learning er dekket tidligere i Læringsbiblioteket inkluderer vi her kun forskningsoppsummeringer som eksplisitt har sett på flipped classroom, eller tilsvarende. Forfatterne skal i oversikten være tydelige på bruk av digital omvendt undervisning og ikke bare at det dreier seg om en kombinasjon av klasseromsundervisning og hjemmearbeid via digitale kanaler. Dersom den gjeldende artikkelen har fokus på et aspekt som en metode, en teknikk, en premiss eller lignende knyttet til intervensjonen, kan slike artikler inkluderes, eksempelvis som bruk av debriefing etter en digital simuleringsintervensjon.

Søkehistorikk Database: Medline

Dato: 06.02.2019

Antall treff: 46

# Searches Results

1 exp Health Occupations/ed [Education] 151400

2 exp Education, Professional/ 282310

3 exp Students/ 114824

4 (student* or education*).tw,kw,kf. 695101

5 or/1-4 903107

6 ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) adj4 (classroom* or learn* or

teach* or instruct* or educat* or model)).tw,kf,kw.

1063

7 5 and 6 403

8 (meta analys* or metaanalys*).tw,kw,kf. or medline.tw. or ((systematic* or literature* or

integrative*) adj2 review*).tw,kf,kw. or review*.ti.

646889

9 7 and 8 23

10 limit 7 to (meta analysis or "review" or systematic reviews) 44

11 9 or 10 48

12 ("2010" or "2011" or "2012" or "2013" or "2014" or "2015" or "2016" or "2017" or "2018" or

"2019").yr. and (english or norwegian or swedish or danish).lg.

8999698

13 11 and 12 46

Database: Embase

Dato: 06.02.2019

Antall treff: 45

# Searches Results

1 vocational education/ 8842

2 continuing education/ 29781

3 exp health Student/ 93239

4 exp paramedical education/ 77223

5 clinical education/ 12755

6 dental education/ 15331

7 health education/ 83736

8 nursing education/ 71001

9 (student* or education*).tw,kw. 858667

10 or/1-9 988085


teach* or instruct* or educat* or model)).tw,kw.

1288

12 10 and 11 630

13 "systematic review"/ 192512

14 "review"/ 2257541

15 meta analysis/ 156906

16 (meta analys* or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) adj2

review*)).tw,kw. or medline.tw. or review*.ti,kw.

775863

17 13 or 14 or 15 or 16 2770180

18 12 and 17 39

19 limit 12 to "review" 29

20 18 or 19 47



12063692

22 20 and 21 45

Database: PsycInfo

Dato: 06.02.2019

Antall treff: 19

# Searches Results

1 exp higher education/ 52042

2 social work education/ 4540

3 nursing education/ 5666

4 continuing education/ 1552

5 exp college students/ 81480

6 students/ 22296

7 dental students/ 251

8 reentry students/ 408

9 graduate students/ 6876

10 postgraduate students/ 1058

11 vocational school students/ 485

12 seminarians/ 254

13 (student* or education*).tw. 861365

14 or/1-13 879942


teach* or instruct* or educat* or model)).tw,ti.

614

16 and/14-15 437

17 "literature review"/ 22430

18 meta analysis/ 4329

19 (meta analys* or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) adj2 review*) or

medline).tw. or review*.ti.

222832

20 17 or 18 or 19 224945

21 16 and 20 19

22 limit 16 to ("0800 literature review" or "0830 systematic review" or 1200 meta analysis or

1300 metasynthesis)

12

23 21 or 22 22



1538481

25 23 and 24 19

Database: Cochrane

Dato: 31.01.2019

Antall treff: 3

ID Search Hits

#1 MeSH descriptor: [Health Occupations] explode all trees and with qualifier(s): [education - ED]

2978

#2 MeSH descriptor: [Education, Professional] explode all trees 4354

#3 MeSH descriptor: [Students] explode all trees 3810

#4 (student* or education*):ti,ab,kw 73857

#5 ((flip OR flipping OR flipped OR invert OR inverting OR inverted) near/4 (classroom* OR learn* OR instruct* OR educat* or model*))

69

#6 {or #1-#4} 74073

#7 #5 AND #6 with Cochrane Library publication date Between Jan 2010 and Jan 2019, in Cochrane Reviews

3

Database: Epistemonikos

Dato: 31.01.2019

Antall treff: 13

(title:((title:(student* OR education*) OR abstract:(student* OR education*)) AND (title:("flip the

classroom" OR "flip the classrooms" OR "flipping the classroom" OR "flipping the classrooms" OR

"flipped classroom" OR "flipped classrooms" OR "inverted classroom" OR "inverted classrooms" OR

