Model-Model Pengajaran

Interaksi Sosial

(Social Interaction)

Pemprosesan Maklumat

(Information Processing)

Perkembangan Diri

(Personal Growth)

Sistem Tingkahlaku

(Behavioral Systems)

MATLAMAT

Untuk meningkatkan

komitmen sosial dan sinergi dalam

kerjasama diantara satu sama lain.

Mengalakkan sikap hormat

menghormati diantara satu sama

lain, pembangunan nilai personal

yang tinggi dan melibatkan diri

dalam proses demokrasi.

(To increase social commitment

and synergy in working with

others. Encourage respect for

others, the development of strong

personal values, and participation

in democratic processes).

MATLAMAT

Membantu pelajar membina

kesedaran strategi pembelajaran

dan mengunakannya dan strategi

untuk membuat inkuiri dan

membuat refleksi terhadap

kegunaan harian

(To help students develop a

conscious awareness of strategies

for learning and use those

strategies to inquire into and reflect

upon their world)

MATLAMAT

Pusat perkembangan kendiri

bagi yang memahami diri sendiri dan

boleh memimpin dimasa hadapan

(Center on the development of

self-actualizing individuals who

understand themselves and can take

charge of their future).

MATLAMAT

Memperolehi kebolehan

pengajaran kendiri. Mempelajari

pentaksiran pencapaian,

menerima dan memberi

maklumbalas dan memperbaiki

tingkah laku untuk

meningkatkan pencapaian.

(Achieve self-teaching capability.

Learning to assess performance,

comprehend and respond to

feedback, and adjust behavior to

increase performance).

Model

Pembina/Pembina Semula

Developer(Redeveloper)

Model

Pembina/PembinaSemula

Developer(Redeveloper)

Model

Pembina/PembinaSemula

Developer(Redeveloper)

Model

Pembina/PembinaSemula

Developer(Redeveloper)

PenyelidikanBerkumpulan(GroupInvestigation)

Dewey,Thelen,

PemikiranInduktif(InductiveThinking)

Hilda Taba PengajaranTidak Langsung(NondirectiveTeaching)

Carl Rogers PembelajaranSosial(SocialLearning)

Albert Bandura,Carl Thoresen,Wes Becker, Bill Mahoney

PembelajaranKoperatif(CooperativeLearning)

SchlomoSharan,Robert Slavin,Spencer Kagan

ConceptAttainment

Jerome Bruner,Robert Gagne

LatihanKesedaran(AwarenessTraining)

Fritz Perls PembelajaranMasteri(MasteryLearning)

Benjamin Bloom,James Block

InkuiriJurispudensial(JurisprudentialInquiry)

Oliver &Shaver

Mnemonics Jerry Lucas,Pressley & Levin

MesyuaratBilik Darjah(ClassroomMeeting)

William Glasser PembelajaranBerprogram(ProgrammedLearning)

B.F. Skinner

NTL Manycontributors

PemikiranDeduktif(DeductiveThinking)

David Ausubel Self-Actualization Abraham Maslow Simulasi(Simulation)

Carl Smith,Mary Foltz Smith,et al.

Main Peranan(Role Playing)

Shaftel Synectics

Gordon Sistem Konsep(ConceptualSystems)

David Hunt PengajaranLangsung(DirectTeaching)

Good & Brophy,Wes Becker,Carl Bereiter

PositiveInterdependence

David & RogerJohnson,ElizabethCohen

InkuiriSaintifik(ScientificInquiry)

Joseph Schwab,et al

PenguranganKebimbangan(AnxietyReduction)

Rinn & Masters,Joseph Wolpe

Latihan Inkuiri(InquiryTraining)

Richard Suchman

Penafian/Disclaimer. Pengendali tidak bertanggungjawab terhadap sebarang kehilangan, kerosakan dan permasalahan yang dialami kerana menggunakan maklumat dalam laman ini Page Created 25 May 2006 and last updated on 12/06/2010 by Pengendali@ 2006

Model-Model Pengajaran http://kheru2006.webs.com/pedagogi/models_of_teaching.htm

1 of 1 26/9/2011 6:35 PM