Sometimes  you  have  to  t

ry  new  

things  to  find  w

ho  you  truly  ar

e  

inside.    

Pitzer  Pipeline  Program  2012  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

I  am  here  to  get  a  better  understanding  about  my  culture,  to  see  what  it  is  like  to  live  in  dorms  and  meet  new  people.  Since  Ive  been  here,  Ive  seen  a  different  perspective  on  life  and  learned  that  I  can  become  anything  I  want  if  I  have  the  

motivation.  Ive  grown  to  love  everyone  in  this  program,  and  I  know  that  if  I  be  myself  around  them,  I  wont  be  judged.  

 

 

While  I  have  been  here,  I  have  learned  a  lot  about  diabetes  and  how  to  take  care  of  yourself.  For  

example,  I  learned  that  people  with  diabetes  have  to  change  their  diets,  go  to  checkups  for  their  feet  

to  see  if  there  aren’t  any  holes  and  if  you  don’t  take  care3  of  your  diabetes  it  can  cause  heart  attacks  

and  possible  strokes.  Also  I  have  learned  how  to  take  care  of  your  body  and  to  control  how  much  sugar  

and  calories  you  eat  a  day  and  make  sure  to  exercise  if  you  eat  something  sweet.  

 

  Special  Ed;  Important  Issue  

An  issue  that  is  important  to  me  is  becoming  a  Special  Ed  teacher  because,  first  off,  my  younger  brother  is  autistic.  Second,  since  I  was  about  5  years  old,  my  grandmother  would  take  me  to  her  classrooms.  She  is  an  aid  for  Special  Ed,  and  I  would  play  with  the  kids  and  observe  how  they  would  act  when  something  went  wrong  or  how  they  would  interact  with  me.  Now  that  autism  runs  in  my  family,  I  am  very  motivated  to  help  disabled  children  and  I  feel  like  it  is  what  God  put  me  on  this  earth  to  do.  

Since  I  have  a  lot  of  experience  with  disabled  children,  I  feel  like  I  know  how  to  help  them  by  being  patient  and  treating  them  like  normal  kids.  For  example,  for  some  autistic  children,  if  they  drop  something  or  one  little  thing  doesn’t  go  according  to  plan,  they  will  get  very  emotional  because  they  didn’t  expect  anything  to  go  wrong.  Also,  before  the  day  starts,  they  need  to  have  a  schedule  to  know  exactly  what  they’re  doing  for  the  day  so  they  are  prepared.  

When  I  am  in  my  grandmother’s  classes,  I  see  how  these  kids  really  enjoy  having  her  around  and  have  special  bonds  with  her  that  I  would  want  when  I  am  older.  Becoming  a  Special  Ed  teacher  will  take  a  lot  of  work  and  I  would  have  to  work  really  hard,  but  helping  kids  who  need  extra  help  and  attention  deserve  to  have  that.  And  I  will  give  them  all  the  help  they  need.