"flipped learning" OR "inverted learning" OR "flipped teaching" OR "inverted teaching" OR "flipped

instruction" OR "inverted instruction" OR "flipped education" OR "inverted education" OR "flipped

model" OR flipped-classroom* OR flip-classroom* OR invert-classroom* OR inverted-classroom*) OR

abstract:("flip the classroom" OR "flip the classrooms" OR "flipping the classroom" OR "flipping the

classrooms" OR "flipped classroom" OR "flipped classrooms" OR "inverted classroom" OR "inverted

classrooms" OR "flipped learning" OR "inverted learning" OR "flipped teaching" OR "inverted

teaching" OR "flipped instruction" OR "inverted instruction" OR "flipped education" OR "inverted

education" OR "flipped model" OR flipped-classroom* OR flip-classroom* OR invert-classroom* OR

inverted-classroom*))) OR abstract:((title:(student* OR education*) OR abstract:(student* OR

education*)) AND (title:("flip the classroom" OR "flip the classrooms" OR "flipping the classroom" OR

"flipping the classrooms" OR "flipped classroom" OR "flipped classrooms" OR "inverted classroom"

OR "inverted classrooms" OR "flipped learning" OR "inverted learning" OR "flipped teaching" OR

"inverted teaching" OR "flipped instruction" OR "inverted instruction" OR "flipped education" OR

"inverted education" OR "flipped model" OR flipped-classroom* OR flip-classroom* OR invert-

classroom* OR inverted-classroom*) OR abstract:("flip the classroom" OR "flip the classrooms" OR

"flipping the classroom" OR "flipping the classrooms" OR "flipped classroom" OR "flipped

classrooms" OR "inverted classroom" OR "inverted classrooms" OR "flipped learning" OR "inverted

learning" OR "flipped teaching" OR "inverted teaching" OR "flipped instruction" OR "inverted

instruction" OR "flipped education" OR "inverted education" OR "flipped model" OR flipped-

classroom* OR flip-classroom* OR invert-classroom* OR inverted-classroom*))))

Lagt på begrensning 2010-2019, Systematic review og Broad synthesis

Database: Cinahl EBSCOhost Dato: 04.02.19 Antall treff: 34

# Query Results

S1 (MH "Health Occupations+/ED") 37,963

S2 (MH "Education, Health Sciences+") 243,719

S3 (MH "Education, Physical Education") 280

S4 (MH "Students+") 113,715

S5 TI ( student* or education* ) OR AB ( student* or education* ) 355,160

S6 S1 OR S2 OR S3 OR S4 OR S5 560,327

S7 PT review or systematic review or meta analysis 300,727

S8 TI ( "meta analys*" or metaanalys* or review* ) OR AB ( "meta analys*" or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) N1 review* ) )

242,730

S9 S7 OR S8 441,520

S10 S6 AND S9 36,599

S11 TI ( (flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*) ) OR AB ( (flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*) ) OR KW ( (flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N3 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*) ) OR TX ( (flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N3 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*) )

692

S12 S10 AND S11 37

S13 S10 AND S11 Limiters - Published Date: 20100101-20191231; Language: Danish, English, Norwegian, Swedish

34

Database: Eric EBSCOhost Dato: 04.02.2019 Antall treff: 1

# Query Results

S1 DE "Nursing Students" OR DE "Nursing Education" OR DE "Pharmaceutical Education" OR DE "Allied Health Occupations Education" OR DE "Medical Education" OR DE "Health Education"

30,392

S2 TI ( ( (student* or education*) N2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*") ) ) OR AB ( ( (student* or education*) N2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*") ) ) OR KW ( ( (student* or education*) N2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*") ) )

47,117

S3 S1 OR S2 65,925

S4 (DE "Literature Reviews" OR DE "Meta Analysis" OR DE "State of the Art Reviews") 35,026

S5 TI ( "meta analys*" or metaanalys* or review* ) OR AB ( "meta analys*" or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) N1 review* ) OR KW ( "meta analys*" or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) N1 review* )

53,243

S6 S4 OR S5 60,279

S7 S3 AND S6 2,547

S8 TI ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) OR AB ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) OR KW ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N3 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) OR TX ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N3 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*))

856

S9 S7 AND S8 1

S10 S7 AND S8 Limiters - Date Published: 20100101-20190131 1

Database: Education Source Dato: 04.02.2019 Antall treff: 10

# Query Results

S1 DE "Nursing Students" OR DE "Nursing Education" OR DE "Pharmaceutical Education" OR DE "Allied Health Occupations Education" OR DE "Health Education"

24,211

S2 TI ( ((student* or education*) N2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR

70,126

ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*")) ) OR AB ( ((student* or education*) N2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*")) ) OR KW ( ((student* or education*) N2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*")) )

S3 S1 OR S2 79,825

S4 PT "review" 1,525,933

S5 TI ( "meta analys*" or metaanalys* or review* ) OR AB ( "meta analys*" or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) N1 review* ) OR KW ( "meta analys*" or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) N1 review* )

