Download - BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
![Page 1: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/1.jpg)
Nösnäsgymnasiet 15/5
![Page 2: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/2.jpg)
Från Ax till limpa
Gruppredovisning
Vad har ni provat?
Vilket verktyg?
Vilka erfarenheter har ni gjort?
![Page 3: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/3.jpg)
Helen Timperley
10 principer för lärares professionsutveckling
![Page 4: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/4.jpg)
Princip 1
Utgå från elevernas behov.
Hur väl lyckas eleverna i förhållande till
kunskapskraven?
![Page 5: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/5.jpg)
Princip 2
Vilka kunskaper och fardigheter behover ni som
larare for att hjalpa era elever att overbrygga
gapet mellan vad de kan och vad de bor kunna for
att na malen?
Utgå från er specifika undervisningskontext.
![Page 6: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/6.jpg)
Princip 3
Integrera teori och praktik
Litteraturstudier - hur?
![Page 8: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/8.jpg)
Prinicip 4
BFL som bas för professionell utvärdering.
Utveckla självreglerande färdigheter i lärande.
![Page 9: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/9.jpg)
Princip 5 och 7
Kollegialt lärande -
vid ett flertal tillfällen
Tillit och utmaning
![Page 10: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/10.jpg)
Princip 6
Lärares rådande antaganden
![Page 11: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/11.jpg)
Princip 8
Kunnig expertis
![Page 12: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/12.jpg)
Princip 9
Skolledare som aktiva
deltagare
Reducera konkurrerande
krav
![Page 13: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/13.jpg)
Princip 10
Håll i - håll ut - behåll kraften
![Page 14: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/14.jpg)
Kontextspecifik fortbildning-
sammanfattning
framgångsfaktorer….● Utgå från elevernas behov
● Lärarnas kunskaper och förmågor
● Integrera teori och praktik
● Kollegialt lärande - cykel
● Rektors pedagogiska ledarskap
● Håll i - håll ut
![Page 15: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/15.jpg)
Nästa steg?
Handlingsplan?
Vilka förflyttningar i mindset?
Vad vill du åstadkomma?
Vad vill du förändra och prova?
![Page 16: BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081813/559ab0ed1a28abaf378b457b/html5/thumbnails/16.jpg)
Kontakt
Pedagogiskt Centrum
Bedömning för lärande
FB-gruppen