보고서 표지
지역구분
수도권
사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 『육성사업 산학협력 고도화형( )』
수정사업계획서
2019. 4.
국민대학교
1
산학협력 . VISIONⅠ
단계 실적VISION - 1
산학협력계획 수립 및 추진체계의 적절성1.
대학의 비전과 산학협력 발전계획의 연계성 강화 및 실현 정도1-1.
사업 비전 및 목표1-1-1.
국민대학교의 중장기 발전계획 <KMU Vision 2030>은 사회 수요에 부합하는 분야를 집중 육
성하는 확장된 특성화 교육목표에 부합하는 기업과 지역의 쇄신을 (Expanded specialization),
위한 개방적 혁신 대학 기업 지역의 자립화 를 통해 (Open innovation), - - (Sustainable platform)
공동체 정신과 실용주의에 기반한 고등교육체계의 새로운 표준모델을 제시
국민대학교 사회맞춤형 산학협력 선도대학 육성사업단 사업단은 대학의 핵심 특화 (LINC+ )
분야를 중심으로 ‘실무형 융복합 교육을 통한 글로벌 창의인재 양성 및 개방형 산학협력
생태계 (K-EC3 구축OSystem) ’을 통하여 국민대학교를 ‘사회적 가치창출을 위한 산학협력 선
도대학’으로 발전시키고자 함
K-EC3 은 OSystem LINC+ P3 를 체계화 하여 대학 기업 지역의 (Person, Product, Place) - - 名人를 갖춘 글로벌 강소기업 육성과 지역 혁신을 목표로 함(Person), (Product), (Place)名品 名所
Vision 대학 중장기 발전계획 및 산학협력 중장기 발전계획을 기반으로 대학 기업 지역의 : - -
구축을 위한 산학협력 선도모델 제시, , 名人 名品 名所
! 대학의 달성을 위한 산학지역협력 경쟁력 강화KMU Vision 2030 /
! 대학의 중장기 발전계획 및 산학협력 중장기 발전계획의 전략방향 특성화개방화자립화를 / /
위한 사업 목표 고도화
! 대학의 중장기 발전계획 및 산학협력 중장기 발전계획의 발전전략 연계 세부사업 추진을
통한 산학협력 선도모델 확산LINC+
Infra & Structure: 차산업혁명형 실무형 창의인재 양성 및 자립 역량 강화를 위한 산학4
연계교육 혁신 산학협력단 역량 강화 및 집적화된 산학융합지구 조성으로 산학협력 인,
프라 고도화
! 사회맞춤형 교육과정 모듈 및 취업연계형 프로그램 육성으로 산학연계 교육과정 고도화
! 산학연계교육 현장실습 캡스톤디자인 취 창업 전주기 프로그램 차별화- - - · (UI-ECOPlatform)
! 특성화 분야 융복합교육을 위한 연계융합전공 및 지역연계융합 교육과정 개설 및 확대
! 창업교육 통합 플랫폼 구축을 통한 창업친화적 학사제도 고도화
! 석박사급 고급인재 창업 역량 강화를 위한 대학원 창업강좌 확산
! 글로벌 창업 교육체계 및 협력 네트워크 구축 확대 ·
! 수도권 개 대학과 연합한 기술사업화 통합지원 체계 구축4
2
! 대학기술지주회사 설립 및 산학협력단과의 연계 협업 체계 강화·
Action 산학협력 집중지원센터 를 기반으로 강소기업 육성을 위한 개발 및 지역: (ICC) 名品혁신 집중지원센터 를 기반으로 지역재생을 위한 구축(RCC) 名所
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 차별화ICC, · ICC, RCC
! 산학협력중개본부를 통한 기업지역 맞춤형 혁신 체계 구축 / (KS Interaction)
! 지역혁신중개본부를 통한 기업지역 쌍방향 혁신 체계 구축 / (ISO Interaction)
대학의 산학협력 중장기 발전계획1-1-2.
국민대학교의 산학협력 중장기 발전계획은 정부의 산학협력 개년 기본계획5 (2016~2020) 「 」
및 대학 중장기 발전계획 <KMU Vision 2030>에 기반하여 사업 자립화 및 산학협력 LINC+
선도대학으로의 지속적 체질 개선을 위하여 대학여건과 특성에 맞는 ‘산학협력 중장기 발
전계획’을 수립
! 산학협력 중장기 발전계획은 ‘사회가치 창출을 위한 산학협력 선도대학’을 비전으로, ‘실용
주의적 산학협력생태계 구축(K-ECOSystem) ’을 목표로 지속적 추진
산학협력 중장기 발전계획을 위하여 특성화 개방화 자립화를 전략방향으로 대 활동전략 , , , 4
및 대 핵심 발전전략과 대 세부과제를 선정함5 15
! 특성화(Specialization) 기업 지역의 수요와 대학 강점을 반영하여 글로벌 경쟁력을 갖춘 특: ,
성화 분야를 선택 집중하고 신산업 분야 육성을 위한 산학 지역 협력 프로그램 개발, , -
! 개방형 확산(Open Innovation) 사회적 가치창출을 위한 대학 기업 지역사회 연계 프로그램: - -
을 개발하여 및 제조업 중심의 산학협력 범위를 인문사회 예술 지역재생 중심의 R&BD · ·
지역혁신 범위로 확대
! 자립화 플랫폼(Sustainable Platform) 창업 및 가속성장 플랫폼 구축과 지역거점형 연합지주:
회사 설립 운영을 통한 재정자립 및 환류시스템 구축·
산학협력 중장기 발전계획 창출 과정1)
국민대학교는 사업 자립화 및 산학협력 선도대학으로의 지속적 체질 개선을 위해 특LINC+
성화 분야와 미래 유망 신산업 및 지역 주요 산업분야와의 연계성 조사를 바탕으로 대학 ,
중장기 발전계획 <KMU Vision 2030>에 기반하여 대학여건과 특성에 맞는 학내 부처단 단( ),
과대학 및 부속기관과의 협의 해외 산학협력 우수 수행 대학의 벤치마킹을 통한 주요 산,
학협력 발전전략을 설정
산학협력단과 사업단에서 운영되고 있는 창의인재양성본부 산학협력중개본부 및 지LINC+ ,
역혁신중개본부의 기업 및 지역의 산학협력 수요와 개선 요구 사항 조사를 수행
3
산학협력 중장기 발전계획을 종합적으로 진단하고 개선점을 도출할 수 있는 평가모델
지수을 사업의 구축과 연계하여 실행(K-ESI ) LINC+ , , 名人 名品 名所 대학 기업 지역( - - 간 상생
모델 확산을 통한 실용주의적 산학협력 생태계 추진실적 모니터링(K-ECOSystem) )
산학협력 현황 분석 및 자체 진단2)
국민대학교 산학협력 현황에 대한 분석을 통하여 강점 및 기회 요인을 강화하고 약SWOT ,
점 및 위기 요인을 보완하는 방안을 마련함
지역사회 및 산업체 장기 발전 전략 분석 3)
수도권역 정비계획 구성도에 의하면 정부의 발전 구상에 따른 자동차부품클러스터 클러, IT
스터 및 복합단지 바이오클러스터 창조산업 클러스터 전통식음료 산업클러스터 등이 IT , , ,
위치하고 있음
! 지역적 편중이 심하여 경기 서남부권에 신사업분야 및 고부가가치 창출 기업이 밀집되어 ,
있는 반면 서울 북부 및 경기 동북부 지역에는 재래산업 위주의 소규모 기업이 대부분인 ,
불균형 현상이 나타남
! 수도권 입지규제 지가상승 공업지역의 기능 저하에 따라 산업 입지의 경쟁력이 약화되어 왔, ,
고 이에 대한 대책으로 도심 내 미래 전략산업 성장 거점을 조성하거나 준공업지역의 발전을
위해 물리적 정비와 산업지원 정책 병행서울시 준공업지역 종합발전계획을 수행하고 있음( )
서울권의 경우 년 , 2016 ‘서울시 대 권역별 중점 개발 프로젝트4 ’를 서울시 지역발전본부에서
통합 관리하기로 함
! 서남권의 경우 상암 수색역세권 개발을 통하여 디지털미디어 산업의 중심지로 발전시키는 , ·
프로젝트가 진행중이며 마곡지구에는 현재 코오롱 이랜드 에쓰오일 등 총 개 기업 , LG, , , 96
유치가 이루어진 상태로 향후 강소기업과 스타트업 유치를 위한 ‘공공지원시설’을 늘리는
산업생태계 형성을 추진할 예정임
! 동북권의 경우, ‘창동 상계 신경제중심지 조성· ’프로젝트 구체화를 통하여 문화예술 지식형 ,
특화 산업 중심지로 탈바꿈시킬 계획임R&BD
! 동남권의 경우 현대자동차그룹 글로벌 비즈니스센터 를 중심으로 국제교류복합지구 , (GBC)
개발 및 한강과 탄천변 수변공간을 활용하여 관광자원 개발을 통한 서울시 랜드마크 개발
이 계획중에 있음
! 도심 서북권의 경우 세종대로 중심의 지역문화 유산을 이용한 역사문화특화공간 조성이 · ,
계획되고 있음
국민대학교가 위치한 서울 동북지역은 도소매업 숙박 및 요식업 교육 서비스업에 종사하/ , ,
는 인구의 비중이 크고 오랜 역사성으로 문화적 콘텐츠가 풍부하지만 경제 활동의 주체가 ,
소규모 자영업 성격이 강함
4
! 지역 소상공인 스타트업 지원을 위한 가치창출 재교육 및 연구와 연계할 경우 신기술개발, , ,
상품성 향상 및 애로기술 해결 창업 창직 활동에 시너지 효과를 기대할 수 있음, ·
산학협력 중장기 발전계획 체계성 및 구체성4)
대학이 위치한 수도권 및 서울권 지역사회의 발전계획 및 산업체 현황 조사와 더불어 산학
협력 협의회 지역협력 협의회를 통한 각 분야별 요구사항을 분석 ,
정부의 차산업혁명 대응계획 의 개 분야를 바탕으로 미래 핵심기술인 개 4 I-KOREA 4.0 12 13
키워드를 지역사회 수요와 연계하여 대학의 특성화 분야를 확대 지정함
특성화 분야 관련 정부의 의 미래핵심기술을 분석하면 자율주행 자동차 맞춤I-KOREA 4.0 , ,
형 헬스케어 및 혁신신약 스마트시티의 분야가 국민대학교 특성화 분야인 , Future Mobility,
분야와 적합성을 보이고 있음Bio·Health Care, Design Contents
대학의 중장기 발전계획과 산학협력 발전계획과의 연관성1-1-3.
국민대학교의 건학육영이념인 기업가정신과 실용주의 교육철학을 근간으로 산학협력 중장
기 발전계획이 지향하는 발전방향과 일치함으로써 지속적인 실천이 가능하도록 함
건학육영이념과 교육철학을 구현하기 위해 국민대학교는 도전하는 국민 인으로 인재상을 *
설정하였으며 이는 앞서가는 미래인 창의적인 전문인 실천하는 교양인 소통하는 협력인, , , ,
으로서 이는 , ‘세상을 바꾸는 공동체적 실용 융합인재’를 의미함
산학협력 중장기 발전계획은 사회적 가치 창출을 위한실용주의적 산학협력생태계‘구축을 추진하는 것으로 대 핵심 발전전략이 대학 중장기 발전계획의 대(K-ECOSystem) ’ , 5 5
발전계획과 연계성 및 정합성을 유지하고 추진과제를 공유하는 구조를 가짐,
발전전략 실무형 창의인재 양성체계 확립(1) 1 :
공동체적 실용 융합인재를 양성하기 위한 형 인재육성 체계 구축· TEAM
! 형 인재는 생각하고 표현하며 실천하고 창조하는 인력 양TEAM (Think), (Express), (Act), (Make)
성을 목표로 소통하는 협력인 앞서가는 미래인 실천하는 교양인 창의적인 전문인 양성 체, , ,
계 구축
! T 형 인재는 소통역량 창의역량 전문역량 글로벌역량 인문역량 등 국민인의 대 핵심역량EAM , , , , * 5
뿐만 아니라 실용과 공동체적 사고 현장체험 등 사회가 요구하는 역량을 모두 갖춘 인재 의미,
발전전략 글로벌 강소기업 발굴 육성(2) 2 :
사업단의 LINC+ KMU Innovation P3 체계인 구축으로 (Person), (Product), (Place) 名人 名品 名所산학협력집중지원센터를 통해 산학협력 인프라 구축 기술교류 기업의 인력양성을 통한 글, ,
5
로벌 강소기업 육성을 위한 교두보 마련
KMU Innovation P3의 활동전략인 을 통해 가족기업관리 기업KS Interaction, ISO Interaction ,
애로기술자문지원 기업인력재교육 기술이전 및 시제품제작 인프라를 지원할 수 있는 맞춤, ,
형쌍방향 기업지원체계를 구축/
특성화 분야 연구개발 차 산업혁명 분야 인재양성 산학협력을 총괄하는 산학협력집중지, 4 ,
원 센터 활성화를 통한 기업의 서비스 지원으로 글로벌 히든챔피언 육성(ICC) One-stop
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 를 통한 기업지원체계 구축ICC, · ICC
! 특성화 분야별 산학협력협의체를 구성하여 대학 기업의 협력체계 뿐만 아니라 기업 기업 - -
상호간 협력 체계를 갖춤
발전전략 창의적인 지역공동체활성화 및 창업전진기지 구축(3) 3 :
차 산업혁명 시대의 성과 창출을 위해 사업단 지역혁신중개본부에 디자인문화콘텐츠 4 LINC+
집중지원센터를 통해 창업인력 양성 및 지역협력 맞춤형 지원체계를 구축
! 지역사회 문화유산을 활용한 지역문화콘텐츠를 개발하고 소상공인 재생을 통해 특허 디자, ·
인 등으로 차별화 된 제품의 브랜드 가치를 창출
지역혁신을 위한 기술개발 인재양성 지역협력을 총괄하는 지역혁신집중지원센터 를 , , (RCC)
설립하고 운영
! 사회적 기업 소상공인 스타트업 브랜드 창출을 위한 제공 체제· · Total Solution
발전전략 산학협력 인프라 고도화(4) 4 :
산학협력 인프라 집적화 및 고도화
! 대학 내 산학협력 유관기관 집적화 추진 및 산학협력 가족회사 지원을 위한 KS-ISO
체계 구축을 통한 산학협력 구축Interaction HUB
! 산학협력중개본부 지역혁신중개본부 창의인재양성본부의 유기적 협력 체계를 구축하여 , ,
차 산업혁명을 선도할 인재 양성 산업 기반 조성 등 산학협력 고도화 추진4 ,
집적화를 통한 개방형 프로토타입 공간 설비 인프라 구축Maker Space ·
! 가족회사 지역사회의 시제품 제작 및 제품개발 지원을 위한 산학협력 구축, Maker Space
! 프린터 등 기계가공 및 제작 공간 구축을 통한 개방형 산학협3D , CNC, Machining center
력 공간 구축으로 기업 지역이 다양한 시제품을 제작 할 수 있는 멀티 제작 공간 마련-
! 오실로스코프 등 공간 구축을 통한 전자제어 멀티숍 구축Electric shop
6
대학의 산학협력 발전계획의 자체평가 및 환류시스템 실행정도1-1-4.
산학협력 발전계획에 대한 자체 평가 시스템1)
가 산학협력 발전계획 자체평가 시스템)
‘산학협력 중장기 발전계획’ 추진에 대한 자체평가 및 발전 방향을 제시하기 위하여 자체평
가위원회를 구성하여 운영
! 자체평가위원회 위원은 산학협력단장을 위원장으로 공학계열 자연과학계열 예체능계열 인, , ,
문사회계열 교수 및 외부 전문가산업계 지역사회를 포함한 인으로 선정( , ) 8
! 사업의 중간 및 최종 점검을 위하여 자체평가 위원회를 년 회 개최2
자체평가위원회 평가 결과를 반영하여 차년도 사업계획을 수립하고 필요 시 산학협력 중,
장기 발전계획을 수정보완 할 수 있는 환류시스템을 구축/
사업 참여학사조직의 적정성과 성과 창출 노력 실현 정도1-2.
참여학사조직 구성 현황1)
단계 사업 수행을 위해 총 개 단과대학 개 학과전공 일반대학원 및 개 전문대학원1 12 28 ( ), 3
으로 참여학사조직 구성
참여학사조직의 적정성 진단 및 개선대책2)
참여학사조직 사업 적정성LINC+
! 대학 내 학사조직의 수요조사와 실행도를 토대로 참여학사조직을 선발하고 각 학사조직별 ,
학생 및 기업의 교육분야 기업지원 분야를 토대로 적정성 판단,
차년도 전자공학부 전자시스템공학전공 에너지전자융합전공 의상디자인학과 자동차운2 , , ,
송 디자인학과 경영학부 빅데이터경영통계전공을 참여학사조직으로 추가· ,
! 전반적으로 각 참여학사조직의 특색에 맞게 교육관련 및 기업지원에 대한 적정성 인정
개선대책
! 산학협력 중장기 발전계획에 따라 참여학사조직으로 포함되었으나 학과의 제도적 환경적 , ,
특성으로 산학협력 실적 미비 학과전공 발생( )
기업융합법학과야간개설학과는 모든 학생이 직장인으로 현장실습 산학연계 교육과정 등 ( ) ,
운영 곤란
기계공학부 에너지기계공학전공은 학년도 신설 전공으로 학년이 없어 캡스톤디자2017 3~4 ,
인 현장실습 등 실적 미비,
! 예체능 계열 학과의 산업체 및 지역사회 연계 프로그램 성과 창출 극대화를 위해 비참여학
사조직 중 산학협력 성과 우수 학과를 참여학사조직으로 확대 필요
7
사업단의 조직 구축 및 운영의 적정성1-3. LINC+
사업단 조직 및 운영1-3-1. LINC+
사업단 조직 운영 제도 정비 실적2) LINC+
나 사업단 조직의 역할 및 운영관련 제도 정비 노력) LINC+
사업단장의 대학에서의 역할 및 위상3) LINC+
가 사업단장의 대학에서의 역할 및 위상 제도화 실적) LINC+
조직 역할 제도 정비
창의인재양성본부
현장실습지원센터 " 현장실습 캡스톤디자인 교과목 운영 산학연계 , 교육과정 총괄
현장실습 운영에 관한 규정 개정(2019-02-01)
창업교육센터 " 취 창업 교육 총괄· 2017-06-15
산학협력중개본부
가족회사운영센터 " 가족회사 관리 협의체 운영 글로벌 강소기업 , , 발굴 육성 시제품제작사업 맞춤형 기업지원 총괄/ , ,
2017-06-15
기업인력재교육센터 " 기업인력재교육 운영 및 트레이닝 센터 관리 2017-06-15
기술이전센터 " 기술이전 기술사업화 대학기술지주회사 특허 관리, , , 2017-06-15친환경자율주행자동차ICC " 분야 연구개발 산학협력 및 인재양성Future Mobility , 조직신설(2017-09-21)
바이오 헬스케어· ICC " 바이오 헬스케어 분야 연구개발 산학협력 및 인재양성· , 조직신설(2017-09-21)
기업디딤돌센터 " 창업 친화 문화 조성 및 초기 창업 기업 지원 조직신설(2018-05-04)
지역혁신중개본부
디자인문화융합센터 " 디자인문화융합 분야 협의체 산학연계 교육과정, , 특화분야 프로그램 운영
2017-06-15
디자인문화콘텐츠RCC " 지역 소기업 지역재생을 위한 디자인문화콘텐츠 분야 /연구개발 신학협력 및 인재양성,
조직신설(2017-09-21)
역할 및 위상 관련
제도 구축 여부관련 규정 등( ) 주요 내용 규정 제정
시기
교무위원급 지위 제도구축
" 사업단장 교무위원으로 구성 국민대학교 학칙 제 LINC (조 교무위원회 운영규정 제 조72 / 2 )
" 사업 선정시 사업단장을 부총장급으로 위상 강화LINC LINC2014-07-24
" 사업단장 교무위원으로 구성 국민대학교 학칙 제 조LINC+ ( 73 / 교무위원회 운영규정 제 조2 )
2017-10-16
사업단장 직무 역할 /
관련
인사발령역할( )
" 산학협력 친화형 대학체제 개편 가속화와 구조개혁을 위하여 기획부총장에 임명
2016-02-01
" 사업 추진 동력 확보 및 원활한 산학협력 추진을 위하여 LINC+산학협력단장 겸임
2017-02-01
" 산학협력 친화형 교육과정 개편 및 대학체질 개선을 위하여 교학부총장을 사업단장 임명 LINC+
2018-02-01
8
산학협력 성과관리 체계 및 운영의 적정성1-4.
산학협력 성과 관리 체계 및 운영 실적1-4-1.
산학협력 성과 관리 체계1)
기업 지역사회와의 연결 을 통한 차별화된 성과관리 프로세스 구축 및 적용- (RCES)
! 대학의 기업 지역사회와의 연결 강화를 통한 교육 및 산학협력 성과 추구- (RCES)
산학협력 선도모델 K-EC3 실현을 위한 사업단 대학본부 산학협력단 간 OSystem LINC+ – –통합적 성과관리 체계 구축 및 운영
! 산학협력 지역혁신 집중지원센터 를 중심으로 대학 특성화 역량과 지역· (ICC·RCC) ․기업의
수요 매칭을 통한 글로벌 강소기업 육성 및 지역경제 활성화 선도(Needs)
! 지역거점형 대학연합 기술지주회사를 중심으로 기술수요자의 요구를 반영하는 평가R&BD ․관리체계 개선 및 기술이전 사업화 촉진·
! 위원회 구성 운영을 통한 산학협력 성과 공유 및 확산체계 확립LINC+ ·
! 자체평가위원회 구성 운영을 통한 계획수립실행산출평가계획반영 환류 시스템 구축LINC+ · – – – –
사업성과 관리를 위한 특별한 노력 정도5) LINC+
자체평가위원회를 통한 성과 관리LINC+
! 산학협력 중장기 발전계획과 연계한 사업 성과 점검 및 견제 기능LINC+
! 차년도 회 차년도 회 실시로 추진 사업의 중간점검 실시1 2 , 2 2 LINC+
! 사업 추진 내용 점검 및 핵심성과지표 달성도 평가를 통한 사업 진행 모니터링
! 사업 성과 적정성 자체 평가를 통한 향후 사업 추진 방향 설정
산학협력 페스티벌 개최를 통한 사업성과 확산 및 점검LINC+
! 가족회사 지자체와의 상생형 산학협력 동반성장을 위해 연 회 산학협력 페스티벌 개최, 1
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 및 디자인문화콘텐츠 간 통합 교류회를 ICC, · ICC RCC
통해 대학 기업 지역 등 이종업계 간 기술교류회- -
! 참여기업 대상 사업 성과 공유 발전방향 토의 및 만족도 조사를 통한 체계 구축LINC+ ,
! 산학협력 활동 실적을 공유하고 대학 내 산학협력을 위한 다학제간 융복합 프로그램 성과
공유 및 확산
산학협력 선도모델의 창출 및 추진 성과의 적정성1-5.
사업단에서 설정한 산학협력 선도모델의 실현 정도1-5-1. LINC+
9
기업 맞춤 실무형 인재양성을 위하여 대학과 기업 지역사회의 쌍방향 산학협력 교육체계 ( )
체계를 구축UI-ECOPlatform (University Industry Educational Collaboration Open Platform)
하여 기업에서의 요구 및 참여를 장려하고 대학의 인프라를 제공하여 대학원생의 실무 , , ( )
역량을 강화 특히 융복합 교육을 통한 학제 간 연계 및 융합전공 확대.
산학협력중개본부를 통해 각 특성화 분야별 기업의 문제해결을 통한 산학협력 확산 및 개
방화를 위해 체계 도입으로 가족기업관리 기업애로기술자문 기술이전 시제KS Interaction , , ,
품 제작 인프라를 지원할 수 있는 맞춤형 기업지원체계를 구축함으로써 글로벌 강소기업
발굴 및 육성
! 기업의 문제해결 및 설계 시작품제작 솔루션 을 구축하여 기(Knowhow tank) - (Solution tank)
업건강검진을 위한 문제발굴단을 운영함으로써 기업의 역량을 강화하는 , R&BD KS
체계 확산Interaction
! 기업지원을 통한 기업의 제조경쟁력 향상과 인증시스템 구축 등에 기여를 위한 체계 구축
사업단 내 지역혁신중개본부에 디자인문화융합센터 센터 프린팅디LINC+ , K-Design R&D , 3D
자인혁신센터 센터 구축으로 지역사회 상생모델 확산, IP R&D
! 지역사회 문화유산을 활용한 지역문화콘텐츠를 개발하고 특허 브랜드 디자인이 융합된 제, · ·
품 가치창출을 추구하여 사회적 기업 소상공인 스타트업 브랜드 창출을 위한 · · Total Solution
제공 체제 구축
! 지역협력허브 지역협력과제개발 및 지역협력관리(Institute tank), (Subject tank) (Organization
를 통해 문화콘텐츠 개발 소상공인 재생 지역활성화를 위한 체계 확산tank) , , ISO Interaction
산학협력 인프라 고도화를 통한 생태계 조성을 통한 대학의 자립화 체계 구축
! 산학협력 친화형 인사제도 개편 구성원 전문성 강화 및 교원직원 인사교류와 겸직을 통한 , /
한 산학협력단 역량 강화
! 산학협력단 직원의 합리적 평가를 통한 비정규직의 정규직무기계약직 포함 전환 확대로 산( )
학협력단 인력의 지속성 체계 구축
! 전문인력인 변리사 공인회계사 세무사 등 충원 및 직원역량 강화 교육을 통한 질적 향상· ·
! 수도권 개 대학과 연합한 기술지주회사 설립 및 운영을 통한 기술사업화 통합지원 체계 구축4
! 학교기업 설치 운영을 통해 대학교육에 프로덕션 시스템 도입·
사업단에서 설정한 산학협력 선도모델의 우수성1-5-2. LINC+
사업 추진 및 관리체계
! 산학협력 선도모델을 구축하기 위해 사업단 내 창의인재양성본부 산학협력중개본부 LINC+ ,
및 지역혁신중개본부를 운영하여 체계적이고 유연한 지원체계를 확립,
! 사업 운영평가자문 및 행정지원을 위해 위원회 운영위원회 자체평가위원회 및 산/ / LINC+ , ,
학협력단 운영지원팀 등의 견제 및 감시 활동을 할 수 있는 평가 체계 구축,
10
산학협력 선도모델 (K-EC3 의 창출과정OSystem)
! 투입 대학 체제 개편 및 핵심 특화 분야 선정:
‘대학 중장기 발전계획’과 ‘산학협력 중장기 발전계획’의 특성화 전략 추진을 위해 학사조
직 및 교육과정을 혁신하고 차 산업혁명과 연관된 특성화 분야 확장 , 4
소프트웨어적 사고 에 기반한 (Computational Thinking) Future Mobility, Bio·Health Care,
를 대학의 핵심 특성화 분야로 선정Design Contents
! 과정 : K-EC3OSystem을 통한 인재양성 산학협력 지역혁신 · ·
확장된 특성화 특성화 분야 개념 재정립을 확장(Expanded Specialization): (친환경자율주행
자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠, · , )
개방적 혁신(Open Innovation): 기업 및 지역사회와 쌍방향 지원체계 구축을 위한 인재양성
프로그램 확립 산학협력집중지원센터 지역혁신집중지원센터 운영(UI-ECOPlatform) , (ICC)· (RCC)
자립화 산학협력단 역량 강화 및 산학협력 인프라 고도화 (Sustainable Platform):
! 산출 : K-EC3OSystem을 통한 단기 기대 효과( )
실무형 융복합 교육을 통한 글로벌 창의인재 양성
글로벌 역량을 보유한 강소기업 육성R&BD
지역사회 협력 강화를 통한 부가가치 창출
산학협력 선도모델의 자립화 기반 마련
! 성과 대학 산학협력 경쟁력 향상을 통한 대학 중장기 발전계획 달성장: <KMU Vision 2030> (
기 기대효과)
산학협력 브랜드 창출 성과1-5-4.
국민대학교 산학협력선도모형의 대표 브랜드
! 산학협력 중장기 발전계획의 비전인 사회가치 창출을 위한 산학협력 선도대학으로 발‘ ’돋움하기 위하여 실용주의적 산학협력 생태계 구축 의 결과로 ‘ (K-ECOSystem) ’ 名人
창출을 산학협력 브랜드로 설정(Person), (Product), (Place) 名品 名所
KMU LINC+ Innovation P3 구축을 통한 인재혁신 기업혁신 지역혁신 , ,
! 대학과 기업의 비전을 달성하기 위한 융복합 차산업혁명형 인재육성(Person) : 4名人
! 상생 자립형 기술개발을 통한 기술혁신형 제품개발로 강소기업 육성(Product) : , 名品
! 네트워크형 기업 지역지원을 통한 창출(Place) : - Global Hidden Champion 名所 실무형 산학연계 교육 체계 개발 및 운영 (UI-ECOPlatform)
! 대학과 기업 지역사회의 쌍방향 산학협력 교육체계 구축을 위하여 산학연계교육 현장실습( ) -
캡스톤디자인 취 창업 연계 체제 · (UI-ECOPlatform: University Industry Educational – –구축으로 기업 참여를 장려하고 대학의 인프라를 제공하여Collaboration Open Platform) , , ,
대학원생의 실무 역량을 강화함( )
11
산학협력 확산 및 지속가능성2.
대학 구성원의 사업 추진에 대한 관심도 및 의지 실현 정도2-1.
대학 총장의 사업에 대한 관심도 실적1)
산학협력 중심대학으로의 강력한 의지표명 및 전폭적인 인적 물적 지원 시행,
! 창업 산학협력 중심대학으로의 대학 체질변화를 추진하기로 결의하고 총장을 비롯한 대학 · ,
경영진 보직교수 등 대학의 정책결정에 반영 및 대응자금을 투자하는 과감한 의사결정,
! 사업단 및 산학협력단의 협력 증진을 위하여 신축 산학협력관 공간 배정 및 공동 활LINC+
용으로 산학협력 지원체계의 시너지 효과 제고
! 비이공계 학생의 공학마인드 향상을 위한 소프트웨어 프로그래밍 교과목 필수화
! 해동 집적화를 통한 개방형 프로토타입 제작 공간 활성화K*reator’s Library
! 지역사회 문제 해결형 교육과정 및 지자체 연계 프로그램 참여 확대
사업성과 확산환류 및 지속 가능성 노력 및 실현 정도2-2. /
사업성과에 대한 확산 및 환류 실적 2-2-1.
대학에서 사업 확산을 위한 프로그램1) LINC+
나 대학 내 사업 확산을 위한 노력) LINC+
산학협력 조직체계 개선 및 사업 운영규정 개정을 통한 기업 지역지원 합리화LINC+ -
! 산학협력중개본부 내 기업디딤돌센터를 신설하여 초기창업자 및 기존기업의 벤처 인증 기,
술보증기금 및 신용보증기금 등의 기업지원에 대한 전반적인 재무 회계 등에 대한 전문 ·
컨설팅 프로세스 구축
! 기업 지역지원에 대한 관련규정을 제 개정하여 기업맞춤형 지원체계 고도화- ·
사업단 내 개의 규정 및 개의 서브규칙과 개의 지침을 운영 관리LINC+ 2 10 5
차년도 건 개정 차년도 건 제 개정 관련 규정을 고도화1 (7 ), 2 (5 · )
산학협력 관련 지원 시스템 구축을 통한 대학 기업 지역의 쌍방향 체계 구축- -
! 시스템을 구축하여 기업의 수요파악 및 애로기술 관련 솔루션을 제공K-Connect Platform
하고 학생들의 맞춤형 인턴십 제공 및 취업 연계 시스템,
! 연구통합관리 시스템을 구축하여 연구과제 관리 특허정보 연구자 종합정보를 일원화 하여 , ,
연구통합관리 프로세스를 통해 사용자가 요구하는 맞춤형 솔루션 제공
! 특허관리시스템 공동실험기기 시스템 현장실습 온라인시스템 캡스톤디자인 오픈소스 시스템 , , ,
등을 구축하여 대학 내 인력이 필요한 부분을 검색하고 진행하고 있는 프로젝트의 결과 공유,
12
산학협력 선도모델 성과의 사회적 공헌도3)
KMU LINC+ Innovation P3 와 연계한 사회공헌지수 체계 구축(Person, Place, Product) K-ESI( )
! 대학의 사회적 책임이 점차 강조되고 있으며 지역 기반 협업의 중요성이 높아지고 있음,
! 사회공헌 지수는 경제적 영향도 만이 아닌 사회적 가치 를 모(Economic Impact) (Social Impact)
두 포함하여 측정하는 것이 적정
! 지수 지수 지수는 산학협력 역량과 성숙도 수준을 평가하여 산학협력 친화형 K-ESI (KLI +ESI )
체제의 완성도를 보여주는 우리 대학에서 개발한 평가 측정 도구인 지수KLI (K-LINC+ Index)
와 대학의 지역사회 공헌 수준 및 실적을 평가하는 지수 체계 구축ESI
! 경제적 영향도 개 항목과 사회적 영향도 개 항목으로 구(Economic Impact) 3 (Social Impact) 3
성된 형태의 체계Double Pentagon ESI
! (Person) 名人 기업 지역사회 연계 대내 외 인력양성: - ·
지역현안 해결을 통한 문제해결형 인재양성
현장수요 맞춤형 차 산업혁명형 교육 훈련 시스템 구축4 ·
! (Product) 名品 기업 지역 공공서비스 지원 및 기술가치 창출: -
혁신성장 견인 중심 지역 소상공인 및 사회적 취약계층 대상 맞춤형 지원프로그램
지역 주민의 문화향유권 증진을 위한 문화예술콘텐츠 프로그램 확산
! (Place) 名所 지역현안 해결을 위한 소통 채널 확대:
현장 밀착형 수요 반영을 위한 협의체 구성
전통시장 및 마을 축제 활성화를 위한 문제점 분석 및 발전방안 도출
지역 마을 자원 매핑을 위한 직접 행정 참여 모델 확산
13
단계 계획 VISION 2–
산학협력 발전계획의 적절성3.
대학의 비전과 산학협력 발전계획 간 연계성3-1.
대학의 산학협력 중장기 발전계획3-1-1.
국민대학교는 사업 자립화 및 산학협력 선도대학으로의 지속적 체질 개선을 위하여 LINC+
정부의 산학협력 개년 기본계획 및 대학 중장기 발전계획 5 (2016~2020) 「 」 <KMU Vision
2030>에 기반하여 대학여건과 특성에 맞는 ‘산학협력 중장기 발전계획’을 수립 및 지속적
발전체계 구축
! 산학협력 중장기 발전계획은 ‘사회가치 창출을 위한 산학협력 선도대학’을 비전으로, ‘실용
주의적 산학협력생태계 구축(K-ECOSystem) ’을 목표로 추진
산학협력 생태계 는 (K-ECOSystem) 특성화 개방화 자립화, , 를 전략방향으로 설정
! 특성화(Specialization) 사회 수요 및 차산업혁명이 요구하는 신산업을 반영하여 글로벌 경: 4
쟁력을 갖춘 특성화 분야를 확대 지정하고 기업요구형 산학협력 프로그램 개발,
! 개방형 확산(Open Innovation) 사회적 가치창출을 위한 대학 기업 지역사회 연계 프로그램: - -
을 개발하여 및 제조업 중심의 산학협력 범위를 인문사회 예술 서비스 중심의 지역R&D · ·
혁신 범위로 확대
! 자립화 플랫폼(Sustainable Platform) 창업 및 가속성장 플랫폼 구축과 지역거점형 연합지:
주회사 설립 및 운영을 통한 재정자립 및 환류시스템 구축
산학협력 중장기 발전계획 창출 과정1)
대학 중장기 발전계획 을 통해 추진해 온 특성화 분야와 미래 유망 신산<KMU Vision 2030>
업 및 지역 주요 산업분야와의 연계성 조사를 바탕으로 사업단 및 산학협력단을 중, LINC+
심으로 학내 부처단 단과대학 및 부속기관과의 협의 해외 산학협력 우수 수행 대학의 벤( ), ,
치마킹을 통한 주요 산학협력 발전전략을 설정
산학협력 선도모델 (K-EC3 추진을 위한 산학협력중개본부 지역혁신중개본부 창의OSystem) , ,
인재양성본부의 기업 및 지역의 산학협력 수요와 개선 요구 사항 조사를 수행
! 투입 대학 체제 개편 및 핵심 특화 분야 선정 및 확대:
‘대학 중장기 발전계획’과 ‘산학협력 중장기 발전계획’의 특성화 전략 추진을 위해 학사조
직 및 교육과정을 혁신하고 차 산업혁명과 연관된 특성화 분야 확장 , 4
소프트웨어적 사고 에 기반한 (Computational Thinking) Future Mobility, Bio·Health Care,
를 대학의 핵심 특성화 분야로 선정Design Contents
! 과정 : K-EC3 을 통한 인재양성 산학협력 지역혁신 OSystem · ·
확장된 특성화 특성화 분야 개념 재정립을 확장친환경자율주행(Expanded Specialization): (
자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 및 맞춤형 기업지원 구축, · , ) (KS Interaction)
14
개방적 혁신 인재양성 프로그램(Open Innovation): (UI-ECOPlatform) 확립 산학협력집중지 ,
원센터 및 지역혁신집중지원센터 운영기업 및 지역사회와 쌍방향 지원체계 구축(ICC) (RCC)
(ISO Interaction)
자립화 산학협력단 역량 강화 및 산학협력 인프라 고도화 (Sustainable Platform):
! 산출 : K-EC3 을 통한 단기 기대 효과OSystem ( )
실무형 융복합 교육을 통한 글로벌 창의인재 양성( )名人
기업 지역사회 협력 강화를 통한 부가가치 창출- ( )名品
글로벌 역량을 보유한 강소기업 육성R&BD ( )名所
산학협력 선도모델의 자립화 기반 마련
! 성과 대학 산학협력 경쟁력 향상을 통한 대학 중장기 발전계획 달성 : <KMU Vision 2030>
산학협력 현황 분석 및 자체 진단 및 장기 발전 전략 분석2)
국민대학교 산학협력 현황에 대한 분석을 통하여 강점 및 기회 요인을 강화하고 약SWOT ,
점 및 위기 요인을 보완하는 방안을 기업과 지역이 요구하는 대학의 모습으로 구축 (1-1-2
분석 참조SWOT )
수도권역 정비계획 구성도에 의하면 정부의 발전 구상에 따른 자동차부품클러스터 클러, IT
스터 및 복합단지 바이오클러스터 창조산업 클러스터 전통식음료 산업클러스터 등이 IT , , ,
위치하고 있음
! 지역적 편중이 심하여 경기 서남부권에 신사업분야 및 고부가가치 창출 기업이 밀집되어 ,
있는 반면 서울 북부 및 경기 동북부 지역에는 재래산업 위주의 소규모 기업이 대부분인 ,
불균형 현상이 나타남
! 수도권 입지규제 지가상승 공업지역의 기능 저하에 따라 산업 입지의 경쟁력이 약화되어 , ,
왔고 이에 대한 대책으로 도심 내 미래 전략산업 성장 거점을 조성하거나 준공업지역의 발
전을 위해 물리적 정비와 산업지원 정책 병행서울시 준공업지역 종합발전계획을 수행하고 ( )
있음
서울권의 경우 년 서울시 대 권역별 중점 개발 프로젝트를 서울시 지역발전본부, 2016 ‘ 4 ’에서 통합 관리하기로 함
! 서남권의 경우 상암 수색역세권 개발을 통하여 디지털미디어 산업의 중심지로 발전시키는 , ·
프로젝트가 진행중이며 마곡지구에는 현재 코오롱 이랜드 에쓰오일 등 총 개 기업 , LG, , , 96
유치가 이루어진 상태로 향후 강소기업과 스타트업 유치를 위한 공공지원시설을 늘리‘ ’는 산업생태계 형성을 추진할 예정임
! 동북권의 경우 창동 상계 신경제중심지 조성프로젝트 구체화를 통하여 문화예술 지, ‘ · ’ ,
식형 특화 산업 중심지로 탈바꿈시킬 계획임R&D
! 동남권의 경우 현대자동차그룹 글로벌 비즈니스센터 를 중심으로 국제교류복합지구 , (GBC)
개발 및 한강과 탄천변 수변공간을 활용하여 관광자원 개발을 통한 서울시 랜드마크 개발
15
이 계획중에 있음
! 도심 서북권의 경우 세종대로 중심의 지역문화 유산을 이용한 역사문화특화공간 조성이 · ,
계획되고 있음
국민대학교가 위치한 서울 동북지역은 도소매업 숙박 및 요식업 교육 서비스업에 종사하/ , ,
는 인구의 비중이 크고 오랜 역사성으로 문화적 콘텐츠가 풍부하지만 경제 활동의 주체가 ,
소규모 자영업 성격이 강함
! 지역 소상공인 스타트업 지원을 위한 가치창출 재교육 및 연구와 연계할 경우 신기술개발, , ,
상품성 향상 및 애로기술 해결 창업 창직 활동에 시너지 효과를 기대할 수 있음, ·
산학협력 중장기 발전계획 체계성 및 구체성 3)
대학이 위치한 수도권 및 서울권 지역사회의 발전계획 및 산업체 현황 조사
정부의 차산업혁명 대응계획 의 개 분야를 바탕으로 미래 핵심기술인 개 4 I-KOREA 4.0 12 13
키워드를 지역사회 수요와 연계하여 대학의 특성화 분야를 확대 지정함
특성화 분야 관련 정부의 의 미래핵심기술을 분석하면 자율주행 자동차 맞춤I-KOREA 4.0 , ,
형 헬스케어 및 혁신신약 스마트시티의 분야가 국민대학교 특성화 분야인 , Future Mobility,
분야와 적합성을 보이고 있음Bio·Health Care, Design Contents
정부의 스마트팩토리 추진사업을 위해 국민대학교에서는 의 핵심기술을 바탕I-KOREA 4.0
으로 중소기업형 스마트팩토리 체계 구축으로 사람의 체질개선 설비의 체질개선 정보의 , ,
체질개선을 통해 중소기업 경쟁력 향상을 위한 선도모델 창출
대학의 중장기 발전계획과 산학협력 발전계획과의 연관성3-1-2.
