Transcript
Page 1: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Let’shaveatypicalEnglishbreakfast! Objectifsdelaséance

Acquérir:‐lesélémentsdeculture

‐lelexiqueetlacompréhension*Please,thankyou

*Wouldyouike….?Yes,No*Lexiquerelatifauxalimentsetboissonsdu

petitdéjeuneranglais‐Interagirencommuniquant

‐Utiliserlesstructuresapprisespourdialoguer

Quefaut­ilprévoir? Matériel2parentsvolontaires

Bacon(1/2trancheparenfant)Saucisse(1/2saucisseparenfant)Paindemie(2tranchesparenfant)

Œufbrouillé(1parenfant)Tomatescerises(2parenfant)

Jusd’orange(1/2verreparenfant)Thé(1boîtedesachetstypetwinningsou

Earlgreyàlabergamote)Bouteillesoucarafesd’eaupourfairelethé

Bakedbeansenconserve(2boîtes)Marmelade(1pot)

Miel(1pot)Beurre(prévoiruneminiplaquettepar

enfant)Lait(1litrepour5enfants)

SucreSel‐Poivre

1Rouleaud’essuie‐tout,Assiettes,verresetcoupellesenplastique

Couvertsàdemanderàlacantine3plateaux

Cartes(1parenfant)Flashcards

Laveille:Transformerlaclasseensallederestaurant.Constituerdesgroupesde4à6élèves.Installeruncoincuisineavecdesprises(penseràapporterunemultiprisepouréviterd’avoiràtropjongleraveclesprises)àproximitépourplaquesélectriques,micro‐ondes,bouilloire,poubelle,théière,ungrille‐pain…(Parexpérience,lesparentssonttoujoursvolontairespourm’aideràapporterlematérielnécessaire)Dresserlestables:gobelets,assiettes,couverts,essuie‐tout,2coupelles(beurreetmarmelade)Écrirelemenuenanglaisautableauetprévoirdephotocopier«lescartes»quelesenfantsaurontàremplir.

Page 2: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Lematin,avantl’arrivéedesélèves:(demanderleconcoursaux2parentsvolontairespouraider)Préparer2théièresdethé,lesœufs,lessaucisses,lebacon,lepaindemiegrillé,lesverresdejusd’orange…Prévoirdepetitesquantités,ilestpréférablederesservirlesenfantsplutôtquedegaspiller.Ex:Lestranchesdepainsdemiepeuventêtrecoupéesentriangle,lessaucissesen2…

Let’shaveanenglishbreakfast!Restaurantisopen!OrderingamealChaqueélèves’installeetchoisitd’êtreleclientd’abordouleserveur.Dialogueàconnaîtreetàavoirapprislorsdesséancesprécédentesd’anglais.

‐ Goodmorning!‐ Hellosir/miss!Please,sitdown!‐ Whatwouldyoulikeforyourbreakfast?Wouldyouliketea?(montrerlaflashcardthé)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikemilk?(montrerlaflashcardlait)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikeorangejuice?(montrerlaflashcardjusd’orange)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikesausage?(montrerlaflashcardsaucisse)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyouliketomatoes?(montrerlaflashcardtomates)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikebacon?(montrerlaflashcardbacon)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyouliketoast?(montrerlaflashcardpaindemie)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikemarmalade?(montrerlaflashcardmarmelade)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikehoney?(montrerlaflashcardmiel)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikebutter?(montrerlaflashcardbeurre)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)

L’enfantapportelemenu«tické»etleserveurapportecequin’estpasdangereux,leresteestapportéparunadulte.Aprèsavoirfinideservirsonclient:

‐ Enjoyyourmeal!‐ Thankyou

Ensuite,l’élèvequiétaitserveurdevientclientetinversement.Unefoisquetoutlemondeestinstalléetentraindemanger,onrevoitensemblelevocabulaire.

Traceécrite:Toutletravaildepréparationfaitenamont,àsavoirl’apprentissageduvocabulairerelatifaupetitdéjeuneranglaisetdudialogueentreleclientetleserveur.Conserverégalementlemenu«tické»parchacunpourlecollerdanslecahier.Suggestion:Prendredesphotospendantl’événementetfaireungrandaffichagedontletitresera«AtypicalEnglishbreakfast».Lavidéoproposéepeutêtreprésentéeavantouaprèslepetitdéjeunerselonlesobjectifsvisés.

Page 3: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Flashcards

DialogueàprésenterauxélèvesaprèsavoirtravaillésurlevocabulaireAttherestaurant:OrderingamealYouarethewaiter!Listenandtaketheorderoryouarethecustomerandyouorderyourbreakfast.

‐ Goodmorning!‐ Hellosir/miss!Please,sitdown!‐ Whatwouldyoulikeforyourbreakfast?Wouldyouliketea?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikemilk?‐ No,thankyou.‐ Wouldyoulikeorangejuice?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikesausage?‐ Yesplease.‐ Wouldyouliketomatoes?‐ YespleaseorNo,thankyou‐ Wouldyoulikebacon?‐ No,thankyou.‐ Wouldyouliketoast?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikemarmalade?‐ No,thankyou.‐ Wouldyoulikehoney?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikebutter?‐ No,thankyou

(…)‐ Enjoyyourmeal!‐ Thankyou

Page 4: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Name:……………………………………………. Food Honey

Bacon Butter

Eggs

Toast

Sausages

Softdrinks

Bakedbeans Tea

Tomatoes Milk

Marmalade Orangejuice

Name:…………………………………………. Food Honey

Bacon

Toast

Eggs Butter

Sausages Softdrinks

Bakedbeans Tea

Tomatoes Milk

Marmalade Orangejuice

Page 5: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

FLASHCARDS

Page 6: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Top Related