![Page 1: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/1.jpg)
Incontro Esperienza di continuità
tra scuola dell’infanzia e scuola primariacon le classi quinte e prime della scuola S.
D’Acquisto.Insegnanti coinvolte: Balbo Gabriella e Russi
Claudia Beatrice Corich, Marina Zorzato ,
Mirella Vonghia, Cesarina Donadi e Ivana Nanti.
![Page 2: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/2.jpg)
È stato proprio un incontro
i “ragazzi” di V° della scuola primaria sono venuti a
prenderci , ci hanno preso in braccio e come degli eroi volevano portarci nella
scuola dei grandi.
Eroi anche perché sono fieri di lasciare il posto a noi …
![Page 3: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/3.jpg)
Abbiamo insieme oltrepassato quella porta che ci fa entrare nella “nostra”
futura scuola.
![Page 4: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/4.jpg)
Ci siamo riuniti tutti nella palestra e dopo esserci
presentati, siamo andati a conoscere tutti gli spazi della
scuola primaria.
La mensa
I grandi hanno spiegato che ci si deve prendere il vassoi, sopra vengono messi i piatti
e poi si va a sedersi nel tavolone vicino ai compagni
di classe
“Niente paura (ci hanno rassicurato i grandi) quando
si viene in questa scuola sarete forti abbastanza per
portare il vassoio e le maestre vi aiuteranno.”
![Page 5: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/5.jpg)
Quante aule ci sono?
Andiamo a vedere dove sono le prime e le seconde, ecc
![Page 6: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/6.jpg)
Aula di informatica
Finalmente potremmo imparare ad usare il
computer.
![Page 7: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/7.jpg)
Biblioteca
Quanti libri … ma sono tutti per noi?
Anche quelli grossi?
“Un po’ alla volta: prima ci sono quelli semplici e poi
sceglierai sempre i più belli e gli avventurosi, e la maestra
te ne leggerà tanti”
![Page 8: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/8.jpg)
Eccoci tutti vicini, insieme facciamo il gioco della tombola,
dobbiamo stare attenti alla forma e al colore. I nostri amici
grandi ci aiutano.
![Page 9: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/9.jpg)
c’è chi ha scelto “ il bello” della classe” e chi invece ha vinto la tombola
![Page 10: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/10.jpg)
il loro festoso saluto
![Page 11: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/11.jpg)
Un altro momento di incontro è stato con i
compagni della classe prima, cioè i nostri
vecchi amici.• È importante ritornare alla
scuola dell’infanzia perché si scopre quanto grandi si è diventati.
• È importante anche perché si riallacciano le amicizie con i vecchi compagni che a settembre saranno i nuovi arrivati.
• I bambini della scuola dell’infanzia hanno fatto tante domande su come è la scuola, se è difficile, se ci sono i giochi e poi abbiamo confrontato le regole e abbiamo scoperto che sono uguali!
“In questi tavoli non ci sto più …”
![Page 12: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/12.jpg)
È stata proposta un’attività che piace molto, “ la pittura
invisibile”
si usa un pastello a olio bianco e si disegna su un
cartoncino bianco...
![Page 13: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/13.jpg)
Sembra di non disegnare niente, invece usando
dell’inchiostro
ecco che appare quello che si è disegnato.
![Page 14: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/14.jpg)
i bambini della scuola dell’infanzia sono andati nella classe prima e insieme hanno provato l’unità:
• Prima si ascolta il nome del numero.
• Poi si scrive
In seguito al corso di aggiornamento sulla LIM le insegnanti in continuità hanno creato un’unità che poi è stata verificata
![Page 15: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/15.jpg)
si scrive iniziando dall’alto, la freccia indica la direzione.
![Page 16: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/16.jpg)
Ascolto la voce che dice quante palle devo mettere dentro al cerchio, mi aiuta un grande
![Page 17: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/17.jpg)
Ascolto la voce che dice di cerchiare un numero e si deve cercare il numero giusto
![Page 18: Incontro Esperienza di continuità tra scuola dellinfanzia e scuola primaria con le classi quinte e prime della scuola S. DAcquisto. Insegnanti coinvolte:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062418/5542eb64497959361e8cd6bc/html5/thumbnails/18.jpg)
Giochiamo con i numeri
Quanti sono… tocca il numero giusto
Le insegnanti sono state contente dell’interesse che i bambini hanno dimostrato verso unità creata.