대학 중장기 발전계획 과 <KMU Vision 2030> ‘산학협력 중장기 발전계획 (K-ECOSystem)’의
연계성 확보로 산학협력을 통한 대학 경쟁력 향상 방안을 구축
! 차 산업혁명에서의 개 핵심분야 및 개의 키워드를 분석해 보면 결국 인력4 12 13 Person( ),
제품 기업 시스템로 연결 및 결과로 도출Product( ), Place( ), Process( )
Person 실무형 창의형 인재양성을 위한 교육체계 개선 및 인재양성 프로그램: ,
Product 미래유망분야 발굴육성을 통한 글로벌 강소기업 구축:
Place 대학 내 인프라 구축을 통하여 지역공동체 및 창업 전진기지 구축:
Process 외부 네트워크 체계를 통한 산학협력 인프라 고도화:
! ‘특성화’, ‘자립화’, ‘개방화’를 공통 전략방향으로 설정하여 미래 신산업과 연계된 대학 특성
화 분야를 확대 육성함으로써 산학협력 측면에서는 미래사회에서 요구하는 인력양· ,
성 역량강화 일자리창출사업화에 기여하고 대학발전 측면에서는 미래 융합분야 ·R&BD · ( ) ,
교육 및 연구 경쟁력 향상을 추구
! 기업 및 지역사회에서 요구를 반영하여 공학 자연계열에서의 산학협력 체계를 강화하고· ,
16
이를 인문사회 예체능계열로 확대하기 위하여 지역문화콘텐츠를 발굴 발전시키는 개방형 · ·
혁신 모델을 확립함으로써 타 대학과의 차별화된 외부 네트워크 강화를 추진
! 미래 신산업 육성특성화 및 외부 네트워크 강화개방화는 대학의 산학협력 및 창업 인프( ) ( )
라 향상과 연계하여 대학연합기술지주회사학교기업 학생 교수 창업 활성화와 글로벌 강( , · )
소기업 발굴을 통한 대학 산학협력 자립화 기틀 마련
산학협력 발전계획의 지속가능성3-2.
대학의 산학협력 발전계획의 실현가능성 및 지속가능성3-2-1.
국민대학교 사회맞춤형 산학협력 선도대학 육성사업단은 대학의 핵심 특화 분야를 (LINC+)
중심으로 ‘실무형 융복합 교육을 통한 글로벌 창의인재 양성 및 개방형 산학협력 생태계
(K-EC3 구축OSystem) ’을 통하여 국민대학교를 ‘사회적 가치창출을 위한 산학협력 선도대학’으로 발전을 도모
K-EC3 은 OSystem LINC+ P3 를 체계화 하여 대학 기업 지역의 (Person, Product, Place) - - 名人를 갖춘 글로벌 강소기업 육성과 지역 혁신을 목표로 함(Person), (Product), (Place)名品 名所
! (Person)名人 대학과 기업의 비전을 달성하기 위한 융복합 차산업혁명형 인재육성 : 4
! (Product)名品 상생 자립형 기술개발을 통한 기술혁신형 제품개발로 강소기업 육성 : ,
! (Place)名所 네트워크형 기업 지역지원을 통한 창출 : - Global Hidden Champion
산학협력 발전계획은 건학육영이념인 기업가정신과 실용주의 교육철학을 근간으로 수립되
어 국민대학교가 근본적으로 지향하는 발전방향과 일치함으로써 지속적인 실천이 가능하도,
록 함
! 산학협력 중장기 발전계획은 사회적 가치 창출을 위한 실용주의적 산학협력생태계‘구축을 추진하는 것으로 대 핵심 발전전략이 대학 중장기 발전계획의 (K-ECOSystem) ’ , 5 5
대 발전계획과 연계성 및 정합성을 유지하고 추진과제를 공유하는 구조,
! 대학 중장기 발전계획의 지속적인 추진과 실천은 산학협력 중장기 발전계획을 실천하는 것
과 동일한 효과를 가지므로 이를 구현하기 위해 제도적 행정적 재정적 자원에 대한 적극, · ·
적인 투자 유치
! 산학협력 생태계 구축을 위한 실용주의적 인재는 에 입각한 인재로 실용적 교육3P (Practical
을 바탕으로 실용적 사고 를 통해 실용적 경험Learning) (Practical Thinking) (Practical
을 배양하는 인재양성 체계Experience)
대학본부 사업단 산학협력단이 유기적으로 학생교육과 기업지원 지역지원에 대한 , LINC+ , ,
조직 체계구성을 통해 산학협력 발전의 지속 가능성에 대한 체계구축
17
산학협력 친화형 학사제도 개편을 통해 채용연계형 산학협력 프로그램 연계융합전공 자기, ,
설계융합전공 현장실습 캡스톤디자인의 실적을 통해 기업이 요구하고 기업을 위한 지속, , ,
적인 체계 확립
문제해결단의 기업건강검진을 통한 전략 하에 KS Interaction, ISO Interaction K-MAN/
전술을 바탕으로 진정한 산학협력 체계 고도화BEST/ITEM
! 인력을 양성 하여 최고의 제품명소 달성(K-MAN) (K-BEST) / (K-ITEM)
! 현(K-MAN): 名人 장맞춤형 복합형기술 을 통한 융복합 기술인력양성(Manufacturing), (Assembly)
(Nurture)
! 기본적이고 필수적인 것을 작은 것부터 기업과 함께 (K-BEST): (Basic), (Essential), (Small), 名品해결 하여 세계 등 제품개발(Together) 1
! 상호교류를 통한 공동개발과제 수행 으로 프로세스를 구축(K-ITEM): (Interaction) (Task)名所하여 세계 등 기업육성(Environment) 1 (Making)
대학의 산학협력 발전계획의 자체 평가 및 환류 시스템3-2-2.
‘산학협력 중장기 발전계획’ 추진에 대한 자체평가 및 발전 방향을 제시하기 위하여 ‘발전계
획 자체평가위원회’를 활성화하여 자체평가 및 환류시스템 쇄신
! 자체평가위원회는 현재 대학 내 산학협력 가족회사 지역혁신기관을 대표할 수 있는 외부, ,
전문가 및 자문위원으로 위촉하였으며 평가위원회의 더 많은 의견과 공감을 위해 소상공인 ,
및 자영업자 지방자치단체를 대표할 수 있는 자문위원 확대 위촉,
! 이해관계자 요구기반의 사업의 중간 및 최종 점검을 위하여 자체평가위원회를 년 회 개최2
자체평가위원회 평가 결과를 반영하여 차 년도 사업계획을 수립하고 필요 시 산학협력 중,
장기 발전계획을 수정보완 할 수 있는 환류시스템을 강화/
! 실무부서 주관 및 협력부서 재점검 및 협업적 성과관리에 대한 정성지표 체계 구축 및 평가,
! 자체평가위원회 평가 결과를 재정투자계획과 연계 산학협력 선도모델의 지속가능성 및 자
립성 확보
산학협력 선도모델3-3.
산학협력 선도모델 창출3-3-1
KMU LINC+ Innovation P3를 통한 K-EC3 과의 연계OSystem
! 대학의 산학협력 경쟁력을 향상시키고 K-EC3 을 통한 산학협력 생태계 구축을 연계OSystem
하기위해 사업단에서는 LINC+ KMU LINC+ Innovation P3 체계 구체화
! K-EC3 과 더불어 OSystem P3 를 고도화하여 (Person, Product, Place) (Person), 名人 名品를 갖춘 글로벌 강소기업 육성(Product), (Place)名所
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! K-EC3 을 통한 차 산업형 창의인재 양성 융복합형 혁신제품개발 글로벌 강소기업OSystem 4 , ,
육성을 통한 부가가치 창출
! 활동전략으로 을 통해 현장맞춤형 쌍방향 기업지원체계를 구축KS Interaction, ISO Interaction ,
국민대학교의 산학협력 선도모델은 대학의 인재상 및 중장기 발전계획을 바탕으로 국내외
산업환경 분석 지역산업 및 수요자 요구 해외 선진사례를 분석하여 수립한 산학협력 중장, ,
기 발전계획을 기반으로 창출되었으며 아래 그림과 같이 투입 과정 산출 성과 프로세스를 , - - -
구축
! 투입 : 국민대 중장기발전계획인 의 공동체 정신과 실용주의에 기반한 고 KMU Vision 2030
등교육체계의 새로운 표준 제시 항목을 산학협력 선도 모형 적용을 위한 특성화 분야 확장
친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠ICC, · ICC, RCC
! 과정 미래 신사업 및 사회적 가치 창출을 위한 수요조사 지역 경제 현황 등 제반 환경 분 : ,
석을 통한 대학 기업 지역 양방향 협력 지속가능 체계 구축 선진국의 대학 및 산학협력 사- - ,
례 분석을 통한 적용 개선
확장된 특성화 맞춤형 기업지원 구축(Expanded Specialization): (KS Interaction)
개방적 혁신 인재양성 프로그램(Open Innovation): (UI-ECOPlatform 확립 및 쌍방향 지원체)
계 구축(ISO Interaction)
자립화 산학협력단 역량 강화 및 산학협력 인프라 고도화 (Sustainable Platform):
! 산출 신사업분야 인재양성체계 확립 글로벌 강소기업 발굴육성 창의적인 지역공동체 활: , ,
성화 창업전진기지 구축 산학협력 고도화 등 산학협력 중장기 발전전략 수립, ,
실무형 융복합 교육을 통한 글로벌 창의인재 양성( )名人
기업 지역사회 협력 강화를 통한 부가가치 창출- ( )名品
글로벌 역량을 보유한 강소기업 육성R&BD ( )名所
! 성과 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 등 국민대 : ICC, · ICC, RCC
만의 특성화 차별화 된 개방형 산학협력 생태계· (K-EC3 구축OSystem)
지역사회와의 협력을 위해 지역혁신중개본부 중심으로 기술교육 지식재산 교육 컨설팅, · ,
시제품제작지원 문화예술지원 지역문화유산콘텐츠 개발 등을 수행하기 위하여 대학과 지, ,
역이 공감 하고 공유 하여 공생 의 체계 구축(Sympathy) , (Sharing) (Symbiosis)
! 공감 지역매개형 융합인재 양성(Sympathy):
! 공유 디자인문화콘텐츠 확산을 위한 플랫폼 구축(Sharing):
! 공생 대학 지역 기업의 환류시스템 체계 강화(Symbiosis): - -
산학선도형 대학으로의 체질 개선을 위하여 과감한 투자 및 체제 개편 추진 의지를 가짐
! ‘산학협력 중장기 발전계획’을 활용하여 사업 산학협력 선도모델을 도출함LINC+
! 국내 외 산업환경 지역산업 및 수요자 요구 해외 선진사례를 분석한 후 특성화 분야를 · , , ,
19
중심으로 산학협력 중장기 발전계획과 연계성 및 정합성을 고려하여 산학협력 선도모델을
수립함
! 산학협력 선도대학 사업의 지속 추진을 위하여 정부지원자금 의 현금 투자를 결정함%○○
! 비이공계 학생의 소프트웨어적 사고 향상을 위한 소프트웨어 교과목 전 학사조직 필수화
! 특성화 분야 산학협력중점교원 충원을 통한 산학협력 활성화 지원
! 대학 산학협력 환경 개선을 위하여 산학융합지구 조성 계획을 수립
구축을 위한 산학협력 전술 체계 확립, , K-MAN/BEST/ITEM Action名人 名品 名所
! 기업이 보유한 문제해결 전문기술 개인성과를 대학이 문제창조형 융복합기술화 조직성과, , , ,
를 통하여 강소기업 육성을 위한 전략 구축(Person), (Product), (Place) 名人 名品 名所
! 기업의 인재혁신 기술혁신 기업혁신 을 통하여 글로벌 강소기업 육성 전략( ), ( ), ( )名人 名品 名所
! 양성을 위해 현장맞춤형 복합형기술을 통한 융복합 기술인력 양성, (K-MAN)名人
! 융복합 차 산업혁명형 인재육성을 통한 양성4 名人
! 기본적이고 필수적인 것을 작은 것부터 기업과 함께 해결하여 세계 등 제품 개발, 1 (K-BEST)
! 대등 상생 자립형 혁신 제품개발을 통한 기술혁신 제품개발, , World wide
! 상호교류를 통한 공동개발과제 수행으로 프로세스를 구축하여 세계 등 기업 육성1 (K-ITEM)
! 기업과의 연계 창업 및 투자와 연계한 시스템 구축으로 육성, Global hidden champion
참여학사조직3-3-2.
사업단에 참여하는 학사조직은 총 개 단과대학 개 학과전공 일반대학원 개 LINC+ 12 , 32 ( ), , 3
전문대학원으로 구성되고 단계적으로 예체능 인문사회 계열로 확대 예정, ·
산학협력 선도모델 실현 계획3-3-3.
프로세스 고도화를 통한 선도모델 실현계획KS Interaction 名品! 채용형 지정형 산학협력중점교원을 중심으로 기업이 의뢰하기 전에 먼저 기업을 방문하여 기,
업의 문제를 진단하고 찾아내는 문제발굴단 가동으로 기업이 오기 전에 찾아가는 서비스 실현,
! 문제발굴단의 건강검진 실시 후 로의 처방전 발부로 기업지원 Knowhow tank, Solution tank
체계의 세분화 및 다양화 구축
! 을 통해 기본적 이고 필수적 것을 작은 것 부터 기업과 K-BEST Action (Basic) , (Essential) (Small)
함께 해결하여 세계 등 제품 개발(Together) 1
! 가장 기본적인 제조경쟁력 향상을 위해 제조 품질 설비 프로세스의 시스템화Basic: - -
! 기업의 필수적인 인증시스템 구축을 위해 부설연구소 등의 인증 시스템 구축Essential: , ISO
! 기업에서 가장 작은 기업인력재교육을 통해 기업의 역량 강화Small:
! 기업과 대학이 함께 문제를 해결하여 글로벌 브랜드 제품개발Together:
20
프로세스 고도화를 통한 선도모델 실현계획ISO Interaction 名所! 산학협력중개본부를 통한 통일되고 획일화된 지원으로 국책과제 공동창출로 기업의 신사업,
으로의 진출 확대 및 강소기업으로의 발판 마련
! 가족기업과의 산학협력협의회를 통한 신규사업 창출 판로개척 기술개발로 중소기업 역량강화, ,
! 을 통해 상호교류 를 통한 공동개발과제 수행 으로 프로세스K-ITEM Action (Interaction) (Task)
를 구축 하여 세계 등 기업 육성(Environment) 1 (Making)
! 기업 지역과의 쌍방향 교류를 위한 협의회교류회 구축으로 벤치마킹체계 도입Interaction: - /
! 공동개발과제 기획 및 수행으로 지적재산권 확보 및 기술이전 체계 확립Task:
! 프로세스를 구축하여 개발과정 및 생산과정에 대한 세계화 추진Environment:
! 기업과 대학이 함께 기업을 육성Making: Global
산학협력 선도모형 창출을 위한 사업추진 및 관리 체계3-3-4.
사업 추진 및 관리체계1)
사업의 선도모델 창출을 위한 관리체계 정비LINC+
! 대학본부 사업단 산학협력단의 유기적 조직 체계로 기업 및 지역지원에 대한 체계 확립-LINC+ -
! 사업단은 산학협력 선도모델LINC+ (K-EC3 추진을 위하여 참여학사조직과 함께 개OSystem) , 3
본부 개 산학협력집중지원센터 개 지역혁신집중지원센터 운영지원팀을 주요 , 2 (ICC), 1 (RCC),
조직으로 업무명확화
! ‘사회맞춤형 산학협력 선도대학 육성사업(LINC+) ’의 주요 사항 계획 및 심의를 위한 LINC+
위원회를 조직하고 주요사업에 대한 자문 평가를 위한 자문위원회 및 자체평, , LINC+ LINC+
가위원회를 조직 운영 추진·
사업단 구성 및 운영계획2) LINC+
라 위원회 구성 및 운영 계획 ) LINC+
구분 항목 주요기능
LINC+위원회
주요업무
" 사업 추진 관련 산학협력 활성화 정책 수립 및 지원에 관한 사항" 사업 관련 규정의 제 개정에 관한 사항·" 산학협력 친화형 학사제도 운영 관련 지원에 관한 사항" 사업 예산 및 결산 심의
운영계획 " 정기 년 회 개최 학기별 회 수시 사업단장의 요청에 따라 수시 개최: 2 ( 1 ) / :
구성 " 총장 사업단장 학장 등 교내위원 및 산업체 지자체 등 교외위원, LINC+ , ,
LINC+운영위원회
주요업무 " 사업 추진을 위한 참여학사조직 의견 수렴LINC+" 사업 운영을 위한 대학 본부 업무 지원LINC+
운영계획 " 정기 월 회 개최 수시 사업단장의 요청에 따라 수시 개최: 2 / :
구성 " 사업단장 부단장 본부장 센터장 참여학사조직 주임교수 산학협력단LINC+ , , , , , , 교무팀 교원지원팀 공학교육혁신센터 전략기획팀 , , ,
21
사업단장의 역할 및 위상3) LINC+
사업단장의 제도적 역할 및 위상LINC+
역할 및 위상 관련
제도 구축 여부관련 규정 등( ) 주요 내용 규정 제정 시기
학무위원교무위원 급 ( )
지위제도구축
" 사업단장 교무위원으로 구성 국민대학교 학칙 제 LINC (조 교무위원회 운영규정 제 조72 / 2 )
" 사업 선정시 사업단장을 부총장급으로 위상 강화LINC LINC2014-07-24
" 사업단장 교무위원으로 구성 국민대학교 학칙 제 LINC+ (조 교무위원회 운영규정 제 조73 / 2 )
2017-10-16
사업단장 직무 역할 /
관련
인사발령역할( )
" 산학협력 친화형 대학체제 개편 가속화와 구조개혁을 위하여 기획부총장에 임명
2016-02-01
" 사업 추진 동력 확보 및 원활한 산학협력 추진을 LINC+위하여 산학협력단장 겸임
2017-02-01
" 산학협력 친화형 교육과정 개편 및 대학체질 개선을 위하여 교학부총장 사업단장 임명 LINC+
2018-02-01
산학협력 성과 대표 브랜드 창출 계획3-3-5.
국민대학교 산학협력 선도모형의 대표 브랜드 명확화
! 산학협력 중장기 발전계획의 비전인 ‘사회가치 창출을 위한 산학협력 선도대학’으로 발돋움
하기 위하여 ‘실용주의적 산학협력 생태계 구축(K-ECOSystem) ’의 결과로 (Person), 名人 名品창출을 산학협력 브랜드로 설정(Product), (Place) 名所
KMU LINC+ Innovation P3 구축을 통한 인재혁신 기업혁신 지역혁신 , ,
! 기업이 보유하고 있는 문제해결능력 전문경험기술 개인의 성과체계를 대학이 문제해결에, / ,
서 문제창조로 전문기술을 융복합기술로 개인의 성과를 조직의 성과로 변환하여 강소기업, ,
이 지녀야 할 창출, , 名人 名品 名所
을 통한 인재혁신 기술혁신 기업혁신형 산학협력 생태계 추진KS Interaction, ISO Interaction , ,
대학과 기업의 비전을 달성하기 위한 융복합 차산업혁명형 인재육성(Person) : 4名人
상생 자립형 기술개발을 통한 기술혁신형 제품개발로 강소기업 육성(Product) : , 名品
네트워크형 기업 지역지원을 통한 창출(Place) : - Global Hidden Champion 名所
22
산학협력 성과의 확산 및 환류3-4.
산학협력 성과의 확산 계획3-4-1.
친환경자율주행자동차 및 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 특성화분야 산ICC · ICC, RCC
학협력 집중지원센터 고도화를 통한 미래 신산업분야 글로벌 창의인재 양성
! 산학협력집중지원센터 친환경 자율주행자동차 ICC(Industry Coupled Collaboration Center, ) :
및 바이오 헬스케어 고도화ICC · ICC
! 지역혁신집중지원센터 디자인문화콘텐츠 RCC(Region Coupled Collaboration Center, ) : RCC
체계를 지역문화 지역기업 지역상인 및 지자체와의 협업 및 지원체계 고도화, ,
! 을 통한 산학연계 현장실습 캡스톤디자인 취창업까지의 전주기 프로그램 완UI-ECOPlatform - - -
성으로 글로벌 창의인재 양성을 하는 체계 고도화
K-EC3 은 OSystem LINC+ P3 를 체계화 하여 대학 기업 지역의 (Person, Product, Place) - - 名人를 갖춘 글로벌 강소기업 육성과 지역 혁신을 목표로 함(Person), (Product), (Place)名品 名所
! (Person)名人 대학과 기업의 비전을 달성하기 위한 융복합 차산업혁명형 인재육성 : 4
! (Product)名品 상생 자립형 기술개발을 통한 기술혁신형 제품개발로 강소기업 육성 : ,
! (Place)名所 네트워크형 기업 지역지원을 통한 창출 : - Global Hidden Champion
문제해결단의 기업건강검진을 통한 전략 하에 KS Interaction, ISO Interaction K-MAN/
전술을 바탕으로 진정한 산학협력의 발전가능성을 타진BEST/ITEM
! 최고의 인재를 양성 하여 최고의 제품명소 달성(K-MAN) (K-BEST) / (K-ITEM)
! 프로젝트는 현장맞춤형(K-MAN) (名人 M 복합형기술anufacturing), (A 기술을 통한 차 ssembly) 4
산업혁명형 인재육성(N 을 목표urture)
! 프로젝트는 전술을 통해 기본적이고(Product) K-BEST (名品 B 필수적인 것을asic), (Essential)
작은것부터(S 기업과 함께 해결하여mall) (T 세계 등 제품을 개발하는 것이 목표임ogether) 1
! 를 통해 제조경쟁력 향상 인증시스템구축 및 기업인력재교육을 통해 융복합기술 개K-BEST ,
발을 통한 신제품개발
! 프로젝트는 전술을 통해 상호교류를(Place) K-ITEM (名所 I 통한 공동개발과제 수행nteraction)
(T 으로 프로세스를 구축ask) (E 하여 세계 등 기업을 육성nvironment) 1 (M 하는 것을 목표aking)
산학협력 성과 환류 계획3-4-2.
정 를 통한 환류체계3 5S , , 名人 名品 名所
! 대학 기업 지역이 혁신을 하기 위해서는 먼저 각 부문에서의 자각이 필요함 이를 위해 - - 5S
에 대한 자각이 필요함
! 각 부문 간의 공감 을 통해서 문제 및 보유기술을 공유 하고 균형(Sympathy) (Sharing) ,
있게 조합 하여 대학 기업 지역의 전 부문이 공생 할 수 있(Symmetry) (Synthetic) - - (Symbiosis)
23
어야 함
! 이란 올바른 사람 이 올바른 제품 을 만들고 올바른 대학 기업 지역 을 3 ( ) ( ) , - - ( )正 正人 正品 正所구축할 수 있음
! 을 가지고 있는 대학 기업 지역이 를 창출할 수 있다는 것이 국민대학3 - - , , 正 名人 名品 名所교의 환류체계임
K-EC3 의 환류를 위한 OSystem Community S3 모델기반 지역사회공헌 계획
! K-EC3 과 더불어 OSystem Community S3 지역혁신 모델을 체계화하고 가족 기업 및 대기업 ·
연계 네트워크를 강화하여 지역사회 공헌 확산을 위한 기저 마련
! 산학연계형 현장실습 연계 취약계층 교육 소상공인 재생을 위한 환경개선 프로젝트 활성화,
를 통해 지역문화 발전전략 구체화
! 특성화 교육과정 기반 지역매개형 디자인문화분야 인재를 양성하고 지역사회 공헌의 새로,
운 방법론으로 예술과 기술이 융합된 플랫폼 구축Art-Tech
! 디자인문화집중지원센터 의 인력 구축 및 지역문화재 활용 대표 콘텐츠 개발을 (RCC) Pool
통해 지역사회공헌 프로세스 고도화하며 국민*디자인문화홀딩스 체계 구축을 통한 지역혁신
공감 지역사회 연계 특성화교육과정 기반 지역매개형 융합인재 양성(Sympathy) -
! 차 산업혁명 수요에 부합하는 지역산업체 매개 인재양성 필요성 제고 4 /
! 장르지향적 예술의 경계를 넘어 예술과 기술이 융합된 형태인 분야 및 콘Art-Tech R&D
텐츠 개발을 통한 새로운 지역사회 공헌 모델 제시
! 차 산업혁명형 지역맞춤 디자인문화콘텐츠 개발을 위한 교육시스템 모델 연구 및 구축으4
로 실무형 창의인재 양성체계 확립 실용주의 기반 특성화 교육환경 구축,
! 지역기업 매개 인재양성 및 융복합콘텐츠 개발을 위해 유관학과와 파트너십을 / Art-Tech
형성하여 융합교육을 위한 교육인프라 공유 자기설계융합전공 및 연계전공 운영 추진,
공유 융복합콘텐츠 콘텐츠 개발 및 확산을 위한 국제적 구축(Sharing) - , Art-Tech Hub
! 학교기업 및 가족회사 활성화를 통한 플랫폼 기반 사회공헌 프로젝트 확산Art-Tech
! 기존의 지역사회공헌 문화콘텐츠를 와 연계하여 융복합 콘텐츠로 고도화Art- Tech
! 유통활성화를 위한 플랫폼 구축 및 체계화를 통해 디자인 문화분야의 새로운 사업구조 제시
공생 지역가치창출 및 지역재생 확산을 위한 디자인문화기반의 홀딩스 신설(Symbiosis)-
! 지역사회 연계 프로젝트의 자립화를 위해 학교기업 및 가족회사 네트워크를 활용하여 가속
성장 플랫폼을 구축하고 지역거점형 연합 지주회사 설립 및 운영을 통한 환류시스템을 구
축하여 기업 투자를 유치할 수 있는 홀딩스 신설
! 대학 지역 기업 연계 사회공헌 프로젝트 활성화를 위해 일차적으로 연구를 통한 콘텐츠의 - -
경쟁력 강화 지자체 및 가족 학교기업 과의 네트워크 강화 유도하며 이를 넘어 글로벌 , ·
등 국제 교류 확산될 수 있는 협력구조 체계화MOU
! 차 산업혁명의 사회적 요구와 연구프로세스 고도화를 통해 특성화 분야를 집중 육성하여 4
24
콘텐츠 경쟁력을 향상시키고 ○○홀딩스의 협력 네트워크 체계화를 통해 글로벌 콘텐츠 확
산 및 활성화
산학협력 선도모델의 지속가능성 및 자립성 확보3-5.
산학협력 선도모델의 지속가능성 계획3-5-1.
KMU LINC+ Innovation P3 구축을 통한 인재혁신 기업혁신 지역혁신 , ,
! 기업이 보유하고 있는 문제해결능력 전문경험기술 개인의 성과체계를 대학이 문제해결에, / ,
서 문제창조로 전문기술을 융복합기술로 개인의 성과를 조직의 성과로 변환하여 강소기업, ,
이 지녀야 할 창출, , 名人 名品 名所
! 을 통한 인재혁신 기술혁신 기업혁신형 산학협력 생태계 추진KS Interaction, ISO Interaction , ,
지역사회와의 협력을 위해 지역혁신중개본부 중심으로 기술교육 지식재산 교육 컨설팅, · ,
시제품제작지원 문화예술지원 지역문화유산콘텐츠 개발 등을 수행하기 위하여 대학과 지, ,
역이 공감 하고 공유 하여 공생 의 체계구축(Sympathy) , (Sharing) (Symbiosis)
문제해결단의 기업건강검진을 통한 전략하에 KS Interaction, ISO Interaction K-MAN/
전술체계 구축BEST/ITEM
! 인력을 양성 하여 최고의 제품명소 달성(K-MAN) (K-BEST) / (K-ITEM)
! 현장맞춤형 복합형기술 을 통한 융복합 기술인력양(K-MAN): (Manufacturing), (Assembly)名人성(Nurture)
! 기본적이고 필수적인 것을 작은 것부터 기업과 함께 (K-BEST): (Basic), (Essential), (Small), 名品해결 하여 세계 등 제품개발(Together) 1
! 상호교류를 통한 공동개발과제 수행 으로 프로세스를 구축(K-ITEM): (Interaction) (Task)名所하여 세계 등 기업육성(Environment) 1 (Making)
산학협력 선도모델의 지속가능성에 대한 기대성과
연번 기대성과파급효과
대내 대외
3
쌍방향 네트워크 정밀화를 통한
지역혁신형지역지원
" 지역문화 협의회 신설 등 지역 문제해결을 위한 체계화된 프로세스 구축
" 융복합 운영을 통한 유료화 가능Lab 한 콘텐츠 개발 및 성과 창출
" 지역문화 교류회 활성화를 통한 지역의 문제점 공유 및 해결과 벤치마킹의 장 마련
" 지역의 문화재 유휴공간 활용 지역맞, 춤형 콘텐츠 공동기획을 통한 지역대표 문화상품 개발
4
산학협력 시스템 고도화를 통한
산학연계형지역재생
" 산학협력시스템을 통한 지역기반의 콘텐츠 개발 Art-Tech
" 산학공동 지역연구를 통한 지역 맞춤형 콘텐츠 및 유통을 위한 플랫폼 구축으로 재정 자립화
" 산학협력을 통한 대학 및 기업의 동반성장
" 산학공동 지역연구를 통한 기Art-Tech반 신규아이템 발굴
25
산학협력 선도모델의 자립화 계획3-5-2.
해동 집적화를 통한 개방형 프로토타입 제작 공간 활성화K*reator’s Library
! 대학내 연구 및 가족회사 지역사회의 시제품 제작 및 제품개발 지원을 위한 공, Multi shop
간 및 장비 구축을 통한 집적형 개발공간 고도화
! 가족회사 및 지역사회의 시제품 제작 등의 지원을 위한 산학협력 가공제작 공Maker Space
간의 화 체계 구축One-stop
! 를 통한 프린터 선반 등 기계가공 및 제작 공간 구축Maker Space 3D , CNC , Machining center
을 통한 개방형 산학협력 공간 구축을 통한 기업과의 시제품제작 활성화
! 를 통한 전자 회로 제작부터 측정 및 분석을 통한 가상물리시스템 Cyber Physical Space ICT
공간을 구축하여 전자 와 프로그램 개발로 차 산업혁명형 전자제어 멀Hardware Software 4
티숍 구축
수요자 지향형 협업 및 연계체계 구축 및 활용R&BD
! 서비스를 직접 제공하는 것에서 진일보하여 중개 서비스에 보다 중점을 두고 대학 내부 또
는 외부 전문기관과 역할분담을 통해 지역 전체적으로 효율적인 지원체계를 구축
! 지역거점형 대학연합 기술지주회사 플랫폼을 활용하여 대학 기업 지역사회가 공동으로 협- -
업하는 수요자 지향형 운영체계 구축 및 지역경제 활성화 추진R&BD
! 지역거점형수도권 개 대학 지역거점형 대학연합 기술지주회사통합 기술사업화 플랫폼/ 4 ( )
구축 및 운영을 통한 대학 산학협력 인프라 고도화 및 자립화 기반 조성
대학의 사회 공헌 지수 개발 기준 및 체계 고도화를 통한 자립화 체계 (K-ESI)
! 대학의 사회적 책임이 점차 강조되고 있으며 지역 기반 협업의 중요성이 높아지고 있음,
! 사회공헌 지수는 경제적 영향도 만이 아닌 사회적 가치 를 모(Economic Impact) (Social Impact)
두 포함하여 측정
! Person( ) 名人 대학 지역 기업 연계 대내 외 인력양성: - - ·
커뮤니티 매핑 교과목 연계 지역현안 해결을 통한 문제해결형 인재양성
현장수요 맞춤형 차 산업혁명형 교육 훈련 시스템 구축4 ·
지역사회 재생 및 소상공인 재생을 위한 활성화 프로그램 고도화
! Product( )名品 기업 지역의 건강검진을 통한 문제해결 및 기술지역가치 창출 : - ( )
기업애로기술자문 및 교육 시제품제작등을 통한 기업 지역의 먹거리 도출, - (KS Interaction)
혁신성장 견인 중심 지역 소상공인 지원
지역 주민의 문화향유권 증진을 위한 문화예술콘텐츠 프로그램 확산
사회적 취약계층 대상 맞춤형 지원프로그램 시행
! Place( )名所 기업 지역현안 해결을 위한 소통 채널을 바탕으로 신규분야 진출 : -
현장 밀착형 수요 반영을 위한 협의체 고도화(ISO Interaction)
26
지역재건 및 소상공인 재생을 통한 명소 구축 프로그램 확산
지역 마을 자원 매핑을 위한 직접 행정 참여 모델 확산
산학협력 선도모델의 자립화에 대한 기대성과
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1구축을 Maker Space
통한 One stop 기업지원
" 시제품제작을 통한 기업체와의 현장 교류를 통해 연구원들의 산업현장 기회습득
" 시제품제작을 통한 대학내 인력양성" 기술개발과제를 통한 기술이전으로 대학
내 재정자립화 및 학내 벤처기업 설립
" 기업 지역의 애로기술을 해결하여 신-제품 창출로의 교두보 확보
" 활용을 통한 시제품제작Maker Space지원으로 신제품 출시
" 기업 지역 기업 기업 지역 지역의 기- , - , -술교류를 통한 신규사업 진출
2
성과관리 시스템 고도화 및 수요자
지향형 R&BD 운영체계 구축
" 산학협력 성과관리 고도화를 통한 산학협력 정보 공유 및 확산
" 수요자 중심 맞춤형 지원을 위한 실천전략 도출
" 산학협력 성과 공유 확산 및 관리 체계화로 기업 대학 공동 성과 창- R&BD 출
" 수요자 맞춤형 지원을 통한 대학 기- 업의 상생 기반 확보
3
타대학 기업 지역과의 / /대외적인 협업 및
연계를 통한 산학협력 자립화 모델 구축
" 대학 간 협업을 통한 선도적 지원 활성화 기반 구축
" 협의체 구축을 통한 수요자 중심 맞춤형 지원 프로그램 개발
" 지역사회 활성화를 위한 교육프로그램 개발로 대학의 책무성 제고
" 산학협력 사회적 기여 측정 지수(ESI) 개발을 통한 지역사회 발전 기여
" 지역 내 대학 간 협업을 통한 비 사업 참여 대학으로의 사업 성과 LINC+
공유 및 확산" 중소 중견기업 기술 경영 혁신을 통한 · /
산업경쟁력 제고" 지역사회 혁신을 위한 상생모델 구축
을 통한 지역현안 해결 및 지역주민의 삶의 질 제고
27
산학협력 . Infra & structureⅡ
단계 실적Infra & structure - 1
산학협력 친화형 체계 구축4.
산학협력 관련 조직의 역량강화 및 인력 안정화 실현 정도4-1.
산학협력 관련 조직의 역량강화4-1-1.
조직의 역량강화 실적1)
산학협력단 직원 역량개발 규정 제정 직원의 역량강화교육 이수 의무화:
획일적인 산학협력단 역량강화 교육프로그램의 한계 보완 자율적 직무연구 지원 확대→
! 직무연구 프로그램 산학협력 관련 직무연구에 대한 연구비 지원과 포상을 통해 산학BND :
협력 관련 직원계약직원 포함의 전문성과 직무역량 개발ㆍ향상( )
성과 평가 결과에 따른 합리적인 보상체계 수립 및 동기부여
! 우수직원 포상 및 부상상금 기술이전 기여자 보상제도 등( ),
단계별 전문역량 직무 교육을 통한 전문성 강화
! 산학협력 관련 조직내 경력관리를 통하여 연차별 단계별 전문역량 강화 프로그램 교육 참가 지원,
산학협력단대학 본부 등 과 대학 내 산학협력 관련 부서와의 유기적 연계 실적2) ( )
산학협력 관계 부서 별 구성 및 회의 정례화를 통한 산학협력 추진 동력 확보TF
사업단장이 교학부총장을 겸직하여 대학본부와의 유기적인 협업체계 구축 LINC+
산학협력단과 사업단이 협업 및 상호지원체계를 구축하여 대학 내 산학협력 총괄 조LINC+ ·
정기구로서의 위상 및 전문성 강화
! 산학협력단장이 사업단 부단장을 겸직하여 협업체계 구축 및 상호지원 활성화LINC+
! 산학협력단 정규직원의 파견 겸직을 통한 산학협력 관련조직 간 소통 및 상호이해 촉진·
산학협력단과 사업단 간 협업을 통한 산학협력 선도모델 구축 및 자립화 기반 조성LINC+
! 대학 산학협력 중장기 발전계획 실용주의 기반의 사회적 가치창출을 위한 기업연계형 산‘학협력체계 구축전략안 수립 및 실행과제 도출(K-Ecosystem) ( )’
! 수도권 최초의 지역거점형 대학연합기술지주회사 설립 및 운영지원 엔포유대학연합기술: ㈜
지주 국민대 단국대 서울과기대 아주대 공동 설립 및 운영- - - -
! 학교기업 설치 운영을 통해 대학교육에 프로덕션 시스템 도입 공연예술학부 영화전공· : [ ]
○○○○ 음악학부 성악전공 [ ] ○○○
산학협력 자립화 기반조성 및 재원의 다양성 확보
28
산학협력단과 사업단이 협업 및 상호지원 체계를 구축하여 창업 및 기술사업화 통합LINC+
지원 플랫폼 구축 운영·
! 과학기술교수 인당 기술이전 건수 전국 위1 4! 과학기술교수 인당 기술이전수입료 전국1 위8 (2017 ~
대학정보공시 기준2018 )
! 년 특허청 우수기관 선정 2017 IP-R&D ! 년 특성화분야 대형 기술이전 성과 창출2018 자동차 억원 바이오 헬스케어 억원( 50 , · 90 )
산학협력단 사업단 기술지주회사 창업보육센터 간 협업 및 상호지원을 통한 대학 중-LINC+ - -
심의 청년 일자리 창출
! 대학기술지주회사 설립 및 운영 년 개 년 (2016 6 , 2018개 자회사 설립 성장지원4 · )
! 학교기업 설치 및 운영 년 개 년 개 설치(2016 1 , 2018 1 운영지원· )
! 대학 학생창업기업 배출순위 전국 위3! 대학 학생창업기업 성과순위고용인원 전국 위( ) 5
대학정보공시 기준(2017 )
산학협력 관련 조직의 인력 안정화4-1-2.
