DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Résultats Enquête LV et TICE
Enquête menée auprès des Interlocuteurs Académiques
Du 13 janvier 2014 au 13 février 2014
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Les missions que vous menez dans votre
académie en lien avec les projets
de la DGESCO A3- 2
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
1. ACADEMIE DE
1 AIX-MARSEILLE 1 16 MARTINIQUE 0
2 AMIENS 1 17 MONTPELLIER 1
3 BESANCON 1 18 NANCY-METZ 1
4 BORDEAUX 1 19 NANTES 1
5 CAEN 20 NICE 0
6 CLERMONT-FERRAND 1 21 ORLEANS-TOURS 1
7 CORSE 1 22 PARIS 1
8 CRETEIL 1 23 POITIERS 1
9 DIJON 1 24 REIMS 1
10 GRENOBLE 1 25 RENNES 1
11 GUADELOUPE 1 26 REUNION 1
12 GUYANE 1 27 ROUEN 1
13 LILLE 0 28 STRASBOURG 1
14 LIMOGES 1 29 TOULOUSE 1
15 LYON 1 30 VERSAILLES 1
Total 26
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Rappel des résultats 2012/2013
2. Êtes-vous associés à :Autres 1
Un ou des parcours de formation pairform@nce 4
L'accompagnement du socle commun 5
L'accompagnement du B2i 6
Au dispositif d'assistance académique 7
Un ou des Travaux Académiques Mutualisés TraAM 7
La diffusion de l'information sur les logiciels RIP 9
L'accompagnement des usages pédagogiques de l'ENT 14
Au développement du site disciplinaire académique 20
Aux actions d'information ou d'animation concernant les TICE de la discipline 250%
20%
40%
60%
80%
100%
3.8
% 15
.4%
19
.2%
23
.1%
26
.9%
26
.9%
34
.6% 53
.8% 7
6.9
% 96
.2%
2. Êtes-vous associés à :A l'Education Média Information 0
A l'opération Collèges Connectés(Cocon) 2
Au dispositif d'assistance académique 3
L'accompagnement du socle commun 4
La diffusion de l'information sur les logiciels RIP 5
Un ou des parcours de formation pairform@nce,M@gistère 7
Un ou des Travaux Académiques Mutualisés TraAM 9
L'accompagnement des usages pédagogiques de l'ENT 10
Au développement du site disciplinaire académique 22
Aux actions d'information ou d'animation concernant les TICE de la discipline 260%
50%
100%
0,0%
7,7%
11,5
%15,4
%19,2
%26,9
%34,6
%38,5
%84,6
%100,
0%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
26 observations
Enquête Interlocuteurs – LV
4. Utilisez vous ÉDU'bases pour :Rendre accessible(s) depuis votre site académique des accès inter académiques 5
Créer un lien vers la page Éduscol 5
Rendre accessible(s) depuis votre site académique le(s) fil(s) RSS d'ÉDU'bases 8
Consulter le tableau de bord 12
Renseigner la base 17
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
19.2%
19.2%
30.8%
46.2%
65.4%
3. Utilisez vous ÉDU'bases pour :
Rendre accessible(s) depuis votre site académique des accès inter académiques 6
Rendre accessible(s) depuis votre site académique le(s) fil(s) RSS d'ÉDU'bases 9
Créer un lien vers la page Éduscol 9
Consulter le tableau de bord 10
Renseigner la base 18
0%
20%
40%
60%
80%
23
,1%
34
,6%
34
,6%
38
,5%
69
,2%
Rappel des résultats 2012/2013
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
26 observations
Enquête Interlocuteurs – LV
5. Participez-vous à un groupe académique sur ladiscipline qui incorpore les TICE ?
Oui 18
Non 8
69.2%
30.8%
Rappel des résultats 2012/2013
4. Participez-vous à un groupe académique sur ladiscipline qui incorpore les TICE ?
Oui 21 80,8%
Non 5 19,2%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Vos autres activités
