LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN WISATA KAMPUS
Lomba Bercerita (Story Telling) dalam Bahasa Prancis Bagi Siswa-siswi SMA/SMK/MA
di DIY dan Jawa Tengah
Ketua Tim Dian Swandayani, S.S., M.Hum
Anggota Tim Dr. Roswita L. Tobing, M.HuM Dra.Siti Perdi Rahayu, M.Hum
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Penelitian : Lomba Bercerita (Story Telling) dalam Bahasa Prancis Bagi Siswa-siswi SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah.
1. Ketua Pelaksana a. Nama Lengkap dan Gelar : Dian Swandayani,S.S., M.Hum b. NIP : 19710413 199702 2 001 c. Pangkat/Gol. : Penata/IIIc d. Jabatan Fungsional : Lektor e. Fakultas/Jurusan : Bahasa dan Seni/Pendidikan Bahasa Prancis f. No Telp/HP : 0274.870303/081568381178
2. Lokasi PPM : FBS, UNY 4. Mitra PPM/Wiskam : MGMP Bahasa Prancis 5. Personalia :
a. Anggota Pelaksana NO NamaDosen NIP 1. Dr. Roswita L. Tobing, M.Hum 19600414 198803 2 001 2. Dra. N. Nastiti Utami, M.Hum 19580608 198803 2 001 3. Dra. Siti Perdi Rahayu, M.Hum 19630924 199001 2 001
NO NamaMahasiswa NIM 1. Pradipta Ari Permadi 12204241004 2. Munasiroh 12204241027
6.Hasil Evaluasi :
a. Pelaksanaan Program Wisata Kampus telah/belum* sesuai dengan rancangan yang tercantum dalam proposal Wisata Kampus.
b. Sistematika laporan telah/belum* sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam buku pedoman Wisata Kampus.
c. Hal-hal lain telah/belum* memenuhi persyaratan dalam hal : …………………………………….
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Yogyakarta,15 Oktober 2015
Ketua Jurusan PB Prancis,
Dra. Alice Armini, M.Hum NIP.19570627 198511 2 002
Ketua Pelaksana WISKAM
Dian Swandayani, S.S,M.Hum NIP. 1971041 199702 2 001
Mengetahui, Disetujui Dekan FBS UNY Ketua BPPM FBS UNY
Dr. Widyastuti Purbani, M.A Drs. Pujiwiyana, M.Pd NIP.19610524 199001 2 001 NIP. 19671221 199303 1 001
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………............. i HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………………………ii DAFTAR ISI ………………………………………………………………………………..iii KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………iv ABSTRAK …………………………………………………………………………………. v ABSTRACT …………………………………………………………………………………vi BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………… 7 B. Rumusan Masalah …………………………………………………………… 7 C. Tujuan Kegiatan ……………………………………………………………….. 8 D. Manfaat Kegiatan …………………………………………………………….. .9 E. Indikator Keberhasilan ………………………………………………………. 9
BAB II PELAKSANAAN DAN HASIL KEGIATAN
A. Persiapan …………………………………………………………………… 10 B. Pelaksanaan ………………………………………………………………… 10 C. Khalayak Sasaran …………………………………………………………… 10 D. Sumber Dana ………………………………………………………………… 10 E. Kendala dan Solusi …………………………………………………………… 11 F. Hasil dan Evaluasi …………………………………………………………… 11
BAB III PENUTUP
A. Simpulan ……………………………………………………………………… 12 B. Saran ………………………………………………………………………….. 12
KATA PENGANTAR Puji syukur kami pajatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya laporan Program
Wisata Kampus Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis. Kegiatan program Wisata Kampus kali ini
mengangkat tema LombaStory Telling dalam bahasa Prancis bagi Siswa-Siswi SMA/SMK/MA
di DIY dan Jawa Tengah.
Tentu saja kegiatan ini tidak dapat terselenggara dengan baik tanpa bantuan dari berbagai
pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, pada kesempatan kali ini
kami mengucapkan terimakasih kepada :
1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberi kesempatan kepada kami
untuk melaksanakan kegiatan Wisata Kampus ini ;
2. Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan
kesempatan dan fasilitas demi terselenggaranya acara kegiatan Wisata Kampus ini;
3. Kepala sekolah SMA/SMK/MA di Jateng dan DIY yang telah member ijin kepada siswa-
siswi dan guru-guru untuk berpartisipasi aktif pada kegiatan Wisata Kampus ini;
4. Bapak/Ibu guru SMA/SMK/MA dan siswa-siswi SMA/SMK/MA yang telah
berpartisipasi aktif dalam kegiatan Wisata Kampus ;
5. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan kegiatan Wisata Kampus ini.