대학의 산학협력 관련 조직도1)
대학 내 산학협력을 총괄 조정하고 대학 특성화역량과 지역· , ․기업의 수요 매칭을 (Needs)
통한기획‘ ‧조정 및 기술사업화 중심으로 산학협력단의 역할과 기능 확대’
! 학교기업2018.11. ‘○○○ 신설 국’ , 2018.12. ㈜ ○○○○ 등 신설
산학협력 선도모델 구축을 위해 산학협력중개본부 지역혁신중개본부를 산학협력단과 ,
사업단 대학본부가 협력하여 운영LINC+ -
대학의 산학협력 관련 조직 현황2)
산학협력단을 중심으로 사업단 학교기업 및 지역거점형 대학기술지주회사 간 연계LINC+ ,
번호 조직명 조직대표 주요업무 설립일시
1 산학협력단차ㅇㅇ( )
산학지원팀 서ㅇㅇ " 산학협력 계약의 체결" 산학협력 사업과 관련된 연구비 관리" 지식재산권의 취득관리 기술이전 및 사업화 · , 촉진 등
2004-05-03산학협력팀 서ㅇㅇ연구기획팀 박ㅇㅇ연구관리팀 박ㅇㅇ
2 사업단LINC+이ㅇㅇ( )
창의인재양성본부 이ㅇㅇ " 산학협력 친화형 체제 개편에 관한 사항
" 대학의 종합적인 기업 및 지역 지원에 관한 사항
" 창업교육 현장실습 지원 및 , Capstone 프로그램 운영에 관한 사항 등Design
2017-06-15산학협력중개본부 장ㅇㅇ
지역혁신중개본부 문ㅇㅇ
표 대학 내 산학협력 관련 조직 현황< >
29
산학협력 관련 조직의 인력 구성3)
연구성과 확산을 위해 연구기획 창업 및 기술사업화 지원 등의 기능이 강화되도록 산학협,
력 관련 조직의 인력 재배치 연구기획팀 산학협력팀: ,
! 변리사 엑셀러레이터 등 전문자격을 보유한 대학소속 직원 보강 또는 자체 임용,
산학협력단 및 사업단 자체임용직원 평가를 통한 정규직 전환 지속적 확대LINC+
산학협력 관련 조직의 안정화 지속가능화 를 위한 노력 4) ( )
산학협력 관련 직원 직업안정성 및 전문성 강화를 위한 파격적인 인사제도 도입 및 확산
! 교육부 한국연구재단 산학협력단 인사관리 표준 매뉴얼· 「 」 적용100%
산학협력단 이외의 산학협력 관련조직 사업단 등 인력의 정규직화 확대(LINC+ )
! 사업단 사업수행 전 대비 정규직 증가LINC+ : (50%)
자격취득 및 체계적 경력관리를 통한 산학협력 전문가 육성
! 산학협력단 직원의 가 산학협력 직무관련 전문자격 취득 및 활용65%
! 변리사 등 전문성이 요구되는 직위에 공개 모집을 통해 적격자를 채용하는 개방형 임용
대학의 산학협력 관련 조직의 안정화 실적에 따른 기대효과5)
연번 운영성과파급효과
대내 대외
1 직원 역량개발 규정 마련" 교육훈련을 통한 역량개발의 근거를 마련하고 내부에 역량개발 프로그램 구축을 통해 산학협력 전문성 확보
" 산학협력 전문인력을 체계적안정적으로 ·육성 확보함으로써 ·산학협력총괄기구로서 위상과 역할 정립
" 대학 산학협력단의 운영 체제와 제도를 개선하여 산학협력 관련조직의 지속가능성 및 자립화 유도
" 대학의 양질의 청년 일자리 창출 및 고용 확대
2 승진가능 조직체계 규정
" 금전적 보상이외에도 전문성 확보를 위해 스스로 노력할 수 있는 여건 조성
" 필요시 외부인력을 관리자로 채용하는 제도 및 기회 확대
3 장기근속자 비율" 산학협력 기획 기술사업화 창업지원 등의 , ,
산학협력 전문직무와 관련된 전문인력 양성 및 활용
4 산학협력 관련조직 정규직화 " 산학협력 관련 조직 직원의 고용안정성 강화
5 합리적 연봉체계 정립 " 업무성과에 따른 적정 급여 지급을 통해 근무유인 제고
6 자체임용직원의 관리자 활용" 책임과 권한을 부여하여 산학협력 관련조직
지원의 직무만족도 향상
30
교원 업적평가 시 산학협력 성과의 실질적 적용 및 확산 실현 실적4-2.
산학협력 친화형 교원인사제도의 실질적 적용 실적1)
교수업적평가의 산학협력 실적 실제 반영률 증대를 위한 노력
! 산학협력 점수만으로 승진 승급 재임용이 가능한 산학협력 친화형 교원업적평가제도 · · ‘ ’ 시행
급 논문 실적 대체 인정 가능 개 항목 산업체 연구비 국제발명특허등록 국내발 SCI 10 : , ,
명특허등록 기술이전료 산학협력형 현장실습지도 기술경영자문 평가 항목 및 오픈소스 , , ,
활동 현장실습 기업추천방문지도 기술경영자문SW , / ,
! 산학협력 성과 공유 및 확산을 위한 보직교수 워크숍 신임교원 대상 산학협력 안내 참여, ,
학사조직 학장 및 주임교수 간담회 개최
! 자체평가를 통한 산학협력 실적 인정항목 지속적 발굴 및 확대
산학협력 실적 증대 및 확산을 위한 업적항목 신설 학교기업 운영 현장실습 기업 추: ,
천 산학협력 연계 교육과정 운영 사회맞춤형 교육과정 모듈 운영 강의개발 및 학습방, , ,
법혁신 항목
인문사회 예체능 계열로의 산학협력 성과 확산 및 지역사회 연계 프로그램 활성화를 위·
한 업적항목 신설 지역사회 연계 교육프로그램 운영 지역사회 연계 프로그램 운영 항목: ,
! 산학협력 실적 우수교원 대상 특별공로상 및 인센티브 제도를 통한 성과 창출 독려
산학협력 친화형 교원인사제도의 지속적 확산 실적2)
산학협력 성과 창출 및 확산을 위한 노력
! 산학협력 실적 반영을 통한 대학 전 교원으로의 확산
승진 승급 재임용 시 산학협력 관련 점수만으로 승진 등이 가능하도록 산학협력 실적· ·
을 대체 인정100%
특별승진 기준 산학협력점수연구 교육 봉사 전 분야에서 가능하도록 확대( , , )
! 오픈소스 활동을 급 논문실적으로 대체하도록 국제필수 신규 지정 SW SCI
! 산학협력친화형 교원업적평가 항목 다양화
대학 중장기 산학협력 발전계획에 부합하는 교원업적평가 항목 신설 및 배점 확대
인문사회 예체능계열 산학협력 실적 평가기준 개발을 위해 공동체 지역사회 문제해결· ·
을 위한 시민참여활동 항목 신설
산학협력 친화형 교원인사제도 구축을 통한 우수교원 확보
! 확장된 특성화 및 개방적 혁신에 기반한 실무형 융복합 교육을 위하여 기존 교수진의 역량
을 보강할 교수진 확보
31
산학협력 성과 실질적 적용 실적 반영 및 확산을 위한 노력3)
산학협력중점교원 전진 배치 및 역할 고도화
! 산학협력중점교원 학부과 배치 및 신규채용으로 학생들과의 친밀도 향상 및 인력 안정화 ( )
추진
! 산학협력중점교원에게 집중 지원분야별 역할 부여를 통한 성과 창출 및 확산 유도
! 사업단 산하 주요 센터를 산학협력중점교원이 담당하게 하여 안정적이고 지속적인 산LINC+
학협력 여건 마련
산학협력친화형 교원인사제도 적용 성과에 따른 기대효과4)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1산학협력 성과
창출 및 기반제도 확산( )
" 교원인사제도 개편 및 업적평가 항목 확대를 통한 산학협력 성과 확산
" 산학협력중점교원 대상 산학협력 역할 부여를 통한 성과 창출 및 교내 산학협력 확산 유도
" 산학협력중점교원 대상 사업 관련 LINC+주요 보직 부여를 통한 교육 및 산학 활동 확산 기대
" 산학협력 친화형 기반제도 조성을 통( ) 한 대학 이미지 제고 및 산업체 경력 우수 교원 채용 기회 확대
" 산학협력에 기반한 성과 창출을 통한 대학의 대외경쟁력 확보 및 국가 경쟁력 제고
2산학협력 친화형
우수교원 확보
" 산업체 경력을 활용한 기업 연계 현장(실습 캡스톤디자인 산학연계 교육과정 , , 운영 등 교육 프로그램 확대 운영)
" 중소기업 및 지역에 기반을 둔 기업과 연계 기업애로기술자문 기업인력재교육 ( , 등 한 쌍방향 산학협력 프로그램 추진)
" 산업체 수요에 기반한 교육 프로그램 운영을 통한 취업 기회 확대
" 맞춤형 쌍방향 기업지원 프로그램 운영·을 통한 지역 기업 및 중소기업 협업 확대 및 지역사회 동반 성장 기반 구축
32
산학협력 친화형 대학조직 개편 및 확산 실현 정도4-3.
산학협력 친화형 조직 개편 실적4-3-1.
산학협력 친화형 조직 개편 실적
! 정부 일자리 정책의 효율적인 추진 및 대학 내 취 창업지원 관련 조직의 통합적 운영을 ·
위한 대학일자리본부와 하위 조직 신설 및 개편
! 지속적인 산학협력 성과 창출을 위해 사업단 산하 창의인재양성본부 산학협력중개본LINC+ ,
부 지역혁신중개본부를 주축으로 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인, ICC, · ICC,
문화콘텐츠 와 각종 센터 구축 및 개편RCC
! 산학협력 토대 구축 창업 친화적인 문화 조성 및 초기 창업 기업 지원 활성화를 위해 ,
사업단 산학협력중개본부 산하 기업디딤돌센터 신설LINC+
! 차 산업혁명 혁신선도대학사업 선정에 따라 사업과의 연계성 및 협력체계 구축을 위4 LINC+
한 차 산업혁명 혁신선도대학사업단 신설4
! 차 산업혁명 중요한 한 축인 확장현실 관련 기술 교육 실습 체험4 (XR, eXtended Reality) , , ,
연구 기술 개발 등을 지원하기 위한 , XR2 직제 신설 확정 C(XR Research Center)
인문기술융합학부 신설(HAT, School of Humanities, Art & Technology)
! 인문 예술 기술 간 개방형 현장 중심형 융합 교육 실현· · ·
연계 융합전공 및 자기설계융합전공 관리를 전담·
사회적 요구에 부합하는 대학 융합교육 기반 구축 및 이종 학문 간 창조적 융합을 통한
가치 창출을 위해 독립학사조직 신설
입학정원이 없는 학사조직으로 학년이 연계 융합전공을 위한 교육과정만 운영3~4 ·
차 산업혁명 시대를 이끌어 갈 미래형 인재 양성을 위한 학사조직 개편4
! 에 기반한 산학협력 집중지원센터친환경 자율주행자동차 바이오 헬스UI-ECOPlatform ( ICC, ·
케어 지역혁신 집중지원센터디자인문화콘텐츠 를 중심으로 차 산업혁명 시대를 ICC), ( RCC) 4
이끌어 갈 미래형 융복합 인재 양성 기반 구축
! 글로벌 인문 지역대학 과학기술대학 창의공과대학 소프트웨어융합대학 개 단과대학의 · , , , 4
소속 전공 간 융합이 더 촉진될 수 있는 방향으로 학사조직 개편
33
산학협력 친화형 조직 운영 확산 및 지속가능성 실적4-3-2.
산학협력 친화형 조직 운영에 대한 지속적 확산 실적 2)
사업단 산학협력단 대학본부 간 산학협력 협력 체계 구축LINC+ - -
! 사업단 내 산학협력 활성화 및 본부와의 유기적 협업 체계 구축을 위해 산학협력중개본부,
창의인재양성본부 지역혁신중개본부 신설 차년도 및 초기 창업 기업 지원을 위한 기업디, (1 )
딤돌센터 신설 차년도(2 )
대학체제개편 학사제도개편 인재양성분야 및 취 창업분야 등 핵심 분야 협업체계 구축, , ·
! 산학협력 친화형 조직 운영 및 확산을 위한 대학 본부 및 산학협력단과 협업
현장실습 캡스톤디자인 등 대학 내 학사제도 운영을 위해 교무팀 학생지원팀 국제교류, , ,
팀 및 현장실습지원센터 연계 구축
취 창업 교육 운영 효율화를 위해 진로지원센터 취업지원센터 창업지원단 및 지암 · , ,
연계 구축Innovators’Studio
산학협력 및 현장 중심형 융복합 교육프로그램 운영을 위해 인문기술융합학부(HAT),
교육인증센터 북악인성교육센터 성곡도서관해동 및 프린TEAM , , ( K*reator’s Library) 3D
팅디자인혁신센터 연계 구축
수요자 요구 반영 산학협력 밀착형 기업지원을 위한 공동실험기기센터 산학협력단 및 ,
산하 센터 연계 구축
! 산업체 수요를 반영한 교육 강화 등 실무형 창의인재 양성 기반 강화를 위해 대학혁신추진단,
중심대학사업단 차산업혁명 혁신선도대학 사업단과 연계 구축SW , 4
! 산학협력 관계 부서 별 구성 및 회의 정례화를 통한 산학협력 추진 동력 확보TF
산학협력중개본부 지역혁신중개본부 중심 부서 간 원활한 협업을 위한 소통 채널 확대,
교육성과관리센터와 연계한 체계적 통합 성과관리 시스템 활용 및 실적 관리
산학협력 성과 관리를 위한 대학 내 협업 부서 간 정례회의 개최
산학협력 친화형 조직 운영 및 확산을 위한 실적3)
산학협력 역량강화를 통한 행정 전문인력 양성
! 산학협력 전문인력 충원을 통한 행정력 강화 및 부서별 협업 인력 확보
! 창업교육 지식재산권 특허 관련 산학협력 교육을 통한 개인별 역량 강화 및 산학협력 동, ,
기 부여 확대
산학협력 성과 확산을 위한 프로그램 운영
34
산학협력친화형 조직운영 성과에 따른 기대효과4)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1산학협력
친화형 조직 간 협업체계 구축
" 대학 내 산학협력 분위기 확산 및 부서 간 성과 공유를 통한 산학협력 실적 증대
" 수요자 요구조사 기반 산학협력 융 복합 ·프로그램 기획 및 운영 효율성 증대
" 부서 간 업무 공유 기반의 지역 현안 과제 발굴 및 협업 증대
" 원활한 교내 자원 활용한 각종 프로그램 지원으로 대학 이미지 제고 기여
2산학협력 성과 프로그램 연계
확산
" 부서 간 협업체계 구축을 통한 지역 기업· ·대학 간 연계 프로그램 운영 성과 창출
" 산학협력 성과 확산 프로그램 개발 및 운영 체계 연계 운영을 통한 업무 효율성 증대
" 지역 연계 및 기업 맞춤형 지원 프로그램 공동 운영을 통한 지역 경제 활성화 및 지역 산업체 혁신성장 기반 마련
산학협력중점교원의 지원 및 운영성과의 적정성4-4.
산학협력중점교원 지원 실적 및 노력 정도2)
산학협력 및 실적에 대한 실질적인 보상체계를 지원하고 활발한 산학협력 분위기 조성
산학협력 전담 조교 배치를 통한 산학협력중점교원 교육활동 및 행정 지원체계 구축
! 산학협력중점교원의 산학협력 활동을 위한 행정 지원 및 이를 통한 성과창출 경쟁력 확보
! 산학협력조교 및 산학협력조교 신설 시행A B (2017.12.28. )
산학협력중점교원 운영 성과에 따른 기대효과3)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1
교원인사 및 업적평가 제도 개정 등 산학협력 친화형
제도 확대
" 산업체 경력 우수 교원 확보를 통한 산학협력 친화형 교육 및 기업지원 프로그램 운영
" 산학협력 관련 업적 항목의 다양성 확대 및 활동성 증대를 통한 산학협력 실적 증대로 전교적 산학협력 분위기 확산
" 산학협력 실적을 통한 승진 승급 재, , 임용 대상자 확대를 통한 산학협력중점교원 만족도 향상
" 산학협력 분위기 확산을 통한 지역사회 및 지역기업 지원 확대
" 지역사회 대상 교원의 산학협력 활동 증대를 통한 지역경제 활성화 기여
2 산학협력중점교원지원 체계 구축
" 강의 책임시간 감면을 통한 산학협력 활동에 전념할 수 있는 환경 조성
" 산학협력중점교원 인센티브 지원 산학, 협력 특별 공로상 수여 등 제도 구축을 통한 보상으로 산학협력 활동 의욕 고취
" 산업체 경력 우수 교원 확보를 위한 기반 마련
" 산학협력 활동 활성화를 통한 기업 성장 기반 마련
35
대내 외 산학협력 협업 연계 시스템 구축 및 실현 정도4-5. · ·
대학 내 산학협력 협업 연계 시스템 구축 운영 실적 및 확산 노력 정도1) ·
대학 내 실험실 기업 연구소를 집적화하여 미니 산학연 클러스터 구축 및 대학 내 산학협- -
력 활성화를 위한 종합서비스 제공
! 대학의 시설을 기업친화적으로 재구성하고 공장형 실험실 기업부설연구소 자회사 등을 , · ,
집적화하여 현장실습 캡스톤디자인 및 공동연구 등 산학협력 협업 연계 시스템 강화, ·
대학 내 산학협력 관련 조직 간 협업 연계를 통한 산학협력 종합서비스 확산·
! 산학협력 선도모델 구축을 위해 맞춤형 기업지원 실무형 융복합 교육 및 연구 취 창업지- - ·
원을 산학협력단과 사업단이 협력하여 운영 LINC+
대학의 특성화 역량친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠을 지역전( , · , )
략산업과 연계하여 쌍방향 산학협력을 위한 산학협력 지원시스템 구축 및 운영One-stop
! 업종 및 기술 분야별 기업 대학 연구소 지원기관 등 지역의 혁신 주체로 구성된 산학연 , , ,
협의체미니 클러스터의 네트워킹 및 협력활동 지원을 통해 정보교류 도모( )
대외 산학협력 협업 연계 시스템 구축 운영 실적 2) ·
특성화 분야별 위해 산학협력 지역혁신 집중지원센터 를 중심으로 대학 특성화 · (ICC·RCC)
역량과 지역 ․기업의 수요 매칭을 통한 글로벌 강소기업 육성 및 지역경제 활성화(Needs)
산업단지 캠퍼스 조성 및 거점 구축 현장밀착형 산학협력이 가능한 산업단지 또는 인접 :
지역에 대학의 교육ㆍ연구기능을 일부 이전하여 교육 고용 연계체제 구축-R&BD-
! 서울 상암디지털미디어센터 산학협력 거점(DMC) 구축 및 연계 프로그램 운영(2017.06.)
대외 산학협력 협업 연계 시스템 구축 확산 노력 정도 3) ·
서울 수도권역 대학연합 모델 구축 통한 개방형 산학협력 생태계· ‘ (K-EC3 조성전OSystem)
략 수립 및 실천’
! 수도권 최초의 지역거점형 대학연합기술지주회사 공동 설립 및 참여 확대를 통한 대학 대
외 산학협력 협업 연계 시스템 고도화 및 자립화 기반 조성·
! 서울 동북 구 대학 산학협력단장 포럼 및 산학협력 관리자 협의회 구성 및 운영 지원4
성북구 관내 개 초등학교 주변 안전 위해시설 커뮤니티매핑을 통한 지역주민 주도형 문29 ·
제해결관내 교육지원청 소방서 경찰서 국민대학교 성북구 거버넌스 구축( , , , , )
! 학생들이 아동안전 장애인 편의시설 등 지역사회 구성원들과 함께 사회문제나 지역현안에 ,
대한 정보를 수집하고 이를 모바일 지도로 만들어 공유하고 누구나 이용할 수 있게 만드는
사회공헌 및 협업 연계 활동·
36
대내 외 산학협력 협업 연계 시스템 구축 실적 운영 성과에 따른 기대효과4) · ·
산학협력 협업 연계 시스템 구축 실적에 대한 기대성과·
! 실용주의적 산학협력 생태계(K-EC3 조성OSystem)
대내 파급효과 산학협력 유관부서 간 협업 증대로 시너지 효과 창출 및 유관부서 간 :
정보 공유의 선택과 집중 전략적 지원을 통한 산학협력 서비스의 연속성 확보,
대외 파급효과 중소기업 맞춤형 지원을 통한 강소기업 육성 및 동반성장 기반 구축 도: ,
심재생 및 지역경제 활성화 대학발 청년 일자리 창출,
산학협력 연계형 교육 프로그램 운영 인프라 구축5.
산학협력 친화형 학사제도 및 관련 조직 운영의 적정성5-1.
산학협력 친화형 학사제도 개편 실적5-1-1.
사회변화 및 산업수요에 부응하는 학사구조 개편 전략 수립
! 산업계가 요구하는 창의융합형 인재 양성을 위해 사회맞춤형 교육과정 모듈 채용연계형 산,
학협력 프로그램 다학제간 연계전공 현장중심 교과목현장실습 캡스톤디자인 등 확대 교, , ( , ) ,
육과정의 산학연계형 비교과 교육과정 운영까지 전방위적 구조의 산학협력 친화형 Matrix
학사제도 운영
산학협력 친화형 학사제도 운영 확산 및 지속가능성 실적5-1-2.
산학협력 친화형 학사제도 운영에 대한 지속적 확산 실적2)
대학과 기업지역사회의 쌍방향 산학협력 교육체계 ( ) One-stop UI-ECOPlatform(University
체계 고도화Industry Educational Collaboration Open Platform)
! 산학협력 및 지역혁신 집중지원센터 를 중심으로 교육 및 기업 지원프로그램 창(ICC, RCC)
구 통일화로 기반의 대 산학협력 연계 지원 조직창업지원단 경력개발지UI-ECOPlatform 3 ( ,
원단 현장실습지원센터간 복합지원을 통한 쌍방향 산학협력 교육체계 구축, ) One-stop
! 특화 분야 지역 및 산업체와 개방적 혁신 시스템을 구축하여 산학연계 교육부터 취 창업·
에 이르는 인력 양성 전주기를 포괄하는 인력 양성 플랫폼 을 통한 네트워(UI-ECOPlatform)
크 체계 구축
! 기업 맞춤형 인재양성을 위한 산학연계교육 현장실습 캡스톤디자인 취 창업 연계 체제 구- ·– –축으로 취 창업 전주기 프로그램 확립·
인문기술융합학부 신설 및 운영(HAT, School of Humanities, Art & Technology)
! 인문 예술 기술 간 개방형 현장 친화형 융합 교육 실현· · ·
! 유연한 학사제도 운영을 통한 연계 융합전공 활성화로 학생 참여율 향상 및 폭넓은 융복·
37
합 사고능력 제고
! 학생의 직접적 교육과정 설계활동 참여를 통한 자기주도학습형 교육방법체계 확립
산학협력 친화형 학사제도 운영에 대한 지속적 확산을 위한 노력3)
전공 제도 신설 및 운영Customized
! 학생들의 다양한 진로수요를 충족할 수 있도록 전공과 전공 간의 경계를 넘나드는 교육과
정을 제공함으로써 융복합 인재 양성 기여 및 학생이 수월하게 참여할 수 있도록 융합교육
이수 기회 제공
산학협력친화형 학사제도 운영 성과에 따른 기대효과4)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1산학협력 친화형 학사제도 운영을 위한 조직 강화
" 산학협력 친화형 창의 인재 양성을 위한 조직 강화
" 대학 내 산학협력 기능 강화HUB
" 대학 내 산학협력 친화형 학사제도 활성화로 산학협력 생태계 실현
" 산학협력 친화형 인프라 구축을 통한 고부가가치 미래산업 개척
2 산학협력 친화형 교육 체계 고도화
" 현장밀착형 교육체계 확대를 통한 실무형 인재 양성
" 교과비교과과정을 아우르는 융복합 교육 ·운영으로 교육방법 다양성 확보
" 차 산업혁명시대 맞춤형 진로 취 창업 4 · ·교육지원 체계 고도화 기반 인재양성을 통해 취업률 제고
" 산학협력 친화형 교육 체계 기반 실사구시적 핵심역량을 겸비한 인재 양성을 통해 국가경쟁력 강화에 기여
3융복합 교육을 위한 학사제도
확산
" 유연한 학사제도 운영을 통한 연계 융합·전공 활성화로 학생 참여율 향상 및 폭넓은 융복합 사고능력 제고
" 학생의 직접적 교육과정 설계활동 참여를 통한 자기주도학습형 교육방법체계 확립
" 상호보완적 연계전공 도입 확대로 진로탐색 기회 증대
" 이종학문간 유연한 학사제도 운영 확대를 통한 수요자 맞춤형 교육과정 구현
38
산학협력 연계 교육과정 운영 인프라 구축 실적의 적정성5-2.
산학협력 연계 교육과정 구축 실적 1)
산업체 수요를 반영한 전공 및 교양비교과 운영 산업체 및 지역 연계 교육과정 운영 채/ , ,
용 연계 교육 프로그램 기반 실무형 전문 인력양성 체계 구축 및 운영
전략에 기반한 산학연계 교육 인프라 구축 RCES
! 맞춤형 산학협력 친화형 인재양성 모델 전략에 기반한 산학연계 교육과정의 개발 운RCES ,
영 개선 후 축적된 를 바탕으로 교육 인프라 투자 확대, , Knowhow
! 대학 기업 지역사회 문제해결을 위한 맞춤형 산학협력 모델로 - - Reach-out, Connect, Engage,
과정의 선순환 모델 전략 도출Spread RCES
산학협력 연계 교육과정 구축 운영 및 확산을 위한 노력 2)
산학협력 친화형 연계 교육과정 운영을 위한 수요조사 및 평가체계 확립
! 산학협력 및 지역혁신 집중지원센터 를 통한 체계적인 산학협력 시스템 하에 지(ICC, RCC)
속적인 산업체 수요 파악
! 체계적인 산학협력 시스템을 통한 산업체 수요 발굴조사의 정례화 및 산업체 인력의 적극 활용
! 학생재학생 졸업생 산업체 학부모 등 수요조사 및 만족도 조사 시행 결과분석 피드백 ( , ), , - -
체계구축
산학협력 연계 교육과정 운영 및 확산 성과에 따른 기대효과3)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1
전략 기반 산학연계 RCES 교육 인프라 구축을 통한 산학협력 친화형 교육과정
확산
" Reach-out, Connect, Engage, 의 과정의 선순환 모델 구축Spread
으로 체계적 산학연계 교육프로그램 성과 관리
" 단계별 총괄 피드백 시스템 기반 실적연구개발을 통해 산학협력 교육과정 확산 및 내실화 실현
" 성과 환류체계 시스템 기반 산학연계 교육과정 운영으로 프로그램의 공공성 및 영속성 증대
" 현장 밀착형 교육 프로그램의 지속적 성과 확산과정을 통한 차 산업4혁명시대 실무형 인재 양성
2
산업체 및 수요자 요구조사 반영 플랫폼 구축을 통한 산학협력 교육과정
개편 및 운영
" 현장요구반영 산업체 연계 교육과정 창출체계 구축을 통한 지속적 개편 구조 실현
" 수요자 요구반영 산학협력 교육과정 개발 및 평가를 통해 실현 가능한 산업체 채용연계 교육 프로그램 확대
" 기업 수요 맞춤형 인력양성을 통한 기업 경쟁력 제고
" 실효성 기반 수요반영 과정 확립을 통해 지역 혁신 핵심주체로서의 대학 역할 강화
39
5-3. 진로 지도 및 취 창업역량강화를 위한 종합지원체계 구축 및 운영 성과의 적정성·
진로 지도 및 취 창업역량강화를 위한 종합지원체계 구축 실적1) ・
진로 및 취 창업 총괄기구대학일자리본부 신설 운영· ‘ ’ ·
! 진로지도 및 취 창업 지원의 서비스와 기능적 연계 등을 위해 경력개발지원단과 · One-stop
총장직속 기구인 창업지원단을 총괄하는 대학일자리본부를 신설하여 체계적인 취ㆍ창업 지
원체계 구축
! 경력개발지원단 내 진로지원센터 취업지원센터 현장실습지원센터를 중심으로 보다 전문적, ,
이고 차별화된 진로 지도 및 취업지원 프로그램 운영
각 단과대학 팀장들로 구성된 취업률개선 전공별 취업멘토교수 단과대학 취업지원실 TFT, ,
등 각 부서 간 상호 유기적인 협업과 신속한 정보교류 연계성 있는 취업지원 체계 구축,
! 창업지원단 산하 성곡혁신기업가센터 창업보육센터 지암 등 교내 창업 , , Innovators’Studio 관련 모든 기관이 총 집결함으로써 창업 관련 정보를 서비스 제공할 수 있는 창One-stop
업지원체계 구축
창업지원단장이 창업교육센터장을 겸직함으로써 양 조직을 통합 운영하여 중복되는 기능
을 배제하고 효율적인 창업지원조직 운영 가능
취 창업 지원 서비스를 위한대학일자리센터신설· One-stop ‘ ’
! 공간 통합 진로 및 취업지원 공간인 를대학일자리센터로 리모델링하면서 : ‘Job Cafe’ ‘ ’취창업 통합지원 공간으로 개편 년 월(2018 3 )‧
! 기능 연계 대학일자리센터 내에 취창업 통합상담실 을 개소하여 학생들에게 진로 및 : 「 」‧취창업지원에 대한 서비스 제공One-stop ‧학생경력관리시스템홈페이지 운영( )
! 비교과 통합관리 시스템 핵심역량진단 기반 역량 확인을 통해 필요역량 향상 프로그램 제:
공 및 참여이력 관리
! 진로 및 취업지원 시스템 진로 및 취업지원 프로그램에 대한 정보제공 및 교육 실시 방: ,
문온라인상담 진로진단검사 추천채용 서비스 등 제공/ , ,
! 현장실습 업무지원 시스템 년 월 교육부 현장실습 운영규정에 맞는 표준화된 업무: 2018 4 ,
지원 플랫폼현장실습 전 단계 온라인화 구축( )
진로 지도 프로그램 체계
! 생애주기별 지원 및 수준별 지원 학생의 심리적사회적 발달수준을 고려한학년별 특화 프: ‘‧로그램 횡적 지원과 학생의 학교적응수준을 고려한수준별 특화 프로그램 종적 지’( ) ‘ ’(↦ ↨원을 운영하고 상시 프로그램을 통하여 사각지대에 놓이는 학생들이 발생하지 않도록 관리) ,
취 창업 상담부문 간 연계효율화 서비스 체계 마련 ·
! 대학일자리센터 중심의 유기적 상담 연계시스템 구축 및 운영
40
취업역량강화 프로그램 체계
! 현장기반 인재양성 프로그램 기업에서 요구하는 실무형 인재를 양성하기 위하여 기업현장:
을 교육 공간으로 활용한 직무교육 프로그램을 운영하여 다양한 채용연계 프로그램을 통해 ,
학생이 원하는 분야에 취업할 수 있도록 기업과 학생 매칭을 통한 선순환 체계
창업역량강화 프로그램 체계
! 단계별 전주기적 창업교육 제공으로 부터 창업의 실행 및 성장은 물론 글로벌 진출Ideation
까지 지원할 수 있는 맞춤형 창업 인프라 구축
창업지원 주요 단계별 프로그램
! 단계별 창업지원 체계 기반의 창업지원 고도화를 통한 창업 역량강화Process
진로 지도 및 취 창업역량강화를 위한 종합지원체계 운영 실적2) ·
가 진로 지도 및 취업역량강화 프로그램 운영)
상시진로지도시스템 등 프로그램 총 명 참여, 87,678
나 창업역량강화 프로그램 운영)
창업강좌 등 프로그램 총 명 참여, 5,159
창업 전 단계에 이르는 다양한 프로그램을 제공하여 창업관심학생 창업 교육 체계 구축( )全
! 아이디어 발굴 창업실행 성장 글로벌 진출 등 단계로 구분된 체계적인 창업역량 강화 종, , , 5
합지원체계를 제공함으로써 창업관심학생이 자신의 수준에 맞는 프로그램을 통하여 창업
준비과정에서부터 실제적인 창업실행과정까지 폭 넓은 지원을 받을 수 있는 기반 구축
! 각 단계에서 지원을 받은 학생들이 점차 성장하여 다음 단계로 진입하는 경우 지속적인 지
원을 받을 수 있도록 커뮤니케이션 채널을 통해 성장에 따른 맞춤형 창업지원 체계 구축
! 실제 창업단계로 진입한 경우에는 창업지원단 창업보육센터 등 교내 타 창업지원기관과의 ,
협업을 통해서 사무공간 시제품 제작 마케팅 경영지원 등 다양한 창업지원 프로그램으로 , , ,
연계될 수 있도록 하여 초기 창업 단계를 거쳐 성장할 수 있도록 지원
! 글로벌 시장에 관심이 많은 학생들을 대상으로 하계방학을 이용하여 해외 대학 재학생을
교내로 초청하여 이들과 함께 주간의 창업 프로그램 진행을 통한 다양한 국가의 학생들과 4
교류할 수 있는 기회 제공 및 글로벌 시장에 진출할 수 있는 프로그램 체계
3) 진로 지도 및 취 창업역량강화를 위한 종합지원체계 구축 운영 및 확산을 위한 노력·
대학일자리본부 운영위원회 구성 및 운영
41
! 취 창업지원 프로그램에 대한 사업 공유 각종 프로그램 평가 성과분석 등 사업 운영 및 · , ,
평가관리 및 이를 통한 개선계획 수립
진로 지도 및 취업역량 강화를 위한 부서 간 협력 체계 구축
! 진로 지도 강화를 위한 부서 간 연계시스템 구축
진로 심리 상담의 중요성이 증가함에 따라 진로지원센터를 신설하여 신규인력 충원과 · ,
전문성을 강화하고 부서 간 연계시스템을 통해 학생들이 처한 상황에 맞는 체계적이고 전
문적인 진로 심리 상담 시스템 운영·
취 창업역량 강화를 위한 부서 간 연계시스템 고도화·
! 대학 일자리 본부의 경력개발지원단과 창업지원단을 중심으로 다양한 학생들의 요구에 부
합하는 차별화된 취 창업 지원 프로그램을 제공하기 위해 대학본부 및 부속기관 소속 학· ,
과의 취업멘토교수 산학협력중점교원 창업중점 교원들과 유기적 협업과 적절한 업무 분장, ,
을 통해 학생들에게 필요한 지원업무 강화
! 취업 분야 프로그램 지원 내부 인력은 직업상담사 등 관련 자격증 및 풍부한 관련 업무 경
력보유
! 학생들에게 보다 전문화된 프로그램 제공을 위해 관련 부서 직원 전공별 취업 멘토교수 및 ,
단과대학 직원 대상 역량강화 교육 훈련 실시
진로 및 해외취업지원 프로그램 강화를 위한 전담인력 충원
! 저학년 학생들에게 체계적인 진로지원 서비스를 제공하고 우리대학 특성에 맞는 해외취업,
지원 프로그램 기획 운영을 위한 각 분야 전담인력 신규 충원·
! 진로 해외취업지원 분야 전담인력을 통한 고용환경 및 학생수요 반영 프로그램 자체 기획·
창업역량강화를 위한 종합지원체계 구축
추진 사업 내 용
창업친화형학사제도 고도화
" 적극적인 창업지원이 가능한 학사제도 도입 지속 검토" 학부에 적용되는 창업친화적 학사제도 대학원생에 대한 확대 적용" 지역 창업 네트워크 구축을 위해 지역 내 대학들과 창업학점교류제도 확대" 창업관심학생 중 핵심적인 인재에 대해 등급제 마일리지 제도 도입( )
⟶ 창업관련 활동 마일리지 부여 등급별 우수 창업아이템 개발비등 지원,
종합지원체계고도화
" 각 단계별 창업지원 프로그램의 질적인 향상 도모" 차 산업혁명 분야 실무형 창업역량 강화를 위한 산학연계 현장실습에 이르는 창업 전주기 4 -
프로그램 을 확립하여 종합지원체계 고도화(UI-ECOPlatform)" 창업교육 창업실행 및 성장에 이르는 전 단계 패키지 지원이 가능한 기술창업 프로그램 도입, " 대학 원 생들의 특성과 수요를 반영한 창업지원이 가능한 창업지원체계 확립( )
창업 자문위원회 구성 및 운영
! 산업체 의견 수렴 및 수요 맞춤형 창업 교육을 위해 매년 자문위원회의 운영
! 창업교육과 실제 창업의 괴리 및 문제점 파악 및 창업교육 프로그램 개발 아이디어 공유
비교과과정 창업역량 강화 교육 확대 창업자 초청 및 특허지재권 관련 특강 운영: /
42
산학협력 특화교육 프로그램 기반 구축 및 운영정도5-4.
산학협력 특화교육 프로그램 기반 구축 및 운영 실적1)
국민대학교 중장기 발전계획 및 산학협력 중장기 발전계획에 기반하여 지역 및 산업체의 현황과
수요 분석을 통해 디자인문화콘텐츠 세 분야의 특화 분야 선정 Future Mobility, Bio·Health Care,
! 서울 동북지역은 도소매업 숙박 및 음식업 교육 서비스업에 종사하는 인구의 비중이 크/ , ,
고 오랜 역사성으로 문화적 콘텐츠가 풍부하지만 경제 활동의 주체가 소규모 자영업 성격,
이 강하여 지역 소상공인 스타트업 지원을 위한 가치창출 재교육 및 연구와 연계할 경우, , ,
신기술개발 및 애로기술 해결 창업활동에 시너지 효과를 기대할 수 있음,
! 미래 산업구조와 수요 조사를 바탕으로 신산업 분야를 개 키워드로 분석하고 산업체 및 15 ,
지역사회 수요와 연계하여 대학의 특성화 분야 확대 구축
! 수요자 중심 신사업 대비 특성화 분야 지정 및 운영 활성화를 통한 국민대학교 산학협력
특화교육 프로그램 구축 기반 확립
특성화 분야 관련 지역사회 및 산업체 핵심 요구사항 파악
특화 분야 핵심 요구사항
분야Future Mobility
" 다수의 자동차부품회사가 경쟁력 있는 핵심기술 관련 연구개발보다는 대기업과의 하청관계에 기반한 가격 경쟁력 부분에만 의존하고 있어 자생적 핵심기술 확보를 , 위한 연구개발 지원 및 기술교육 기회 제공 등을 중심으로 하는 산학협력 확대의 필요성이 제기됨 특히 미래 신산업 분야인 자율주행 기술에 대한 수요가 큼.