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Enquête Interlocuteurs – LV
6. A coté de votre mission d'interlocuteur,exercez-vous également une mission de formateuracadémique ?
OUI 25
NON 1
96.2%
3.8%
Rappel des résultats 2012/2013
5. A côté de votre mission d'interlocuteur, exercez-vouségalement une mission de formateur ?
Dans votre discipline 22 84,6%
Sur les outils numériques 22 84,6%
Au C2I2e 1 3,8%
0% 50% 100%
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Enquête Interlocuteurs – LV
6. Participez-vous à la formation initiale desenseignants sur le volet numérique dans les ESPE ?
OUI 8 30,8%
NON 18 69,2%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
9. A côté de votre mission d'interlocuteur,exercez-vous une mission de référent numériquedans votre établissement ?
OUI 9
NON 17
34.6%
65.4%
Rappel des résultats 2012/2013
7. A côté de votre mission d'interlocuteur,exercez-vous une mission de référent numériquedans votre établissement ?
OUI 7 26,9%
NON 19 73,1%
0% 50% 100%
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Enquête Interlocuteurs – LV
8. A côté de votre mission d'interlocuteur,exercez-vous une mission de webmestre detout ou partie du site académique?
OUI 19
NON 7
73.1%
26.9%
Rappel des résultats 2012/2013
8. A côté de votre mission d'interlocuteur,exercez-vous une mission de webmestre de tout oupartie du site académique ?
OUI 19 73,1%
NON 7 26,9%
0% 50% 100%
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Enquête Interlocuteurs – LV
Le contexte de votre activité dans votre académie
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Enquête Interlocuteurs – LV
9. Avez-vous connaissance de la feuille de routeacadémique de la stratégie numérique ?
OUI 20 76,9%
NON 6 23,1%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
10. Existe-t-il une lettre de mission définissant vosactivités d'interlocuteur académique ?
OUI 17
NON 9
65.4%
34.6%
Rappel des résultats 2012/2013
10. Existe-t-il une lettre de mission définissant vosactivités d'interlocuteur académique ?
OUI 19 73,1%
NON 7 26,9%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
26 observations
Enquête Interlocuteurs – LV
11. Remettez-vous un rapport d'activité annuel à votre IPR ?
OUI 16
NON 10
61.5%
38.5%
Rappel des résultats 2012/2013
11. Remettez-vous un rapport d'activité annuel àvotre IPR ?
OUI 17 65,4%
NON 9 34,6%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
12. Remettez-vous un rapport d'activité annuel à votre CTICE ?
OUI 13
NON 13
50.0%50.0%
Rappel des résultats 2012/2013
12. Remettez-vous un rapport d'activité annuel auDAN (ex CTICE) ?
OUI 16 61,5%
NON 10 38,5%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
13. Existe-t-il des moyens de diffusion en ligne des informationsTICE vers les enseignants ?Canal RSS du site disciplinaire académique 7
Liste de diffusion dynamique 7
Liste d'abonnés 8
Site académique 26
26.9%
26.9%
30.8%
100.0%
Rappel des résultats 2012/2013
13. Existe-t-il des moyens de diffusion en ligne des informationsTICE vers les enseignants ?
Canal RSS du site disciplinaire académique 6
Liste d'abonnés 9
Liste de diffusion dynamique 12
Site académique 24
23,1%
34,6%
46,2%
92,3%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Q 14 à 23. A quels réseaux(établissement, informel, disciplinaire) diffusez-vous les informations provenant de la DGESCO? Combien de membres compte chacun des
réseaux?