Kami menyadari bahwa dalam pelaksanaan kegiatan Wisata Kampus ini masih terdapat
kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun yang dapat menyempurnakan
kegiatan Wisata Kampus ini.
Yogyakarta, 15 Oktober2015
Tim Wisata Kampus
Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
ABSTRAK
Tujuan penyelenggaraan kegiatan Wisata Kampus ini dengan tema Lomba Bercerita (Story
Telling) dalam Bahasa Prancis bagi Siswa-siswi SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah adalah untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan siswa-siswi dalam pembelajaran bahasa Prancis, serta upaya promosi Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. Wisata Kampus ini dilaksanakan pada tanggal 29 Oktober 2015pukul 08.00 sampai dengan pukul 15.00 WIB di Ruang Seminar, Fakultas Bahasa dan Seni, UNY. Kegiatan ini dilakukan dengan pengambilan nomor undian terlebih dahulu untuk masing-masing kelompok/sekolah. Setelah pengambilan nomor undian, mereka langsung bermainperan (story telling) dalam bahasa Prancis sesuai dengan nomor urutannya.
Dari pelaksanaan Wisata Kampus kali ini diperoleh hasil, yaitu : 1) juara lomba Story Telling dalam bahasa Prancis adalah SMAN 6 Yogyakarta sebagai juara I dan berturut-turut diperoleh SMAN 1 Wonogiri dan SMAN 9 Yogyakarta. Juara Harapan I diperoleh oleh SMA El Shadai Magelang dan berturut-turut diperoleh SMAN 1 Wonogiridan SMAN 1 Sanden Bantul Yogyakarta. Para Juara I sampai Juara III mendapatkan Piala Dekan FBS UNY dan uang pembinaan. Uang pembinaan untuk Juara I sebesar Rp.600.000,-, Juara II sebesar Rp. 500.000,-dan Juara III sebesar Rp. 400.000,-. Juara Harapan I sampai III memperoleh Kamus Bahasa Indonesia-Prancis, 2) peserta lomba menggunakan bahasa Prancis dalam mengikuti lomba Story Telling ini, 3) semakin dikenalnya Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FBS UNY melalui kegiatan Wisata Kampus ini.
ABSTRACT
The objectives of Wisata Kampus with the theme of the competition of Story telling in French for the students of SMA / SMK / MA in Yogyakarta and Central Java are to provide the knowledge and the skills of students in the French learning, as well as the promoting of the efforts of the Department of the French Educationof the Faculty of Language and Arts in State University of Yogyakarta.
The Wisata Kampus was held on October 29, 2015 at 08.00 to 15.00 pm in the Seminar Room, Faculty of Language and Arts at UNY. This activity is done by taking the lottery numbers in advance for each group/school. After taking the lottery numbers, they immediately play a role in French in accordance with the order number. The result of this program are: 1) the champion of Story Telling competition in French is SMAN 6 Yogyakarta and successively obtained by SMAN 1 and SMAN 9 Wonogiri Yogyakarta. The runner up I is SMA El Shadai Magelang and successively followed by SMAN 1 and SMAN 1 Wonogiri Sanden, Bantul, Yogyakarta. The Third Place Winner to get the Dean Cup FBS UNY and the money coaching. Money coaching for the first winner is Rp. 600.000, -, the second winner is Rp. 500.000, - and the third winner is Rp. 400.000, -. Runner up I to III get the Indonesian-French dictionary, 2) participants to use French in the competition of this Story Telling, 3) the growing recognition of the Department of French Education of the FBS in UNY through this program.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Kebesaran negara Prancis sebagai pusat bahasa dan budaya di Eropa kini gaungnya
cukup dikenal di Indonesia. Prancis terkenal dan memiliki nama besar antara lain adalah
sejarah bahasa, sastra dan budaya nya yang panjang. Beberapa abad yang lampau, di Eropa,
bahasa Prancis merupakan bahasa diplomat dan bahasa golongan intelektual. Budaya Prancis,
termasuk di dalamnya seni dan sastra, kerap dikonsumsi oleh seluruh kalangan intelektual di
Eropa.
Gaung kebudayaan Prancis sampai di Indonesia melalui Belanda, pada masa
penjajahannya di Indonesia. Pengenalan budaya Prancis misalnya saja lewat penerjemahan
karya-karya Prancis, terutama yang semi populer, ke dalam bahasa Indonesia, baik secara
langsung dari karya asli maupun melalui terjemahannya dalam bahasa Belanda. Demikian pula
halnya dengan bahasa Prancis, sebagai bahasa asing kedua setelah bahasa Inggris, yang sejajar
dengan bahasa Jerman, Belanda,Jepang dan lain-lain, bahasa Prancis hanya dikenal oleh
sejumlah kecil masyarakat intelektual Indonesia. Bahasa Prancis hanya dipelajari secara
mendalam di tingkat universitas. Para intelektual Indonesia pada umumnya mungkin hanya
pernah mendengar bahasa Prancis tanpa pernah mencoba belajar dan mempraktekkannya.