분야Bio·Health Care
" 중소 중견기업 형태가 대부분인 바이오 헬스케어 산업은 등 다양한 기술의 · · BT, IT, AI 융복합이 요구되는 산업으로 특히 서울경기지역에 집중된 관련 스타트업은 투자유치, · , 제도 인허가 및 기술사업화 등 전반에 대한 지원이 필요함 가족회사 (IP , ) R&BD . 관리를 통한 인프라를 기반으로 구축된 바이오 헬스케어 기업간의 네트워크 활성화 · 및 교류 확대 가능성
디자인문화콘텐츠 분야
" 디자인 및 인문사회 분야 융합을 통한 지역 소상공인 자영업자 신생기업을 중심으로 , , 산학협력 인프라를 지원하고 지역의 우수한 문화유산을 활용한 지역문화예술콘텐츠 , 개발로 도시재생 프로젝트 추진이 필요함 다양한 분야와의 융복합 작업을 통한 . 특화된 디자인문화콘텐츠를 기반으로 지역사회 상생발전 효과를 기대할 수 있음
지역산업 분석 지역 및 산업체 수요조사에 기반한 특성화 분야 발전전략 수립으로 특화분,
야 인력양성 및 기술개발을 통한 지역 산업 경쟁력 강화에 기여
사업단 산하 창의인재양성본부 산학협력중개본부 지역혁신중개본부의 차 산업혁명 LINC+ , , 4
인재양성을 위한 특화 분야별 효율적인 행정지원 체계 수립
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화 콘텐츠 중심으로 산학연계 ICC, · ICC, RCC
교육과정 채용연계 교육 프로그램 지역연계 교육과정 현장실습 등 특화된 산학협력 프로, , ,
그램 추진으로 특화분야 인재양성 및 지역사회 발전
특화분야 수요 반영 및 특성화 분야별 구축 센터 기반 산학협력 친화형 교육과정 운영 체
계 수립
! 분야별 집중지원센터를 중심으로 수요자 중심의 니즈를 적극 반영한 특화교육 프로그램 운
43
영 체계 수립을 통한 체계적 프로그램 운영 가능
! 프로그램 운영 시 특화분야 별 가족회사 연계를 통한 쌍방향 산학협력 기회 확산 및 현장
수요를 반영한 기업맞춤형 특화 인재 양성
! 특화 교육프로그램 창구 일원화를 통한 행정지원 편리성 강화 및 커뮤니티 구성을 통한 지
속 가능성 확보
교과과정 비교과과정을 아우르는 특화분야 프로그램 다양성 확보,
! 산학연계 교육과정 및 프로그램 확대를 통한 기업맞춤형 교과과정 운영과 산학장학생 선발
! 기업 맞춤형 특화교육을 기반으로 한 프로그램 확대 전문 장비 기술 인력 양성을 위한 장:
비 교육 및 실습 용접가공 현장 맞춤형 실습 체험을 통한 실무형 인재양성 등 , /
! 지역연계 프로그램 확대
특화 산업 동향 이해를 위한 산업체 현업 전문가 초청 특강 운영 확대
차 산업혁명 대비 교육환경 구축 및 특화분야 교육 프로그램 확대4
! 자율주행 자동차 프린팅 관련교육 장비 및 공간 구축을 통한 맞춤형 교육과정 실시, 3D ,
! 학년도 자율주행시뮬레이터 스마트디바이스 보안성검증장비2017 CarMaker, LabCar, , Hybrid
등 기자재 건 구축 및 공간 추진Bio Printer, TruckSim Simulation Tool 13 Maker Space
! 학년도 위치판독기 형광광도계 빅데이터분석기 레이저 스캐닝 공초점 열반사 현2018 GPS , , ,
미경 액체크로마토그래피 열증착기 등 기자재 건 및 공간 구축, , 9
! 차 산업혁명 대비 특화분야 심포지움 개최4
국민대학교 심포지움 한국형 차 산업혁명의 모색2018 Future Korea : 4
산학협력 특화교육 프로그램 기반 구축 운영 및 확산을 위한 노력 2)
산학협력 친화형 교육을 위한 교육환경 인프라 구축
! 국민대학교 인재상인 세상을 바꾸는 공동체적 실용융합인재육성을 목표로 자유로운 아‘ ’이디어 제안 토론 및 자체 제작 작업을 통해 직접 느끼고 살아있는 교육이 이루어, Maker
지는 장소인 해동 K*reator’s Library 개관
! 전교생의 융복합 체험수업 진행 공학계열 학생들의 제작실습 및 캡스톤디자인 수업 진행, ,
창업 및 경진대회 참가동아리 초기 창업 기업 입주 공간 가족기업의 시제품 제작 지원 등 , ,
이용 대상의 제한 없이 누구나 활용 가능한 로 활용 Maker Space
! 년 해동 운영 현황2018 K*reator’s Library
44
산학협력 특화교육 프로그램 기반 구축 운영 및 확산 성과에 따른 기대효과3)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1지자체 산업체 환경 및 ·
수요를 반영한 특화분야 구축
" 국민대학교 중장기 발전계획 기반 대 특성화 분야 선정 및 강화3
" 수요자 중심 특화분야 교육 프로그램 구축 기반 마련
" 특성화 분야 기술개발을 통한 지역 산업 경쟁력 강화에 기여
" 기업 친화형 특성화 분야 산학협력 생태계 고도화
2특화분야 조직 구축을
통한 융 복합분야 인재양성 ·플랫폼 확립
" 기반 인재양성 플랫폼 구ICC/RCC축을 통한 창의인재 인재양성
" 센터의 유기적 운영을 통ICC/RCC 한 대학 내 산학협력 선도모델 확산
" 산업계의 요구를 반영한 특화교육수‘립 구축 운영 검증 개선 모델확대 - - - - ’
" 산 학 연 관의 유기적 협력체계를 · · ·통한 특화 분야 인력양성
3
지역 기업체의 요구사항을 /반영한 특화분야 교육
프로그램 운영으로 특성화 전문인재 양성
" 신산업 분야 관련 체계적 교육과정으로 학생 취업역량 제고
" 산학협력 활성화 및 연구개발 사업 수행으로 대학 재정 건전성 확립
" 산업체에서 요구되는 특화분야 관련 고급 인력 수요 만족
" 지자체 및 기업체에 우수 기술인력 양성 및 보급을 통한 국가경쟁력 향상
4특성화 분야 및 차 4
산업혁명 관련 프로그램 운영
" 특화분야 연계 프로그램 운영 확대를 통한 기업맞춤형 인재 개발
" 차 산업혁명 대비 산학협력 프로4그램 운영을 통한 창의적 문제해결형 인재 양성
" 신성장 산업 분야 전문인재 육성을 통한 산학협력 활성화
" 지식융합을 통한 고부가가치 미래 산업 전문가 육성으로 국가개발계획 선도
5 산학협력 특화교육 친화형 교육환경 인프라 구축
" 특성화 분야 교육 프로그램 활성화를 위한 해동 구K*reator’s Library 축으로 현장 밀착형 교육과정 지원
" 융복합 교육모델 확산을 위한 제반 시설 강화로 산학협력 친화형 대학 체질 개선 가속화
" 교육 전용공간 확보를 통한 Maker 실무 능력 향상으로 취업 경쟁력 강화
" 실습 공간 집적화 및 활용 자율화를 통해 산업체에 시제품 제작 및 신기술 습득 기회 제공
45
단계 계획Infra & structure - 2
차년도 산학협력 친화형 체계 구축6.
산학협력 관련 조직의 역량 강화 및 인력 안정화 계획6-1.
대학의 산학협력 관련 조직의 안정화 계획6-1-1.
단계 산학협력 관련 조직 및 인력 등에 대한 안정화 계획2) 2
산학협력 관련조직 사업단 등 인력의 단계별 정규직화 지속적 추진(LINC+ )
장기근속자비율 자체임용직원 정규직비율 자체임용직원 관리자비율 지속적 개선, ,
단계 사업 중점 추진사항2
연차별 주요 추진 계획 목표 및 주요내용3) ,
구 분 항 목 주요 내용 비고
차년도3
장기근속자비율 " 산학협력 직렬 장기근속자 비율 상향
자체임용인력 정규직비율 " 평가 또는 공채를 통한 정규직 비율 상향
합리적 연봉체계 구축 " 대학 일반직 보수표를 준용하여 대학 급여의 75% 이상으로 인상 선택적 복지제도 도입( )
관리자중 자체임용직원 비율 " 승진평가를 통해 명 이상에게 중간관리자 과장 이상1 ( ) 로서의 권한과 책무 부여 직위 책 수당 지급( ( ) )
차년도4
장기근속자비율 " 산학협력 직렬 장기근속자 비율 상향
자체임용인력 정규직비율 " 평가 또는 공채를 통한 정규직 비율 상향
합리적 연봉체계 구축 " 산학협력단 직원 연봉체계 개선
관리자중 자체임용직원 비율 " 중간관리자 직급 직책 및 결재권 부여·
차년도5
장기근속자비율 " 산학협력 직렬 장기근속자 비율 상향
자체임용인력 정규직비율 " 평가 또는 공채를 통한 정규직 비율 상향
합리적 연봉체계 구축 " 산학협력단 직원 연봉체계 개선
관리자중 자체임용직원 비율 " 중간관리자 직급 직책 및 결재권 부여·
연번 항목 주요 내용
1 정년 연장 " 현행 세 부장 세 차장 이하 세55 61 , 60→
2 승진임용 및 승진년수 합리화 " 대학 일반직 기준 준용⟶ 차장 년 과장 년 년 대리 년 년: 4 , : 5 ~8 , : 3 ~5
3 직원보수 인상 " 대학 일반직 보수표를 준용하여 대학 급여의 내외로 인상80% " 선택적 복지제도 도입 및 적용
4 자체임용직원 중간관리자 임용 " 승진평가를 통해 중간관리자 과장급 이상 로서의 권한과 책무 부여 ( )확대 직위 책 수당 지급( ( ) )
46
대학의 산학협력 관련 조직 안정화 기대성과4)
연번 운영성과파급효과
대내 대외
1 직원 역량개발 규정 마련" 교육훈련을 통한 역량개발의 근거를 마련하고
내부에 역량개발 프로그램 구축을 통해 산학협력 전문성 확보
" 산학협력 전문인력을 체계적안정적으로 육성 확· ·보함으로써 산학협력총괄기구로서 위상과 역할 정립
" 대학 산학협력단의 운영 체제와 제도를 개선하여 산학협력 관련조직의 지속가능성 및 자립화 유도
" 대학의 양질의 청년 일자리 창출 및 고용 확대
2 승진가능 조직체계 규정
" 금전적 보상이외에도 전문성 확보를 위해 스스로 노력할 수 있는 여건 조성
" 필요시 외부인력을 관리자로 채용하는 제도 및 기회 확대
3 장기근속자 확대 " 산학협력 기획 기술사업화 창업지원 등의 산학, , 협력 전문직무와 관련된 전문인력 양성 및 활용
4 산학협력 관련조직 정규직화 " 산학협력 관련 조직 직원의 고용안정성 강화
5 합리적 연봉체계 정립 " 업무성과에 따른 적정 급여 지급을 통해 근무유인 제고
6 자체임용직원의 관리자 활용
" 책임과 권한을 부여하여 산학협력 관련조직 직원의 직무효능감 향상
대학의 산학협력 관련 인력의 역량 강화 및 지속가능 안정화 계획6-1-2.
단계 추진 관련 조직 인력의 역량강화 계획2) 2
산학협력단 직원 역량개발 규정 제 개정을 통한 산학협력 역량강화 실효성 확보·
! 산학협력 관련조직 직원의 연간 의무교육시간 확대 및 불이행시 평가 및 전보에 반영
제한적 획일적인 산학협력단 역량강화 교육프로그램의 한계 보완 자율적 직무연구 지· →
원 확대
! 산학협력 관련 직무연구에 대한 연구비 지원과 포상을 통한 직무개선 동기 부여
자격취득 지원 및 경력관리를 통한 전문가 육성
! 산학협력단 직원 자격증 교육 및 취득기술거래사 가치평가사 등시 인센티브 제공 등( , ) 승(
진 전보 시 반영 및 활용, )
! 직무별 장기근속자 비율 확대 통한 업무전문성 및 효율성 확대
! 역량기반교육체계 경력개발제도 기반 구축(CBC)· (CDP)
벤처캐피털 전문인력 등 대학기술지주회사 및 대학창업펀드 조성 관련분야 전문인력 양성(VC)
산학협력중점교원 세부 운영 계획 수립
! 융합과 시너지 창출 중심의 합리적이고 역량 강화를 위한 산학협력 친화형 우수교원 확보
학생 경쟁력 신장 및 취 창업 역량 제고를 위하여 공학계열에 편중되어 있는 산학협력 ·
중점교원 공급을 비이공계로 지속적 확대
! 산학협력중점교원 역할에 따른 업무분담 및 평가기준 명확화
47
교육지원 기업지원 지역사회지원 별 역할 세분화 및 역할에 따른 담당 교원 지정, ,
사업단 산하 조직 신설 및 산학협력중점교원의 소장 발령으로 우수 성과 창출LINC+
! 산학협력 중점교원의 임무 역할 평가 지원제도 및 운영· · ·
! 산학협력 중점교원의 활동 및 성과
산학협력 친화형 교원인사제도 내실화 및 확산정책에 의거 산학협력중점교원이 센터장 등
주요 보직을 수행하여 기업지원 기업인력재교육 기술이전 현장실습 창업 및 캡스톤디· · · ·
자인 등 산학협력 성과창출 위한 핵심활동 수행
연차별 주요 추진 계획3)
구 분 항 목 주요 내용 비고
차년도3
직원 역량강화
" 역량강화교육 의무교육시수 확대" 직무 관련 역량강화 교육 참가 및 자격증 취득 기회 확대" 자율적 직무연구 프로그램 지원 확대(BND) " 자체 사내강사 양성 기초( )
교원 역량강화" 채용형 산학협력중점교원 신규 충원 차 산업혁명 관련 분야 산학협(4
력중점교원 우선 충원)" 산학협력 활동중심 평가체계 강화
차년도4직원 역량강화
" 역량강화교육 참여 의무" 직무 관련 교육 참가 및 자격증 취득 기회 확대" 자율적 직무연구 프로그램 지원 확대(BND)
교원 역량강화 " 채용형 산학협력중점교원 신규 충원" 산학협력 활동중심 평가체계 및 인센티브 연계
차년도5직원 역량강화 " 직무 관련 역량강화 교육 참가 및 자격증 취득 기회 확대
" 조직 개편에 따른 직무 명확화 실현
교원 역량강화 " 채용형 산학협력중점교원 신규 충원" 산학협력 활동중심 평가체계 및 인센티브 강화
대학의 산학협력 관련 인력의 역량 강화 및 지속가능 안정화 기대성과4)
연번 운영성과파급효과
대내 대외
1 산학협력 관련 조직 직원의 역량강화 교육 참여의무 규정
" 산학협력 역량강화 제도적 기반 구축 " 역량기반교육체계 경력(CBC)·개발제도 기반 구축(CDP)
" 개인의 역량을 산학협력 관련조직 전체의 역량으로 발전시켜 업무의 생산성 제고
" 산학협력 및 고객서비스 질적 향상 도모
2 산학협력 직무관련 전문성 제고
" 산학협력 기획 기술사업화 창업지원 등 , , 산학협력 직무 관련 전문인력 양성 및 활용
" 산학협력 전문인력 보유비율 확대
3 자율적 직무연구 지원시스템 구축
" 획일적인 외부교육 프로그램 한계 보완 ⟶ 자기주도적 학습문화 조성
" 업무절차 및 노하우의 지속적 관리를 통한 업무능력 향상
" 업무성과의 공유를 통한 조직역량의 체계적 관리체제 구축
48
산학협력단 대학 본부 등과 사업단과의 유기적 연계 방안6-1-3. ( ) LINC+
단계 산학협력단 대학본부 등 과 사업단과의 협력 또는 협업계획2) 2 ( ) LINC+
산학협력단과 사업단 간의 협업체계 구축을 통한 산학협력 선도모델 구축 및 실행LINC+
! 대학 산학협력 중장기 발전계획 실용주의 기반의 사회적 가치창출을 위한 기업연계형 산‘학협력체계 구축전략안 수립 및 실행과제 도출(K-ECOSystem) ( )’
! 수도권 최초의 지역거점형 대학연합기술지주회사 운영 및 자회사연구소기업 성장지원( )
! 학교기업 설치 운영을 통한 대학의 지역사회 기여 및 지역산업 활성화 추진·
산학협력 선도모델 K-EC3 구축을 위한 사업단 대학본부 산학협력단 간 OSystem LINC+ – –통합적 성과관리 체계 구축
! 위원회 구성 운영을 통한 산학협력 성과 공유 및 확산체계 확립LINC+ ·
! 자체평가위원회 구성 운영을 통한 계획수립 실행 산출 평가 계획반영의 환LINC+ · – – – –류 시스템 구축
산학협력단 정규직원의 파견 겸직 및 인사교류 확대 통한 산학협력 관련조직 간 협업체계 ·
강화
산학협력 집중지원센터 및 지역혁신 집중지원센터 연계 성과 확산 체계 고도화(ICC) (RCC)
교원 업적평가 시 산학협력 성과의 실질적 적용 및 확산 계획6-2.
산학협력 친화형 교원인사제도의 실질적 적용 계획6-2-1.
단계 산학협력친화형 교원인사제도의 실질적 적용 계획2) 2
산학협력 실적 확대를 위한 제도 고도화
! 산학협력점수 세부 내역 분석 계열별학과별 직급별 산학협력 점수 및 반영항목 수: / ,
! 비참여 학사조직인 인문사회 예체능 계열 산학협력 항목 발굴 및 적용·
! 이공계열 대비 비참여 학사조직인 인문사회 예체능 계열 산학협력 반영 점수 점진적 확대 ·
및 가중치 부여
! 급 논문 대체 인정 가능 항목 점진적 확대SCI
! 산학협력 성과 창출 비중이 높은 항목의 업적 인정비율 확대
! 산학협력 활동 항목 반영 다양성 확보
산학협력 실적 확대를 위한 지원 체계 고도화
! 산학협력 중점교원 성과분석을 통한 맞춤형 활동 지원 강화
! 산학협력 우수교원에 대한 인센티브 강화
교내 전 교원 대상 산학협력 활동 공유 및 확산
! 산학협력 특성화에 따른 성과 공유 및 확산을 위한 워크숍 세미나 등 개최 확대,
49
! 리플릿 제작 신임교원 전체 교수회의 등 다양한 산학협력 홍보 활동 진행, OT,
! 승진 승급 재임용 대상 교원 맞춤형 산학협력 성과 창출을 위한 컨설팅 제공, ,
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
산학협력 친화형 교원인사제도 실질적 적용의 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1산학협력실적 확대를 위한 체계 고도화
" 우수한 산학협력 성과물 도출" 적극적 홍보를 통한 교내 전체 교원으
로 참여 확대" 산학협력 실적위주의 평가 정착" 지속가능한 산학협력 모델 정착을 위한
명확한 방향 제시
"타대학 및 타기관과의 협업 증대로 본교 위상 강화
" 실적 증대 및 산학협력 활동 확산으로 각종 대학평가 등에서 비교우위 차지
" 기업 및 지역사회로의 산학협력 활동 확대로 다양한 기업지원 프로그램 및 지역사회 맞춤형 취약계층 지원 지역재( , 생 지역행사 참여 등 프로그램 참여 , ) 기회 증대
2 산학협력실적 확산 성과 창출
" 교원업적평가 항목 및 기준 재정립을 통한 합리적인 교원업적평가 제도 정착
" 교육지원 기업지원 지역지원 등 다양, , 한 분야로 산학협력 성과 창출
" 성과 위주의 산학협력 활동을 통한 각종 대외 평가에서 긍정적인 결과 도출
" 맞춤형 산업 선도 모델구축을 통한 대학 체질 개선으로 산업경쟁력 제고
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
산학협력실적 확대를 위한 제도
고도화
" 산학협력점수 세부 분석 계열별 학과별 산학협력 점수 반영 항목수 - / , 분석 원인 조사 및 분석 개선 방안 도출 → →
" 다양한 산학협력 활동 조사 및 항목 발굴
산학협력실적 확대를 위한
지원체계 고도화
" 산학협력 관련 설문조사 산학협력에 대한 인식 산학협력 항목에 대( , 한 인지도 산학협력 참여 정도 참여 미참여에 대한 이유 산학협력 , , / , 우수교원에 대한 인센티브 등 설문조사 분석) →
" 산학협력중점 교원 성과분석 및 맞춤형 활동 지원 방안 수립
차년도4
산학협력실적 확대를 위한 제도
고도화
" 급 논문 대체 인정항목 단계별 확대 적용 차년도 분석결과 토대SCI (3 )" 지속적인 계열별 학과별 산학협력 점수 반영 항목수 분석 원인 / , →
조사 및 분석 개선 방안 도출 관련 규정 반영→ →
산학협력실적 확대를 위한
지원체계 고도화
" 차년도 설문조사 분석 결과를 토대로 다양한 지원 계획 수립 및 지원3" 산학협력중점 교원 맞춤형 활동 지원
차년도5
산학협력실적 확대를 위한 제도
고도화
" 급 논문 대체 인정항목 단계별 확대 적용 차년도 분석결과 토대SCI (4 )" 지속적인 계열별 학과별 산학협력 점수 반영 항목수 분석 원인 / , →
조사 및 분석 개선 방안 도출 관련 규정 반영→ →
산학협력실적 확대를 위한
지원체계 고도화
" 설문조사 분석 결과를 토대로 다양한 산학협력 활동 지원 및 지원 효과 분석
" 산학협력중점 교원 맞춤형 활동 지원 및 지원 효과 분석
50
산학협력 친화형 교원인사제도의 지속적 확산 계획6-2-2.
단계 산학협력 친화형 교원인사제도의 확산 계획2) 2
산학협력 친화형 교원인사제도 고도화
! 명시된 항목에 대한 정량적 산학협력실적 뿐만 아니라 자기설계 산학협력활동항목을 ‘ ’도입하여 산학협력 활동 유연성 확보 및 산학협력 활동 확대 추구
! 산학협력 우수교원에 대한 산학협력조교 제도 운영 확대
! 교원창업 기업부설연구소 유치 등 산학협력 항목에 대해 일회성 산학협력 실적 인정이 아니,
라 일정 조건 충족 유지시에도 업적 점수 반영되도록 개선하여 지속적인 산학협력 환경 유도
! 인문사회 예체능계열 중심 산학협력 중점 교원 지속적인 채용 및 산학협력 활동 강화,
! 업적 분리 배점 조정 최대가능점수 조정을 통한 업적항목 재분류 및 재정의현장실습 기, , (
업추천방문지도 항목 등/ )
! 공동활용 연구장비 수익 산학연계 재정기여발전기금 기부장학금 유치 등 산학협력 항목 , ( , )
신설
! 산학협력중점교원을 위한 산학협력 매뉴얼 고도화
산학협력 활동의 보편화
! 기존 기업 중심 산학협력 활동에서 지역사회지방정부 공공기관 주민로 확대( , NGO, , )
! 이공계 중심 산학협력 활동에서 인문사회 예체능계열로 확대 방안 연구,
! 인문사회 예체능계열 교원 산학협력 실적 창출을 위한 다양한 지원 항목 확대,
! 산학협력 반영 점수 및 반영 항목 수 분석 등을 통한 원인분석 개선 방안 마련을 통한 산,
학협력 활동 보편성 확보
! 교원 승진 승급 재임용 시 산학협력실적 점수 단계적 의무화· ·
! 매 학기 업적평가 결과 분석을 통한 업적평가 항목 신설 통합 등 개선,
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
산학협력 친화형 교원인사제도 고도화
" 자기설계 산학협력활동 제도 도입 및 시행‘ ’ " 특별승진 기업연구년제 산학협력조교제 활성화, , " 교원창업 기업부설연구소 유치 등 회성 실적이 아닌 유지실적도 반영, 1" 인문사회 예체능계열 산학협력 중점교원 지속적인 채용, " 재정기여 및 산학연 상생 산학협력 항목 신설 검토" 산학협력 매뉴얼 고도화
산학협력 활동 보편화
" 지역사회 중심 산학협력 활동 확대" 인문사회 예체능계열 산학협력 활동 확대 및 지원 확대 방안 연구, " 산학협력 실적 분석 및 개선 계획안 마련" 산학협력실적 점수 단계적 의무화 방안 마련
51
구분 항목 주요내용 비고
차년도4
산학협력 친화형 교원인사제도 고도화
" 자기설계 산학협력활동 제도 정착‘ ’ " 특별승진 기업연구년제 산학협력조교제 정착화, , " 회성 실적 중심에서 지속가능한 실적 중심으로 고도화1" 인문사회 예체능계열 산학협력 중점교원 지속적인 채용 확대, " 재정기여 및 산학연 상생 산학협력 항목 신설
산학협력 활동 보편화
" 지역사회 중심 산학협력 활동 확대 유지" 인문사회 예체능계열 산학협력 활동 확대 방안 시행 및 지원 확대, " 산학협력 실적 분석 및 개선 계획안 실행" 산학협력실적 점수 의무화 시행
차년도5
산학협력 친화형 교원인사제도 고도화
" 자기설계 산학협력활동 제도 확대‘ ’ " 특별승진 기업연구년제 산학협력조교제 정착화, , " 회성 실적 중심에서 지속가능한 실적 중심으로 고도화1" 인문사회 예체능계열 산학협력 중점교원 지속적인 채용 확대, " 재정기여 및 산학연 상생 산학협력 항목 신설
산학협력 활동 보편화
" 지역사회 중심 산학협력 활동 확대 지속성 유지" 인문사회 예체능계열 산학협력 활동 확대 방안 시행 및 지원 확대, " 산학협력 실적 개선 실행안 성과 분석 및 환류" 산학협력실적 점수 의무화 정착
산학협력 친화형 교원인사제도 지속적 확산의 기대성과 4)
연번 기대성과 파급효과대내 대외
1산학협력 친화형
교원인사제도 고도화
" 다양한 산학협력 활동 반영 및 새로운 산학협력모델 발굴
" 산업체 경험을 바탕으로 한 실무 위주 수업으로 우수인력 양성
" 산업체 경력 기반 기업애로기술자문, 기업인력재교육 등 기업지원 프로그램 운영
" 기업수요 및 실무중심 교육 기반의 현장 밀착형 인재 양성을 통한 취업률 증대
" 우수 교원을 활용한 각종 기업연계 프로그램 운영을 통한 중소기업 성장 지원
" 산업체 지자체 및 지역사회와의 연결 , 고리 역할을 통한 산학협력 대학 HUB위상 정립
2 산학협력 활동 보편화
" 업적항목 수 만큼 다양한 산학협력 활동 및 이를 통한 성과 극대화
" 인문사회 예체능계열 맞춤형 업적항, 목 신설로 해당 분야 성과 창출
" 산학협력 다양화 추진 실적 창출로 산업선도형 혁신모델 제시를 통한 산업계 선도형 역량 강화
산학협력중점교원 제도의 운영 계획6-3.
단계 산학협력중점교원 제도의 운영 확산 계획2) 2 ·
! 개방형 산학협력 생태계(K-EC3 구축과 연계하여 확장된 특성화 및 개방적 혁신에 OSystem)
가장 적합한 산학협력중점교원 채용
52
! 실무형 융복합 교육을 위하여 기존 교수진의 역량을 보강할 수 있고 학사조직과의 융복합 ,
및 시너지 창출이 가능한 경력이 풍부한 교수진 채용에 중점
! 산업체 경험이 많은 전문 교수진을 적극적으로 초빙비전임교원 활용하여 산학연계 교육과( )
정 고도화 추진
! 교원의 산학협력 활동 지원을 위한 산학협력조교 인원 및 분야 확대
! 산학협력중점교원 채용분야 계열별 확산을 통한 보편화 실현
산학협력중점교원의 전 계열 확산으로 산학협력 성과 비이공계 확산
자체분석을 통해 산학협력이 필요한 분야에 적극적인 교원 확보 추진
! 산학협력중점교원 수시채용 도입
산업현장에서 안정적인 생활을 유지하고 있는 우수 인력을 확보하는데 어려움이 많아 적
극적인 인력확보 활동 요구
현장면접 또는 화상면접 도입 산학협력중점교원이 필요한 산업현장을 방문하여 면접 진:
행 또는 해외 체류 등 부득이한 경우 화상면접 도입
정규공채로는 확보하기 어려운 기업체 조기퇴직 우수인력 파악 및 확보를 위해 수시채용
진행
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
산학협력 중점교원 고도화
" 개방형 산학협력 생태계(K-EC3 구축과 연계OSystem) " 채용형 산학협력중점교원 점진적 확대" 산학협력조교 인원 및 분야 확대" 특화 및 신사업분야 산학협력중점교원 집중 채용
산학협력 중점교원 보편화
" 산학협력중점교원 계열별 확산을 위한 계획수립" 산학협력 교육 내실화를 위한 계열별 우수 인력 확보 및 활용" 산학협력중점교원 수시채용 도입
차년도4
산학협력 중점교원 고도화
" 개방형 산학협력 생태계(K-EC3 구축과 연계 정착OSystem) " 채용형 산학협력중점교원 점진적 확대 정착" 산학협력조교 인원 및 분야 확대 정착
산학협력 중점교원 보편화
" 산학협력중점교원 계열별 확산을 위한 계획 시행" 산학협력중점교원 수시채용 보편화
차년도5
산학협력 중점교원 고도화
" 개방형 산학협력 생태계(K-EC3 구축과 연계 고도화OSystem) " 채용형 산학협력중점교원 점진적 확대 정착" 산학협력조교 인원 및 분야 확대 정착
산학협력 중점교원 보편화
" 산학협력중점교원 계열별 확산을 위한 계획 시행결과 분석 및 환류체계 구현
" 산학협력중점교원 수시채용 보편화
53
산학협력중점교원 제도 운영 확산의 기대성과4) ·
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1 산학협력 중점교원 고도화
" 안정적인 산학협력 체계 유지" 교원 산학협력 활동 지원 강화" 산학협력 중점교원의 경험이 반영된 교
육과정 구현
" 기업수요 및 실무중심 교육 기반의 현장 밀착형 인재 양성을 통한 취업률 증대
" 우수 교원을 활용한 각종 기업연계 프로그램 운영을 통한 중소기업 성장 지원
" 산업체 지자체 및 지역사회와의 연결 고, 리를 통한 산학협력 대학으로 발전HUB
2 산학협력 중점교원 보편화
" 이공계열 중심 산학협력에서 전계열로 산학협력 성과 확대
" 전계열 산업선도형 대학으로의 대학 체질 개선
" 산학협력이 필요한 분야에 우수인력을 적시에 활용 가능
" 우수한 산학협력중점교원 채용으로 산학협력 활성화를 통한 산학협력 생태계 조성
" 대학의 산학협력인프라 고도화 기반 마련" 산학협력 활동 기반 마련을 통한 우수
인력 우선 확보 기회
대내 외 산학협력 협업 연계 시스템 구축 계획6-4. · ·
산학협력 서비스 증진 계획6-4-1.
산학협력 서비스 제공을 위한 대학 내 확산 계획2)
산학협력 집중지원센터 중심 대학 내 기업지원 조직 쌍방향 지원체계 고도화
! 산학협력 집중지원센터친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 중심의 쌍방향 산( ICC, · ICC)
학협력 서비스 지원체계를 바탕으로 지역 내 중소기업 지원 활성화 추진
! 지역혁신중개본부디자인문화콘텐츠 를 중심으로 사회적기업 디자인지원 대학 전통시( RCC) , -
장협력프로그램 문화예술 콘텐츠를 활용한 지역재생 등 지역경제 활성화 추진,
대학 내 구성원들이 함께 사회문화나 지역의 이슈 안전 도시 재생과 같은 특정 주제에 대, ,
한 정보를 현장에서 수집하고 이를 지도로 만들어 공유하고 이용하는 커뮤니티 매핑
확산(Community Mapping)
기존 산학협력 관련 조직 연계를 통한 산학협력 종합서비스 확산 계획3)
산학협력관 내 산학연 미니 클러스터 조성 및 서비스 고도화
! 공간 재구성 대학의 시설을 산업친화적으로 재구성하고 다양한 공간을 구성하여 현장실습: , ,
공동연구 등 기반 조성
! 미니 클러스터 기업 대학 연구소 지원기관 등이 대학 내 미니 클러스터를 중심으로 모: · · ·
여 지식 정보 기술을 교류하고 공동 협력수요를 도출 과제화와 해결을 통한 중소, , , R&BD
기업의 기술혁신역량 강화 지원
! 구축 공동연구장비 등의 집적화를 통해 아이디어가 비즈니스로 연결될 수 있Maker Space :
도록 아이템 발굴에서 성장과정 중 실험시제품제작 개발을 위한 최적의 환경 및 교육 ( -BM )
프로그램 제공 프린팅디자인혁신센터 해동 등(3D , K*reator’s Library )
54
산학협력 서비스 제공과 관련한 지속가능성을 위한 개선 계획4)
산학협력 서비스 품질 향상 및 지속가능성을 위해서 수혜자 부담 체계 도입
! 산학협력 가족회사와의 실질적 협력을 위한 유료 멤버십 제도 도입 및 확산
! 산학협력 수익모델 창출을 통한 재정 확보 및 기업지원 재투자를 통한 산학협력 생태계
(K-EC3 정착OSystem)
산학협력관 내 기업지원을 위한 지원 행정조직센터과 기업부설연구소를 집적화하여 밀착( )
형 서비스 지원체계 정착 및 실적 확산One-stop
! 수요자 중심의 맞춤형 지원을 위한 수요조사 및 만족도 조사를 기반으로 한 인력양성 및
기업 지원으로 집중 맞춤형 선순환적 체제 조성
연차별 주요 추진 계획5)
구 분 항 목 주요 내용 비고
차년도3
수요발굴지원단구성 및 운영
" 특성화분야 수요발굴지원단 구성 및 운영" 커뮤니티 매핑 연계 지역사회 현안 발굴
특성화분야 집중지원센터운영 고도화
" 특성화분야 집중지원센터 운영 내실화(ICC, RCC) " 산학협력 유료 멤버십 운영" 지역혁신중개본부 중심의 지역현안 지역 소상공인 ,
지원 등 지역사회 지원 프로그램 운영
창업 기업 지원 " 대학기술지주회사 운영 내실화" 창업 기업 인프라 구축 지원 시제품 제작 지원,
차년도4
수요발굴지원단구성 및 운영
" 통합 수요발굴지원단 구성 및 운영" 커뮤니티 매핑 연계 지역사회 현안 발굴 확대
특성화분야 집중지원센터운영 고도화
" 산학협력 집중지원센터 운영 내실화(ICC) " 지역혁신 집중지원센터 운영 내실화(RCC) " 산학협력 유료 멤버십 확산
창업 기업 지원 " 대학창업펀드 조성 및 운용
차년도5
수요발굴지원단구성 및 운영
" 통합 수요발굴지원단 구성 및 운영" 커뮤니티 매핑 연계 지역사회 현안 발굴 확대
특성화분야 집중지원센터운영 고도화
" 산학협력 집중지원센터 운영 고도화(ICC) " 지역혁신 집중지원센터 운영 고도화(RCC) " 산학협력 유료 멤버십 확산
창업 기업 지원 " 대학창업펀드 조성 및 운용
55
산학협력 서비스 증진 기대성과6)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
교육 및 기업 지원 관련 산학협력 종합서비스 제공
체계 정착
" 체계적인 교육지원 및 기업지원 프로그램 운영
" 기업 맞춤형 교육과정 신설 및 관련 프로그램 운영 기회 확대
" 교육 및 기업지원 프로그램 간 연계를 통한 기업 맞춤형 인재 양성
" 대학기술지주회사 및 창업펀드 조성을 통한 학생 및 교원 창업 활성화
" 기업맞춤형 인재양성을 통한 취업률 제고
" 중소기업 맞춤형 지원을 통한 기업 성장 기반 구축 기여
" 지역사회 연계 교육프로그램 운영 기회
2
산학협력 집중지원센터
중심의 산학협력 조직 구축 및 확대
" 산학협력 유관 부서 간 협업 증대로 시너지 효과 창출
" 협업 부서 간 정보 공유 및 선택과 집중 전략적 지원을 통한 산학협력 서비, 스의 연속성 및 지속성 확보
" 기업 지원 체계 구축을 통한 One-stop 기업지원 효율성 도모
" 대학과 기업 대학과 지역사회 간 교류 , 기회 증대
대학 내 산학협력 관련 정보공유 협업 연계 시스템 구축 운영 계획6-4-2. / /
단계 대학 내 산학협력 정보공유 시스템 등에 대한 확산 계획2) 2
대학 내 산학협력 관련 조직 간 정보공유 협업 연계를 위한 차세대 통합시스템 구축, ,
! 산학협력 유관기관들이 정보를 서로 공유하여 업무를 전자적으로 처리하여 대학 구성원 및
가족회사에게는 편의성을 대학차원에서는 효율적인 행정을 할 수 있는 클라우드 서비스 구축,
사업단과 산학협력단 중심의 산학협력 관련 조직 간 협업시스템 구축을 바탕으로 부LINC+
서 간 실질적인 업무가 가능하도록 구성 및 확대TF
참여학사조직과 비참여학사조직 간 연계를 통한 대학 차원의 산학협력 성과 공유 및 확산
대학 내 산학협력 정보공유 시스템 등의 지속가능성을 위한 개선 계획3)
수요자 지향형 협업 및 연계체계 구축 및 활용R&BD
! 서비스를 직접 제공하는 것에서 진일보하여 중개 서비스에 보다 중점을 두고 대학 내부 또
는 외부 전문기관과 역할분담을 통해 지역 전체적으로 효율적인 지원체계를 구축
! 지역거점형 대학연합 기술지주회사 플랫폼을 활용하여 대학 기업 지역사회가 공동으로 협- -
업하는 수요자 지향형 운영체계 구축 및 지역경제 활성화 추진R&BD
산학협력 정보공유 체계 구축 및 고도화
! 특성화분야 집중지원센터 중심으로 산업계 관점에서 시설인력정보 등의 인프라 (ICC·RCC) ․ ․공동활용 및 서비스를 제공하기 위한 산학협력 관련조직 정보공유 및 연계 협업One-stop ·
시스템 고도화 추진
56
산학협력 정보공유 시스템 등 지속가능성을 위한 개선
! 산학협력 유관 부서 간 구축을 통해 사업 운영 전반에 대한 정보 공유 체계 구축TF
! 산학협력 성과관리시스템 기반 성과 관리 효율성 제고 및 분야 별 프로그램 확산 실적 관리
연차별 주요 추진 계획4)
구 분 항 목 주요 내용 비고
차년도3
시스템 고도화" 특성화분야 집중지원센터 중심의 정보공유 및 (ICC·RCC)
연계 협업시스템 고도화·" 차세대 통합시스템 개발
관련위원회LINC+ " 산학협력 유관 부서 간 정보공유 시스템 구축 및 운영" 핵심 자율성과지표 관리 및 모니터링·" 유사 중복 프로그램 조정 및 시너지 창출·
차년도4
시스템 고도화 " 차세대 통합시스템 구축" 수요자 지향형 협업 및 연계체계 구축R&BD
관련위원회LINC+ " 정보공유 시스템 구축 및 운영" 핵심 자율성과지표 관리 및 모니터링·" 유사 중복 프로그램 조정 및 시너지 창출·
차년도5
시스템 고도화 " 차세대 통합시스템 고도화" 수요자 지향형 협업 및 연계체계 고도화R&BD
관련위원회LINC+ " 정보공유 시스템 구축 및 운영" 핵심 자율성과지표 관리 및 모니터링·" 유사 중복 프로그램 조정 및 시너지 창출·
대학 내 산학협력 관련 정보공유협업연계 시스템 구축 운영 기대성과5) / /
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1특성화 분야
집중지원센터 중심 체계 고도화 추진
" 특성화 분야 융복합 인재양성 프로그램 운영을 통한 기업 맞춤형 인재양성
" 차산업혁명 관련 미래 신산업 분야별 4집중 교육으로 산업 선도형 인력 양성
" 특성화 분야 집중지원센터 기반 성과 창출로 산업 분야별 특화 기업 집중지원 고도화를 통한 전략산업 경쟁력 강화
" 산학협력 선도형 연구역량 강화 및 신성장 산업분야 고급인재 육성을 통한 ·산업경쟁력 제고
2
성과관리 시스템 고도화 및 수요자
지향형 R&BD 운영체계 구축
" 산학협력 성과관리 고도화를 통한 산학협력 정보 공유 및 확산
" 수요자 중심 맞춤형 지원을 위한 실천전략 도출
" 산학협력 성과 공유 확산 및 관리 체계화로 기업 대학 공동 성과 창출- R&BD
" 수요자 맞춤형 지원을 통한 대학 기- 업의 상생 기반 확보
3산학협력 조직 간
운영을 통한 TF 성과 창출
" 산학협력 조직간 연계 강화 및 운TF 영을 통한 협업체계 구축으로 업무효율성 증대
" 협업부서 전문분야별 산학협력 성과 창출
" 대학 전체 산학협력 체질 혁신으로 산학협력 중심지 육성을 통한 산학협력 생태계 조성
57
산학협력 관련 대외적인 협업 및 연계 시스템 구축 운영 계획6-4-3.
단계 산학협력 관련 대외적인 협업 및 연계 등에 대한 확산 계획2) 2
연구 산학협력 통합검색시스템 구축 및 개방-
! 교내 연구과제 논문 특허 등과 관련된 연구결과물을 교내외에 개방하고 접근성이 쉬운 연, ,
구통합검색시스템을 구축하여 융복합 연구를 활성화 하는 기반을 마련
! 외부 산업체 수요 및 애로기술과 관련된 교내 연구결과물 또는 연구 인력이 자동으로 연계
되는 플랫폼을 구축
기업과 지역사회를 실험실로 삼아 다양한 지역연계 교육과정을 개발 운영하고 교수 학생· · ·
지역주민들의 다양한 참여를 통해 지역사회 문제를 발굴 해결하는 지역혁신 플랫폼 구축·
! 산업적 기반이 가장 취약하고 소상공인 자영업자 비중이 가장 높은 서울북부지역의 도시·
재생 및 지역경제 활성화 추진
! 성북구 관내 개 초등학교 주변 안전 위해시설 커뮤니티매핑을 통한 지역주민 주도형 문29 ·
제해결관내 교육지원청 소방서 경찰서 국민대학교 성북구 거버넌스 구축( , , , , )
지수를 기반으로 대학 지역 간 상생모델 구축 및 평가체계 개발 및 정기 모니터링 강화K-ESI -
지속적인 산학협력 관련 대외적인 협업 및 연계 등을 위한 개선 계획 3)
특성화분야 집중지원센터 중심의 기업 연계 시스템 활성화를 바탕으로 산학협력 협약 진행,
협의체 유료화 기업인력재교육 활성화 등 기업과의 대외적인 연계 확산,
서울 수도권역 대학연합 모델 구축 통한 개방형 산학협력 생태계· ‘ (K-EC3 조성전OSystem)
략수립 및 실천’
! 수도권 최초의 지역거점형 대학연합기술지주회사 공동 설립 및 참여 확대를 통한 대학 대
외 산학협력 협업 연계 시스템 고도화 및 자립화 기반 조성·
! 서울 동북 구 대학 산학협력단장 포럼 및 산학협력 관리자 협의회 활성화 지원4
58
산학협력 연계형 교육 프로그램 운영 인프라 구축6-5.
산학협력 친화형 학사제도 구축 계획6-5-1.
산학협력 친화형 학사제도 운영 계획6-5-1-1.