AcadémieNom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
REUNION disciplinaires 1500,00
VERSAILLESListe inter langues 500,00
Liste allemand 800,00
CORSE
professeurs d'anglais de l'académie 90,00
BESANCONinformel edatice, IPR 13,00
ROUEN
liste professeurs anglais 500,00
liste inspecteurs TICE langues 8,00
liste pôle TICE 8,00
SUR LE SITE DISCIPLINAIRE
PARIS
chargés de mission LVE CRDP 5,00
Giptic rectorat LVE 15,00 ESPE 5,00
liste de diffusion lve disciplianaire via giptic et IA IPR 1000,00
BORDEAUX établissement 10,00 catice 20,00
STRASBOURGCommission disciplinaire 15,00
Listes de diffusions disciplinaires 2500,00 Formations 100,00
Site académique 1000,00
GUYANE
RÉSEAU INTERLANGUES 284,00
TOULOUSE Etablissement Disciplinaire
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Enquête Interlocuteurs – LV
Q 14 à 23. A quels réseaux(établissement, informel, disciplinaire) diffusez-vous les informations provenant de la DGESCO? Combien de membres compte chacun des
réseaux?
AcadémieNom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau
Nb de membres
Nom du réseau Nb de membres
AMIENS
[email protected] 15,00
[email protected] 121,00
[email protected] 18,00
[email protected] 159,00
[email protected] 2900,00
REIMS
Liste de diffusion anglais
Liste de diffusion allemand
Liste de diffusion espagnol
Liste de diffusion italien
DIJONIAIPR de langues 6,00
moderateurs de sites académiques de langues 3,00
CRETEIL DATICE Site disciplinaire
Site Interlangues
MONTPELLIER
disciplinaire via site académique (visiteurs ?) 1,00
disciplinaire via liste de diffusion académique 300,00
GUADELOUPE
LISTE DE DIFFUSION
POITIERS IPR 5,00
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Enquête Interlocuteurs – LV
Focus sur les projets de l’année
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Enquête Interlocuteurs – LV
24. Comment est organisé le repérage des scénariospédagogiques à publier dans les ÉDU'bases dans votreacadémie ?
Par vous-même 13
Par l'IPR 12
Par le groupe TICE de votre académie 8
Par les TraAM 5
Autres 4
50,0%
46,2%
30,8%
19,2%
15,4%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
17. Participez-vous à des travaux pour le développement des usages sur les manuelsnumériques dans votre académie ?
J'ai des informations sur les usages par les élèves en classe ou en dehors de la classe 3
Je participe au suivi de l'expérimentation ou d'un travail académiques avec des manuels numériques4
J'ai des informations sur les usages par les enseignants en classe ou en préparation de cours 10
11.5%
15.4%38.5%
Rappel des résultats 2012/2013
25. Participez-vous à des travaux pour le développement des usages sur les manuelsnumériques dans votre académie ?
J'ai des informations sur les usages par les élèves en classe ou en dehors de la classe 2
Je participe au suivi de l'expérimentation ou d'un travail académiques avec des manuels numériques 3
J'ai des informations sur les usages par les enseignants en classe ou en préparation de cours 6