Sehubungan dengan hal tersebut, untuk memperkenalkan Jurusan Pendidikan Bahasa
Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta dan untuk dapat
meningkatkan apresiasi terhadap bahasa, sastra dan budaya Prancis diperlukan kegiatan
promosi yang komprehensif. Berkaitan dengan kegiatan Wisata Kampus, kegiatan promosi
tersebut dilakukan, antara lain, penyelenggaraan pameran lomba bercerita (Story Telling)
dalam bahasa Prancis bagi siswa siswi SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah.
B. Rumusan Masalah
Rumusan pokok penyelenggaraan Wisata Kampus, Jurusan Pendidikan Bahasa
Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta adalah:
1. bagaimanakah mempromosikan Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan
Seni, Universitas Negeri Yogyakarta;
2. bagaimanakah memperkenalkan bahasa Prancis dan sekaligus pengetahuan tentang sastra
dan budaya Prancis;
3. bagaimanakah meningkatkan apresiasi bahasa, sastra dan budaya Prancis melalui
kegiatan lomba bercerita (Story Telling) dalam bahasa Prancis bagi siswa siswi
SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah.
C. Tujuan kegiatan
Tujuan pokok penyelenggaraan Wisata Kampus, Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis,
Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta adalah:
1. mempromosikan Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni,
Universitas Negeri Yogyakarta;
2. memperkenalkan bahasa Prancis dan sekaligus pengetahuan tentang sastra dan budaya
Prancis;
3. meningkatkan apresiasi bahasa, sastra dan budaya Prancis melalui kegiatan lomba
bercerita (Story Telling) dalam bahasa Prancis bagi siswa siswi SMA/SMK/MA di DIY
dan Jawa Tengah.
D. Manfaat Kegiatan
Beberapa hasil yang dapat dikemukakan dalam hubungannya dengan
penyelenggaraan kegiatan lomba bercerita (Story Telling) dalam bahasa Prancis ini adalah :
1. bagi civitas akademika Universitas Negeri Yogyakarta, kegiatan-kegiatan semacam
Lomba bercerita (Story Telling) dalam bahasa Prancis ini dapat meningkatkan apresiasi
terhadap bahasa, sastra dan budaya Prancis sekaligus sebagai sarana bersosialisasi
tentang peran Jurusan Pendidikan Bahas Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas
Negeri Yogyakarta dalam masyarakat;
2. bagi peserta kegiatan Wisata Kampus, lomba bercerita (Story Telling) dalam bahasa
Prancis ini dapat dijadikan bekal untuk menambah pengetahuan dan wawasan, khususnya
dalam peningkatan terhadap apresiasi bahasa, sastra dan budaya Prancis.
E. Indikator Keberhasilan
Beberapa indikator keberhasilan adalah sebagai berikut.
1. Siswa dapat melafalkan bahasa Prancis dengan benar.
2. Siswa dapat berlatih komunikasi dengan bahasa Prancis dalam bermain peran dan story
telling.
3. Lomba diikuti oleh 8 sekolah sebagai peserta.
BAB II
PELAKSANAAN DAN HASIL KEGIATAN
A. Persiapan
Persiapan kegiatan LombaStory Telling dalam bahasa Prancis bagi Siswa-Siswi
SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah ini dimulai pada bulan April 2015. Ketua jurusan
dan anggota bersama-sama mengemukakan ide untuk mengadakan lomba story telling
berbahasa Prancis bagisiswa-siswi SMA/SMK/MA.
Selanjutnya dibentuklah kepanitiaan yang terdiri dari anggota-anggota/dosen-dosen
Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis, dibantu oleh tenanga administrasi dan juga beberapa
mahasiswa. Panitia ini mengadakan rapat di sela-sela jam mengajar di FBS.
B. Pelaksanaan
Kegiatan Wisata Kampus Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis dengan tema Lomba Story
Telling dalam bahasa Prancis bagi Siswa-Siswi SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah
dilaksanakan pada hari Kamis, 29 Oktober 2015 di ruang seminar lt2 GK1 FBS UNY.