산학협력 친화형 학사제도 운영 계획2)
사회맞춤형 교육과정 고도화
! 사회맞춤형 교육과정 모듈 및 채용연계형 산학협력 프로그램 확대 운영
! 인문사회계열 사회맞춤형 교육 모델 발굴 및 확산
! 채용연계형 산학협력 프로그램 확대 취업연계 프로그램 신설:
! 기업형태 기업 를 반영한 사회맞춤형 교육 모델 발굴 및 확산, Needs
산학협력 친화형 학사제도 고도화
! 캡스톤디자인 고도화 커넥티드 캡스톤디자인 확산- (Connected Capstone Design)
기업 지역 특허 커넥티드 캡스톤디자인 확산을 통한 다학제간 융복합 인재양성- -
기업 중심에서 지역사회 현안문제 해결형 캡스톤디자인 모델 연구
이공계열 중심에 캡스톤디자인에서 인문사회계열로 확산
산학협력 친화형 학사제도 운영에 따른 기대성과 4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1 사회맞춤형교육과정 고도화
" 산학연계 교육과정 운영을 통한 기업 수요 맞춤형 인력 양성 내실화
" 사회맞춤형 교육을 통한 취 창업 확대·" 인문사회계열로 산학협력 확대
" 현장기반형 인력양성 교육과정을 통한 산학협력 연구개발 체계 수립HUB
"우수 인력 사전 확보 및 교육을 통한 기업 경쟁력 강화
2 산학협력 친화형 학사제도 고도화
" 자기설계 융합 전공 확대를 통한 산학협력 친화형 학사제도 구현
" 현장 중심 프로젝트 및 캡스톤디자인 교육과정을 통한 실무형 인재 양성 강화
" 유연한 학사제도 운영 기반 산학협력 친화형 융복합 창의인재 양성을 통한 취업률 제고
" 산학협력 친화형 학사제도 확립을 통한 실용적 산학협력 교육프로그램 공공성 보장
산학협력 친화형 학사제도 운영을 위한 조직 및 인력 운영 계획 6-5-1-2.
단계 산학협력 친화형 학사제도 운영 조직 및 인력 운영 계획2) 2
! 대학과 기업 또는 지역사회간의 쌍방향 산학협력 교육체계 구축을 위한 산학연계교육 현장-
실습 캡스톤디자인 취 창업 연계체제인 - - · UI-ECOPlatform(University-Industry Educational
을 기반으로 산학협력 및 지역혁신 집중지원센터친환경자율주Collaboration Open Platform) (
행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 중심의 산학협력 친화형 학ICC, · ICC, RCC)
59
사제도 체제 확산
! 산학협력 친화형 학사제도 인력지원을 위한 HRM(Human Resource Management)
산학연계 교육과정 운영 및 채용연계형 산학협력 프로그램 추진을 위한 산학협력 인력 확보
실무형 융복합 교육을 위하여 기존 교수진의 역량을 보강할 수 있고 학사조직과의 융복,
합 및 시너지 창출이 가능한 경력이 풍부한 교수진 채용에 중점
산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 인사 교류
! 산학협력 친화형 학사제도 성과지원을 위한 HRD(Human Resource Development)
산학협력 관계 부서 별 구성 및 회의 정례화를 통한 산학협력 추진 동력 확보TF
! 산학협력중개본부 지역혁신중개본부 중심으로 부서 간 원활한 협업을 위한 소통 채널 확대,
! 통합 성과관리 시스템 활용 체계화 된 실적 관리를 통한 업무 효율성 제고
산학관련 종사자 교육이수 의무제도 도입 및 인사고과 반영
! 연간 의무적으로 교육에 참여하도록 유도 미 참여시 인사고과 반영,
! 교육을 통한 직무능력 역량 강화 산학협력 특강 시행-
! 산학협력 학사제도 운영 부서 직원을 위한 산학협력 정책 방향 등에 관한 특강 마련,
! 산학협력에 대한 이해 지원을 강화하기 위한 프로그램 확대,
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
산학협력친화형 학사제도 인사지원
HRM
" 특화분야 산학협력중점교원 명 충원5" 산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 정례획의" 산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 인사교류안 마련( ) " 산학협력 역량강화를 위한 전문 교육 부서 신설 계획 수립
산학협력친화형 학사제도 성과지원
HRD
" 산학협력 관계 부서 별 구성 및 회의 정례화를 통한 산학협력 TF추진 동력 확보
" 산학협력 종사자 교육이수 의무제도 안 마련( ) " 산학협력 특강 시범 운영
차년도4
산학협력친화형 학사제도 인사지원
HRM
" 산학협력중점교원 지속적 충원" 산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 정례획의" 산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 인사교류 시행
산학협력친화형 학사제도 성과지원
HRD
" 산학협력 종사자 교육이수 의무제도 시행" 산학협력 특강 정례화
차년도5
산학협력친화형 학사제도 인사지원
HRM
" 산학협력중점교원 지속적 충원" 산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 정례획의" 산학협력 관련 조직과 학사제도 운영 조직 간 인사교류 시행
산학협력친화형 학사제도 성과지원
HRD
" 산학협력 종사자 교육이수 의무제도 고도화 및 인사고과 반영" 특화분야 집중 산학협력 특강 확산
60
산학협력 친화형 학사제도 조직 및 인력 운영에 따른 기대성과 4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1산학협력 친화형 조직협업 체계
구축
" 기반 산학협력 조직체계 UI-ECOPlatform 확산을 통한 대학 내 산학연계 네트워크 강화
" 산학협력 조직 간 협력 강화를 통한 산학협력 우수 성과 창출 및 지속가능성 제고
" 체계적 조직 구축 및 유기적 협업을 통한 산학협력 영역 및 방안 확대
" 산학협력 밀착형 전주기 프로그램 활성화를 통한 산학협력 생태계 실현
2산학협력
역량강화를 통한 전문인력 양성
" 체계적 산학협력 역량강화 교육 지원을 통한 전문인력 양성 기반 확립
" 산학연계 밀착형 인력 양성을 통한 산학협력 성과 확산 및 업무 효율성 향상
" 대학의 산학협력 교육 프로그램 확립을 통한 차 산업혁명형 전문인력 개발4
" 수요자 요구 기반 산학협력 역량강화 확대를 통한 산 학 연 협업 체계 실현· ·
산학연계 교육과정 개편에 따른 교육 인프라 지원 계획6-5-2.
산학협력 연계 교육과정 운영을 위한 지원 계획6-5-2-1.
단계 산학협력 연계 교육과정 운영 지원 및 확산가능성을 위한 개선 계획2) 2
! 전략에 기반한 산학연계 교육과정 지원 고도화RCES
수요 조사 및 기업 지역 연계를 통한 산학연계 교육과정 기업애로기술 해결을 위한 문제 - ,
해결형 캡스톤디자인 지역 현안 해소형 커뮤니티 매핑 등 운영 결과 피드백 시스템을 통,
한 프로그램 개선 및 축적된 를 바탕으로 산학협력 성과 공유 확산 추진Knowhow ·
지수 활용 대학 지역 간 상생 모델 확산 및 비 대학비참여학사조직 확산 K-ESI - LINC+ /
현장실습 캡스톤디자인 글로벌 역량 강화를 위한 프로젝트 확산 , International
! 현장실습 고도화
현장실습 기업 검증 절차 강화
학생중심적 현장실습 운영 기준안 마련( )
! 고도화Maker Space
장비별 이용률 분석 및 수요조사Maker Space
이용자 만족도 조사 개선 계획 반영Maker Space →
장비별 이용률 분석 장비 구입 및 배치 계획에 반영Maker Space →
구성원 수요 조사 장기 운영 계획에 반영을 통한 공간 확충→
! 차세대 통합정보시스템 구축
다양한 형태 융복합 교육 모델에 대한 시스템 지원
빅데이터 분석을 활용한 프로그램 운영 현황 파악 및 계획 수립
콘텐츠 놀이터 및 코딩존을 활용한 차 산업혁명 친화적 교육과정 개발 지원4
61
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
산학협력 연계 교육과정 운영 지원에 따른 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1현장실습 고도화를
통한 학생 권익 보장 및 실습 안전 확보
" 학생 권익 보장과 실습 안전 확보를 통해 학생들의 적극적인 현장실습 참여 기대
" 현장실습 교육의 질 담보를 통한 교육 인프라 및 환경 개선
" 일부 기업의 열정페이 노동 문제 등 , 불합리한 문제 해소
" 학생 중심적 현장실습 운영을 통한 안전하고 올바른 직업 의식 함영
" 현장실습 표준 모델 확립
2
융복합 Maker Space 고도화를 통한
현장밀착형 교육 확대
" 시제품 제작 교육환경 지One-Stop 원을 통한 지식융합 인재양성
" 초기 창업 기업 공간 지원을 통한 기업 성장 발돋움
" 지식융합형 인재양성을 통한 고부가가치 미래산업 개척
" 초기 창업 기업 지원을 통한 창업 활성화 기반 조성 및 일자리 창출
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
산학연계 교육과정 운영 인프라 고도화
" 현장실습 기업 검증 강화" 학생 중심적 현장실습 운영기준안 마련( )
⟶ 학생 권익 및 실습 안전 등급 기준 마련을 통한 안전 확보⟶ 실습 기업 내 안전사고 성희롱 예방교육 지도 의무화,
산학연계 교육과정 지원 인프라 고도화
" 기반 융합교과목 및 연계융합전공 설계 지원체계 구축C-MAD " 차세대 통합정보시스템 구축 작업" 관련 연구를 지원할 VR XR2 신설C
차년도4
산학연계 교육과정 운영 인프라 고도화
" 학생 중심적 현장실습 운영 기준 시행⟶ 학생 권익 및 실습 안전 확보 강화⟶ 실습 안전 등급 기준에 따라 실습기관 적합여부 판단
산학연계 교육과정 지원 인프라 고도화
" 기반 융합교과목 및 연계융합전공 설계 지원C-MAD " 발전계획 로드맵에 따라 시행Maker Space
⟶ 지속적 공간 확충 및 장비 신규 구입⟶ 지속적인 장비 운용 교육 실시
" 융합교육 모델융합프로젝트스튜디오 등 신규 개발( ) " 차세대 통합정보시스템 구축 작업
차년도5
산학연계 교육과정 운영 인프라 고도화
" 학생 중심적 현장실습 운영 기준 시행⟶ 학생 권익 및 실습 안전 확보 강화⟶ 실습 안전 등급 기준에 따라 실습기관 적합여부 판단
산학연계교육과정 지원 인프라 고도화
" 기반 융합교과목 및 연계융합전공 설계 지원C-MAD " 발전계획 로드맵에 따라 시행Maker Space
⟶ 지속적 공간 확충 및 장비 신규 구입⟶ 지속적인 장비 운용 교육 실시
" 차세대 통합정보시스템 오픈
62
대학별 특화된 산학연계 교육 프로그램 개발 계획6-5-3.
산학협력 특화분야 교육 프로그램 창출 계획의 합리성6-5-3-1.
단계 산학협력 특화분야 교육 프로그램 창출 계획2) 2
! 지역 및 산업체 현황 및 수요 분석을 통해서 Future Mobility, Bio·Health Care, Design
의 세 분야를 특화 분야로 선정하고 특화분야의 전문인력 양성을 통해 미래 신산Contents
업 창출과 지역 산업의 경쟁력 강화에 기여하는 추진 체계 구축
! 산학협력 및 지역혁신 집중지원센터 를 중심으로 특화 분야 지역 및 산업체와 개(ICC, RCC)
방적 혁신 시스템을 구축하여 산학연계 교육부터 취 창업에 이르는 인력 양성 전주기를 ·
포괄하는 인력 양성 플랫폼 실현을 통한 현장밀착형 인재 양성(UI-ECOPlatform)
개방적 혁신을 통한 실무형 교육 체계 구축 대학의 강점인 교육과 연구 역량을 중심으로 :
개방적 혁신을 통해 기업 및 지역의 수요를 특화 분야 교육에 지속적으로 반영하여 산
학 연 관 상생 발전 강화( )· ( )· ( )· ( ) 産 學 硏 官
실무형 글로벌 창의 인재 양성 유연한 학사조직 기반 현장중심형 교육 체계 및 우수 인:
프라를 활용하여 실무 역량과 글로벌 감각을 겸비한 창의 인재 양성 프로그램 확산
소프트웨어적 사고 의무적인 소프트웨어 교육 실시를 통해 소프트웨어적 사고 기반 특화:
분야 별 문제 해결형 창의인재 양성 내실화
! 사회맞춤형 교육과정 및 채용연계형 산학협력 프로그램 확대를 통한 산학협력 특화분야 교
육 프로그램 운영 고도화
특화분야 별 사회맞춤형 교육과정 모듈 및 채용연계형 산학협력 프로그램 운영 다양화
차 산업혁명 특화분야 인재 양성 기반 중소기업 연계 교육과정 확대4
! 집중지원센터 중심 특화분야 교육 프로그램 확대(ICC/RCC)
지역사회 및 지역기관 연계 특화 교육 과정 개발
기업 수요 반영 특화 교육 프로그램 분과 분석 및 환류 체계 구축
기업체 초청 특강 현장밀착형 교육과정 강화 등 취업 맞춤 특화 교육 추진,
활용 글로벌 역량강화를 위한 해외 대학기업 연계 프로젝International Capstone Design /
트 운영 확대
특화분야 외부 경진대회 지원 및 차 산업혁명 관련 인재 양성을 위한 교육프로그램 활성화4
63
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
개방형 혁신을 통한 실무형 교육
체계 구축
" 및 간 협업체계 구축을 통한 연계 교육 프로그램 ICC RCC 개발
" 취업 연계 특화분야 프로그램 개발 및 운영" 교육 개방을 통한 특화분야 브랜드 강화" 특화분야 별 우수 교육 프로그램 공모 계획 수립
실무형 글로벌 ·창의 인재 양성
" 글로벌 인턴십 및 확대 운영International Capstone Design " 차 산업혁명형 인재양성 프로그램 개발 및 운영4" 특화분야 기업 수요를 반영한 프로그램 운영
차년도4
개방형 혁신을 통한 실무형 교육
체계 구축
" 및 간 연계 프로그램 운영ICC RCC " 기업 수요를 반영한 교육과정 개편" 취업 연계 특화분야 프로그램 운영 확대" 특화분야 별 우수 교육 프로그램 공모 및 운영
실무형 글로벌 ·창의 인재 양성
" 글로벌 인턴십 및 대상 국가 확대 International Capstone Design 및 다양화
" 지역사회 문제해결형 창의 인재 양성
차년도5
개방형 혁신을 통한 실무형 교육
체계 구축
" 및 간 연계 프로그램 운영 성과 분석을 통한 자립화 ICC RCC 기반 구축
" 기업 수요를 반영한 교육과정 개편" 취업 연계 특화분야 프로그램 운영 확대" 특화분야 별 우수 교육 프로그램 운영 확대
실무형 글로벌 ·창의 인재 양성
" 글로벌 인턴십 및 대상 국가 확대 International Capstone Design 및 다양화
" 지역사회 문제해결형 창의 인재 양성
산학협력 특화분야 교육프로그램 창출에 따른 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1개방적 혁신을 통한 사회맞춤형 교육과정
확대
" 및 간 연계 프로그램 운ICC RCC 영을 통한 체계적 교육 실시
" 산학협력 관련 사회 수요를 반영한 맞춤형 교육 기회 확대
" 사회맞춤형 교육을 통한 미래 산업 전문가 양성을 통한 국가 경쟁력 상승 기여
" 사회 수요 맞춤 및 중소기업 연계 프로그램 운영을 통한 국가 기업 동·반 성장
2 실무형 글로벌·창의 인재 양성
" 글로벌 인턴십 및 International 확대 운영을 통한 Capstone Design
만족도 증가 및 이수자 증가" 특화분야 기업 수요를 반영한 프로
그램 참여를 통한 기업 맞춤형 인재 양성
" 해외 우수 교육과정 습득 기회 제공을 통한 해외 취업 증가로 청년 취업 문제 해결에 일조
" 지역사회 맞춤형 인재 배출 및 연계 프로그램 운영을 통한 지역 경제 활성화 기여
64
진로지도 및 취 창업 역량강화를 위한 종합지원체계 구축 계획6-5-4. ·
진로지도 및 취 창업 역량강화를 위한 종합지원체계 구축 계획2) ·
진로 및 취 창업지원 총괄기구대학일자리본부위상 강화· ‘ ’
! 진로 및 취·창업지원 서비스 제공을 넘어서는 종합 컨트롤 타워로서의 역할 One-stop ‘ ’수행을 위한 대학일자리본부 위상 강화
대학일자리본부 수행 기능의 사무분장 반영규정 개정( )
대학일자리본부 업무의 효율적 수행을 위한 자체 인력 배치
대학일자리센터 중심진로 및 취창업지원 구축‘ Zone’‧
! 학생 상담 멘토링 등 진로 및 취 창업지원 전용공간 신설기존 공간 활용, · ( )
! 진로 및 취‘ ·창업지원 주변 공용공간복도벽 등 활용 홍보 강화Zone’ ( , )
진로 및 취 창업지원 연계서비스 강화·
! 취·창업지원 유관부서 실무자 회의운영 ‘ ’
취 창업지원 서비스 기능의 원활한 수행을 위해 매월 정기 회의 실시 · One-stop
각 부서 진행 사업 종류 목적 시기 인원 등 현황 파악 및 연단위 사업계획 공유, , ,
! 상담 취약자 대상 내부 사후관리 프로세스 수립
안정적인 상담서비스 이용을 위한 학생 관리 학내 유관기관 연계 사후관리 프로세스 수립,
학생경력관리시스템 고도화 및 연계성 강화
! 경력관리시스템 기능 고도화 및 시스템 간 연계성 강화를 통한 취 창업지원 ‘One-stop ·
서비스 제공’
! 학생 이력 통합 관리시스템을 활용한 학생 및 기업 맞춤형 취업연계 서비스 제공
! 첫걸음 국책과제 지원 프로그램을 통한 과제 선정 및 초기 자금 확보 기회 제공
취창업지원인력 기본교육체계 확립 및 운영‘ ’‧
! 한국고용정보원 사이버진로교육센터 에서 진행하는 프로그램을 활용한 교내 취창업지원 「 」 ․인력 교육
! 취창업지원 인력 교육 로드맵에 따른 단계별 교육 체계 구축․
기술창업 활성화를 위한 창업 교육 강화
! 글로벌창업벤처대학원 창업 교육 전문 인력을 활용한 각 대학원 창업 강좌 개설 지원
! 연구소기업 형태 스타트업 연계 창업 교과목 개설 및 대학원생 기술 창업 교육 지원
65
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구 분 항 목 주요 내용
차년도3
취 창업 지원 체계 ·강화
" 취 창업지원 총괄 기능 수행을 위한 대학일자리본부 위상 강화‘ ’ ‧" 단과대학 진로 및 취 창업지원 사업에 대한 사전 검증제 실시·" 대학일자리센터를 중심으로 진로 및 취 창업지원 확대 ‘ Zone’ ‧" 상담 및 멘토링을 위한 상담실 세미나실 신설 /
취 창업 지원·서비스 및 운영 효율성 증대
" 진로 및 취 창업 상담 학생 대상 사후관리 연계 프로세스 구축· ‘ ’ " 취 창업지원인력 기본교육 체계 확립 및 운영‘ · ’ " 진로 및 취업지원 시스템 기능 고도화‘ (career.kookmin.ac.kr)’ " 현장실습 업무지원 시스템 기능 개선‘ (intern.kookmin.ac.kr)’
취 창업 지원 ·프로그램 확대
" 기술창업 활성화를 위한 대학원 창업 교육 확대" 글로벌 기업가 정신 프로그램 참여 및 지원 확대
차년도4 취 창업지원 연계성 ·확대
" 취 창업지원 유관부서 간 사업공유 및 협업사업 확대·" 학생경력관리시스템 간 정보공유 시스템 구축
차년도5 취 창업지원 체계 ·안정화
" 대학일자리본부 운영위원회 정기적 운영" 진로 및 취 창업지원 인력의 전문성 강화 교육 확대·
진로지도 및 취 창업 역량강화 지원체계 구축에 따른 기대성과 4) ·
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1취 창업지원 ‧One-stop 서비스화
" 진로 및 취 창업지원 부서 간 협업을 ‧통해 학생들에게 신속한 비교과 프로그램 안내 가능
" 진로 및 취 창업지원 프로그램에 대한 ·학생 참여 활성화
" 정부 청년고용정책 일자리사업에 대한 , 신속한 정보전달 가능
" 청년고용정책 등에 대한 학생 인지도 및 체감도 증가
2
취 창업 조직 ·일원화를 통한 업무 효율성 증대
" 진로 및 취 창업지원 유관부서 간 ·중복사업 방지를 통한 예산 절감
" 기업디딤돌센터 및 활용 Maker Space 교육 확대
" 대학 기업간 취 창업지원 사업에 대한 - ·기업 접근성 제고 및 협업 편리성 증가
" 기업디딤돌센터 등 인프라 지원 및 기업 성장 기반 마련을 통한 창업 친화 문화 조성
3대학 기업 간-
취업 연계 시스템 강화
" 학생경력관리시스템 이용자 증가에 따른 인재 구축 가능 Pool
" 학생의 입사희망 분야 전공 맞춤형 취업 , 연계 가능
" 기업은 대학의 인재 을 통해 Pool상시적으로 필요인력 수급 가능
" 대학 기업 간 취업연계 서비스를 통해 ·기업의 인재추천 요구 확대
4
맞춤형 창업역량강화
프로그램 확대를 통한 창업
친화형 인재양성
" 창업역량강화 교육과정 체계화를 통한 학생창업능력 개발
" 학생 창업자 맞춤형 컨설팅을 통한 사업화 가능성 점검 및 지원
" 유망 신산업 연계 창업 기회 제공을 통한 국가경쟁력 제고
" 대학원 창업교육과정 확대를 통한 고급 인력 기술창업 확산으로 산학협력 생태계 고도화
66
산학협력 . ActionⅢ
단계 실적 Action - 1
산학협력 친화형 교육 프로그램7.
산학협력 친화형 교육과정 편성 및 운영의 적정성7-1.
산학협력 연계 교육과정 운영 실적 첨부1) ( 3. 001~037)
산학협력 친화형 교육모델인 기반 산학협력 교육과정의 전주기적 거버넌스UI-ECOPlatform
확대(Life-cycle governance)
! 대학과 기업 또는 대학과 지역사회 간 쌍방향 산학협력 교육체계 구축을 위해 산학연계교
육과정 현장실습 캡스톤디자인 취 창업 연계체제인 - - - · UI-ECOPlatform(University- Industry
의 비전을 전 참여학사조직에 공유하고 입학에서 Educational Collaboration Open Platform) ,
졸업까지 전주기적 산학협력 친화형 학사제도 운영
산업계가 요구하는 창의융합 인재상 제시 및 대 핵심역량 강화를 위한 교육과정 모듈화5
! 차 산업혁명 시대에 산업계가 요구하는 창의융합 인재상 제시와 함께 대 핵심역량인 자4 5
기주도역량 전문역량 창의역량 융합역량 및 문제해결능력 강화를 위한 교육과정 개발 개, , , ,
편 교육인프라 확충 교육방법 혁신 등 참여학사조직으로의 확산 도모 , ,
! 창의융합 인재 양성 대 핵심역량 강화를 위해 개 유형의 산학협력 친화형 교육과정 개발 5 9
및 참여학사조직이 선택적으로 산학협력 친화형 교육과정을 적용할 수 있도록 모듈화
산학협력 친화형 교육과정 다각화
! 산학협력중개본부 및 지역혁신중개본부 소속 가족회사 대상 지속적 수요조사 실시 최신 업,
계 동향을 반영한 실무중심 교육과정 운영 현장방문형 교육 현업 전문가 초청 특강 지역, , ,
연계 캡스톤디자인을 통한 문화예술콘텐츠 확산 프로젝트 운영 등 다양한 산학협력 친화
교육과정 개발 및 우수성과 확산
채용연계 사회맞춤형 교육과정 모듈 도입 및 운영
! 차 산업혁명 관련 미래 성장분야를 분석하고 지역사회 및 산업계 핵심 요구사항을 반영한 4 ,
채용연계형 산학협력프로그램 신설친환경자율주행자동차 인재양성트랙 미래주거를 위한 ( ,
스마트 가구디자인 전문 인재양성 트랙 바이오 헬스케어 융복합인재양성트랙, · )
! 산학협력 및 지역혁신 집중지원센터 중심의 실무형 창의인재양성을 위한 채용연(ICC, RCC)
계 사회맞춤형 교육과정 모듈 도입 및 기업과 긴밀한 협조체제 유지
67
산학협력 친화형 교육과정 신규 개편 운영 실적 2) ・
산학연계 교육과정 사회맞춤형 교육과정 모듈 채용연계형 산학협력 프로그램, ,
산학협력 친화형 교육과정 운영을 위한 노력3)
산학협력 친화형 교육과정 운영을 위한 협력 체제 구축과 확립 R&R
! 산학협력 친화형 교육모델 실현을 위해 사업단 산학협력단 대학본UI-ECOPlatform LINC+ , ,
부 간 긴밀한 협조 체계 구축 및 교육 수행의 명확한 확립 R&R(Role & Responsibility)
! 사업단 창의인재양성본부와 지역혁신중개본부를 중심으로 산학연계 교육과정 현장실LINC+ ,
습 사회맞춤형 계약학과 학연산 교육 등 다양한 산학협력 친화형 교육 프로그램을 개발하, ,
고 이를 산학협력중개본부 소속 가족기업들 및 산학협력단 소속 연구센터와의 협력 교류, ·
를 통해 발전
! 산학협력 친화형 교육과정 확산을 위해 교무팀 학생지원팀 경력개발지원단 등 대학본부 , ,
산하 모든 조직과의 긴밀한 협력체계 구축 및 산학협력 친화형 교육과정 제도화 노력
산업계 및 학생 수요조사와 결과 피드백을 통한 지속적인 개선 노력
! 대학 전체 교육환경 개선 및 교육과정 개편을 위한 만족도 조사 실시
! 체계적인 산학협력 시스템을 통해 산업체 수요 발굴조사 정례화 및 산업체 인력 적극 활용
! 학생재학생 졸업생 산업체 학부모 등 수요자 기반 만족도 조사 시행 및 결과 분석을 통( , ), ,
해 산학연계 교육 프로그램 인프라 구축에 활용
! 정기적인 정량조사 이외에도 산학협력중점교원을 통해 수시로 정성적인 피드백을 공유 받
아 교과목 운영에 반영
교내 외 실습인프라 구축을 통한 실험 실습 교과목 운영 강화· ·
! 구축Maker Space
국민대학교 인재상인세상을 바꾸는 공동체적 실용융합인재육성을 목표로 자유로운 아‘ ’이디어 제안 토론 및 자체 제작 작업을 통해 직접 느끼고 살아있는 교육이 이루어, Maker
지는 장소 해동 개관, K*reator’s Library
융복합 체험수업 진행 공학계열 제작실습 및 캡스톤디자인 수업 진행 창업 및 경진대회 , ,
참가 동아리의 활동 공간 등 복합 교육 체험 문화공간으로 자리매김· ·
! 학교기업 설립 및 운영
단순 실습을 넘어 실제 기업환경에서 산업경제 활동에 참여할 수 있는 학교기업 ○○○○
와 를 설립 운영·○○
현장실습교과목 기업연계 캡스톤디자인 실습교육 등 교육과정에 기업 인프라 적극 활용 , ,
및 경영활동 전반 경험Process
! 실험 실습 장비 구축·
68
차 산업혁명을 주도하는 주요 기술분야의 실무융복합인재양성을 위해 자율주행자동차4 ,
프린팅 빅데이터 등 관련 기 장비 인프라를 구축하고 다양한 교육프로그램 운영3D , · ,
현장실습 온라인시스템 도입을 통한 현장실습교과목 운영 유연성 확보
! 현장실습 온라인시스템을 도입하여 현장실습기관 참여도를 증진시키고 지원 학생들의 접근,
성과 실습 프로세스를 체계화시킴으로써 수요 공급 확대· Pool
! 현장실습 온라인시스템을 통해 실습기관 매칭 방문지도 관리 출결관리 보고서 제출 등 현, , ,
장실습 시작부터 후속 절차까지 체계화 및 자동화Process
교원업적평가 산학협력 교육 평가항목 도입을 통한 산학협력 교육 활성화
! 산학협력 연계 교육과정 운영 확대를 통한 성과 확산 도모
! 최근 산학협력 연계 교육과정 운영 사회맞춤형 교육과정 모듈 운영 지역사회 연계 교육프, ,
로그램 운영 등 산학협력 교육 프로그램 운영 항목 신설
산학협력 친화형 교육과정 운영 성과에 따른 기대효과4)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1
UI-ECOPlatform 기반 산학협력 교육 프로그램
전주기 거버넌스 확립
" 산학협력 친화형 교육모델 기반 총괄적 산학협력 연계 학사제도 확산 토대 마련
" 기반 산학협력 친화형 UI-ECOPlatform 교과과정 간 융복합 체계 실현 및 성과 확산
" 산학협력 밀착형 교육과정 개발을 위한 전주기 프로그램 활성화를 통한 산학협력 생태계 실현
" 산학협력 친화형 모델 확립을 통한 실용적 산학협력 교육프로그램 공공성 보장
3채용연계
사회맞춤형 교육과정 활성화
" 산업체 수요반영 기반 최적화 교육을 통해 학생 취업 보장 및 학업 전념 동기화
" 전공 특화 심화 실무역량 강화 교육 확·대로 타 기업으로의 확산 및 다양한 형태의 채용연계형 프로그램 모델 창출 실현
" 대학교육과 기업 수요 간 미스매치(Miss 해소를 통한 청년실업난 사회문match)
제 대응방안 제시 " 차 산업혁명형 기술인재 양성을 통한 4
국가경쟁력 기여
4산업체 수요조사 기반 산학연계교육과정 확대
" 산업계의 요구를 반영한 산학협력 친화형 교육 모델 확립을 통한 산학연계 교육과정 내실화
" 최신의 산업 및 연구개발 동향 기반 융복합 산학협력 교육과정 운영으로 인접 학문 간의 융합기술력 확보
" 수요자 맞춤형 교육과정 운영을 통한 체계적 교육평가 및 지속적 발전 가능성 제고
" 현장기반형 인력양성 교육과정을 통한 산학협력 연구개발 체계 수립HUB
5 기업 지역연계 /프로그램 확산
" 사회 이슈 연계 교육프로그램을 통한 실무지식 습득 및 문제해결 능력 증진
" 지역문제 기업연계 기반 학생 참여 교, 육과정을 통한 차 산업혁명형 융복합 4현장기반형 인재 양성
" 대학과 기업 지역사회 연계 프로젝· PBL 트 기반 쌍방향 상생발전 플랫폼 구축
" 산 학 연 관 협업 프로그램을 통한 기술· · ·개발과정으로 지역 산업 경쟁력 강화에 기여
69
학생의 취 창업 역량강화를 위한 교육프로그램 운영 실적의 적정성7-2. ·
학생의 취업 역량강화7-2-1.
학생의 취업 역량강화를 위한 교육프로그램 운영 및 확산과 지속가능성을 위한 노력2)
전공진출분야별 진로 로드맵 제작( )
! 각 전공의 진출직업 분야별 진로 로드맵을 구체적으로 작성( )
! 학생들이 전공 관련 정규 교과 및 비교과 선택 지원 및 단계별 취업역량 강화 유도
성과분석을 통한 프로그램 신설 및 개선
! 학생기업대학 입장에서의 분석 실시 및 이를 통한 수요자 중심 취업지원 프로그램 운영‧ ‧
고용센터 등 지역 청년고용 유관 기관과의 협업
! 청년고용 유관 기관과의 협업 네트워크 확대
각종 청년일자리사업의 효과적 운영 지속을 위한 협의체 구성 및 추진사항 공유·
! 청년일자리사업정부지자체민간기관 공동 추진 및 참여 확대( / / )
학생 수요를 반영한 청년일자리사업 유치 및 교내 홍보를 통해 학생 참여 유도
취업지원 프로그램 운영 관련 우수기업 발굴 지속
! 취업 추천 인턴십 등 기업 참여 유도를 위해 지속적인 취업지원 프로그램 안내,
학생의 취업 역량강화를 위한 교육프로그램 운영 성과에 따른 기대효과3)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1기업의 가 반영된Needs직무중심 교육 프로그램
운영
" 프로그램 수료자 CoREP 80% 이상이 년 이내 취업1
" 기업이 필요로 하는 인재양성을 통한 대학 기업 간 취업연계 체계 -강화
2현장실습 프로그램
사전 사후 교육 프로그램 /강화
" 사전교육을 통한 실무능력 강화 및 사후 우수사례 발표대회를 진행하여 참여 학생들 간 성과 공유
" 참여기업의 학생 만족도 증가" 년 고용노동부 재학생 2017
직무체험 운영대학 성과 평가 결과 우수 평가
3기업섭외전담 교수제도를
통한 취업연계 인턴십 기업 발굴 체계화
" 취업연계 인턴십 참여학생 증가
" 한국장학재단 서울특별시 , 취업연계 인턴십 사업 확대
4 해외취업 취업을 위한단계별 교육 프로그램 구축
" 국가미국 일본 별 직무별 ( , ) , 해외취업지원 프로세스 개발
" 해외취업에 대한 이해와 관심 증가
" 정부 해외취업 지원사업 (K-Move 등 운영을 위한 발판 마련 )
70
학생의 창업 역량강화7-2-2.
학생의 창업 역량강화를 위한 주요 교육프로그램 운영 실적 첨부2) ( 3. 045~083)
학생 창업역량 강화를 위한 단계별 다양한 프로그램 운영
! 창업역량 강화를 위한 종합지원체계를 아이디어 발굴에서부터 창업실행 성장 글로벌 진출 , ,
등 창업의 전 단계를 지원할 수 있도록 단계로 구분하여 제공5
! 각 단계별 정규 교과목 강좌 비교과 프로그램 등 다양한 프로그램 기획 및 운영을 통해 기,
업가정신 확산 창업에 대한 관심 제고 창업 후 지원 등 종합 지원 기반 마련, ,
학생의 창업 역량강화를 위한 교육프로그램 운영 및 확산과 지속가능성을 위한 노력 3)
창업단계별 창업 역량강화 교육 운영
학생의 창업 역량강화를 위한 교육프로그램 운영 성과에 따른 기대효과4)
연번 구분 내용
1 기업가정신 확산을 통한 창업역량 강화
" 석박사급 고급인재를 위해 대학원 포함 전교생 대상 기업가정신 교과목 확대 운영으로 기업가정신 확산
" 창업교과목 전면적인 만족도 조사 및 수요조사 통합 분석을 통한 의견수렴으로 현장 목소리를 기반으로 한 지속적 창업 교육 콘텐츠 개발
" 교양과정을 통해 도출된 창의적 아이디어의 창업 전주기 프로그램 유입으로 후속 연계 활동 제고
2실습형 창업교육으로
창업과정의 이해를 통한 창업역량 강화
" 실습형 창업강좌 및 프로그램 운영을 통한 창업 애로사항 문제해결 제시" 단계별 창업프로그램을 통한 실전 창업 교육 실현 및 성장 가속화
3
산학협력 기술창업교육을 통한 석박사급 고급인재
창업역량 강화
" 산학협력을 통한 기술창업과정 운영을 위해 전문기업 등과의 협업과정을 IT개설하여 창업 아이디어의 즉각적인 창업활동 지원 확대 및 가속화
" 외부 와의 제휴를 통한 창업 아이디어 발굴 및 시장 테스트를 거쳐 Accelerator을 할 수 있는 맞춤형 과정 개설Pivoting
4 글로벌 창업역량 강화 및 네트워크 구축
" 에 대학원생 트랙을 추가 KGEB(Kookmin Global Entrepreneurship Bootcamp)운영하여 고급인재에 대한 글로벌 창업교육 확대
" 재단에서 개발한 프로그램 Kauffman PEV(Planning the Entrepreneurial Venture) 운영 및 수료생에 대한 수여Certificate
연번 운영성과 기대효과대내 대외
1창업 관련 기초 교양 교과목 확대 운영을 통해 창업중심대학으로서
교내 기업가정신 확산 주도
" 교내 기업가정신 확산으로 창의인재 육성
" 창업중심대학 정체성 확립
" 기업가정신과 창의력 보유한 우수 인재 배출
" 기업가정신에 근거한 창업기업 지속적 창출
2외부 전문기관 및 창업생태계
전문가 등 현장의 목소리가 반영된 생생한 창업교육 시행
" 학교 담장 너머의 현장 환경에 대한 정확한 인식
" 이론과 실행능력 겸비
" 창업의 현장에 대한 이해력을 가진 창업 도전
" 학교와 창업현장의 지속적 교류
3글로벌 창업 마인드 확산 및
해외시장에 진출 가능한 창업아이템 발굴 가능성 제고
" 글로벌 창업 역량 강화" 글로벌시장을 목표로 창업 성
공 가능성 제고
" 글로벌 시장을 겨냥하는 양질의 창업아이디어 창출
" 해외 창업네트워크와의 지속적인 교류
71
대학별 특화분야 인재양성을 위한 융 복합분야 인재양성 성과의 적정성7-3. ·
융 복합분야 인재양성 교육과정 운영 및 확산과 지속가능성을 위한 노력2) ·
수요자 중심의 학생설계 융합교육 강화
! 미래사회가 필요로 하는 인재는 다방면의 지식과 창의력을 갖춘 융합형 인재로서 최근 수
요자 대상의 교육과정 수요조사에서 다양한 전공 교과 개설의 니즈가 부각되고 있어 유사
전공에 대한 교과목 이수기회를 확대하기 위해 학생설계 융합교육과정 신설하고 활성화할
필요성이 대두
! 인문기술융합학부 도입K*-HAT( )
산업계 수요기반의 융 복합 인재양성을 위해 인문기술융합학부 신설· (HAT)
인문계열 학생에게는 기술과 디자인 교육을 통한 취업경쟁력 제고를 공학계열 학생에게,
는 인문 소양교육을 통해 창의력을 향상 시키는 곱하기 방식의 융합 교육 지향
학교가 주도적으로 설계한학교설계융합전공과 학생이 직접 설계하는 자기설계융합‘ ’ ‘전공의 두 가지 트랙으로 운영’
! 전공 도입Customized
학생 스스로 본인의 전공 교육과정을 설계하는 교육과정으로서 타학과 전공과목 중 본인
의 제 전공 다전공 또는 진출분야와의 유사성을 인정받을 수 있는 과목을 전공학점으로 1 ·
인정받을 수 있는 제도
융 복합 인재양성을 위한 학사제도의 유연화 ·
! 융합교육의 기반 마련을 위해 전부 전과제도의 절차 간소화 다부전공 심화전공 이수의 · , ( ) ·
졸업필수요건 명시 연계전공 활성화를 위한 전공 최저 이수학점 제한 완화 현장실습 인정, ,
학점 상향 조정 등 융 복합 인재양성을 위한 학사제도 유연화 도모 ·
특화분야별 산학협력 지역혁신 집중지원센터 기반 융복합 실무인재 양성교육 활성화 ·
! 개 특화분야 집중지원센터를 중심으로 3 (Future Mobility, Bio·Health Care, Design Contents)
산학연계 교육과정 현장실습 캡스톤디자인 취 창업 교육프로그램을 다각화 및 유기적 협- - - ·
업을 통해 창의융합인재 개발의 기틀 마련
! 지역 및 기업과의 긴밀한 협력을 기반으로 하는 집중지원센터를 중심으로 쌍방향 수요자
기업학생의 요구사항을 지속적으로 조사 융복합 실무인재 양성교육에 반영함으로써 맞춤( / ) ,
형 현장중심 교육을 실현
융합형 커넥티드 캡스톤디자인 고도화
! 기업연계 문제해결형 캡스톤디자인 운영을 통한 현장밀착형 프로젝트 경험으로 수요자 맞
춤 실무형 인재양성 및 학생 취 창업으로 연결되는 선순환 체계구축·
! 지역사회 발전을 위한 지역연계 캠페인 제작 도시재생 프로그램 개발 등 다양한 캡스톤디,
자인 팀 과제 운영을 통한 대학 지역 간 상생 모델 확립 및 사회공헌도 향상-
72
! 해외 대학의 특성화된 학문을 습득하고 국제교류 프로젝트를 통한 문제중심학습
방법 증진 및 융복합 전문인력 양성을 통해 글로벌 시장 진출 기(Problem-based learning)
반 조성을 위한 교과목 진행International Capstone Design
차 산업혁명 관련 융 복합분야 인재양성 프로그램 시행 4 ·
! 차 산업혁명시대를 이끌어나갈 융복합 인재양성의 우수성과를 공유하고 관심을 고취하기 4 ,
위해 교내 외 다양한 차 산업혁명 관련 행사를 개최함으로써 차 산업혁명시대의 고등교· 4 4
육의 표준 제시 및 대학의 역할 제안
! 차 산업혁명 관련 학연산 초청 강연 진행4
차 산업혁명 산업 현장 전문가를 초빙하여 최신 산업 트렌드 및 미래 전략 방향 관련 4
특강 개최
! 차 산업혁명 대비 특화분야 국민대학교 심포지움 개최4 2018 Future Korea
한국형 차 산업혁명의 모색이란 주제의 심포지움 개최를 통해 경제인구환경국방‘ 4 ’ / / / /
통일 등 차 산업혁명 시대의 대한민국 개 현안 과제 및 해결방안 모색4 5
! 차 산업혁명 관련 교과목 개설을 통한 미래형 융복합인재 양성 노력4
비전공자들도 쉽게 차 산업혁명의 핵심기술인 자율주행자동차에 입문할 수 있도록 전교4
생들이 수강 가능한 브릿지 교과목교양 미래 자동차 혁명 바이오 헬스케어 분야 ( ) , ·「 」
주요 차 산업혁명 기술의 융합 트렌드를 연구하는 바이오 헬스케어 융합기술 교과4 ·「 」
목 등 차 산업혁명 주요 테마를 다루는 교과목 운영4
교과과정 비교과과정을 아우르는 융복합분야 프로그램 목요특강 운영, ‘ ’
! 목요특강은 명사들을 초청하여 강연을 듣는 대표 교양교과목으로 학생들이 접하기 어‘ ’려운 다양한 분야의 명사 초청강연을 통해 인문학적 소양과 최신의 기술 트렌드 등을 접하
고 융합할 수 있는 능력 배양
교 강사 대상 융합교수법 개발 및 강의 ·
! 융복합분야 인재양성 교육과정 확산 및 고도화를 위한 선진교수법 연구와 교수자 교육 확대
73
융 복합분야 인재양성 교육과정 운영 성과에 따른 기대효과3) ·
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1
연계 융합 전공 ·확대 및
자기설계융합전공 활성화
" 유연한 학사제도 운영을 통한 연계 융합·전공 활성화로 학생 참여율 향상 및 폭넓은 융복합 사고능력 제고
" 학생의 직접적 교육과정 설계활동 참여를 통한 자기주도학습형 교육방법체계 확립
" 상호보완적 연계전공 도입 확대로 다방면으로 풍부한 지식과 실전 능력을 겸비한 실무형 인재 양성을 통해 취업률 향상
" 이종학문간 창조적 융합 교과과정 습득을 통해 수요자 맞춤형 융복합 인재 양성
6
특화분야 교육과정 확대를
위한 전방위 시스템 고도화
" 다학제간 융복합 교육과정의 확대 및 다각화를 통해 융복합 교육의 구체적 플랫폼 구축
" 교과비교과과정을 아우르는 융복합분야 ·프로그램 운영으로 교육방법의 다양성 확보 및 특화분야에 대한 체험과 이해력 증진
" 차 산업혁명시대에 필요한 융복합 인4재 양성을 위해 대학교육 체계의 표준을 제시하고 다양한 분야로의 진로탐색 기회 증대
" 인성 창의성 공동체성 함양 교육과정 운· ·영을 기반으로 차 산업혁명 시대 실사4구시적 핵심역량을 겸비한 인재 양성을 통해 국가경쟁력 강화에 기여
지역사회 및 기업과의 산학협력8.
