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CAHIER D’ACTIVITES POUR LES
MS
Préparation à la lecture Découverte Graphisme
Ecriture Initiation aux maths
Semaine 5 - Avril 2020 !1
Chers parents,
Cette semaine, pour compléter notre thématique du vivant nous allons aborder le monde animal avec la découverte des chenilles.
Pour rappel, un groupe privé Facebook, est accessible pour la classe de MS, mais également pour les élèves de MN de niveau MS. Cela nous permettra d’échanger et rester en contact plus facilement. Nom du groupe : Wana Comba - MS
RITUELS QUOTIDIEN
Explorer le monde Le temps qui passe et le temps qu’il fait. Faire quotidiennement la date et la météo : Décrire le ciel. Pleut-il ? Y-a-t’il du vent? Des nuages? Fait-il froid? Chaud? Y-a-t’il du soleil?
Littérature Lire des livres à votre enfant, lui raconter et lui faire raconter, décrire les images, nommer les personnages. Des histoires à écouter.
Numération : compter avec votre enfant des objets du quotidien, poser des problèmes de quantité (j’ai 6 bonbons, je dois les partager entre 2 enfants, entre 3, comment faire pour que chacun ait le même nombre ?..)
Langage oral et arts Les comptines de la semaine : comptines numériques pour réciter la suite numérique d’une traite.
=> lien « Un petit cochon pendu au plafond » : https://www.youtube.com/watch?v=iJ4yvjFo6_8
Un petit cochon pendu au plafond
Un petit cochon Pendu au plafond Tirez lui le nez
Il donnera du lait Tirez-lui la queue Il pondra des œufs Tirez lui plus fort Il donnera de l’or
Combien en voulez-vous? – 5 (ou un autre chiffre)
– 1, 2, 3, 4, 5 !
Dix
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, J’ai semé dix maïs. Les maïs ont grandi. Je les mangerai cuits
Au repas de midi. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, Dix corbeaux malappris
Ont croqué les épis. C’est pourquoi, ce midi,
Je mangerai des radis
Sur la mousse
Sur la mousse, douce, douce, J'ai compté les papillons,
J'en ai compté douze, douze,
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
Douze jolis papillons, Sur la mousse douce,
Sur la mousse douce, douce!
Semaine 5 - Avril 2020 !2
Prénom :
MARDI 14 AVRIL 2020 J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Je retrouve les chiffres manquants (jusqu’à 15).
1 4 5 7 10 14 15 * Faites un appel de 3 prénoms ou mots en isolant la syllabe initiale. Pour cela vous continuerez à dénouer vos doigts lorsque vous émettez une syllabe, puis répéter le mot en entier en isolant oralement la syllabe initiale et les autres syllabes d’une traite.
Exemple : Sabrina => SA ……….. BRINA
Semaine 5 - Avril 2020 !3
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1 . Ecoute l’histoire « Un petit trou dans une pomme », de Giorgio Vanetti, lien : https://www.youtube.com/watch?v=LPr8u-bwGBc * Entoure les animaux rencontrés par la chenille.
* Entoure les fruits et légumes mangés par la chenille.
Semaine 5 - Avril 2020 !4
Prénom :
2. Indique par ordre chronologique les animaux rencontrés dans l’histoire, puis relie l’animal au fruit ou légume lui appartenant.
Semaine 5 - Avril 2020 !5
UNE AUBERGINEune aubergineune aubergine
UNE CHÂTAIGNEune châtaigneune châtaigne
UNE FRAISEune fraiseune fraise
UNE CERISEune ceriseune cerise
UN CHAMPIGNONun champignonun champignon
UN POIVRONun poivronun poivron
UN CITRONun citronun citron
UNE POIREune poireune poire
UNE POMME ROUGEune pomme rougeune pomme rouge
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1UN ESCARGOT
un escargotun escargot
UNE GUÊPEune guêpeune guêpe
UNE LIBELLULEune libelluleune libellule
UN CRI-CRIun cri-criun cri-cri
UN MOUSTIQUEun moustiqueun moustique
UNE GRENOUILLEune grenouilleune grenouille
UNE ABEILLEune abeilleune abeille
UNE SAUTERELLEune sauterelleune sauterelle
UNE FOURMI NOIREune fourmi noireune fourmi noire
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Prénom :
3. Aide-toi tu modèle pour écrire le titre de l’histoire.
4. Aide la chenille à traverser le champignon. Sur son chemin, elle doit ramasser les 5 petites feuilles pour les ajouter à celle qui sont au pied du champignon.
Semaine 5 - Avril 2020 !6
UN PETIT TROU
DANS UNE POMME
Prénom :
5. Discrimination visuelle : entoure l’image ou le mot correspondant à la première.
Semaine 5 - Avril 2020 !7
Prénom :
MERCREDI 15 AVRIL 2020 * J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Je retrouve les chiffres manquants (jusqu’à 15).
