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8/17/2019 Maura Ramos
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MA U RA R
A M O S
“ L a f
l o s o í a y
l a é t i c a
e n l a o r m
a c i ó n
d e l o s e d u c a d
o r e s ”
Profesorado enEducación Primaria
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CATEGORÍAS FILOSÓFICAS PARA ENTENDER EL
“OFICIO DEL PEDAGOGO”
Pensamiento Crítico
Tradiciones discursivas
filosóficas
Estado de cosas actual
SUETOS
CONCRETOS
%&S'(R&)AME*'E
S&'UA+OS
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DISCURSO FILOSÓFICO ASU!EPLANTEARSE PREGUNTAS
PROPONER RESPUESTAS
SOLUCIONES DESEADAS
LA EDUCACIÓN SUFRE LOS E!"ATES DE UNA REALIDAD
DETER!INADA
PRODUCCIÓN CULTURAL SITUADA
REAL&+A+ SUPERA+ORA
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RECONSIDERAR LOS #ÍNCULOS EDUCATI#OS
$ LA FUNCIÓN SOCIAL DE LOS PROFESIONALES
ACTITUD CRÍTICAASPECTOS TEÓRICOS
APLICACIÓN PR%CTICA
O"ETO DE REFLE&IÓN “OFICIO DE PEDAGOGO”
#IGILANCIA EPISTE!OLÓGICA
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