산업체 협업센터 및 지역사회 특화센터 운영 성과의 적절성8-1.
산업체 협업 및 특화센터 운영 실적8-1-1.
산업체와의 협업을 위한 센터 운영 실적 및 지속가능성을 위한 노력1)
가 산학협력 발전을 위한 대학과 기업과의 산학협력 생태계 구축)
Innovation P3전략을 통한 KMU LINC+ K-EC3 고도화OSystem
! 대학의 산학협력 경쟁력을 향상 시키고 달성을 위해 사업단에서<KMU Vision 2030> LINC+
는 K-EC3 을 통한 산학협력 생태계 구축O System
! K-EC3 은 를 업그레이드 함으로써 확OSystem LINC C3(Creation, Convergence, Collaboration) ,
장된 특성화 개방적 혁신 을 통한 대학 및 기업의 (Expanded specialization), (Open innovation)
자립화 구축을 달성할 수 있는 새로운 산학협력모델 제시(Sustainable platform)
! K-EC3 과 더불어 OSystem LINC+ P3 를 체계화 하여 (Person, Product, Place) (Person), 名人 名品를 갖춘 글로벌 강소기업 육성과 지역 혁신을 목표로 함(Product), (Place)名所
! K-EC3 을 통한 실무형 창의인재 양성 차 산업혁명형 융복합형 제품개발 글로벌 OSystem , 4 ,
강소기업육성을 통한 부가가치 창출로 자립화 구현
를 통한 , , KMU LINC+ Innovation P名人 名品 名所 3 체계 구축
! 기업 대학 지역사회가 요구하는 , , LINC+ P3체계를 도입하여 산학협력의 Innovation P3 체계
도입 및 구축
! 기업이 요구하는 융복합 차 산업혁명형 인재육성 융복합형 제품 개발 글로벌 역량4 , , R&BD
74
을 보유한 강소 기업 육성의 산학협력을 통한 기업의 구축 , , 名人 名品 名所
! 혁신 선도 대학이 요구하는 융합혁신인재양성 지역 산학협력을 위한 우수 기술력 확보 글, ,
로벌 경쟁력을 보유한 혁신 선도 대학의 대학경쟁력 제고
기업연계를 통한 개방형 산학협력 모델 구축
! 기업의 실용주의적 가치창출과 글로벌 브랜드 창출을 위한 기업개방형 산학협력체계
(K-EC3 구축을 위해 특성화 개방화 자립화O System) (Characterization), (Open innovation),
전략 수립(Sustainable platform)
! 문제해결 제작솔루션를 통한 구축으로 기업과Knowhow tank( ), Solution tank( ) KS Interaction
의 실질적 개방형 협력체계 구축
! 산학협력 연구과제개발 산학협력관리를 Institute tank( HUB), Subject tank( ), Organization tank( )
통한 구축으로 기업과 기업 기업과 대학간의 개방형 양방향 협력체계 구축ISO Interaction , ,
가족회사 지원 조직체계 개선 및 확산
! 산학협력중개본부를 주축으로 가족회사의 산학협력 지원관리운영 프로세스 시스템 고도화/ /
가족회사운영센터 기업인력재교육센터 기술이전센터 중소기업산학협력센터 조직 정비 , , ,
및 시스템화
산학협력단과 사업단 조직간 업무지원 체계 확립을 통한 기업지원의 단일 지원체계 LINC+
구축산학협력중개본부( )
집중지원센터 를 주축으로 한 가족회사 기업지원 시스템 지식재산권 관리 시스템 현(ICC) , ,
장실습 관리 시스템 구축 및 운영의 전산화 관리
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 특성화를 통한 산학ICC, · ICC, RCC
협력 및 지역사회 공헌의 구축HUB
! 사업단과 산학협력단 중소기업산학협력센터의 긴밀한 협조체제로 국민대학교 전체 기LINC+
업지원의 단일화 된 기업지원 체계 구축
! 기업디딤돌센터 신설로 창업 준비자 및 초기 창업자들의 경영 마케팅 및 기술개발의 디딤,
돌 역할을 할 센터로 재무 회계 등 초기 창업자들의 고충을 해결,
나 산학협력 집중지원센터 체계 및 실적) (ICC)
산학협력 집중지원센터를 통한 미래신산업 창조형 구축HUB
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 구축으로 미래 먹거ICC, · ICC, RCC
리인 신규사업으로의 교두보 확보
! 집중지원센터는 산학협력중개본부와 지역혁신중개본부의 두 축으로 지역사회 및 기업과의
연계를 통한 상생협력의 가치실현
가족회사 지원 조직체계 개선
! 산학협력중개본부를 주축으로 가족회사의 산학협력 지원관리운영 프로세스 시스템 고도화/ /
75
가족회사운영센터 기업인력재교육센터 기술이전센터 기업디딤돌센터 조직 정비 및 센터, , ,
별 운영규정을 통합 정비하여 각 센터별 조직의 업무와 역할 등 가족기업 지원체계 확립·
산학협력중개본부 중심으로 산학협력단과 사업단 조직간 업무지원 체계 확립을 통한 LINC+
기업지원의 단일 지원체계 구축
산학협력집중지원센터 를 주축으로 한 가족회사 기업지원 시스템 지식재산권 관리 시(ICC) ,
스템 현장실습 관리 시스템 구축 및 운영의 전산화 온라인관리,
기업지원 확산 및 개방을 위한 구축 및 고도화KS(Knowhow-Solution tank) Interaction
! 산학협력중점교원을 중심으로 기업이 의뢰하기 전에 먼저 기업을 방문하여 기업의 문제를
진단하고 찾아내는 문제발굴단 가동으로 기업이 오기 전에 찾아가는 서비스 실현,
! 문제발굴단의 건강검진 실시 후 로의 처방전 발부로 기업지원 Knowhow tank, Solution tank
일원화
! 가족기업과 기업애로기술자문을 진행하기 전 자문교수가 기업의 전반적인 경영상태 및 제
품현황 기술성 등을 파악하고 문제를 진단하여 기업건강검진 문진표 작성 ,
! 를 통해 가족회사의 고충을 기술 공정 경영전반에 걸쳐 문제발굴단이 찾아Knowhow tank , ,
내고 기업애로기술자문 및 기업인력재교육을 통한 기업의 실질 문제 해결 및 기업의 역량
강화
분야 기업건강검진을 통해 경영 공정개선 등의 문제점을 파악하여 Knowhow tank /MKT,
그에 필요한 기업애로기술자문을 실시
제품의 홍보마케팅을 위한 전략 수립 자문을 통해 제품 홍보 효과성을 극대화 /
제품 디자인 및 콘텐츠 생산관리 개선을 위한 자문을 실시하여 제품의 품질 향상에 기여 ,
! 를 통하여 설계서부터 시작품제작 및 제품의 측정 실험까지 으로 해Solution tank , One-stop
결하여 기업의 고충을 해소시키는 공장 문제해결사 시스템 구축
분야 기업건강검진을 통해 제품공정개발 시제품제작이 필요한 기업을 파악Solution tank / ,
하고 그에 따른 자문을 실시
제품 설계 및 실험측정 자문 시제품제작 지원을 통해 기업의 신제품 개발에 기여 / , ( )
산학협력집중지원센터 를 통한 운영실적(ICC)
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 를 통하여 인력양성ICC, · ICC, RCC ,
기업연계 지역연계를 통한 기업의 문제점을 공유 및 개선,
! 산학협력중개본부를 통한 기업 및 지역의 애로점을 서비스로 문제해결을 위한 노력One-stop
가족회사 지원프로세스 고도화KS(Knowhow-Solution tank) Interaction
! 사업 차년도 개 과제 차년도 개 과제로 기업애로기술자문을 진행하기 전 자문LINC+ 1 79 , 2 85
교수가 기업의 전반적인 경영상태 및 제품현황 기술성 등을 파악하고 문제를 진단하여 기,
업건강검진 문진표 작성 후 기업에 적정한 처방전을 바탕으로 지원프로그램 제공
76
가족회사의 기업지원 프로세스 고도화
! 가족회사 체계를 통한 맞춤형 기업 건강진단 실시로 처방전 발행KS Interaction
! 기업의 과제진단을 통한 기업매칭형 현장맞춤형 기업지원 체계 구축One-stop ,
! 기업 만족도 조사 및 가족회사 등급제 운영을 통한 양질의 서비스를 제공하여 재정자립에 대한 기반 구축
기업애로기술자문의 서비스화로 기업지원의 고도화 융합화 가치창출One-stop ,
! 기업의 기술적 고충과 애로점을 전문 교수단 파견으로 기술지원 해결 활동 수행 및 교육지원·
! 기업의 건강검진을 통한 분야별 취약점 강약점을 분석하여 기업애로기술자문의 필요분야 선정,
! 기업이 요구하는 공동실험기기 지원과 기업교육 및 세미나로 중소기업의 인력역량 강화
기업 인력양성을 위한 기업지원 체계 고도화
! 가족회사 수요조사를 통한 대기업형연구개발형 중소기업형현장맞춤형 교육프로그램 개발( ), ( )
! 기업인력재교육 프로그램의 다양화 고도화 구축,
트레이닝센터 현 트레이닝센터 트레이닝센터 트레이닝 기술교육I , , L , T○○ ○○ ○○ ○○
센터 운영프로그램 확산 및 다양화로 연구개발형 인력재교육 체계구축
중소견기업 현장 요구형 기업인력 재교육 다양화로 현장맞춤형 인력재교육 체계구축( )
기업 수요조사 기반으로 중소기업에서 현장 맞춤형으로 요구되어지는 프로그램 개발
품질혁신 설비혁신 제조혁신 원가혁신의 카테고리 별 기업 맞춤형 재교육 확대로 차산, , , 4
업형 인력양성
기업과의 공동개발을 통한 기술이전
! 대학과 기업과의 공동개발 및 기술과제를 통한 기업으로의 핵심기반기술 이전
! 대학과 기업과의 국책과제 기획 선정 수행을 통한 기술개발과 이를 바탕으로 핵심기술에 , ,
대한 기업으로의 기술이전
! 차년도에는 응용화학과 도영락 교수가 제안한 차세대 디스플레이 플랫폼 기술을 기반으로 2
원천소재를 개발하여 중소기업과 대기업에 기술이전을 함으로써 국민대와의 산학협력을 통
하여 디스플레이의 산업화 기술개발의 초석을 다짐
산업체와의 협업을 위한 센터 운영 성과에 따른 기대효과2)
산학협력집중지원센터 를 통한 기업지원의 화로 기업지원의 유연화 및 융합화(ICC) One-stop
! 특성화 분야별 산학협력협의체를 구성하여 대학 기업 뿐 만아니라 기업 기업 상호간 협력 - -
체계 구축
! 대학 정부출연기관 기업과의 유기적 협업을 통한 국책과제 공동기획으로 연구개발 범위의 - -
확대 및 개발과제 비용 자립화
! 차 산업혁명에 따른 기술과 기술의 융복합 구축으로 신산업으로의 교두보 확보4
! 산학협력집중지원센터 문제발굴단의 기업건강검진으로 중소기업의 문제점이 무엇이고(ICC) ,
77
어느 부분을 보완해서 발전해 나갈 것 인지에 대한 맞춤형 기업지원 처방전 발행으로 기업
의 고충 해결
! 를 통해 가족회사의 고충을 기술 공정 경영전반에 걸쳐 문제발굴단이 찾아내Knowhow tank , ,
고 기업애로기술자문 및 기업인력재교육을 통한 기업의 실질 문제 해결 및 기업의 역량강화
맞춤형 기업지원 프로그램의 다양성을 통한 기업의 실질적 애로고민 해결 기반 구축
! 기업은 대학에게 애로기술을 공유하고 대학은 문제를 해결하여 기업의 실질적인 고민을 해결,
! 기업 맞춤형 지원체제는 기업이 경험기술을 제공하고 대학의 이론적 문제 접근One-stop ,
으로 기업의 고충해결 및 신규사업 진출 도모
! 중소기업이 갖추고 있지 않은 고가의 실험 측정 등의 공동활용장비 구축으로 중소기업이 ,
고민하는 고객사로의 제품 품질 측정에 대한 문제 해결 기대
! 연구개발형 현장맞춤형 기업인력재교육 프로그램의 다양화로 임직원의 기술개발형 인력양,
성뿐만 아니라 현장 맞춤형 인재양성을 위한 강소기업의 양성 기대, 名人
가족회사 설문조사를 통한 기업의 만족도 조사 및 기업지원 프로그램 반영
! 가족회사에 대한 설문조사를 통하여 중소기업이 고민하고 있는 애로사항이 무엇이고 학교,
가 어떠한 도움을 줄 수 있는지 파악하고 이를 통해 현재 기업지원 시스템상에서 문제점을
보완 및 발전시키기 위함
! 설문조사 결과 가족회사 지원 프로그램에 대한 만족도는 지역사회 프로그램 기업애로기술,
자문 기업인력재교육 및 산학공동기술개발과제가 가장 높은 것으로 조사됨,
기업지원을 통한 대내외 기대효과
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1
기업지원 체계 개선을 통한
기업지원 One-stop서비스화
" 특성화 분야의 산학협력 집중지원센터 운영으로 대학 내 기업지원 조직 및 체계 네트워크화
" 기업지원을 위한 조직의 융복합 협업을 통해 대학내 기업지원체계 활성화
" 기업과 대학 간의 지원프로세스 간소화 및 차별화를 통한 기업의 다양한 참여유도
" 기업의 서비스 실현으로 기업의 One-stop유연한 문제해결 능력 고취
2
문제발굴단의기업건강검진 및 처방전을 통한
맞춤형 기업지원 실현
" 문제발굴단의 기업건강검진과 처방전을 통한 기업지원 형태의 체계화
" 문제해결 를 통한 지원조Knowhow tank( )직간의 다양한 협업체계 구축
" 제작솔루션 를 통한 교내 Solution tank( )다양한 시작품 제작 네트워크화
" 기업건강검진을 통한 기업의 경영 마케팅/ / 기술적 문제점을 다양한 관점으로 제시
" 기업건강검진 처방전을 통한 기업의 해결책을 명확하게 제시하여 해결방안 도출
" 을 통한 기업의 실질적인 문KS Interaction제점을 해결하기 위한 맞춤형 기업지원체계 활성화
3기업수요를
고려한 기업교육 실현
" 기업의 실질적인 애로사항을 다양한 협업을 통해 맞춤형 기업교육 설계
" 현장혁신형 연구개발형 기업교육을 통, 해 개발과 생산형장에서의 맞춤형 기업인력재교육 체계 구축
" 연구개발형 기업교육을 통해 기업이 신사업으로의 진출을 위한 교두보 확보
" 현장맞춤형 기업교육을 통해 생산현장에서 문제시 되고 공정문제를 같이 해결함으로써 기업의 역량강화
78
지역사회 협업 및 특화센터 운영 실적8-1-2.
지역사회와의 협업을 위한 센터 운영 실적 및 지속가능성을 위한 노력1)
가 지역사회와의 협업을 위한 센터운영 실적)
지역혁신중개본부를 축으로 한 지역 사회 협업을 통한 전문화 및 다양화
! 지역혁신중개본부 내 디자인문화콘텐츠 집중지원센터 를 중심으로 대학연계 업무지원 (RCC)
체계 확립을 통한 단일지원체계를 구축하고 지역연계 지원관리운영 프로세스 시스템 구축 / /
및 전문화
! 사업단 디자인문화융합센터 주도하에 예술의료융합연구센터 센터LINC+ , K-Design R&D , 3D
프린팅디자인혁신센터 및 센터가 협업하여 지역 공동체가 필요한 지원을 체계화IP R&D
! 디자인문화콘텐츠 를 주축으로 지역사회적 기업 소상공인 스타트업의 특허 브랜드RCC / , , · ·
디자인이 융합된 제품 가치 창출을 위한 체제 확립Total Solution
! 지역 역사문화 소상공인 재생을 위한 지역협력 프로그램 운영으로 지역과 소통하고 지역, ,
재건을 위한 인프라 체계확립
! 지역공동체 기반 지역혁신 모델을 구축하기 위해 콘텐츠 개발 소상공인 재생 지역활성화 , ,
체계 구축 및 실행
지역공동체 기반 지역혁신 모델 구축
! 지역경제 활성화를 통한 지역 혁신을 위해 문화콘텐츠개발 소상공인 재생 지역활성화 체, ,
계 구축
! 문화콘텐츠개발은 지역대표 문화예술 축제 개발 지역 및 디자인 콘텐츠 개발 체계 확립,
! 소상공인 재생은 수제화 거리 활성화 식문화 비즈니스 창출 재활의학 비즈니스 창출 융합, , ,
문화예술 비즈니스 창출 체계화
! 지역 활성화 체계구축은 지역 교육 프로젝트를 통해 지역 공간 환경개선 프로젝트에 기여
디자인 문화예술 전문교수진의 네트워킹 및 전문역량 강화 -
! 산학협력 인재양성을 위해 콘텐츠개발 소상공인 재생 지역활성화 세 분야를 특화 분야로 , ,
선정하고 특화분야의 전문인력 양성을 통해 지역문화 산업발전의 경쟁력 강화에 기여하는 ·
추진 체계 구축
! 산학연계 교육과정 지역사회공헌 문화예술콘텐츠 개발 및 운영 등 특화분야 맞춤형 교육을 ,
통해 학생들의 실무역량 강화 및 사회공헌적 가치 창출을 위한 산학협력 체계 구축
지역 협업을 위한 구축KS(Knowhow-Solution tank) Interaction
! 지역의 의뢰가 오기 전에 먼저 지역을 답사하여 지역의 문제를 파악하고 찾아내는 커뮤니
티 매핑의 가동으로 찾아가는 서비스 실현
! 를 통해 지역기업의 문제를 인식하고 문제 해결단을 통해 지역기업의 처방Knowhow tank / , /
79
전을 통한 해결 체계구축
! 를 통해 설계에서부터 시작품 제작 까지 하드웨어를 구축하여 줌으로써 지역Solution tank
의 고객만족 실현 체계구축
대학을 중심으로 한 지역 사회 협력 구조의 체계화
! 지역사회를 유형별로 분류하고 이를 지원하기 위한 문화콘텐츠 기반 상생모델 경제적 상생 , ,
모델 지역재생 기반 상생모델을 통하여 협력 구조의 체계화를 통해 지역 연계 커뮤니티 형성,
! 지역혁신중개본부 내 지역사회 코디네이터가 지역사회 대상 및 유형별 관리시스템 구축 및
운영을 통해 지역사회 맞춤형 지원 및 해결책 제시
지역공동체 기반 지역혁신 실적
! 지역 특성화를 위한 지역 콘텐츠 개발은 지역 지자체 맞춤형 콘텐츠 기획 지역사회공헌 · ,
문화예술콘텐츠 운영 체계 확립을 통해 총 건 진행26
! 소상공인 재생을 위해 지역연계 협의회교류회 지역연계 특화교육 소상공인 재생 프로젝/ , ,
트 프로그램을 통하여 총 건 진행14
! 지역재생을 위한 지역 활성화 체계 구축은 지역기반 커뮤니티 개발 지역 연계 세미나 도, ,
시재생 프로젝트 및 지역활성화 특화교육 등 총 건의 프로그램 진행을 통해 지역협력을 31
통한 지역사회 발전에 공헌
나 지속가능한 지역사회와의 협업을 위한 노력)
지역협력 체계 강화 및 확산과 개방을 위한 체계 고도화
! 지역혁신중개본부 산하 디자인문화콘텐츠 운영 활성화를 통한 지역 문제해결 역량 강화RCC
! 커뮤니티 매핑을 기반으로 한 지역 문제 인식과 지역기반 협업의 기반이 될 수 있는 지역
기반 주민 공동체 협의체 등 지역 커뮤니티 구축을 통해 지역 문제 해결을 위한 지역과 기,
업 대학이 상생할 수 있는 기반 구축,
! 지역공동체 기반 지역혁신 모델을 구축하기 위해 콘텐츠 개발 소상공인 재생 지역활성화 , ,
체계를 구축하여 실행
! 지역 혁신 과제를 문제 해결 과정 및 성과의 특성에 따라 산학연계형 지역혁신형 대학개, ,
방형으로 분류하여 운영하여 각 운영 성과의 발전 방향을 체계적으로 관리하고 지역기반 ,
특화된 브랜드 가치를 창출할 수 있는 체계적 기반 구축
지역문화콘텐츠를 활용한 지역사회 가치 창출
! 디자인문화콘텐츠 연계 지역사회 문제해결을 위한 연구역량 강화 지역사회 문화유산을 RCC ,
활용한 지역문화콘텐츠 다양화
! 디자인문화콘텐츠 를 주축으로 지역사회적 기업 소상공인 스타트업을 위한 RCC / , , Total
체제 확립Solution
80
! 지역 소상공인 지원 및 공간개선을 통한 경제 활성화 소외계층 지원을 통한 포용적 사회발,
전 도모 등 지역문화콘텐츠 기반 지역재생 실천
! 지역의 문화역량강화 지역 가치 창출 지역재생의 선순환을 통한 , , Innovation P3(Person,
달성 전략Product, Place)
대학 산학협력 인프라 고도화 및 자립화 기반 구축(Sustainable Platform)
! 지자체 및 지역산업계와의 긴밀한 민 관 학 협력방안 구축을 통한 수도권의 산학협력 거점 - -
및 지원센터 기능 및 역할 수행체계 확립
! 비 대학연계 및 수도권 대학 산학협력 네트워킹을 통해 선도모델 공유 확산LINC+
! 대학 산학협력 인프라 고도화를 통해 지역사회를 위한 중점사업 전략 마련 및 자립화 기반
구축
! 수도권 산학협력 거점 마련 지역선도 학교기업 가족회사 설립을 통한 자립형 산학협력 체, ,
계 구현 및 지속적 성장을 위한 역량 강화
지역 사회 협업의 지속가능성을 위한 협의체 고도화
! 구축지역사회 협력 구조 체계화를 위해 문화콘텐츠 기반 상생모델 소상공인 재생 중심의 ,
경제적 상생모델 지역 활성화 및 재생 기반 상생모델 유형으로 분류,
! 국민대 커뮤니티 매핑을 통한 학교 지역사회 밀착 협력 관계를 유지하고 대학 중심의 지역 - ,
사회 상생모델 활성화를 통한 자립 체계 구축
! 지역상인 지역주민으로 구성된 지역주민 공동체를 구축하고 지역 상인기반 산학협력 협의,
체 지역사회 연계 산학협력 협의체 지역 전문가의 지원을 받을 수 있는 주제별 포럼 등 , ,
지역사회 협의체 고도화를 통한 지역사회 연계 기능 및 지속가능성 강화
! 특히 지역 주민 대상의 맞춤형 공연 교육 프로그램 기획 및 운영을 통해 지역사회 개선을 ,
위한 커뮤니티 지속 발전 가능성 확인
지역사회와의 협업을 위한 센터 운영 성과에 따른 기대효과2)
지역 기반 사회적 기업 소상공인 스타트업 브랜드 창출을 위한 제공, , Total Solution
! 대학의 핵심역량을 기반으로 지자체 및 지역민들과의 협업을 통해 지역사회 발전 추진체계
구축
! 디자인문화콘텐츠 집중센터 를 주축으로 인력양성 지자체연계 지역기반 산업공동체 (RCC) , ,
지원 등 지역 대학 연계 선순환적 구조 확립-
! 지역사회의 전문 인력양성과 소상공인들의 자생력 확보 신규 지역가치 창출을 통한 도시 ,
재생체계 확립 및 지역사회 공헌 달성
! 지역 내 디자인 개발 품질 혁신 마케팅 전략 연구 고유브랜드 개발을 통한 지역 협력 확, , ,
장체계 구축
81
지역 사회와의 협업을 통한 대내외 기대 효과
유형 운영성과기대효과
대내 대외
문화콘텐츠개발
문화콘텐츠 기반의 선순환적 문화예술
생태계 조성
" 학생들의 프로젝트 직접 참여를 통한 실무역량 강화
" 지역사회 선도형 대학으로서 대외 인지도 제고
" 지역주민과 함께 하는 융합콘텐츠 개발" 지역주민에게 문화예술 향유 기회 제공" 선순환적 문화예술생태계 조성 및 지
역사회 문화예술 활성화 기여" 대학 지자체 지역 주민 간 공동체 인- -식 제고
문화콘텐츠 기반의 지역 활성화 모델
개발
" 문화콘텐츠 기반한 지역사회가치 창출과 산학협력 역량 구축
" 지역사회 지원 프로그램 다양성 확보
" 문화콘텐츠 기반한 지역사회 경쟁력 강화로 지역산업 발전 및 일자리 창출
" 지역문화 산업 연계 체제강화, " 대학 지자체 지역 주민 간 공동체 인- -식 제고
소상공인재생
창업 소상공인 지원 , 등을 통한 지역기반 경제적 협력 시스템
구축
" 전공분야 학생 역량 강화 및 융합적 사고와 통합적 사고 배양
" 대학 및 구성원들의 지역사회 공헌 문화 확산
" 지역브랜드 가치 창출 마케팅 판로 확, 대 상권 활성화 기대,
" 지속 가능한 산학협력 시스템 구축" 지역문화 산업 연계 체제강화,
지역 참여적 교육을 통한 인력 역량 강화
" 학생들의 실무역량 강화" 지역사회 공헌 활동을 통해 학생들의
참여가치 확산 도모
" 지역사회 경쟁력 강화로 지역산업 발전 및 일자리 창출
" 교육과정 기반의 지역사회 문제해결 프로젝트 활성화
지역활성화
교육 지원 지역 , 현안 해결 등을 통한
지역 발전 제고
" 지역대학으로서의 역할과 기능을 재정립" 커뮤니티매핑을 통한 지역사회에 대한
관심과 이해 제고 및 쌍방향 참여 의식 독려
" 학생과 지역민들 간의 융화 기회 제공
" 커뮤니티매핑에 대한 지역사회 참여 활성화
" 지역문제 해결 및 산업 활성화를 통해 지역발전 기여
" 전문인력 양성을 위한 교육을 통해 다양한 문제해결 역량 강화
" 학생 지역 간 융화를 통한 공동체의식/
지역 주민 커뮤니티 기반의
사회적 재생
" 지역 커뮤니티의 허브로서의 지역 대학의 역할 정립
" 수업과 연계한 지역 사회에 대한 지속적인 관심과 이해 제고
" 문화 예술을 기반으로 한 지속가능한 커뮤니티 운영 기회 제공
" 커뮤니티를 중심으로 한 온디멘드 교육 프로그램 제공
82
지역사회 및 기업과의 쌍방향 산학협력 운영 성과8-2.
기업 산업체과의 쌍방향 산학협력 운영 실적8-2-1. ( )
가 기업 산업체와의 쌍방향 산학협력 운영 체계 구축) ( )
의 , , Innovation P名人 名品 名所 3 체계를 통한 기업 지역 대학의 쌍방향 협력체계 구축 - -
! 기업 대학 지역사회가 요구하는 , , LINC+ P3체계 도입으로 산학협력의 Innovation P3와 지역
협력의 Innovation P3 체계 도입 및 구축
! 기업이 요구하는 융복합 차 산업혁명형 인재육성 융복합형 제품 개발 글로벌 역량4 , , R&BD
을 보유한 강소 기업 육성의 산학협력을 통한 기업의 구축 , , 名人 名品 名所
! 기업이 요구하는 기업혁신 인재 육성 기업의 제품 경쟁력 강화 강소기업 육성을 통한 글, ,
로벌 을 위한 구축 Hidden champion , , 名人 名品 名所
! 혁신 선도 대학이 요구하는 융합혁신인재양성 산학협력을 위한 우수 기술력 확보 글로벌 , ,
경쟁력을 보유한 혁신 선도 대학의 대학경쟁력 제고
을 통한 쌍방향 기업지원 특성화ISO(Institute-Subject-Organization tank) Interaction
! 가족기업과의 협력을 통한 신사업 창출 애로기술해결 기업인력재교육 등을 통해 기업의 , ,
매출증대와 대학의 취업 및 창업으로의 확대
! 산학협력 협의회 및 교류회를 통한 산학 간 중소기업 간 및 지속적 산학교류 기반 구축,
! 기업과의 산학공동기술개발과제 시제품제작지원 사업을 통한 신규사업 모델 창출,
! 산학협력중개본부를 통해 통일되고 획일화된 지원으로 국책과제 공동창출로 기업의 신사업,
으로의 진출 확대 및 강소기업으로의 발판 마련
! 글로벌 창업 및 육성을 위한 연구 기술 장비 행정 인력 인프라 구축Hidden Champion , , , ,
! 가족기업과의 산학협력협의회를 통한 신규사업 창출 판로개척 기술개발로 중소기업의 역, ,
량강화
산학협력 집중지원센터를 통한 미래신산업 창조형 구축HUB
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 구축으로 미래 먹거ICC, · ICC, RCC
리인 신규사업으로의 교두보 확보
! 집중지원센터는 산학협력 인프라 제공 인력양성 및 과제기획을 통한 기술교류를 통해 기업,
의 역량강화를 통한 상생협력의 가치실현
기업산업체와의 쌍방향 산학협력 운영 및 확산과 지속가능성을 위한 노력 2) ( )
가족회사 지원 조직체계 개선 및 확산
! 산학협력중개본부를 주축으로 가족회사의 산학협력 지원관리운영 프로세스 시스템 고도화/ /
가족회사운영센터 기업인력재교육센터 기술이전센터 기업디딤돌센터 중소기업산학협력, , , ,
83
센터 조직 정비 및 시스템화
센터별 운영규정을 정비하여 각 센터별 조직의 업무와 역할 및 가족기업 지원체계 시스템화
산학협력단과 사업단 조직간 업무지원 체계 확립을 통한 기업지원의 단일 지원체계 LINC+
구축산학협력중개본부( )
집중지원센터 를 주축으로 한 가족회사 기업지원 시스템 지식재산권 관리 시스템 현(ICC) , ,
장실습 관리 시스템 구축 및 운영의 전산화 관리
! 사업단과 산학협력단 중소기업산학협력센터의 긴밀한 협조체제로 국민대학교 전체 기LINC+
업지원의 단일화 된 기업지원 체계 구축
K-EC3 을 통한 기업과의 쌍방향 체계 구축OSystem
! 기업과 연계한 실용주의적 가치창출을 위해 기업개방형 산학협력체계(K-EC3 구축OSystem)
을 위한 확산된 특성화 개방적 혁신을 통한 지역사회 및 기업과 대학의 자립화 실현,
! 기업지원 모델을 통한 기업의 신규사업 창출 지역사회 연계 대학의 자립화를 통한 KS/ISO , ,
대학 기업 지역의 상생구도 토대 구축으로 기업과 지역의 구현- - , , 名人 名品 名所
! 문제해결 제작솔루션를 통한 구축으로 기업과 Knowhow tank( ), Solution tank( ) KS Interaction
실질적 개방형 쌍방향 협력체계 구축,
! 산학협력 연구과제개발 산학협력관리를 Institute tank( HUB), Subject tank( ), Organization tank( )
통한 구축으로 기업과 기업 기업과 대학 간의 양방향 협력체계 구축ISO Interaction ,
친환경 자율주행자동차 집중지원센터 체계화
! 친환경자율주행자동차 집중지원센터는 자동차 성능 자동차 부품의 두 분야로 전개하여 관,
련기업의 선택과 집중으로 선도모델 창출
! 자동차성능교류회는 자동차 대 성능기술을 바탕으로 동력성능 내구성능 안전5 , R&H, NVH, ,
성능의 산학협력협의회의 체계 구축
! 자동차부품교류회는 자동차 부품차체 샤시 전장 제어 등 기술을 중심으로 자동차 나노( , , , ) -
소재 전자 설계해석 설비가공 등의 산학협력협의회를 구축하여 운영, -ICT, ,
바이오 헬스케어 집중지원센터 체계화·
! 바이오 헬스케어 집중지원센터는 산학협력기업과 스타트업 기업과의 전방위적 산학협력 ·
및 인재양성 구축을 목적으로 신설HUB
! 바이오 헬스케어 집중지원센터는 바이오신약 및 바이오식의약을 중심으로 한 바이오제품 ·
협의회 바이오 생산 품질 안정성을 중심으로 한 바이오생산 협의회 바이오인포메틱스, , , , ,
제도 특허 등을 중심으로 한 바이오정보 협의회 뉴트리션과 휘트니스 등 헬스케어 관련 , ,
콘텐츠를 중심으로 한 협의회 구축 및 운영
연구통합 시스템 구축을 통한 기업 대학간 쌍방향 지원체계 화- One-stop
! 연구과제관리시스템 특허정보시스템 연구자 종합정보시스템을 일원화 하여 연구통합관리 , ,
84
시스템 구축
! 연구자의 논문 연구과제 특허등을 개방화 하여 데이터베이스를 가족기업에게 제공함으로, ,
써 기업이 요구하는 연구자 매칭
! 교내 연구분야에 대한 지능형 검색을 통한 학문간 융복합 연구 촉진
! 연구자 및 연구분야 검색의 효율성 증대 및 산학협력 제고
기업산업체와의 쌍방향 산학협력 운영 성과에 따른 기대효과3) ( )
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1산학협력협의회를
통한 기업 간 네트워크 체계구축
" 를 주축으로 하는 다양한 산ICC(RCC)학협력협의회 구축으로 비참여학사 조직의 참여 확대
" 산학협력 협의회 교류회를 통한 교수 , 및 기업체간 융복합 교류 활동 유도
" 산학협력협의회를 통해 기업간 벤치마킹을 통하여 기업의 문제점을 공유하고 기업간 서로 해결 노력 유도,
" 산학협력협의회를 통한 동종 이종 업계 /간 소통의 장 구축
2
산학공동기술개발과제를 통한 기업의 신규사업으로의 진출
도모
" 산학공동기술개발 과제를 통한 대학내 교수간 협업체계 구축 및 인력양성
" 기술개발과제 협업을 통한 대학 연구원의 실질적인 제조현장 습득기회 구축
" 산학공동기술개발 과제를 통한 대학내 공용 측정 실험 장비 활용/
" 산학공동기술개발 과제 협업으로 기업의 신규사업으로의 진출 교두보 마련
3
시제품제작 지원사업을 통한 기업의 제품개발
지원
" 시제품제작을 통한 대학내 공동장비 활용을 통해 연구원들의 산업현장 기회 습득
" 대학내 다양한 공용장비 활용으로 프로토타입 구현의 즉 실천화
" 시제품 개발을 통해 중소기업이 애로를 겪고있는 신제품 프로토타입 구현
" 중소기업의 시제품 제작 자금 지원을 통한 기술개발비절감 및 전문인력 활용
4공동장비 활용을
통한 기업의 실험, 측정장비 지원
" 공동장비 활용 및 를 통Maker Space한 연구원들의 실제 현장 제품에 대한 실험 측정 분야 습득,
" 기업이 요구하는 제품의 기능 실험 및 품질 측정에 대한 기준 습득으로 다양한 제품에 대한 기능습득
" 고가의 실험 및 측정장비의 대여를 통한 수요기업 요구의 실험측정 성과 창출/
" 공동장비 활용을 통한 기업 인력의 측정 및 실험 이론에 대한 역량강화
85
지역사회와의 쌍방향 산학협력 운영 실적8-2-2.
지역사회와의 쌍방향 산학협력 운영 및 확산과 지속가능성을 위한 노력 2)
대학 지역 쌍방향 교류를 통한 경쟁력 강화-
! 기업협력집중센터 을 통한 쌍방향 지역 협력 ISO(Institute-Subject-Organization) Interaction
특성화
! 지역기반 문화 콘텐츠의 지속적인 개발 및 융합형 콘텐츠 확산으로 지역 활성화 토대 구축
! 지역사회와의 협력을 통한 지역 맞춤형 일자리 창출 교육 지역 맞춤형 취 창업 연계 프로, ·
그램 개발과 함께 신사업 및 일자리 창출
! 지역협력체를 중심으로 원도심 재생 마을 만들기 소상공인 지원 등 지역 현안 해결을 통, ,
한 지역 사회 활성화 아젠다 도출
! 지역 공간환경 개선 및 소상공인 재생을 위한 체계 구축
지역사회 소통채녈 활성화를 통해 교류회 확산
! 노인운동 시설 및 프로그램 찾기 성북구 방사능 수치 매핑 정릉천 수질현황 지도 작성, ,
! 행정정책학부 학생의 정릉 동 명예동장과 명예주민자치위원장선발‘ 3 ’
! 성북구청 성북구상인연합회와 함께 성북구 전통시장 한마당 개최· ‘ ’
! 성곽마을 주민 네트워크 성북구청과의 연계를 통한 주민 한마당 축제 프로젝트 운영,
! 사회봉사전문 비영리 법인 ○○와의 연계를 통한 사회적 약자를 위한 콘서트 개최
! 지역 주민의 삶의 질 제고를 위한 문화예술 콘텐츠 중심 공연 근골격계 재활운동을 통한 ,
지역사회 건강 교육 등 사회 기여 프로그램 운영에 있어 지역 주민 공동체와 연계를 통한
지속가능성 확보 기대
! 특성화 분야의 지역 협의체 구성을 통한 지역 협의체 고도화 진행
지역사회 브랜드 창출을 위한 개방형 생태계 구축
! 지역협력허브 지역협력 과제개발 지역협력 관리 (Institute tank), (Subject tank), (Organization
의 을 중심으로 개방형 생태계 구축tank) ISO Interaction
! 지역 사회 문제의 지속가능하고 창의적인 해결을 위해 지역 사회 사용자가 적극적으로 혁,
신활동에 참여 가능한 사용자 주도 개방형 생태계
! 대학의 인프라를 지역에 개방하고 필요시 기업의 참여를 독려하여 대학을 지역사회 기업, - -
대학간 상시적 협력 플랫폼으로 활용 지역사회 브랜드 개발을 함께 추진함으로써 성과지향,
적 지속가능한 개방형 생태계 구축
! 대학과 지역사회 및 기업 간 당면 과제를 해결하여 상호 간 만족하는 산학협력 성과 창출
! 지역주민의 체감 문제점에 기반한 수요자 중심의 지역 사회 문제 해결을 위해 주민과 대학
이 참여하는 해결 방법으로 전환
86
지역사회와의 쌍방향 산학협력 운영 성과에 따른 기대효과3)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1
지역사회 기반 산학협력협의체를
통한 지역기반 산학협력 기틀 마련
" 대학 내 다양한 산학협력체 구축으로 비참여학사 교수의 참여 확대
" 지역기반 산학협력협의체를 통한 대학 구성원 지역 간의 다양한 교류 활동 유도-
" 대학 내 지역 기반 산학협력 문화 확산
" 산학협력협의체를 통한 지역 내 문제점 공유 및 해결과 벤치마킹의 장 마련
" 산학협력협의체를 통한 대학과 지역 간 소통의 장 구축
"비참여 대학으로의 지역기반 산LINC+ 학협력 참여 확대
4지역주민 공동체를 통한 지속적 교류의
장 확보
" 지역사회 공헌 활동을 통해 학생들의 참여가치 확산 도모
" 학생 및 지역민들 간 교류 및 협력
" 대학과 지역민이 동반성장할 수 있는 방안 제시
" 지역이 자체적으로 해결이 어려운 문제를 대학과 협력하여 문제 해결하는 쌍방향 협력 문화 구축
5지역활성화를 통한 지역 기업 대학동반 - -
성장
" 지역사회가치 창출을 위한 관련 사업을 추진할 수 있는 산학협력 역량 구축
" 지역사회 지원 프로그램 다양성 확보
" 지역사회 문제해결 활성화를 통해 지역 발전 견인 및 활성화
" 산학협력을 통해 지역사회 문제를 효과적으로 해결
지역사회 및 기업의 산학협력 참여 활성화 실현 정도8-3.