401,830

S6 S4 OR S5 1,609,155

S7 S3 AND S6 3,841

S8 DE "Flipped classrooms” 787

S9 TI ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) ) OR AB ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) ) OR KW ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N2 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) ) OR TX ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N3 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) )

5,654

S10 S8 OR S9 5,654

S11 S7 AND S10 10

S12 S7 AND S10 Limiters - Published Date: 20100101-20190131; Language: Danish, English, Norwegian, Swedish

10

Database: Teacher Reference Centre Dato: 05.02.2019 Antall treff: 4

# Query Results

S1 TI ( student* or education* ) OR AB ( student* or education* ) 404,333

S2 TI ( "meta analys*" or metaanalys* or review* ) OR AB ( "meta analys*" or metaanalys* or ((systematic* or literature* or integrative*) N1 review* ) )

115,634

S3 S1 AND S2 9,335

S4 TI ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) ) OR AB ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N4 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) ) OR TX ( ((flip or flipping or flipped or invert or inverting or inverted) N3 (classroom* or learn* or teach* or instruct* or educat* or model*)) )

332

S5 S3 AND S4 4

S6 S3 AND S4 Limiters - Published Date: 20100101- 20190131 4

Database: Web of Science Dato: 07.02.2019 Antall treff: 15

#1 61,045 (TS= ((student* OR education*) NEAR/2 (nurs* OR health OR healthcare* OR Clinical OR pharmaceutical* OR pharmac* OR Physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR "ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prostetics OR orthotic* OR radiograph* OR disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical technolog*"))) AND LANGUAGE: (English OR Danish OR Norwegian OR Swedish) Indexes=SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, ESCI Timespan=2010-2019

#2 562,866 (TS=("meta analys*" OR metaanalys* OR ((systematic* OR literature* OR integrative*) NEAR/1 review*)) OR TI=(review*)) AND LANGUAGE: (English OR Danish OR Norwegian OR Swedish) Indexes=SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, ESCI Timespan=2010-2019

#3 4,847 #2 AND #1 Indexes=SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, ESCI Timespan=2010-2019

#4 3,503 (TS=((flip* OR invert OR inverted OR inverting OR "flip-" OR "flipped-" OR "invert-" OR "inverted-") NEAR/4 (classroom* OR learn* OR teach* OR instruct* OR educat* OR model OR models))) AND LANGUAGE: (English OR Danish OR Norwegian OR Swedish) Indexes=SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, ESCI Timespan=2010-2019

#5 15 #4 AND #3 Indexes=SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, ESCI Timespan=2010-2019

Database: Scopus

Dato: 07.02.2019

Antall treff: 13

( TITLE-ABS-KEY ( ( student* OR education* ) W/2 ( nurs* OR health OR healthcare* OR clinical

OR pharmaceutical* OR pharmac* OR physiotherap* OR "physical therap*" OR ergotherap* OR

"ergo therap*" OR "occupational therap*" OR prosthetics OR orthotic* OR radiograp* OR

disabilit* OR dental OR emergency OR paramedic* OR biomedical OR laborator* OR "medical

technolog*" ) ) ) AND ( TITLE-ABS-KEY ( ( flip* OR invert OR inverted OR inverting OR {flip-} OR

{flipped-} OR {invert-} OR {inverted-} ) W/4 ( classroom* OR learn* OR teach* OR instruct* OR

educat* OR model OR models ) ) ) AND ( ( TITLE-ABS-KEY ( ( "meta analys*" OR metaanalys* OR

( ( systematic* OR literature* OR integrative* ) W/1 review* ) ) ) ) OR ( TITLE ( review* ) ) ) AND

( PUBYEAR > 2009 ) AND ( LANGUAGE ( english OR norwegian OR swedish OR danish ) )

PRISMA

From: Moher D, Liberati A, Tetzlaff J, Altman DG, The PRISMA Group (2009). Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-

Analyses: The PRISMA Statement. PLoS Med 6(7): e1000097. doi:10.1371/journal.pmed1000097

For more information, visit www.prisma-statement.org.

Records identified through

database searching

(n = 203)

Scre

enin

g In

clu

ded

El

igib

ility

Id

enti

fica

tio

n Additional records identified

through other sources

(n = 0)

Records after duplicates removed

(n = 135)

Records screened

(n = 135)

Records excluded

(n = 111)

Full-text articles assessed

for eligibility

(n = 24)

Full-text articles excluded,

with reasons

(n = 15)

Ikke review: 9

Feil populasjon: 5

Usikkert tidsskrift: 1

Studies included

(n = 9)

http://www.consort-statement.org/

dokumentasjon...flipped classroom: blended learning har blitt en populær tilnærming i utforming av...

Documents