![Page 1: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/1.jpg)
Koding som verktøy for livsmestring
SPOT 2017
Martina Rozinek og Sissel Ruud
![Page 2: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/2.jpg)
Frydenhaug skole og ressurssenter
«Et læringsløp der hvert enkelt barn oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt, aktivt og selvstendig menneske.»
Kvalitetsplannen Læringsløp Drammen
• Interkommunal skole for elever med nedsattfunksjonsevne
• Samarbeidskommunene – Drammen Røyken, HurumNedre Eiker, Lier, Svelvik og Sande
• 85 elever - 1.- 10 .trinn• 140 ansatte• IOP - verktøy- underveisvurdering• Opplæringsloven og Læreplanverket ; LK06• Digital læring
Martina Rozinek og Sissel Ruud
![Page 3: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/3.jpg)
• Digital kompetanse • Lær kidsa koding (LKK)• Kodetimen• Koding som valgfag i ungdomsskolen.
Martina Rozinek og Sissel Ruud
<< Barn og unge er digitalt dannede, kompetente og bruker kompetansen til samhandling, innovasjon, kreativitet, berikelse og optimalisert læringsutbytte>>. Læringsløp Drammen
Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 4: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/4.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 5: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/5.jpg)
Hva ønsker vi å lære elevene gjennom koding
Martina Rozinek og Sissel Ruud
• Digitale ferdigheter• Begreper• Selvstendighet og ta avgjørelser på egenhånd• Problemløsning • Sosial kompetanse og teamsamarbeid• Tro på egne evner• Livsmestringskompetanse.
Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 6: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/6.jpg)
Elevene
• Liten gruppe på 5 elever.• 1 jente og 4 gutter
mellom 10-15 år
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 7: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/7.jpg)
Rammer og verktøy • 1 time (60 min) i uken• Smartboard• Pc• Ipad• Bee bot og matter• Osmo coding• Duplo• Post it + tusj
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 8: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/8.jpg)
Prøveprosjekt april 2017
20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 9: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/9.jpg)
• Unplugged / analog koding
• Variasjon• Generalisering
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 10: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/10.jpg)
• Fysisk aktivitet fremmer læring• Konkreter • Fysisk koding med preposisjoneskort• Ferdsel i trafikk• Google maps• Geocaching
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 11: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/11.jpg)
Digital koding
• Enkel koding• Bee-bot på ipad • Bee-bot robot i par• Samarbeid • Samlæring
Martina Rozinek og Sissel Ruud
Dette bildet av Ukjent forfatter er lisensiert under CC BY-ND
Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 12: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/12.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud
1. time med Bee bot
Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
Video 1
![Page 13: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/13.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
Video 2
Bee bot – kode og samarbeid
![Page 14: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/14.jpg)
OSMO coding
• Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert• Taktil • Elevene jobber i par• Samarbeid og problemløsning
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 15: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/15.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
Video 3
1. Osmo coding
![Page 16: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/16.jpg)
Apper• Lightbot Hour• Code-a-pillar• Kodable
20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 17: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/17.jpg)
Hva skjer?
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 18: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/18.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 19: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/19.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 20: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/20.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
Video 4
Bee bot og post it
![Page 21: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/21.jpg)
Måloppnåelse
• De "utvalgte" • Glede over egen læring• Glede over andre suksess• Økte digitale ferdigheter• Det å feile er greit• Ta valg og stå for det• Vise hensyn• Økt tro på seg selv
20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 22: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/22.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
Video 5
Bee bot - problemløsning
![Page 23: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/23.jpg)
Vurdering
• To steg frem og et tilbake• Flere timer i uken • Generalisering • Ressurser
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 24: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/24.jpg)
Veien videre
• Fortsette med koding• Resten av klassen - koding på
begynnernivå• Dash og Dot og droner • Elevene som eksperter som lærer
medelever koding • Koding som valgfag
Martina Rozinek og Sissel Ruud 20.11.2017 Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 25: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/25.jpg)
Kilder inspirasjon
• https://iktsenteret.no/• https://iktipraksis.iktsenteret.no/• https://kidsakoder.no/• https://studio.code.org/home• https://no.pinterest.com/
Martina Rozinek og Sissel Ruud Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
![Page 26: Koding som verktøy for livsmestring - Forside | statped.no · 2017-11-20 · OSMO coding • Konkreter, symboler og visuell støtte • Umiddelbar tilbakemelding • Spillbasert](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050120/5f50746864ec4533aa2535a4/html5/thumbnails/26.jpg)
Martina Rozinek og Sissel Ruud
High five
Koding som verktøy for livsmestring - SPOT 2017
Video 6