대학이 지역사회와의 산학협력 참여 활성화를 위해 활동한 실적 및 노력1)
나 대학의 지역사회 산학협력 활성화 및 확산을 위한 노력)
특성화 분야 사업 내실화를 통한 지역중개본부 및 디자인문화콘텐츠 집중지원센터의 조직
체계 강화
! 디자인문화콘텐츠 집중지원센터는 지역 재생을 위한 인재양성 및 가치창출 지원 업무 수행
! 지역상인 지역주민으로 구성된 지역주민 공동체를 구축하고 지역 상인기반 산학협력 협의,
체 지역사회 연계 산학협력 협의체 지역 전문가의 지원을 받을 수 있는 주제별 포럼 등 , ,
지역사회 협의체 고도화를 통한 지역사회 연계 기능 및 지속가능성 강화
! 특히 지역 주민 대상의 맞춤형 공연 교육 프로그램 기획 및 운영을 통해 지역사회 개선을 ,
위한 커뮤니티 지속 발전 가능성 확인
! 고도화된 지역사회 협의체를 기반으로 문화예술 관련 산업체 타대학 연구소 및 학술 단체, ,
지역혁신 지자체 등을 연결하는 지역 협력 로서의 역할 강화HUB
특성화 인력양성 및 연구교류 활성화를 위한 지역사회 산학협력 현장실습 확대
! 커뮤니티매핑을 통한 수업 기반의 전교생의 지역 사회 협력 참여 의식 확대 성북구 지역 (
내 교환학생들을 위한 문화거리매핑 사제동행세미나 수업 진행을 통한 소상공인 재생을 위
한 문화거리 활성화 프로젝트 운영 등)
! 학교 기업을 중심으로 한 지역기반 산학 협력의 새로운 모델 제시
87
! 특성화 인력 양성을 기반으로 한 다양한 지역사회 산학 협력 현장 실습 모델 개발 성북구 (
소재 ○○시장 간판디자인 제작, ○○교 달력만들기 공모전을 통해 참여학생의 특화분야 역
량강화 국민대 학교기업과 협력한 , ‘○○협동조합 홍보영상 콘텐츠 제작 진행 등’ )
! 향후 교류회와 학교 기업을 중심으로 한 지역기반 산학 협력 현장 실습 모델 확대
지역기반 상생 협력 를 통한 학교기업 및 가족회사의 지역연계 사업 확산 HUB
! 지역의 의뢰가 오기 전에 먼저 지역을 답사하여 지역의 문제를 파악하고 찾아내는 커뮤니
티 매핑의 가동으로 찾아가는 서비스 실현
! 지역 기반 가족회사와의 연계를 통한 지역 연계 협력 사업 확산
! 를 통해 지역의 문제를 인식하고 국민대 보유 노하우를 통한 해결 체계구축Knowhow tank ,
! 를 통해 지역 맞춤형 솔루션을 제공하여 지역 공동체의 성장 지원Solution tank
! 지역주민 공동체 지역 상인기반 산학협력 협의체 지역사회 연계 산학협력 협의체 주제별 , , ,
포럼 등 고도화된 지역사회 협의체를 기반으로 한 동반자적 지역사회 연계한 문제 해결 및
지속가능성 강화
을 통한 쌍방향 지역 협력 체계 강화ISO(Institute-Subject-Organization) Interaction
! 커뮤니티 기반 지역 협력 관리와 개방형 협력 체계를 통한 지역 대학간 지속적 교류 기반 -
구축
! 지역사회와의 협력을 통한 지역기반 현안 교류 및 과제 발굴
! 지역기반 문화 콘텐츠의 지속적인 개발 및 융합형 콘텐츠 확산으로 지역 활성화 토대 구축
! 문화콘텐츠 기반 상생모델 소상공인 재생 중심의 경제적 상생모델 지역 활성화를 축으로 , ,
하는 지역사회 협력 구조 체계화
! 지역 맞춤형 일자리 창출교육 지역 맞춤형 취 창업 연계 프로그램 개발 , ·
디자인문화콘텐츠 산학협력 교류회를 통한 지역 맞춤형 문화예술콘텐츠 다양화 및 사업화
구축
! 지역 기반 산학 협력 교류회를 통한 지역이 필요로 하는 다양한 지역 맞춤형 문화예술텐츠
생성축제 콘텐츠( , ○○교 달력 만들기 전통시장 활성화 콘텐츠, , ○○ 시장 간판 디자인 등 )
! 문화 콘텐츠를 구심점으로 한 지역 기반 참여적 커뮤니티 구축 전통시장 활성화 프로젝트(
를 통한 상인 연합회 산학협력 협의회 지역사회공헌 콘텐츠로 동대문구 사회적경제기업 , ,
관련 담당자들과 소통 및 정보 공유)
! 소상공인 지원과 지역경제 활성화를 위해 홍보 영상 콘텐츠를 기획 및 제작 성북구 수제(
가죽공방 ○○ 홍보를 위한 영상물 제작) , ‘○○○○ 영상홍보콘텐츠 등’ )
! 문화 예술 콘텐츠를 기반으로 한 사업화 시도
대학이 기업 산업체 과의 산학협력 활성화를 위해 활동한 실적 및 노력2) ( )
나 대학의 산학협력 활성화 및 확산을 위한 노력)
88
산학협력 집적화를 통한 가족회사 지원 조직체계 개선 및 확산
! 산학협력중개본부를 주축으로 가족회사의 산학협력 지원관리운영 프로세스 시스템 고도화/ /
! 지역혁신중개본부를 주축으로 지역 및 가족회사의 지원관리 실용화 및 확산/
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 특성화를 통한 산학ICC, · ICC, RCC
협력 및 지역사회 공헌의 구축HUB
! 사업단과 산학협력단 중소기업산학협력센터의 긴밀한 협조체제로 국민대학교 전체 기LINC+
업지원의 단일화 된 기업지원 체계 구축
프로세스 고도화를 통한 맞춤형 기업지원 체계화KS Interaction
! 산학협력중점교원을 중심으로 기업이 의뢰하기 전에 먼저 기업을 방문하여 기업의 문제를
진단하고 찾아내는 문제발굴단 가동으로 기업이 오기 전에 찾아가는 서비스 실현,
! 문제발굴단의 건강검진 실시 후 로의 처방전 발부로 기업지원 Knowhow tank, Solution tank
일원화
! 를 통하여 가족회사의 고충을 기술 공정 경영전반에 걸쳐 문제발굴단이 찾아내Knowhow tank , ,
고 기업애로기술자문 및 기업인력재교육을 통한 기업의 실질 문제 해결 및 기업의 역량강화
! 를 통하여 설계서부터 시작품제작 및 제품의 측정 실험까지 으로 해Solution tank , One-stop
결하여 기업의 고충을 해소시키는 공장 문제해결사 시스템 구축
! 제조경쟁력 향상 인증시스템 구축 연계를 통한 기업의 프로젝트 체계화, , Global 名所
I SO 프로세스 고도화를 통한 쌍방향 기업지원 체계화 Interaction
! 산학협력협의회 및 교류회를 통한 산학 간 중소기업 간 및 지속적 산학교류 기반 구축,
! 기업과의 산학공동기술개발과제 시제품제작지원 사업을 통한 신규사업 모델 창출,
! 산학협력중개본부를 통한 통일되고 획일화된 지원으로 국책과제 공동창출로 기업의 신사업,
으로의 진출 확대 및 강소기업으로의 발판 마련
! 글로벌 육성 및 창업을 위한 연구 기술 장비 행정 인력 인프라 구축Hidden Champion , , , ,
! 가족기업과의 산학협력협의회를 통한 신규사업 창출 판로개척 기술개발로 중소기업 역량강화, ,
! 개발프로세스 구축 기술이전 생태계 구축 융복합 기술개발로 글로벌 강소기업을 위한 , , 名프로젝트 구축 및 추진所
가족회사 및 기업지원에 대한 관련규정을 통한 운영체계 고도화
! 사업단내 개의 규정 및 개의 서브규칙과 개의 지침을 운영 관리LINC+ 2 10 5
! 차년도 총 건의 개정 차년도 총 건의 제 개정을 하여 년차별 기업지원에 맞게 맞춤형 1 6 , 2 6 ·
관련 규정을 제 개정 함·
가족회사 데이터베이스의 시스템 관리를 통한 운영체계 체질화
! 사업단 홈페이지를 이용하여 가족회사 지원 및 현장실습 기업애로기술자문 등 기업LINC+ ,
과 연계된 전산화 시스템 체계적 운영관리
89
! 가족기업의 지역 산업분류 기업규모 협력유형 성장유형에 따라 자문위원 선정 및 기업과, , , ,
의 밀착된 서비스 구축One-stop
! 가족기업과의 산학협력 활성화 및 지속적 관리를 위하여 사업단 내 가족회사운영센터LINC+
에서 총괄하여 단일화 된 맞춤형 기업지원 체제 구축
! 가족회사 데이터베이스를 구축하고 기업지원센터에서 가족회사의 현황 및 기업지원과 관련
된 진행 상태를 점검 및 관리
! 가족회사의 관리를 통한 기업지원의 차별화 체계 운영Level
! 가족회사 데이터베이스를 통한 가족회사 간 상호협력 연계 매칭을 통한 기업의 신규모델
창출 도모
! 산학협력과 관련한 담당교수들의 데이터베이스로 기업지원에 대한 체계적 인력운영 지원
가족회사 운영 체계화를 통한 현장밀착형 기업지원 시스템화
! 기업의 형태 유형에 대한 체계관리와 참여 형태를 데이터베이스화 하여 가족회사의 지속적 ,
관리 및 수요를 반영한 사업 지원
! 가족회사 기업의 현황 및 요청 형태를 데이터베이스화 하고 기업애로기술자문 및 산학협력,
협의회를 통한 지속적이고 창조적인 기업지원 업무 수행
지역 및 기업이 대학과의 산학협력 참여를 통한 기대 효과3)
연번 운영성과기대효과
대내 대외
1산학 지역 협력협의회( )
를 통한 네트워크 체계구축
" 를 주축 으로하는 대학내 다ICC(RCC)양한 산학협력협의회 구축으로 비참여학사 조직의 참여 확대
" 산학협력 협의회 교류회를 통한 지원, 조직간 다양한 교류 활동 유도
" 산학 지역 협력협의회를 통한 동종 및 ( )이종 업계 간 소통의 장 구축
" 기업 간 벤치마킹을 통해 기업의 경영/마케팅 기술적 교류 활성화/
90
산학협력 친화형 교육 프로그램 운영 계획9.
산학협력 친화형 교육과정 개편 및 운영 계획9-1.
단계 산학협력 친화형 교육과정 개편 및 운영계획2) 2
경계 없는 형 교육 생태계 구축 TEAM
! 우리대학의 중장기 발전계획 은 년까지 고등교육체계의 새로운 표<KMU Vision 2030> 2030 ‘준을 제시하는 대표 대학이 되기 위해 인성 협동성 주도성 창의성을 강화하는 교육목표 ’ , , ,
도출
! 이러한 교육목표는 생각하고 표현하고 실천하고 창조하는(T-Think)- (E-Express)- (A-Act)- (M-Make)
국민대학교만의 형 인재로 재정의 될 수 있으며 형 인재양성을 위한 우리대‘TEAM ’ , TEAM
학만의 혁신적인 산학협력 친화형 교육과정을 개발 운영함으로써 궁극적으로 · K-EC3O
완성System
K-EC3 실현을 위한 산학협력 친화형 혁신 교육프로그램 고도화 OSystem
! 산업계가 요구하는 창의융합인재 양성을 위한 우리대학만의 혁신적인 교육프로그램 기반조
성 단계를 거쳐 단계에서는 운영성과분석 결과를 바탕으로 개선점을 도출하여 교육 혁신 2
프로그램의 고도화를 이룩하는 성과 창출 실현
! 창의융합인재 양성의 대 핵심역량을 강화할 수 있는 대 교육 혁신 프로그램 도입 및 고5 6
도화전략 추진
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구 분 항 목 주요 내용 비고
차년도3
현장체험 중심 프로젝트 활성화
" 문제해결형 프로그램 참여를 통한 수요자 맞춤형 융복합 인력 개발교육 강화" 지역기업 연계 특화 교육을 통한 실용주의 능력 함양으로 취 창업 기회 확대· ·" 지역사회 문제 탐색 기반 글로벌 프로그램 운영Civic Literacy
특화분야 융복합 인재양성을 위한 학사제도 고도화
" 캡스톤디자인 고도화" 창의융합인재 양성을 위한 교육혁신 프로그램 확대
차년도4
UI-ECOP latform 기반 융복합 교육
체계 내실화" 특화분야 융복합 교육프로그램 운영의 다각화 토대 마련" 산학협력 밀착형 교육모델 기반 실무형 특화교육 활성화
특화분야 융복합 인재양성을 위한 학사제도 고도화
" 창의융합인재 양성을 위한 교육혁신 프로그램 확대" 창업연계형 프로젝트 신설
차년도5
UI-ECOP latform 기반 융복합 교육 자립화 체계 구축
" 산학연계 취창업 전주기 프로그램 확산을 통한 융복합 교육과정 구현- · (UI-ECOPlatform) " 채용연계 사회맞춤형 교육프로그램 기반 기업 참여 확대로 자립화 실현
특화분야 융복합 인재양성을 위한 학사제도 고도화
" 창의융합인재 양성을 위한 교육혁신 프로그램 확대" 창업연계형 프로젝트 확대
91
산학협력 친화형 교육과정 개편 및 운영의 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
특화분야 융복합
인재양성을 위한
학사제도 유연화
"다양한 사고를 가진 인문 예술 공학계 학생, ,들 간의 과제를 통한 학문적 거리감 축소
" 유연한 학사제도 운영을 통한 연계 융합전·공 활성화로 학생 참여율 향상
" 학생의 직접적 교육과정 설계활동 참여를 통한 자기주도학습형 교육방법체계 확립
" 과학과 예술 수업에 대한 이해를 통해 관련 분야 취업진출 기회 확대
" 이종 학문간 창조적 융합 교과과정 습득을 통해 수요자 맞춤형 웅복합 인재 양성
2
산업계가 요구하는
창의 융합역·량 강화
교육 활성화
" 사회연계교육과 융합교육을 함께 체험하게 됨에 따라 다양한 시각과 창의력 개발
" 융합클래스 운영을 통해 다양한 대학 구성원의 자발적 융합교육 비전 실천
"응용역량강화 중심 교육전략모델 기반 다전공 간 유기적 연계를 통해 구분 없는 교육 시행
" 국민대학교만의 특화된 융합교육 신 모델 제시로 실용성 높은 융합교육을 선도하는 융합교육의 브랜드화 실현
" 빠르게 변화하는 산업 연구개발 학문 트, , 렌드에 신속히 대응함으로써 미래를 대비할 수 있는 실무형 인재 양성
3
창의융합형 인재개발을
위한 PBL-TEAM
교육실현
" 팀 기반 프로젝트 활동을 정규학점으로 인정하여 학점 인정 다원화를 통한 학사제도 유연화에 기여
" 원활한 프로젝트 진행을 위해 시간공간의 ·제한을 두지 않는 교육과정 기획으로 자기 주도적 학습방향 설정 및 융 복합 문제해결·능력 증진
" 문제탐색에서 문제해결까지 전반적 절차에 직접 관여하는 프로젝트 과정을 통해 공동의 이익지역이나 사회 증진을 목표( ) 로 하는 사회참여활동 권장
" 사회적 주요 이슈 관련 프로젝트화를 통해 본교 인재상인 공동체적 실용주의 융합인재 육성으로 지역사회 상생 발전 공헌
92
학생의 취 창업 역량강화를 위한 교육프로그램 운영 계획9-2. ·
학생의 취업 역량강화 계획 9-2-1.
학생 취업역량 강화를 위한 교육프로그램 운영 계획2)
취업역량 강화 프로그램
진로설계 프로그램 강화
! 학생들이 전공진출분야별 진로 로드맵을 기초로 본인에게 맞는 진로직무를 찾아 조기에 ( ) ( )
진로직무 맞춤형 경력개발 계획을 수립할 수 있도록 단계별 프로그램 강화 ( )
현장실습 프로그램 개선
! 전주기적인 현장실습 프로그램 운영
학년별 목적에 따라직무경험 경력형성 취업연계단계로 학생들이 현장실습에 참여할 ‘ ’→ →
수 있도록 현장실습 프로그램 구성 및 운영
! 우수 교육 프로그램에 대한 교내 공유 및 확산
재학생 직무체험의 우수한 교육프로그램 사전직무교육 개인과제 멘토링 우수사례 ‘ ’ ( , , PT
발표대회 피드백 등이 교내 타 프로그램에도 확산될 수 있도록 운영 및 공유, ) Know-how
해외취업지원 프로그램 강화
! 국가별직무별 해외취업지원 프로그램 정례화/
학생들의 해외취업에 대한 관심과 참여를 지속적으로 유지하기 위해서 해외취업지원 프로
그램에 대한 연간계획을 사전에 공지하고 운영
! 해외취업 매칭 프로그램 신설실리콘밸리 해외취업( )
코트라 실리콘밸리 무역관과의 협약 을 통해 실리콘밸리 구인수요를 바(KOTRA) (K-Move)
탕으로 한 인재매칭 프로그램을 운영하여 본교 청년들의 해외진출 지원
채용연계 프로그램 개선
! 채용연계 가능 우수 강소 중견기업 발굴 강화·
기업섭외전담 교수제도취업연계 교수를 통한 기업 발굴을 활성화하고 연계기업에 대한( ) ,
채용연계 유형별 성과분석을 통해 기업검증 실시 및 채용연계 기업 적정성 지속적 관리‘ ’
! 취업자 사후관리 프로그램 신설
사회초년생취업자 대상 기업조직문화 이해 경력개발 가이드 고민상담 등 멘토링 진행( ) / , ,
기초직무능력컴퓨터활용능력 발표력 등 향상 특강( , )
! 정기적인 대학 기업 고용 협의체 운영‘ - ’
학생들에게 필요한 취창업지원 서비스 제공 및 수요자기업 요구사항 파악을 위해 기업( ) ‧과의 고용 협의체 구성
기업이 본교가 운영하는 인재양성 프로그램에 적극적으로 개입하고 두 기관 사이에 채용
93
연계가 활성화 될 수 있는 방안 마련
학생 취업역량 강화를 위한 교육프로그램 확산 및 지속가능성을 위한 계획3)
취창업지원 유관부서 간 사업 공유 체계 마련‧
! 취창업지원 유관부서실무자 회의운영‘ ’‧취창업지원을 위한 서비스 기능의 원활한 수행을 위해 대학일자리센터 내 취One-stop 「‧
창업 통합상담실 에서 매월 정기적인 유관부서 실무자 회의 진행 및 각 부서 사업 종」‧류 목적 시기 및 인원 등 연 단위 사업계획표 공유를 통한 확산 전개, ,
! 대학일자리본부 소식지발행‘ ’
취창업지원 유관부서실무자 회의를 통해 공유된 사업들이 학생들에게 신속히 전달될 ‘ ’‧수 있도록대학일자리본부 소식지정기적 발송을 통한 공유‘ ’
전공진출분야별 진로 로드맵을 활용한 취업 성공사례 발굴‘ ( ) ’
! 전공진출분야별 진로 로드맵 활용 취업 성공 사례를 홈페이지에 게재 조기진로설정의 중( ) ,
요성을 인지하게 하고 취업 준비 학생들의 시행착오를 줄일 수 있도록 로드맵 내용정기적 ,
업데이트
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용,
구 분 항 목 주요 내용
차년도3현장중심프로그램
강화
진로설계프로그램 강화
" 전공 진출분야 별 진로 로드맵을 통해 저학년부터 자기주도적인 학생 ( )경력개발활동 환경 조성
" 저학년 예비 직무전문가 양성과정 커리어 내비게이션 진로디자인 , , 프로그램 등 입사희망 진로설계를 위한 프로그램 강화
현장실습프로그램 개선
" 저학년에서 졸업생까지 전주기적인 현장실습 프로그램 운영" 우수 교육 프로그램 기초직무교육 성과발표대회 등 에 대한 교내 확산( , )
해외취업지원프로그램 강화
" 해외취업 수요를 반영한 국가별 직무별 해외취업지원 프로그램 정례화/" 해외취업 매칭 프로그램 신설 실리콘밸리 해외취업( )
채용연계 프로그램 개선
" 채용연계가 가능한 우수 강소 중견기업 발굴 강화·" 취업자 사후관리 프로그램 신설 조기퇴사 방지( )" 대학 기업 고용 협의체 운영을 통한 기업과 교육 프로그램 공동 개발 ‘ - ’
운영 및 채용연계 강화
차년도4 프로그램 체계화및 연계성 강화
" 직무설정 현장경험 직무전문가 구직기술 채용연계 단계별 ‘ ’ → → → →프로그램 체계화 및 연계성 강화
" 취 창업지원 유관부서가 보유하고 있는 취 창업 교육시스템 인프라· · , , 기업연계 등을 유기적으로 연결 및 융합하여 교육효과 제고Pool
차년도5 현장중심채용연계 모델 구축
" 현장을 통해 직무를 이해하고 실무능력을 개발한 뒤 취업연계 또는 창업연계가 될 수 있는 시스템 완성
" 전공직무에 적합한 최적의 취업경로 발굴 및 공유
94
학생 취업역량 강화를 위한 교육프로그램 운영의 기대성과4)
학생의 창업 역량강화 계획9-2-2.
창업역량강화를 위한 교육프로그램 운영 계획2)
단계별 창업교육 고도화
! 창업 전주기에 이르는 각 단계별 프로그램을 고도화하고 연계성을 강화하며 특히 기업가정,
신에 기반한 창업교육을 기초교육으로 하여 창업을 실행하지 않고 취업으로 진로를 선택한
경우에도 이러한 기업가정신이 자신의 커리어에 도움이 될 수 있도록 체계 설계
! 단계에서 단계까지 단계별 창업교육 프로그램을 교과목비교과목 교내프로그램전문가연1 5 / , /
계프로그램 등 복합적으로 구성하여 학점취득 기회 부여 자유로운 아이디어 발상 기회 제,
공 내부 창업전문 교수진을 통한 학습 외부 전문가와의 접점 확대 등이 제공될 수 있도록 , ,
구성
! 글로벌 창업아이템 보유 창업관심학생 등을 중심으로 외국 대학생과 창업아이템을 가지고
교류할 수 있는 프로그램을 지속적으로 확대하여 해외 네트워크 확대 및 글로벌 시K-GEB
장에 대한 이해도 제고 기회를 부여하며 실리콘밸리 인턴십을 통해서 현지 경험 기회 부여,
대학원 창업교육 확대 및 기술창업 기반 확산
창업단계별 창업 역량강화 교육 운영
! 기업가정신 확산을 통한 창업역량 강화
창업을 위한 기업가정신보다는 학생 개개인의 커리어 전반에 영향을 미칠 수 있는 가치관
으로서의 기업가정신을 기반으로 기초교육을 진행함으로써 더욱 높은 수준의 기업가정신
확산
교과목 전반에 걸친 수요조사 및 만족도 조사를 통해 수강 학생의 의견을 수렴하고 이를
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
현장중심 프로그램
강화를 통한실무형 인재양성
" 학생의 기업 직무에 대한 이해도 향상·"적성과 흥미에 맞는 진로설계 가능" 기업 및 산업현장에서 요구하는 현장문제
해결력 증진
" 강소 중견기업의 기업 홍보 기회 마련 및 ·우수인재 확보 가능Pool
" 기업과 취업 희망자와의 인식 및 역량에 대한 기대차이 해소로 산학협력 친화형 인식 확산
2
프로그램 체계화 연계성 ·강화를 통한
지속가능 교육기반 구축
" 교과 비교과 프로그램을 통해 입학부터 /졸업까지 체계적인 경력개발 가능
"비교과 프로그램에 대한 학생 참여율 향상 및 만족도 제고
" 국 내외 기업과의 맞춤형 주문식 교육 운·영 가능
" 진로 취업지원 우수사례에 대한 타대학과·의 공유 및 확산 가능
3현장중심 채용연계모델 구축
" 강소 중견기업 채용연계 활성화를 통한 ·학생의 취업기업 선택권 확대
" 국 내외 취업기회 제공을 통한 취업률 및 ·유지취업률 지표 개선
" 인재채용에 대한 편리성 신속성 제고를 ·통해 기업 만족도 향상
" 채용 미스매칭 조기퇴사 방지를 통한 기/업의 채용비용 절감
95
교육 콘텐츠 개발에 적극 반영함으로써 현장의 목소리 기반 창업교육 진행
창업관심학생을 적극적으로 발굴하고 교내 창업경진대회 창업캠프 등에 대한 참가로 유, ,
입될 수 있도록 함으로써 향후 창업동아리 학생창업자로 성장할 수 있는 전기 마련,
! 실습형 창업교육 및 창업과정 이해를 통한 창업역량 강화
창업강좌 창업교육 프로그램의 운영을 실습형으로 운영하고 실제 창업과정에서 발생할 , ,
수 있는 사례 제시 및 기 창업자의 경험 공유를 통해서 창업 애로사항 사전적 방지
기초교육에서 실전창업교육 창업특강 등 다양한 단계별 창업 프로그램을 제시하여 창업 ,
현장의 목소리가 교육현장에 전달될 수 있는 통로 제공
! 산학협력 기술창업교육을 통한 고급인재 창업역량 강화
산학협력을 통한 기술창업과정 운영을 위해 전문기업 등과의 제휴를 통해 협업과정을 IT
개설하여 고급인력의 기술창업 아이디어의 창업활동 확대 및 가속화 도모
외부 액셀러레이터와의 제휴를 통해 창업 아이디어 발굴 및 시장 테스트 기회를 더욱 확
대하고 창업생태계에서의 생존가능성이 높은 아이디어로의 기회 부여, Pivoting
! 글로벌 창업역량 강화 및 네트워크 구축
하계방학에 외국 대학생 초청하여 진행하는 KGEB(Kookmin Global Entrepreneurship
에 대학원생 트랙을 추가하여 고급인력에 대한 글로벌 창업교육 기회 확대Bootcamp)
재단에서 개발한 프로그램을 운영하여 Kauffman PEV(Planning Entrepreneurial Venture)
체계적인 사업계획 수립 능력 제고 기회를 제공하고 수료생에 수여Certificate
교원 대상 기업가정신 교육 진행
! 교수학습지원센터와 연계하여 교원들을 대상으로 기업가정신 교육을 진행하여 창업과 직접
적인 관련이 없는 교과목에서도 기업가정신을 기반으로 한 창의성 있는 교육이 진행될 수
있는 교수법 전파
창업동아리 전담관리
! 글로벌 창업벤처대학원 전임 교수진을 중심으로 창업전문 교원을 창업동아리 지도교수로
배정하여 각 창업동아리의 실질적인 활동을 구체적으로 지원 및 조력자로서의 역할 수행
! 지도교수 배정으로 창업동아리 구성원들의 소속감을 제고하고 동아리 활동이 향후 실제 창,
업으로 이어질 수 있는 교내 창업 의 역할을 할 수 있는 교두보 마련Pipe-line
! 창업공간 일부를 창업동아리가 전용 사용할 수 있는 공간으로 배정함으로써 창업동아리 활
동을 확대할 수 있는 물리적 기반으로 활용
학생 창업교육 종합 지원체계 고도화
! 학생 창업교육의 정책지향을 적 확대에서 적 고도화로 전환量 質
! 정부와 대학 등 공급자 관점에서 벗어나 대학원생들의 특성과 수요를 반영한 지원체계 확립( )
! 창업교육센터 대학기술지주회사 창업보육센터 등 창업교육 및 지원 관련조직 간 연계 협- - ·
업시스템 구축
96
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구 분 항 목 주요 내용 비고
차년도3
단계별 창업교육 고도화
" 창업 전주기 각 단계별 프로그램 고도화 및 연계성 강화" 내 외부 전문가 연계 창업 교육 프로그램 운영·" 교원 대상 기업가정신 교육 진행
창업친화형 종합지원 체계 내실화
" 창업친화적 학사제도의 일반대학원 및 전문대학원 확산" 창업교육센터 대학기술지주회사 창업보육센터 등 협업 체계 - -
구축
대학원 창업교육 확대 및 기술창업 기반 확산
" 기술창업 활성화를 위한 대학원 창업 교육 확대" 프로그램 활용 해외 네트워크 확대K-GEB " 글로벌 창업프로그램 트랙 확대 대학원생 대상 : K-GEB
프로그램 운영
차년도4글로벌 창업교육 확대 " 대학원 강좌 확대PEV
" 글로벌 창업교육 대상 기업 및 국가 다양화
산학협력 기술창업교육 " 산학협력 단기 창업교육과정 운영Naver " 산학협력 과정 운영 퓨처플레이Accelerating ( )
차년도5글로벌 창업교육 " 대학원 강좌 확대PEV
" 대학원 트랙 운영KGEB
산학협력 기술창업교육 " 산학협력 단기 창업교육과정 운영Naver " 산학협력 과정 운영 퓨처플레이Accelerating ( )
학생 창업 역량강화 교육프로그램 운영의 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1 학부 창업교육 프로그램 고도화
" 지속적인 학부 창업교육 교과목 확대로 학생의 선택권 확대
" 창업 관심단계에서부터 창업실행 직전단계까지 연속적인 교육 가능성 제고
" 정부의 창업활성화 정책에 발맞춘 창업 기반의 지속적인 확대
" 기업가정신과 창의력이 극대화된 학생이 사회에 진출하여 다양한 영역에서 기업가 정신이 발현될 수 있는 가능성 제고
2 대학원 창업교육 프로그램 확산
"석박사급 고급인재에 대한 창업 관심도를 제고하고 기술창업 활성화 , 기반 마련
" 외부 전문기관과의 연계교육을 준비하여 보다 전문적인 교육 기회 제공
"고급인재에 의한 고도의 기술창업으로 일자리 창출 및 경제 활성화에 기여 가능
" 외부 전문기관과의 연계 프로그램을 통해 대학내의 고급인재 공급 역할 수행
3 교원 기업가정신 교육
" 교원에 대한 기업가정신과 창업교육을 제공하여 일반교과목에 대한 적용 가능성 부여
" 성공적인 일반교과목에 대한 기업가정신 접목으로 의 Pedagogy 질적 향상 기대
4학생
개인 창업동아리 /밀착 관리
" 창업관심학생 개개인과 창업동아리에 대한 밀착관리로 창업에 대한 관심이 지속적으로 유지되도록 지원
" 향후 실질적인 창업으로 이어질 수 있는 으로서의 역할 기대Pipe-line
97
대학별 특화분야 인재양성을 위한 융 복합분야 인재양성 계획9-3. ·
특화분야 인재양성 융 복합분야 교육과정 운영 확산 및 지속가능성을 위한 계획2) ·
특성화 분야 융복합 교육과정을 위한 차별화 및 자립화 체계 확립
! 대학 주요 본부 및 집중지원센터 간 긴밀한 협업을 통한 특화분야 교육과정 운영 커뮤니케
이션 활성화로 융합 교육 자립화 기반 확대
! 친환경자율주행자동차 바이오 헬스케어 디자인문화콘텐츠 산학협력협의회 ICC, · ICC, RCC
및 교류회를 통해 특화분야 융복합 실무 인재 양성을 위한 지역 기업과의 긴밀한 협력 체·
계 강화
! 국민대학교만의 특화분야 융복합 교육과정 차별화 및 자립화를 위한 기반 마련을 위한 개
방형 산학협력 생태계(K-EC3 연계 확산 플랫폼 구축OSystem)
! 시스템의 체계적 확산을 통한 중소 중견기업 특화분야 수요 반영 체계 고UI-ECOPlatform ·
도화 및 산학협력 교육 프로그램 피드백 체계 활성화를 위한 기반 마련
특화분야 융복합 교육과정 다각화를 위한 유기적 지원 제도 및 운영 기반 구축
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
UI-ECOP latform 시스템 확산
" 특화 분야 교육프로그램 운영의 다각화 및 다양성 토대 마련" 산학연계 취 창업 전주기 프로그램 확대를 통한 - · (UI-ECOPlatform)
융복합 교육과정 내실화 기반 구축
특화분야 융복합 교육과정 내실화를
위한 제반 제도 구축
" 지속적 융복합 교육 프로그램 확산을 구체화할 수 있는 다양한 지원 체계 및 기초 토대 마련
" 체계적 개념 정립과 실질적 활용도 향상을 통한 창의 인재 양성을 위한 융합연계 교육과정 다양화 및 유연화
단계별 특화 교육과정 운영
" 산학협력 특화분야 및 융복합 연계전공 교과목 활성화" 전 학년이 참여하는 단계별 연계전공 프로그램 운영
차년도4
융복합 교육과정 고도화
" 특화분야 연계전공 및 교육 프로그램 내실화"컨소시엄형 계약학과 교육과정 개설
성과 분석 시스템 구축을 통한 환류
체계 마련
"우수 실적의 지속적 분석을 통한 교육과정 피드백 시스템 구축" 연구 수행과 성과 발표를 통한 교육과정 개편 및 후속 교육
프로그램에 반영
차년도5
학내 전체 구성원 참여 기반 특화 교육
프로그램 운영
" 학과 구분 없는 상호보완적 연계전공 운영 활성화를 전체 구성원 참여 인재양성 프로그램 지속적 개발
" 융복합 교육 지원을 위한 유연학 학사제도 및 지원 프로그램 구축
산학협력자립화를 위한
실질적 기반 마련
" 산학협력 친화형 체계 및 교육과정 고도화를 통한 체계적 자립화 기반 확립
" 정부 재정지원사업 투자 기반으로 수익을 재창출하는 선순환 구조 구축
98
특화분야 인재양성 융 복합분야 교육과정 실질적 적용의 기대성과4) ·
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
산학연계 취- ·창업 전주기
프로그램 확대
" 산학연계 전주기 프로그램 고도화를 통한 융복합 인재양성 강화를 위한 지속적 기반 마련
" 수요자 맞춤형 특화분야 교육 프로그램 확산을 위한 심화 체계 구축
" 산학협력 친화형 체계 구축 고도화를 통한 자립화 토대 강화
" 차 산업혁명 시대에 요구되는 인재 양성 4체계 구체화로 우수 성과 확산 기반 확립
" 특성화 분야 전방위 지원을 통한 산업체 및 지자체 연계 산학협력 생태계 가시화
" 산학연계 프로그램 구체화 모델 확대에 따른 산학협력 교육과정 내실화
2
융복합 실무형 인재 양성을 위한 전문 교육 프로그램
운영
" 현대사회에서 요구하는 융복합 신사업 분야 교육과정 운영으로 학생 취업역량 제고
" 특화분야 연계 프로그램 운영 확대를 통한 기업맞춤형 인력 양성 활성화
" 산업체 연계 문제해결형 교육 과정을 바탕으로 프로그램 내실화 및 다양화 구현
" 우수 산학협력 특화 교육 프로그램 성과를 기반으로 비참여학사조직 및 비 대학LINC+으로의 확산 가능성 제고
" 지식융합교육을 통한 고부가가치 미래 산업 전문가 육성으로 국가경쟁력 성장에 기여
" 실무역량 중심 현장 친화형 교육프로그램을 기반으로 학생 취업률창업률 향상·
3
특화교육 프로그램 확산 및
운영 체계 활성화
" 기초 심화로 이어지는 학년별 단계 학습과-정 및 유연한 학사제도 운영을 통한 특화 교육 분야 학생 이해 및 참여 확대
" 특성화 교육과정 확립을 위한 학사제도 시스템 활성화를 통해 산학협력 친화형 인재 개발을 위한 교육 체계 구축 및 학습 동기유발 효과 기대
" 차별화된 현장기반형 특화 교육 과정을 기반으로 지역사회 상생발전 원동력 마련 및 지역사회 캠퍼스화 실현
" 대학재정지원사업 특화교육 관련 우수성과를 기반으로 대학 산학협력 체계 고착화 및 재정 건정성 향상
99
지역사회 및 기업과의 산학협력 활동 계획9-4.
지역사회 및 기업 맞춤형 지원 계획9-4-1.
지역사회 연계 및 지원계획9-4-1-1.