1 3 5 6 8 10 12 14
* Faites un appel de 3 prénoms ou mots en isolant la syllabe initiale. Pour cela vous continuerez à dénouer vos doigts lorsque vous émettez une syllabe, puis répéter le mot en entier en isolant oralement la syllabe initiale et les autres syllabes d’une traite.
Exemple : Sabrina => SA ……….. BRINA
Semaine 5 - Avril 2020 !8
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1. Entoure quand tu trouves le bon titre du livre.
« Un petit trou dans une pomme ».
2. Entoure le mot GUÊPE.
Un petit trou dans une poire
Un petit trou dans une pomme
Un petit clou dans une pomme
Un petit trou dans une pomme
Semaine 5 - Avril 2020 !9
Prénom :
3. De l’oeuf à la chenille : Consigne : Découpe et colle les images dans l’ordre pour raconter la sortie de la chenille de son oeuf. Papa et/ou maman t ‘aideront en lisant à quoi correspond chaque case.
La toute petite chenille grandit dans un oeuf
minuscule.
L’oeuf grossit, le voici prêt à éclore.
La chenille grignote sa coquille pour y percer
un trou.
La chenille se faufile par ce trou.
Voici la chenille dehors
La chenille mange la coque de son oeuf.
Semaine 5 - Avril 2020 !10
Prénom :
4. Complète les bandes numériques.
Semaine 5 - Avril 2020 !11
Prénom :
5. Algorithme : colorie les chenilles selon le modèle.
Semaine 5 - Avril 2020 !12
Prénom :
JEUDI 16 AVRIL 2020 * J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Je retrouve les chiffres manquants (jusqu’à 15).
1 2 4 5 7 10 11 13
* Faites un appel de 3 prénoms ou mots en isolant la syllabe initiale. Pour cela vous continuerez à dénouer vos doigts lorsque vous émettez une syllabe, puis répéter le mot en entier en isolant oralement la syllabe initiale et les autres syllabes d’une traite.
Exemple : Sabrina => SA ……….. BRINA
Semaine 5 - Avril 2020 !13
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1. Le cocon et la chrysalide : Consigne : Colle les images dans l’ordre pour reconstituer les différentes étapes de la transformation de la chenille en papillon. Papa et/ou maman t ‘aideront en lisant à quoi correspond chaque case.
Un jour la chenille ne mange plus. Elle
s’accroche entre des feuilles et mue une
dernière fois.
La chenille tisse un cocon de soie
protecteur autour de son corps.
Elle ne bouge plus. On ne la voit plus. Le cocon est blanc.
A l’intérieur de son cocon, la chenille se
transforme en CHRYSALIDE.
Le papillon sort de son cocon.
Semaine 5 - Avril 2020 !14
Prénom :
2. Entoure si tu vois écrit FRAISE.
3. Colorie autant de ronds que de syllabes orales.
Semaine 5 - Avril 2020 !15
Prénom : 4. Graphisme : Aide la chenille à attraper son repas en faisant des vagues.
1. Colorie les mots identique d’une même couleur (3).
Semaine 5 - Avril 2020 !16
Prénom :
5. Reproduis une chenille selon ton envie et avec ce que tu as à la maison.
avec de la peinture et un ballon
avec des ballon
avec de la pâte à modeler
avec de la peinture et en utilisant une main
avec une boite à oeuf
Semaine 5 - Avril 2020 !17
Prénom :
VENDREDI 17 AVRIL 2020
J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Je retrouve les chiffres manquants (jusqu’à 15).
3 4 5 7 11 13 14
* Faites un appel de 3 prénoms ou mots en isolant la syllabe initiale. Pour cela vous continuerez à dénouer vos doigts lorsque vous émettez une syllabe, puis répéter le mot en entier en isolant oralement la syllabe initiale et les autres syllabes d’une traite.
Exemple : Sabrina => SA ……….. BRINA
Semaine 5 - Avril 2020 !18
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1. Le cycle de vie du papillon : Consigne : Découpe et colle les images dans l’ordre pour reconstituer le cycle de la vie du papillon. => Si tu n’y arrives regarde cette video : https://www.youtube.com/watch?v=47wv0Blpx6M
-------images à découper ----------------------------------------------------------------------------
Semaine 5 - Avril 2020 !19
Prénom :
2. Complète le cycle de vie du papillon en collant les « étiquettes mots au bon endroit ».
-------------étiquettes à découper ---------------------------------------------------------------
Semaine 5 - Avril 2020 !20
Prénom :
3. Relie chaque papillon à son ombre.
Semaine 5 - Avril 2020 !21
Prénom : 4. Relie les points de 1 à 22, puis colorie l’image obtenue.
5. Dessine autant de rond demandé puis colorie-les (ou sinon tu peux faire les ronds avec tes doigts et de la peinture).
Semaine 5 - Avril 2020 !22