7,7%
11,5%
23,1%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
18. Participez-vous à des travaux pour ledéveloppement des usages pédagogiques des ENTdans votre académie ?
Oui 13
Non 13
50.0%50.0%
Rappel des résultats 2012/2013
26. Participez-vous à des travaux pour ledéveloppement des usages pédagogiques des ENTdans votre académie ?
Oui 11 42,3%
Non 15 57,7%
0% 20% 40% 60% 80%
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Enquête Interlocuteurs – LV
27. Participez-vous à des travaux pour le développement desusages ?
Des tablettes 6 18,8%
Du TNI 7 21,9%
Du VPI 5 15,6%
Du smartphone 0 0,0%
De la Classe Mobile 0 0,0%
De la Baladiffusion 14 43,8%
0% 20% 40% 60% 80%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
19. Quelles pages des sites ou portails disciplinairesd'Éduscol propulsez-vous dans vos pagesacadémiques ?
Autres 4
TraAM 9
ÉDU'bases 20
Lettre TIC'Édu 25
15.4%
34.6%
76.9%
96.2%
Rappel des résultats 2012/2013
28. Quelles pages des sites ou portailsdisciplinaires d'Éduscol présentez-vous dansvos pages académiques ?
Lettre TIC'Édu 23
ÉDU'bases 22
TraAM 13
Autres 5
88,5%
84,6%
50,0%
19,2%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
21. Rédigez vous une partie pédagogique dansla lettre TIC'Édu ?
Oui 1
Non 25
3.8%
96.2%
Rappel des résultats 2012/2013
29. Rédigez vous une partie académique dans lalettre TIC'Édu ?
Oui 1 3,8%
Non 25 96,2%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LVQ 30. Quelles pages d’Éduscol exploitez-vous dans votre réseau ? Académie
http://eduscol.education.fr/langues|http://eduscol.education.fr/langues/oral-bac/entrainer|http://eduscol.education.fr/langues/oral-bac/evaluer|http://eduscol.education.fr/pid26552/nouvelles-epreuves-de-langues-vivantes.html|http://eduscol.education.fr/la
VERSAILLES
je présente les rubriques du site, notamment celles qui concernent le baccalauréat, les ressources et les usages lors de mes formations. CORSE
internet responsable, sujets de bac, baladodiffusion, tablettes, bases de doc oraux académiques BESANCON
pages sur les programmes et les épreuves |http://eduscol.education.fr/pid23202/programmes-et-accompagnements-du-lycee.html|http://eduscol.education.fr/pid23199/socle-commun-ecole-college.html ROUEN
les séquences pédagogiques disciplinaires PARIS
Pages balado-diffusion|Pages CO|Pages droits d'auteur NANTES
EduBases BORDEAUX
EDU'Base, SIENE STRASBOURG
En particulier: |Eduscol internet responsable (formations)|Eduscol vert (veille numérique & formations)|Eduscol violet (programmes / formations disciplinaires)|| GUYANE
textes officiels TOULOUSE
Droits audio-visuels, baladodiffusion, lettre tic'edu, actualités diverses LIMOGES
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/lv/|http://eduscol.education.fr/langues|http://eduscol.education.fr/langues/usages/academiques AMIENS
Recherches de documents pédagogiques REIMS
Edubases,| http://eduscol.education.fr/langues/usages/baladodiffusion|http://eduscol.education.fr/langues/oral-bac/entrainer|education aux media: http://eduscol.education.fr/langues/medias/usages-ressources| NANCY-METZ
SIENE DIJON
http://eduscol.education.fr/langues/usages/baladodiffusion/guide-baladodiffusion|http://eduscol.education.fr/langues/ressources/banques-son-aca|http://eduscol.education.fr/langues/usages|http://eduscol.education.fr/langues/usages/tbi| CRETEIL
Les lettres Tic'Édu par discipline||ÉDU'Bases Langues vivantes|| MONTPELLIER
http://eduscol.education.fr/langues ORLEANS-TOURS
Toutes les pages relatives aux nouvelles modalités des examens. GUADELOUPE
La page http://eduscol.education.fr/ plus particulièrement l'onglet "Enseigner avec le numérique" et l'ensemble des onglets de la page http://eduscol.education.fr/langues POITIERS
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Enquête Interlocuteurs – LV
31. Par qui est diffusée la lettre TIC'Édu auxenseignants de votre académie ?
Vous-même 15
Webmestre 14
Corps d'Inspection 5
Autre 4
DAN 0
57,7%
53,8%
19,2%
15,4%
0,0%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Mieux vous connaître
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
23. Quelle est la durée de votre expérience en tantqu'enseignant ?
Moins de 3 ans 0 0.0%
Entre 3 et 8 ans 2 7.7%
Entre 8 et 15 ans 8 30.8%
Plus de 15 ans 16 61.5%
0% 20% 40% 60% 80%100%
Rappel des résultats 2012/2013
32. Quelle est la durée de votre expérience en tantqu'enseignant ?
Moins de 3 ans 0 0,0%
Entre 3 et 8 ans 3 11,5%
Entre 8 et 15 ans 5 19,2%
Plus de 15 ans 18 69,2%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
24. Quelle est la durée de votre expérience en tantque IATICE ?
Moins de 1 an 2 7.7%
Entre 1 et 3 ans 8 30.8%
Plus de 3 ans 16 61.5%
0% 20% 40% 60% 80%100%
Rappel des résultats 2012/2013
33. Quelle est la durée de votre expérience en tant queIATICE ?
Moins de 1 an 2 7,7%
Entre 1 et 3 ans 10 38,5%
Plus de 3 ans 14 53,8%
0% 50% 100%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
25. Êtes-vous titulaire du C2I2e ?