C. Khalayak Sasaran
Kegiatan Program Wisata Kampus meliputi kegiatan lomba bercerita (Story Telling)
dalam bahasa Prancis bagi siswa siswi SMA/SMK/ MA di DIY dan Jawa Tengah. Dalam
kegiatan lomba, peserta yang telah mengenal bahasa, sastra dan budaya Prancis ini
dikelompokkan dalam beberapa kelompok peserta lomba. Dengan demikian, para peserta
lomba yang diharapkan dapat mengikuti kegiatan ini dengan penuh semangat, dan mampu
menunjukkan adanya motivasi belajar yang tinggi untuk dapat mengenal lebih jauh lagi
bahasa, sastra dan budaya Prancis.
D. Sumber Dana
Sumber dana dibiayai oleh dana DIPA FBS UNY dan biaya pendaftaran dari peserta
lomba.
E. Kendala dan Solusi
Kendala yang muncul adalah masalah ruang yang kurang kondusif untuk kegiatan
lomba Story Telling berbahasa Prancis bagi siswa-siswi SMA/SMK/MA. Kegiatan lomba
Story Telling diselenggarakan di ruang kelas GK1 308. Ruang tersebut sudah cukup nyaman
dengan adanya AC, aka ntetapi kurang cukup luas untuk lomba Story Telling dan penonton
yang hadir terbatas dikarenakan tidak cukupnya kursi. Dengan kata lain, ruangan tersebut
kurang cukup luas untuk penyelenggaraan lomba Story Telling. Penyelenggaraan Wisata
Kampus yang akan dating sebaiknya diselenggarakan di ruang yang lebih representatif,
misalnya di ruang Seminar.
F. HasildanEvaluasi
Kegiatan lomba story telling berbahasa Prancis bagi siswa-siswi SMA/SMK/MA terdiri
dari 8 sekolah, yaitu SMAN 1 Sanden Bantul DIY, SMA El Shadai Magelang Jawa Tengah,
SMA 1 Depok DIY, MAN 1 Yogyakarta, SMAN 9 Yogyakarta, SMAN 6 Yogyakarta,
SMAN 1 Wonogiri Jawa Tengah, dan SMAN 1 Kalasan DIY. Peserta lomba dibagi kedalam
1 kelompok yang terdiri dari 3 orang. Jadi setiap sekolah dapat mengirimkan lebih dari satu
kelompok. Hanya SMAN 1 Wonogiri dan SMAN 1 Sanden Bantul DIY yang mengirimkan
lebih dari satu kelompok.SMAN 1 Wonogiri mengirimkan 3 kelompok dan SMAN 1
Sanden Bantul DIY mengirimkan 2 kelompok.
Keiskutsertaan SMA/SMK/MA lainnya dalam lomba Story Telling berbahasa Prancis
ini masih terbilang sedikit, hanya delapan sekolah untuk wilayah DIY dan Jawa Tengah.
Sosialisasi kedepannya dan keikutsertaans ekolah-sekolah lain sebaiknya lebih digalakkan
lagi. Akhirnya juara pada lomba Story Telling berbahasa Prancis diperoleh SMAN 6
Yogyakarta sebagai juara I dan berturut-turut diperoleh SMAN 1 Wonogiri dan SMAN 9
Yogyakarta. Juara Harapan I diperoleh oleh SMA El Shadai Magelang dan berturut-turut
diperoleh oleh SMAN 1 Wonogiri dan SMAN 1 Sanden Bantul Yogyakarta.
Para Juara I sampai Juara III mendapatkan Piala Dekan FBS UNY dan uang
pembinaan. Uang pembinaan untuk Juara I sebesar Rp.600.000,-, Juara II sebesar Rp.
500.000,- dan Juara III sebesar Rp. 400.000,-. Juara Harapan I sampai III memperoleh
Kamus Bahasa Indonesia-Prancis.Disediakan doorprice bagi para peserta lomba lainnya.
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Secara umum pelaksanaan program kegiatan Wisata Kampus diselenggarakan selama dua
hari pada tanggal 29 sampai 30 Oktober 2015 berupa kegitan lomba bercerita (Story Telling)
dalam bahasa Prancis bagi siswa siswi SMA/SMK/MA di DIY dan Jawa Tengah. Kegiatan
lomba tersebut dilaksanakan dalam rangka menyemarakkan program Wisata Kampus Jurusan
Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta dan
sekaligus meningkatkan apresiasi siswa-siswi sekolah (SMA/SMK/MA) terhadap bahasa,
sastra dan budaya Prancis.
B. Saran
Sosialisasi kegiatan lomba story telling berbahasa Prancis bagi siswa-siswi SMA/SMK/MA
perlu dilakukan jauh-jauh hari dan lebih digalakkan lagi, misalnya lewat media social.
Sehingga cukup tersedia untuk melakukan latihan dan pendaftaran.