Download - Autoevaluace z pohledu České školní inspekce
![Page 1: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/1.jpg)
AutoevaluaceAutoevaluace
z pohledu České školní inspekce
Mgr. Bc. Miluše Urbanová Ph.D.Mgr. Bc. Miluše Urbanová Ph.D. 2. listopadu 2. listopadu 20092009
![Page 2: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/2.jpg)
Česká školní inspekceČeská školní inspekceKrálovéhradecký inspektorátKrálovéhradecký inspektorát
![Page 3: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/3.jpg)
Královéhradecký inspektorát
![Page 4: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/4.jpg)
Školský zákon ukládá ČŠI Školský zákon ukládá ČŠI povinnost hodnotit školy,povinnost hodnotit školy,
resp. hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání a školských služeb s cílem zjistit, jak je naplňována školská politika státu, resp. jak je účinná podpora rozvoje osobnosti dítěte, žáka či studenta ze strany příslušné vzdělávací instituce v ČR.
![Page 5: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/5.jpg)
Kritéria hodnoceníKritéria hodnocení
podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb (dále kritéria hodnocení), která spolu s Plánem hlavních úkolů (dále PHÚ) jsou nejdůležitějšími dokumenty ČŠI.
![Page 6: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/6.jpg)
NárodníNárodní hodnotící rámec hodnotící rámec vzdělávací soustavy v ČRvzdělávací soustavy v ČR
• Dnes již můžeme v podstatě říci, že kritéria tvoří národní hodnotící rámec vzdělávací soustavy v ČR, vzhledem k úkolům, které ČŠI plní a má nastaveny ve své koncepci do roku 2013 a také například k terminologii, kterou užívá novelizovaná vyhláška č. 225/2009 Sb., nebo Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (dále RVP ZV).
![Page 7: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/7.jpg)
SrovnáníSrovnání
• Vyhláška č. 15/2005 Sb. – oblasti vlastního hodnocení
• RVP - oblasti autoevaluace
• Kritéria hodnocení ČŠI
![Page 8: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/8.jpg)
Jaké jsou zkušenosti České školní inspekceJaké jsou zkušenosti České školní inspekce
s vlastním hodnocením škol a s vlastním hodnocením škol a
čím vlastní hodnocení pro ČŠI je? čím vlastní hodnocení pro ČŠI je?
![Page 9: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/9.jpg)
• Vlastní hodnocení škol je pro ČŠI jedním z podkladů pro inspekční činnost.
• Česká školní inspekce se problému vlastního hodnocení škol věnuje dlouhodobě.
• Největší problém je v oblasti stanovení kritérií hodnocení.
• Neméně závažný je problém s interpretací sesbíraných dat.
![Page 10: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/10.jpg)
• Při inspekcích bylo také zjištěno, že školy se při hodnocení více zaměřují na podmínky vzdělávání (materiální, finanční, personální apod.) než na celkové výsledky.
• V mnohých školách se vlastní hodnocení opíralo jen o pocity či názory ředitele vycházející z jeho bezprostřední zkušenosti, nikoli o exaktní zjišťování a vyhodnocování jevů v konkrétní oblasti prostřednictvím hodnotících nástrojů.
![Page 11: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/11.jpg)
Provedená šetření ukázala, že autoevaluace sama o sobě není cílem a že nejefektivnější autoevaluace je ta, která vede k dobře plánované činnosti směřující ke změně a zlepšení.
![Page 12: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/12.jpg)
• Závěrečná zpráva projektu potvrzuje, že jeden z nejúčinnějších způsobů zlepšování kvality vzdělávání žáků je ten, mají - li školy přiměřenou externí podporu a stimulaci. Samy však převezmou zodpovědnost za zabezpečení kvality pomocí hodnocení své činnosti.
![Page 13: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/13.jpg)
• Prokázala se nutnost vytvoření správné rovnováhy mezi externí evaluací a autoevaluací.
![Page 14: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/14.jpg)
• Současný národní rámec kritérií hodnocení škol a školských zařízení uplatňovaný Českou školní inspekcí při externím hodnocení a vymezení obsahu, resp. vymezení rámce zprávy o vlastním hodnocení dle § 8 odst. 2 vyhlášky č. 225/2009 Sb., jsou koncipovány tak, aby národní rámec kriterií ČŠI poskytoval výraznou externí podporu autoevaluaci škol.
![Page 15: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/15.jpg)
Zdroje:Zdroje:
• Výroční zprávy ČŠI 2005/2006, 2007/2008• Učitelské noviny a Školství – ročník 2007, 2008,
2009• Zpráva ČŠI - Projekt efektivní autoevaluace škol• RVP ZV• Školský zákon, vyhláška č. 17/2005 Sb.,
225/2009 Sb.• Plán hlavních úkolů ČŠI (3 roky zpět)• Kritéria hodnocení ČŠI (3 roky zpět)
![Page 16: Autoevaluace z pohledu České školní inspekce](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/56814178550346895dad64e3/html5/thumbnails/16.jpg)
Děkuji za pozornostDěkuji za pozornost
Kontakt:• tel: 495 279 106• fax: 495 279 102• gsm: 606 437 137• e-mail: [email protected]• www: ww.csicr.cz