ACTIVIDADES ACADEMICAS

CALENDARIOACADEMICO

Inducciones e inicio de clases.Entrega de cuestionarios.Presentación de evidencias y supletoriosRegistro de notas

Reuniones por área.Habilitaciones y cursos remediales.Asignación de practicasReuniones de grado

Semana de recesoFeria de emprendimientoEvaluación docenteEncuesta de satisfacción.

8am – 11 am6pm – 9pm

Sin receso

AM - PM

8am - 4pm

1 hora de almuerzo

FIN DE SEMANA

HORARIOS

Hora académica de 45 minutos

Se ingresa por el icono Campusoft

Ingresa usuario y clave alfanumérica, asignada por Dirección de Tecnología

Seleccionar el icono horario por docente

Se observa el nombre del docente, sede y periodo. Se identifica la norma asignada con su respectiva jornada.

DESARROLLO DE CLASES.

.CarpetaFirma de planilla

.CalendarioPrincipiosPrograma

.Lista de asistencia.Control diario clases.

El docente contara con una carpeta que contiene el Calendario Académico con toda la programación del semestre. Debe

identificar y llevar a cabo las actividades descritas: evidencias, supletorios, reuniones, etc.

Además de los principios institucionales que deben ser socializados con los estudiantes.

También estará el planeador de clases donde semana a semana indica la temática y guía a desarrollar con los estudiantes, por

cada una de las competencias asignadas.Encontrara una lista de asistencia donde llevara el control de los estudiantes, es necesario que el docente informe con tiempo la

deserción que vaya evidenciando en el grupo.Esta carpeta se debe llevar a diario y firmar un registro con la

secretaria académica.

GUIAS DE APRENDIZAJE

Diferentes ambientes de aprendizaje

Aplicación de estrategias y metodologías

Clases dinámicas y

practicas

El programa académico cuenta con un conjunto de guías de aprendizaje que serán la

herramienta tanto para el docente y estudiante en el desarrollo, socialización evaluación de los contenidos. La finalidad de la guía es aparte de la preparación del estudiante, crear diferentes

ambientes de aprendizaje dinámicos y prácticos en el aula de clases.

CONVIVENCIA Y PAZ

Modulo virtual para el estudiante.

16 semana con diferentes contenidos.

Evaluación por cada semana

El ingreso de realiza en la parte superior de la pagina (Entrar)

Se ingresa al Aula Virtual y se identifican las 16 semanas académicas, cada una un con una temática diferente

Cada semana cuenta con unos objetivos, una reflexión inicial, información general, material de estudio relaciona con el tema y las actividades a desarrollar.

Cada semana tiene un tiempo estipulado para responder, si el estudiante se pasa de la fecha ya no podrá realizar la actividad. Cada semana automáticamente sacara el promedio por corte, para al final de semestre tener los cuatro cortes que darán la definitiva del modulo.

EVIDENCIAS Y NOTAS

NOTAS

FISICO PLATAFORMA

EVALUACIONClase 50% Evidencia 50%

JORNADA EVIDENCIASCuestionarios 4 cortes

Para el registro de notas se hará de forma física y digital. Según fecha

establecida en el Calendario ingresara la nota final de cada corte, quien no

presente la evidencia colocara en plataforma NP y cuando el estudiante presente el supletorio, podrá subir la

nota final de ese corte

Modelo Pedagógico: - Constructivista

- Dual

ProgramasPor competencias

Laborales• Conocimiento

s• Teoría

Saber

• Habilidades • Practicas

Hacer • Competencias ciudadanas y éticas

Ser

Trabajo en equipo, liderazgo, flexibilidad, adaptación al cambio, motivación, creatividad, comunicación, empatía, pensamiento crítico, habilidad para resolver problemas, administración del tiempo

EVALUACION DOCENTEComité Evaluador.

Informe por cada Coordinación de sede.

Revisión de la evaluación docente

Análisis por cada docente con su respectiva retroalimentación

Se realiza a final de cada semestre

Se define continuidad del docente desde Junta Directiva

PARAMETROS Puntualidad en horarios de clases, entrega de cuestionarios, registro de notas, asistencia a evidencias.

Manejo de carpeta, formatos al día, desarrollo del programa, uso de guías de aprendizaje.

Deserción, relación con docentes y estudiantes.Comité evaluador: reporte por proceso.