Oui 11 42.3%
Non 15 57.7%
En cours 0 0.0%
0% 20% 40% 60% 80%100%
Rappel des résultats 2012/2013
34. Êtes-vous titulaire du C2I2e ?
Oui 13 50,0%
Non 13 50,0%
En cours 0 0,0%
0% 50% 100%
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Enquête Interlocuteurs – LV
35. Disposez-vous à votre domicile ? - Ordinateur fixeFinancé par vous-même 20
Fourni à titre professionnel (par l'établissement ou une collectivité) 2
76,9%
7,7%
36. Disposez-vous à votre domicile ? - Ordinateur portable, tablette-PCFinancé par vous-même 25
Fourni à titre professionnel (par l'établissement ou une collectivité) 4
96,2%
15,4%
37. Disposez-vous à votre domicile ? - Accès à internet depuis votre domicileFinancé par vous-même 26
Fourni à titre professionnel (par l'établissement ou une collectivité) 1
100,0%
3,8%
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Enquête Interlocuteurs – LV
38. Disposez-vous à votre domicile ? - Téléphone avec accès internet(Smartphone)
Financé par vous-même 22
Fourni à titre professionnel (par l'établissement ou une collectivité) 2
84,6%
7,7%
39. Disposez-vous à votre domicile ? - TabletteFinancé par vous-même 13
Fourni à titre professionnel (par l'établissement ou une collectivité) 2
50,0%
7,7%
40. Disposez-vous à votre domicile ? - Liseuses numériquesFinancé par vous-même 5
Fourni à titre professionnel (par l'établissement ou une collectivité) 0
19,2%
0,0%
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Focus sur votre discipline
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Enquête Interlocuteurs – LV
Q41. Quelles sont selon vous les points à améliorer dans la relation avec la DGESCO?Académie
Il n'y a pas de souci avec les relation mais si je puis me permettre une remarque générale. L'anglais est trop représenté dans les travaux et les expérimentations, il n'y a pas assez de langues autres que l'anglais. VERSAILLES
Les relations avec la DGESCO me satisfont pleinement. Je profite de ce "champ libre" pour répéter encore et toujours que je n'ai aucune rémunération pour la fonction d'interlocuteur que j'exerce depuis 2009. CORSE
aucun BESANCON
Valorisation et information accrue sur les missions et compétences du IATICE auprès des académies et visibilité auprès des inspecteurs et des autres partenaires ( crdp etc ..)|Trop grande disparité entre les académies sur ces missions et les indemnités , ROUEN
bonne relation, bonnes informations de suivi, site plus lisible et efficace...|développer la connaissance de ce site auprès des enseignants sur le terrain PARIS
Difficile pour moi de me situer par rapport à mon rôle d interlocuteur: pas de contact avec le DAN. Pas inscrite sur les listes de diffusion... BORDEAUX
Je ne pense pas ici à un point particulier afin d'améliorer la relation - qui me semble satisfaisante; j'espère toutefois pouvoir participer à une rencontre - de préférence en présentiel - des IA TICE LV. GUYANE
Je ne sais pas trop, j'attends de voir la réunion des 20 et 21 mars ... TOULOUSE
Aucun ! ||Bonne année :) AMIENS
Ma propre réactivité sur la remise à jour des liens REIMS
réunion annuelle à maintenir + création d'un forum MONTPELLIER
Bénéficier d'outils en expérimentation, ex une tablette afin de développer des usages ORLEANS-TOURS
Je manque de recul pour répondre à cette question. POITIERS
DGESCO- A3-2 Les 20 et 21 mars 2014
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Enquête Interlocuteurs – LV
Merci d’avoir répondu
à cette enquête