지역사회 연계 활성화 및 확산을 위한 계획2)
지역사회 연계 활성화 및 확산을 위한 중장기 전략
! 대학 지역의 협업구조를 넘어 지역사회 연계 사업의 발전 진화를 지속하기 위한 혁신 성공- -
모델을 개발하고 및 기반의 중장기 전략을 수립KS Interaction ISO Interaction
! 연구개발프로세스 산학협력 생태계 구축 융복합 콘텐츠를 개발하여 지역사회 연계 문화예· ,
술콘텐츠 브랜드 창출을 위한 K-EC3 확산 OSystem
! 지역협력 프로젝트의 지속 확산을 위해 협의체 및 공동체를 구축하고 지속적인 교육프로그-
램 및 공동프로젝트를 기획 운영함으로써 지역혁신 선진 모델 제시 ·
! 산학 간 가족기업 간 교류를 활성화하여 혁신 성공모델 도출로 대학 지역의 경쟁력을 강화, -
하고 대학의 인력양성 및 자립화를 통해 대학과 지역의 선순환모델 확산
! 차 산업혁명의 시대적 흐름에 부합하는 신사업모델 개발 및 예술과 기술의 결합된 형태의 4
새로운 사업분야 개척을 통해 지역 협업 고도화 Art-Tech
지역사회 연계 프로세스 고도화를 통한 확산KS Interaction
! 의 프로세스 고도화를 통해 지역사회의 글로벌 브랜드 창출을 위한 산학협력 생KS Interaction
태계를 구축하고, Community S3 모델과 연계하여 구체적인 전략으로 을 제시 K-BEST Action
! 분야 커뮤니팅매핑 프로젝트 확산을 통해 지역문제를 인식하여 지역현안을 Knowhow tank
개선하고 지역의 문제 해결 노하우를 전수
! 를 통하여 문제해결 서비스 콘텐츠 기획 제공을 서비스를 통해 지역 맞춤형 Solution tank , ·
콘텐츠 개발까지 으로 해결하여 지역재생을 위한 협력 시스템 구축One-stop
! 은 의 약자로 지역사회 사회공헌을 위한 콘텐K-BEST Action Basic Essential Small Together
츠 경쟁력 강화부터 시작하여 협력시스템 구축 지역매개인재교육 콘텐츠 확산을 위한 과, , ,
정까지의 단계를 거쳐 지역사회 연계 사업의 선도모델을 제시하고 대학 지역연계 프- 名所로젝트를 육성하기 위한 전략
지역과 산업체 매개를 위한 융합인재양성
! 기술적 통찰력 기업가정신 등의 융합역량을 창의적 (Technology Insight), (Entrepreneurship)
사고 를 통해 연결하여 발휘하는 실무형 고급 기술인력 양성을 목표로 설정하고 (Creativity)
지역매개 인재교육을 위한 현장맞춤형교육 프로그램 활성화
! 교내 연계전공 특성화 교육과정 이수를 통해 실무 역량을 겸비한 인재를 활용한 프로젝트 ,
사업 추진
! 산업체 가족회사와의 업무협약 및 파트너십 체결을 통한 실무중심의 교육환경을 조성하여 ,
100
대학과 기업 간 교육 및 연구 협력을 바탕으로 인적물적 자원을 상호 공유할 수 있는 시스․템 마련
! 교내 인프라 활용 지역연계 오픈캠퍼스 콘텐츠를 확대하고 교내 연계전공 특성화 교육과정 ,
이수를 통해 실무형 창의인재를 활용한 지 자체 맟춤형 프로젝트 사업 추진 ·
! 현장실습 캡스톤디자인 및 창업교육 등 산학연계 교육과정과 수익사업을 연계하여 학생들,
의 취 창업 역량 증진 ·
고도화를 통한 지역사회 연계 문화예술콘텐츠 확산KS(Knowhow-Solution tank) Interaction
! 지역의 자율 커뮤니티 발굴 및 지역 공동체 구성을 통해 지역의 문화를 활용한 Art-Tech
콘텐츠 상품을 기획하고 커뮤니티매핑을 통해 지역주민 및 상인의 지역 문제를 인식 해결-․하려는 지역사회 혁신 성장을 위한 소통채널 활성화
! 기반 지역 지원체계 활용 시스템을 지속 체계화시KS(Knowhow-Solution tank) Interaction ·
키고 지역과 대학이 지역 공동체를 위해 함께 문제해결을 시도하는 상생 커뮤니티 구축 및
확산
! 디자인문화콘텐츠 집중지원센터를 중심으로 커뮤니티 기반 산학협력 인프라를 구축 확산·
시키고 지역사회의 특수성을 반영한 문화예술교육콘텐츠를 개발하여 지역의 문화예술역량
강화
! 가치창출형 교육모델을 제시하고 현장맞춤형 실용인재를 양성하여 지역‘ (value creating) ’연계 문화예술콘텐츠 개발 및 확산을 통한 지역사회 경제 활성화에 기여
지역사회 및 기업과의 협업을 통한 지역혁신
! 산학협력 중개본부와 지역혁신중개본부의 유기적 협업을 통한 지역사회의 문제를 해결하고,
지역 지역 지역 를 육성하기 위한 지역 가치창출 교두보 마련, , 名人 名品 名所
! K-EC3 의 확산을 위한 공감 공유 공생 을 위한 OSystem ‘ (Sympathy) (Sharing) (Symbiosis)’․ ․시스템 확립 및 학교기업 및 가족회사와의 컨소시엄을 통해 새로운 산학협력 모델 제시
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
지역매개인재양성 " 지역 산업체 매개형 산학연계 프로젝트 확산-
지역사회연계문화콘텐츠 확산
" 교내 인프라 활용 지역연계 오픈캠퍼스 콘텐츠 확대" 학교기업 가족회사 네트워크 강화를 통한 협력시스템 체계화․" 지역문화기관 맞춤형 프로그램 제공을 통해 문화예술 공연콘텐
츠 상시화
지역재생을 통한지역혁신
" 대학 지역 기업의 환류시스템 체계 강화를 위한 - - Community S3 지역혁신모델 개발 및 확산
" 지역경제 활성화를 위한 콘텐츠 사업화 Art-Tech
차년도4 지역매개 " 지역기반 창업 역량 강화 프로그램 운영
101
지역사회 연계 및 지원계획 적용의 기대성과 4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1지역과 산업체 매개를 위한
인재양성
" 산학협력 특화교육 프로그램 기반 인재양성 플랫폼 구축을 통해 업무 효율성 제고
" 특성화 교육과정 연계 프로그램의 효율적인 운영을 바탕으로 핵심인재양성
" 지역혁신중개본부 중심 지자체 연계 지역의 사회 발전을 위한 협의체 구성 및 학생 참여프로그램 운영
" 특화분야 실무형 인재양성을 위한 다학제간 융 복합 교육과정 확대·
" 산 학 연 협력체계 구축을 통한 특화 분야 · ·인력양성 산학협력 구축으로 산학협, HUB력 선도모델 확산
" 창업역량강화 교육을 기반으로 한 일자리 창출
" 지역연계 캡스톤디자인 운영을 통한 지역사회 혁신을 위한 상생모델 구축
" 지속적 사회공헌 프로그램 운영을 통해 사회공헌적 인성을 겸비한 창의인재양성 기여
2
KS Interaction 고도화를 통한 지역사회 연계 문화예술콘텐츠
확산
" 협의회 교류회 운영을 통한 대학 지역간 / -소통기회 확대로 협업기반 제공
" 지역 대학 간 협업을 통한 선도적 지원 -활성화 기반 구축
" 지역기반 맞춤형 취약계층 지원 지역재생( , , 지역문화콘텐츠 참여 등 프로그램 개발 ) 및 확산을 통해 대학의 사회적 책임 실천
" 지역재생을 위한 프로그램 운영에 따른 우수성과 창출을 통한 지역산업 및 경제 성장 기대
" 대학 지역 연합 지역사회 문제해결 및 지-역 혁신
" 지역연계 문화예술콘텐츠 개발을 통한 지역사회 경제 활성화에 기여
" 지역사회 혁신을 위한 상생모델 구축을 통한 지역현안 해결 및 지역주민의 삶의 질 제고
3
지역사회 및 기업과의
협업을 통한 지역혁신
" 산학협력에 기반한 성과 창출을 통한 대학의 대외경쟁력 확보
" 지역산학협력 로서 대학의 책무성 제고HUB" 대학 지역의 상생모델 확산을 위한 지자-
체 연계 협력체계 구축" 대학 내 산학협력 조직 체계 구축 강화를
통한 산학협력 확산 및 지속 가능성 제고 " 대학 기업 간의 상호 지원 및 협력을 통-
한 콘텐츠 창출과 이를 활용한 지속 사업의 추진기반 마련
" 대학의 산학협력 역량강화를 통한 산학협력 생태계 고도화 추진
" 지역 내 대학 간 협업을 통한 비 사LINC+업 참여대학으로서의 사업성과 공유 및 확산
" 대학 지역사회 간 상생모델 확산을 통한 -지역사회 발전 도모
" 지역맞춤형 콘텐츠를 활용한 문화저변 확대 및 글로번 문화관광 사업 추진
" 지자체와의 지속적인 파트너십 강화하고 이를 기반 한 지역연계 문화향유 사업 추진
구분 항목 주요내용 비고인재양성 " 대학 지역 기반의 맞춤형 인재양성 프로그램 개발-
지역사회연계문화콘텐츠 확산
" 학교기업 및 가족회사 연계 프로젝트 국제화 사업 추진" 융복합 콘텐츠 개발을 통한 선도모델 창출
지역재생을 통한지역혁신
" 지역주민 및 상인 주도형 프로젝트 운영 " 대학 지역 기업 지역 지역 지역간의 협업 프로세스 구축- , - , -
차년도5
지역매개인재양성
" 창의인재 커뮤니티 활성화 및 자립화" 대학 지역 기반의 맞춤형 인재양성 프로그램 확산-
지역사회연계문화콘텐츠 확산
" 지역사회 연계 문화예술콘텐츠 브랜딩을 통한 확산" 융복합 콘텐츠 개발을 통한 선도모델 창출
지역재생을 통한지역혁신
" 지역주민 및 상인 주도형 지역 대표상품 개발 및 유통" 대학 지역 기업 지역 지역 지역간의 협업 프로세스 확산- , - , -
102
기업 연계 및 지원 계획9-4-1-2.
산학협력 활성화를 위한 확산 및 개선계획2)
KMU LINC+ K-EC3 을 통한 OSystem Innovation P3전략과의 연계
! 대학 비전 과 연계한 <KMU Vision 2030> K-EC3 을 통한 산학협력 생태계 확장 구축OSystem
! 의 확장된 특성화 및 개방적 혁신 개념을 보완LINC+ (Expanded specialization) (Open innovation)
하여 대학 및 기업의 자립화 가 달성가능한 차별화된 산학협력 모델 제시(Sustainable platform)
! K-EC3 과 더불어 OSystem LINC+ P3 를 체계화 하여 (Person, Product, Place) (Person), 名人 名品를 갖춘 글로벌 강소기업 육성과 지역 혁신을 목표로 함(Product), (Place)名所
! K-EC3 과 창의인재양성본부 산학협력중개본부 지역혁신중개본부를 통한 실무형 창OSystem , ,
의인재 양성 차 산업혁명형 융복합형 제품개발 글로벌 강소기업육성을 통한 부가가치 창, 4 ,
출로 자립화 구현
를 통한 , , KMU LINC+ Innovation P名人 名品 名所 3 체계 고도화
! 기업이 요구하는 융복합 차 산업혁명형 인재육성 융복합형 제품 개발 글로벌 역량4 , , R&D
을 보유한 강소 기업 육성의 산학협력을 통한 기업의 구축 , , 名人 名品 名所
! K-EC3 을 통한 실무형 창의인재 양성 차 산업혁명형 융복합형 제품개발 글로벌 OSystem , 4 ,
강소기업육성을 통한 부가가치 창출로 자립화 구현
! 혁신 선도 대학이 요구하는 융합혁신인재양성 지역 산학협력을 위한 우수 기술력 확보 글, ,
로벌 경쟁력을 보유한 혁신 선도 대학의 대학경쟁력 제고
! 프로젝트는 전술을 통해 현장맞춤형(Person) K-MAN (名人 M 복합형anufacturing), (A 기ssembly)
술을 통한 차 산업혁명형 인재육성4 (N 을 목표로 함urture)
! 프로젝트는 전술을 통해 기본적이고(Product) K-BEST (名品 B 필수적인 것을asic), (Essential)
작은것부터(S 기업과 함께 해결하여mall) (T 세계 등 제품을 개발하는 것이 목표ogether) 1
! 를 통해 제조경쟁력 향상 인증시스템구축 및 기업인력재교육을 통해 융복합기술 개K-BEST ,
발을 통한 신제품개발
! 대등 상생 자립형 혁신 제품개발을 통한 기술혁신 제품개발, , World Wide
! 프로젝트는 전술을 통해 상호교류를 통한 공동개발과제 수행(Place) K-ITEM (Interaction) 名所으로 프로세스를 구축 하여 세계 등 기업 육성 이 목표(Task) (Environment) 1 (Making)
! 기업과의 연계 및 창업 및 투자와 연계한 시스템 구축으로 육성Global hidden champion
프로세스 고도화를 통한 체계 확장화KS Interaction 名品
! 산학협력중점교원 및 참여학사 조직의 산학협력교원을 중심으로 기업이 의뢰하기 전에 먼
저 기업을 방문하여 기업의 문제를 진단하고 찾아내는 문제발굴단 가동으로 기업이 오기 ,
전에 찾아가는 서비스 실현One-stop
! 문제발굴단의 건강검진 실시 후 로의 처방전 발부로 기업지원 Knowhow tank, Solution tank
103
일원화 체계 구축 및 유연화
! 가족기업의 기술적 사항뿐만 아니라 초기에 경영 마케팅 및 회계 부분까지 검토하여 기업,
의 맞춤형 솔루션 제시
! 를 통해 가족회사의 고충을 기술 공정 경영전반에 걸쳐 문제발굴단이 찾아Knowhow tank , ,
내고 기업애로기술자문 및 기업인력재교육을 통한 기업의 실질 문제 해결 및 기업의 역량
강화
분야 기업건강검진을 통해 경영 공정개선 등의 문제점을 파악하여 Knowhow tank /MKT,
그에 필요한 기업애로기술자문을 실시
제품의 홍보마케팅을 위한 전략 수립 자문을 통해 제품 홍보 효과성을 극대화 /
제품 디자인 및 콘텐츠 생산관리 개선을 위한 자문을 실시하여 제품의 품질 향상에 기여 ,
! 를 통하여 설계서부터 시작품제작 및 제품의 측정 실험까지 으로 해Solution tank , One-stop
결하여 기업의 고충을 해소시키는 공장 문제해결사 시스템 구축
분야 기업건강검진을 통해 제품공정개발 시제품제작이 필요한 기업을 파악Solution tank / ,
하고 그에 따른 자문을 실시
제품 설계 및 실험측정 자문 시제품제작 지원을 통해 기업의 신제품 개발에 기여 / , ( )
! 을 통해 을 구체화 하여 제조경쟁력 향상 인증시스템 구축 개KS Interaction K-BEST Action , ,
방형 기업인력재교육 연계를 통한 기업의 프로젝트 체계화, Global 名所
가족회사의 기업지원 프로세스 고정세화로 기업지원 단계 차별화
! 가족회사 신청후 정기적으로 가족회사 설명회를 개최하여 기업지원 프로그램 및 대학과 기
업의 권리와 의무 등을 제시하고 가족회사가 요구하는 지원프로그램 접수
! 가족회사의 지원 시 운영을 통한 맞춤형 기업 건강진단으로 문제발굴단이 기업KS Interaction
의 기술뿐만 아니라 경영마케팅회계 등 기업전반에 걸쳐 컨설팅후 기업맞춤형 처방전 발행/ /
! 기업지원 이후 을 통하여 기업이 어느 방향으로 가야 할 단계KS Interaction K-BEST Action
인지 구분하고 기업과 연계하여 단계별 로드맵 작성후 기업 지원 선정,
! 기업의 과제진단을 통한 운영을 통한 기업지원과제 선정 및 지원One-stop ISO Interaction
! 가족기업의 수요조사를 통한 기업매칭형 현장맞춤형 기업지원 체계 구축,
! 수요조사 및 기업 만족도 조사를 통한 기업의 소리를 통하여 지원체계에 대한 피드백
! 산학 간 가족기업 간 교류활성화를 통한 기술지원 및 기술이전으로 기업의 경쟁력을 강화,
하고 대학의 인력양성 및 재정자립으로 기업과 대학의 선순환모델 프로세스화
! 가족회사 및 산학협력 협의회원사 등급제 운영으로 우수기업에 대해서는 유료화하여 양질
의 서비스를 제공하여 재정자립에 대한 기반 구축
104
기업애로기술자문의 화 전략으로 기업지원의 고도화 융복합화 가치창출, 名品
! 문제발굴단의 기업건강검진 및 처방전을 통해 기업의 현상황을 명확하게 도출 및 인식
! 기업의 경영회계영업기술적 고충과 애로점을 전문 교수단 파견으로 기술지원 해결 활동 / / / ·
수행 및 교육지원
! 기업의 건강검진을 통한 분야별 취약점 강약점을 분석하여 기업애로기술자문의 필요분야 ,
선정
! 기업애로기술자문 시 공동실험기기 지원과 재직자의 교육 및 세미나로 중소기업의 인력역
량 강화
! 신규개발 및 신제품에 대한 산학공동기술개발 과제 도출을 통한 중기청 등 국책사업 기획
및 수주지원
기업 인력양성을 위한 기업인력재교육 체계 고도화
! 가족회사 수요조사를 통한 대기업형연구개발형 중소기업형현장맞춤형 교육프로그램 체( ), ( )
계화를 통해 연구개발센터 현장맞춤센터 고정세화,
! 연구개발형 기업인력재교육 프로그램의 다양화 고도화 구축을 위해 분야별 기술개발 로드,
맵을 작성하여 차 산업혁명에 준비할 수 있는 교육프로그램 체계화4
! 트레이닝센터 현대 트레이닝센터 전자 전력전자 트레이닝센터 트레Infineon , NGV , LG , TASS
이닝 기술교육센터 운영프로그램 확산 및 다양화로 연구개발형 인력재교육 체계구축
! 현장맞춤형 기업인력재교육 프로그램의 다양화 고도화 구축을 위해 제조공정내에서 고질적,
으로 문제가 되고 있는 제품생산 생산설비 품질검사 원가기획에 대한 카테고리 체계화, , ,
중소견기업 현장 요구형 기업인력 재교육 다양화로 현장맞춤형 인력재교육 체계구축( )
기업 수요조사 기반으로 중소기업에서 현장 맞춤형으로 요구되어지는 프로그램 확대개발
품질혁신 설비혁신 제조혁신 원가혁신의 카테고리 별 기업 맞춤형 재교육 확대로 차산, , , 4
업형 인력양성
연구통합 시스템 활성화를 통한 기업 대학간 쌍방향 지원체계 고도화-
! 연구과제관리시스템 특허정보시스템 연구자 종합정보시스템을 일원화 하여 연구통합관리 , ,
시스템 구축을 토대로 기능을 탑재한 시스템 업그레이드로 어떠한 키워드를 넣어도 사용AI
자가 요구하는 맞춤형 솔루션 제공
! 연구자의 논문 연구과제 특허등을 개방화 하여 데이터베이스를 가족기업에게 제공함으로, ,
써 기업이 요구하는 연구자 매칭
! 교내 연구분야에 대한 지능형 검색을 통한 학문간 융복합 연구 촉진을 통해 공동연구과제
진행시 교수매칭 프로그램 업그레이드
! 가족기업 데이터베이스 프로그램을 업그레이드하여 연구자가 요구에 맞은 기업을 선택할
수 있도록 시스템 업그레이드
105
해동 집적화를 통한 개방형 프로토타입 제작 공간 활성화K*reator’s Library
! 대학내 연구 및 가족회사 지역사회의 시제품 제작 및 제품개발 지원을 위한 공, Multi shop
간 및 장비 구축을 통한 집적형 개발 공간 고도화
! 가족회사 및 지역사회의 시제품 제작 등의 지원을 위한 산학협력 가공제작 공Maker Space
간의 화 체계 구축One-stop
! 를 통한 프린터 선반 등 기계가공 및 제작 공간 구축Maker Space 3D , CNC , Machining center
을 통한 개방형 산학협력 공간 구축을 통한 기업과의 시제품제작 활성화
! 를 통한 전자 회로 제작부터 측정 및 분석을 통한 가상물리시스템 Cyber Physical Space ICT
공간을 구축하여 전자 와 프로그램 개발로 차 산업혁명형 전자제어 멀Hardware Software 4
티숍 구축
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
가족회사 관리 및 운영체계
" 명인 명품 명소 전략하 전술 체계 수립, , K-BEST Action" 산학협력중개본부내 프로그램 체계 구축K-BEST " 연구통합 시스템 업그레이드를 통한 지원체계 통합화" 해동 프로젝트 구축을 통한 시제작품 지원 체계 확립K*reator’s Library
산학협력 기술자문
" 문제발굴단 기업건강검진의 세밀화를 통한 기업지원의 정확한 처방전 발행으로 기업역량 강화
" 의 자문교수 융복합화로 기업지원 다변화Knowhow tank" 구축을 통한 의 실질적 기업지원 강화Maker Space Solution tank
산학협력 인력양성
" 명인 명품 명소 전략하 전술 체계 수립 , , K-MAN Action" 연구개발형 교육센터의 다변화로 기계 전자 자동차 전자 자동차- , - , -
디자인 기계 화학의 기반기술 재교육프로그램 개발, -" 현장맞춤형 교육센터의 프로그램을 중소기업의 수요조사를 통해 동종업계의 여러 기업이 서로 벤치마킹을 통한 생산 맞춤형 인력재교육으로 다변화
차년도4
가족회사 관리 및 운영체계
" 의 활성화 및 실질적 결과물 산출K-BEST Action" 해동 활성화를 통한 기업지원체계 확립K*reator’s Library
산학협력 기술자문 " 을 통한 융복합 기업 연계자문 KS-Interaction" 기업자문을 통한 후속 정부과제 도출로 연계
산학협력 인력양성" 연구개발형 현장맞춤형 기업인력재교육 프로그램 확대, " 기업인력양성을 통한 기업 사내강사 양성
차년도5
가족회사 관리 및 운영체계
" 가족회사 기술이전 특허 연구자 통합 관리시스템 개발 / / /" 기업지원에 맞는 조직체계 지속적 개선
산학협력 기술자문" 을 통한 융복합 기업 연계자문 KS-Interaction" 기업자문을 통한 후속 정부과제 도출로 연계
산학협력 인력양성 " 연구개발형 현장맞춤형 기업인력재교육 프로그램 확대, " 기업강사 육성으로 기업간 대학간 상호교류 교육 개발 ,
106
기업연계 및 지원계획 적용의 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
기업지원 조직 체계 및
운영체계 개선을 통한 실질적
기업지원 차별화
" 을 통한 기업지원 조직K-BEST Action체계 변화로 대학내 연구자 융복합화
" 기업지원 그물망 체계 구성을 통한 기업지원의 통일화 유연화 체계 차별화,
" 해동 구축을 통한 현K*reator’s Library 장밀착형 시제품제작 지원체계구축
" 기업과 대학 간의 지원프로세스 간소화 및 차별화를 통한 기업의 다양한 참여유도
" 기업과 기업 간의 연결 네트워크를 통해 산학 산산 간의 융복합 시스템 구축,
" 기업의 서비스 실현으로 기업One-stop의 유연한 문제해결 능력 고취
2
기업건강검진 및 처방전을 통한
맞춤형 기업지원 실현으로 실질적
결과 도출
" 문제발굴단의 기업건강검진과 처방전을 통한 기업지원 형태의 유연화
" 문제해결 를 통한 지원조Knowhow tank( )직간의 다양한 협업체계 구축
" 제작솔루션를 통한 교내 Solution tank( )다양한 시작품 제작 네트워크화
" 기업의 경영 마케팅 기술적 문제점을 다/ /양한 관점으로 제시
" 기업건강검진 처방전을 통한 기업의 해결책을 명확하게 제시하여 해결방안 도출
" 을 통한 기업의 실질적인 KS Interaction문제점 해결로 기업결과물 도출
3
기업수요를 고려한 기업교육
실현 및 사내강사 육성으로 대학 기업 /역량강화
" 기업의 실질적인 애로사항을 다양한 협업을 통해 맞춤형 기업교육 설계
" 현장혁신형 연구개발형 기업교육을 통, 해 개발과 생산형장에서의 맞춤형 기업인력재교육 체계 구축
" 연구개발형 기업교육을 통해 기업이 신사업으로의 진출을 위한 교두보 확보
" 현장맞춤형 기업교육을 통해 생산현장에서 문제시 되고 공정문제를 같이 해결함으로써 기업의 역량강화
" 기업인력재교육을 통한 기업 사내강사 육성으로 기업의 자체 문제해결 능력 강화
107
지역사회 및 기업과의 쌍방향 산학협력9-4-2.
지역사회 및 기업과의 쌍방향 산학협력 활성화를 위한 확산계획2)
구축을 위한 쌍방향 , , Innovation P名人 名品 名所 3 체계 구축
! 기업 및 지역사회가 요구하는 LINC+ P3체계를 도입하여 산학협력의 Innovation P3와 지역협
력의 Innovation P3 체계 도입 및 활성화
! 기업이 요구하는 융복합 차 산업혁명형 인재육성 융복합형 제품 개발 글로벌 역량4 , , R&BD
을 보유한 강소 기업 육성의 산학협력을 통한 기업의 구축 , , 名人 名品 名所
! 지역사회가 요구하는 지역혁신 인재 육성 지역사회 제품 경쟁력 강화 지역 재생을 통한 , ,
지역 혁신의 지역협력을 통한 지역공동체의 구축 , , 名人 名品 名所
! 혁신 선도 대학이 요구하는 융합혁신인재양성 지역 산학협력을 위한 우수 기술력 확보 글, ,
로벌 경쟁력을 보유한 혁신 선도 대학의 대학경쟁력 제고
쌍방향 산학협력의 프로세스 고도화를 통한 확장화ISO Interaction
! 가족기업과의 쌍방향 협업을 통한 애로기술 해결 기업인력재교육 및 신사업 창출등을 통해 ,
기업의 매출증대 및 대학의 취업 및 창업으로의 확대
! 산학협력협의회 및 교류회를 통한 산학 간 중소기업 간 지속적 산학교류를 통해 기업의 영,
업력 및 기술력 확대로 산학 네트워크 기반 구축
! 기업과의 산학공동기술개발과제 시제품제작지원 사업을 통한 신규사업 모델 창출,
! 산학협력중개본부를 통한 통일되고 획일화된 지원으로 국책과제 공동창출로 기업의 신사업,
으로의 진출 확대 및 강소기업으로의 발판 마련
! 글로벌 육성 및 창업을 위한 연구 기술 장비 행정 인력 인프라 구축Hidden Champion , , , ,
! 가족기업과의 산학협력협의회를 통한 신규사업 창출 판로개척 기술개발로 중소기업 역량, ,
강화
! 을 통해 을 구체화 하여 기업 및 지역과의 쌍방향 교류를 통ISO Interaction K-ITEM Action
한 공동개발과제 수행으로 프로세스를 구축하여 세계 등기업을 육성하기 위한 프로1 名所젝트 체계화
쌍방향 지역협력의 프로세스 고도화를 통한 확장화ISO Interaction
! 상호교류 공동개발 과제 프로세스 구축을 통해 지역 혁신형 홀딩스를 설립하고 국제적 기, ,
업과 연계하여 지주회사를 육성World Wide
! 문화예술 협의회 아트테크 협의회 디자인문화 융합 협의회와의 상호교류를 통해 산학Plus , ,
협력 콘텐츠를 공동기획하며 지역문화재 기반의 융합콘텐츠를 개발하여 브랜드 창출시스템
체계화
! 산학연 개발 프로세스 및 지역사회 혁신을 위한 Community S3 체계화를 통해 대학개방형 ,
산학연계형 지역혁신형 프로젝트 활성화,
108
! 대학의 산학협력 경쟁력 강화 및 지역사회 가치 창출을 위한 K-EC3 과 OSystem Community
S3를 융합하여 공감 공유 공생 의 생태계를 갖춘 글로벌 지역(Sympathy), (Sharing), (Symbiosis)
혁신 모델 개발 및 체계화
! KMU LINC+ K-EC3 달성을 위한 OSystem Innovation P3 전략과 더불어 지역을 위한 융합형
인재양성 맞춤형 콘텐츠 개발 및 플랫폼 구축 대학 기업 지역의 협업 촉진제 역할의 국민, , - -
디자인문화 홀딩스 신설 계획 추진
! 사업단 내 지역혁신중개본부와 연계하여 유관기관 및 학과와의 협력을 통한 지역사회 LINC+
상생모델 확산
산학지역협력집중지원센터 체계 개선을 통한 쌍방향 협력체계 고도화( ) (ICC/RCC)
! 친환경 자율주행자동차 집중지원센터는 자동차 성능 자동차 부품의 두 분야로 전개하여 관,
련기업의 선택과 집중으로 선도모델 창출
! 자동차성능교류회는 자동차 대 성능기술과 자동차 대 부품기술로 분류하여 자동차 뿐만 5 5
아니라 관련산업 기계 설비 가공 및 소재등의 종합적이고 집약적인 집중지원센터로 활성화, ,
! 바이오 헬스케어 집중지원센터는 바이오제품 바이오생산 바이오정보 및 헬스케어콘텐츠· , ,
의 개 분야로 개선 전개하여 관련기업의 선택과 집중으로 선도모델 창출4
! 바이오 헬스케어 집중지원센터는 분과별 종합적이고 집약적인 교류회가 성과창출을 위한 ·
솔루션으로 판단되어 교류회 위주의 쌍방향 산학협력협의회로 발전 예정
! 디자인문화콘텐츠 집중지원센터는 지역 재생을 위한 인재양성 및 가치창출 지원 업무 수행
! 디자인문화 교류회를 통한 시장재생과 푸드테크 관광 를 구축하기 위한 교류회 구축HUB
! 예술콘텐츠 교류회는 지역예술의 사업화 및 글로벌 시장 창출을 위한 교류회 구축
! 지역문화 교류회 구성으로 지역재생 및 문화관광 를 구성하기 위한 교류회 구축HUB
산학협력교류회를 통한 동종이종 업계 간 벤치마킹으로 신규사업 진출로의 교두보 확보/
! 산학협력 융복합 기술교류회를 통해 기업애로기술에서 다각도의 기술자문 대응과 공동기기
활용 공동 특허출원 등을 통한 공동 연구성과 창출 및 우수한 인력양성 등 산학이 지향하,
는 목표와 성과가 링크되는 연결고리형 산학협력 교류회 운영
! 협의체 협의체 디자인문화콘텐츠협의체 지역사회 협의체를 Future mobility , Bio Health care , ,
통하여 협의회의 설립 및 운영과 지원을 통해 기업간 서로 벤치마킹으로 주고 받는 쌍방향
협의회 체계 구축
! 간 통합 교류회를 통해 동종업체 협의회에서 벗어나 이종업계 간 기술교류를 통해 ICC-RCC
기존 문제점에 대한 벤치마킹과 신규 사업으로의 진출 모색
! 디자인문화 예술콘텐츠 지역사회 창업교육을 통해 디자인과 문화예술 및 지역사회가 상호 - - -
교류하고 영향을 주는 실질적 협의회로서의 체계구축,
! 산학협력 중개본부를 통한 사업단과 산학협력단의 기업지원을 단일화 하고 관련기업 LINC+ ,
109
간 정부과제 설명회 및 워크숍을 통해 산학공동과제 창출 도모
산업체 수요를 반영한 공동장비 생애이력관리를 통한 기업지원 고도화
! 가족기업 수요조사를 통한 필요 요구 장비와 대학 내 연구 및 실험실습과 연계하여 활용도,
가 높은 공용장비 심의 및 확보
! 공동장비 생애이력관리 프로세스를 통한 교내 고가 기자재의 관리 강화 및 관리 일원화 등
공동장비 활용 지원 체계 구축
! 공동실험기기센터는 교내 주요 실험기기 중복설치를 피하고 기업의 활용도를 높여 실험 및
제품에 대한 측정을 통해 기업의 서비스 구현One-stop
! 사업단과 산학협력단내 가족기업 및 유관기관의 필요 측정 실험장비를 대여하여 기LINC+ ,
업에서 보유하고 있지 않은 고가의 장비를 이용 기업의 애로사항 해결
! 공동장비 검색 및 신청 서비스 시스템을 통해 공동실험기기센터에서 보유한 주요 분석 및
측정장비 활용을 통한 장비검색 및 인터넷 예약시스템 홍보 및 마케팅 체계 고도화DB
! 공동활용장비 생애이력관리를 통해 장비활용도평가를 통해 유휴장비를 활용한 신규 개선장
비 도입체계 프로세스화
산학공동 기술개발 과제 창출 및 체계 차별화를 통한 강소기업 육성
! 산학공동 연구 및 기술개발을 통한 산업체의 경쟁력 강화와 대학과의 상생협력 가능분야
창출
! 가족기업의 애로기술 자문결과 중 심층 연구개발 및 실용화가 필요한 주제 접수
! 과제 계획서 접수 후 교내 외 산학연 전문가로 구성된 선정심의위원회에서 적정성 평가·
! 과제 기획위원회에서 과제 계획서 심사시 에 의한 심사기준 체계PDP(Plan, Develop, Public)
! 과제선정시 심사기준 개발
! 과제종료시 산학공동과제에 대한 평가결과의 공정성을 기하기 위해 QCD(Quality, Cost,
에 의한 과제 심사기준 체계 확립Delivery)
! 사업단 가족회사운영센터에서 과제에 대한 진행사항 관리 감독LINC+
! 산학협력단 연구지원팀에서 산학공동기술개발 과제 매뉴얼을 근간으로 외부연구비 중앙관
리 내규와 외부연구비 중앙관리에 관한 내규 시행규칙을 통하여 관리 감독
! 산학공동기술개발 과제 중간평가를 통한 진도 점검
! 종료된 과제의 연구과제 결과보고서 접수 및 교내외 산학연 전문가로 구성된 평가단에 의
한 연구과제 심의 및 평가
! 산출물 실적 기술이전성 과제향후 연계성으로 평가 및 기술이전에 대한 결과물 접수, ,
! 관리를 통한 평가지표 개발QCD (Quality, Cost, Delivery)
110
연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
집중지원센터(ICC/RCC)
" 명인 명품 명소 전략하에 전술 체계 수립, , K-ITEM Action" 집중지원센터내 프로그램 체계 구축K-ITEM " 을 통한 쌍방향 기업지원 프로세스화ISO Interaction
쌍방향교류회를 통한
구축名所
" 산학협력협의회를 통한 동종 이종업계간 벤치마킹 프로세스 구축, " 산학협력협의회간 이종 교류회를 통해 문제해결 워크숍개최로
사례전파" 분과별 재조정을 통한 통합화 슬림화 및 유연화 체계구축,
산학공동개발을 통한 쌍방향협력
" 기업애로기술자문 공동장비활용 시제품제작 정부과제의 연결로 - - -기업 신규사업으로 진출 도모
" 신규사업 개발 영업 프로세스 설계 및 구축/" 활용을 통한 기업지원 체계 프로세스화Maker Space
지역현신프로그램
" 지역 현장연구 기반의 프로젝트 공동기획 및 확산" 국민디자인홀딩스 연계 기업매칭을 통한 융복합 연구 활성화
차년도4
집중지원센터(ICC/RCC)
" 의 활성화 및 실질적 결과물 산출K-ITEM Action" 중개본부내 조직 슬림화를 통한 기업지원체계 통일화
쌍방향교류회를 통한
구축名所
" 산학협력협의회 분과별 선택과 집중으로 선도모델 구축 " 산학협력교류회 활성화 기업문제 공론화 및 전파 확대
산학공동개발을 통한 쌍방향협력
" 체계를 통한 신규사업 정부과제 창출ISO-Interaction " 을 통한 명품 명소 구축K-ITEM Action ,
지역현신프로그램
" 학교기업 가족회사 연계 지역맞춤형 콘텐츠 기획 및 운영 , " 지역과의 소통을 통한 지역재생 프로젝트 확산
차년도5
집중지원센터(ICC/RCC)
" 인문 사회과학 및 행정으로의 확대로 집중지원센터의 다양화 , " 기업지원에 맞는 조직체계 지속적 개선
쌍방향교류회를 통한
구축名所
" 산학협력협의회 분과별 선택과 집중으로 선도모델 구축 " 산학협력협의회를 통한 모델 창출Best Practice
산학공동개발을 통한 쌍방향협력
" 기업문제 해결을 통한 신제품 개발로 신사업 창출" 을 통한 명품 명소 구축K-ITEM Action ,
지역현신프로그램
" 학교기업 지역 가족회사와 연계한 신규 사업 창출- -" 지역재생 프로젝트를 통한 선도모델 창출
지역사회 및 기업과의 쌍방향 산학협력 적용의 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
쌍방향 기업지원 조직 및 운영체계
개선을 통한 기업지원의 선택과 집중으로 선도모델
창출
" 을 통한 기업지원 조직K-ITEM Action체계 변화로 대학내 연구자 융복합화
" 기업지원 쌍방향 체계 구성을 통한 기업지원의 통일화 유연화 체계 차별화,
" 기업 등급제로 선택과 집중을 통한 대학내 융복합 연구효과 상승
" 기업의 쌍방향 지원프로세스 간소화 및 차별화를 통한 기업의 선택과 집중
" 대학 기업 기업 기업간 연결 네트워크- , -를 통해 산학 산산 간의 융복합 시스, 템 구축으로 서비스 다양화
" 기업의 서비스 실현으로 기업One-stop
111
지역사회 및 기업의 협력을 통한 지역사회 공헌 계획9-4-3.
지역사회와의 산학협력을 통한 지역사회 공헌 계획9-4-3-1.
지역사회와의 산학협력을 통한 지역사회 공헌 계획2)
K-EC3 의 확산을 위한 OSystem Community S3 모델기반 지역사회공헌 계획
! K-EC3 과 더불어 OSystem Community S3 지역혁신 모델을 체계화하고 가족 기업 및 대기업 ·
연계 네트워크를 강화하여 지역사회 공헌 확산을 위한 기저 마련
! 산학연계형 현장실습 연계 취약계층 교육 소상공인 재생을 위한 환경개선 프로젝트 활성화,
를 통해 지역문화 발전 전략 구체화
! 특성화교육과정 기반 지역매개형 디자인문화분야 인재를 양성하고 지역 사회 공헌의 새로,
운 방법론으로 예술과 기술이 융합된 플랫폼 구축Art-Tech
! 디자인문화집중지원센터 의 인력 구축 및 지역문화재 활용 대표 콘텐츠 개발을 (RCC) Pool
통해 지역사회공헌 프로세스 고도화하며 국민디자인문화홀딩스 체계 구축을 통한 지역혁신
공감 지역사회 연계 특성화교육과정 기반 지역매개형 융합인재 양성(Sympathy) -
연번 기대성과파급효과
대내 대외의 유연한 문제해결 능력 고취
2산학협력협의회를
통한 기업 간 융복합의 기틀마련
" 산학협력 협의회 교류회를 통한 교수 , 및 기업체간 다양한 교류 활동 유도
" 을 통한 기업 지원 유료ISO Interaction화로 대학내 재정 자립화 구현
" 유료화 지원을 통한 대학내 연구활동 지원으로 다양한 융복합 성과 창출
" 산학협력협의회를 통한 기업의 문제점 공유 및 해결과 벤치마킹의 장 마련
" 산학협력협의회를 통한 동종 이종 업계 /간 소통의 장 구축
" 대학의 협의회를 통한 성공사례 전파를 통해 신규사업으로의 진출 도모
3
산학공동기술개발과제를 통한
기업신제품개발의 교두보 확보
" 시제품제작을 통한 기업체와의 현장 교류를 통해 연구원들의 산업현장 기회습득
" 산학공동기술개발 과제를 통한 대학내 인력양성
" 기술개발과제를 통한 기술이전으로 대학내 재정자립화 및 학내 벤처기업설립
" 중소기업이 고민하고 있는 개발 프로세스 확립으로 기업인력의 역량강화
" 산학공동기술개발 과제를 통한 기업 제품개발의 한계점 극복
" 산학공동기술개발 과제 협업으로 기업의 신규사업으로의 진출 교두보 마련
4
쌍방향 네트워크 정밀화를 통한
지역혁신형지역지원
" 지역문화 협의회 신설 등 지역 문제해결을 위한 체계화된 프로세스 구축
" 융복합 운영을 통한 유료화 가능Lab 한 콘텐츠 개발 및 성과 창출
" 지역문화 교류회 활성화를 통한 지역의 문제점 공유 및 해결과 벤치마킹의 장 마련
" 지역의 문화재 유휴공간 활용 지역맞, 춤형 콘텐츠 공동기획을 통한 지역대표 문화상품 개발
5산학협력 시스템 고도화를 통한
산학연계형 지역재생
" 산학협력시스템을 통한 지역기반의 콘텐츠 개발 Art-Tech
" 산학공동 지역연구를 통한 지역 맞춤형 콘텐츠 및 유통을 위한 플랫폼 구축으로 재정 자립화
" 산학협력을 통한 대학 및 기업의 동반성장
" 산학공동 지역연구를 통한 기Art-Tech반 신규아이템 발굴
112
! 차 산업혁명 수요에 부합하는 지역산업체 매개 인재양성 필요성 제고 4 /
! 장르지향적 예술의 경계를 넘어 예술과 기술이 융합된 형태인 분야 및 콘텐Art-Tech R&D
츠 개발을 통한 새로운 지역사회공헌 모델 제시
! 차 산업혁명형 지역맞춤 디자인문화콘텐츠 개발을 위한 교육시스템 모델 연구 및 구축으4
로 실무형 창의인재 양성체계 확립 실용주의 기반 특성화 교육환경 구축,
! 지역기업 매개 인재양성 및 융복합콘텐츠 개발을 위해 유관학과와 파트너십을 / Art-Tech
형성하여 융합교육을 위한 교육인프라 공유 자기설계융합전공 및 연계전공 운영 추진,
! 학교기업 문화예술 지주회사 가족회사 네트워킹을 활용하여 프로젝트형 교과운영을 통한 , ,
현장실습 인턴십 취 창업 교육 다양화, , ·
! 지역경제 및 문화예술역량 강화를 위한 사업 추진 및 교육성과를 활용한 문화예술향유사업,
자유학기제 프로그램 운영 등을 통해 선순환적 문화예술 시스템 구축에 기여
! 콘텐츠 개발 관련 비교과 프로그램 운영을 통해 학생들에게는 현장실무역량을 강Art-tech
화할 수 있는 실습기회 제공 및 대학과 기업이 상생 발전하는 산학협력 체계 강화·
! 연구개발 협의회 운영 활성화를 통한 실천적 연구역량 강화 체계적 교육과정 운영을 위한 ,
산학협력 인프라 구축 융합문화예술 협의회 아트테크 콘텐츠 연구개발 협의회 활성화 - /
추진
! 지역사회 연계 특성화 교육과정 산학협력 프로젝트 운영예정2019 Art-Tech ( )
방송online live chanel
어플리케이션 활용 개발 KIT
유통Arts paly card IOS, Android APP
증강현실 활용 프로토 타입 및 디자인 기획 Moving Book UI
자이로센서 활용 디바이스 전용 어플리케이션 개발 등, AR
활용 교육콘텐츠 제작 IoT, Arduino, KIT, Tool
모션캡쳐를 활용한 융합문화콘텐츠 개발
공유 융복합콘텐츠 콘텐츠 개발 및 확산을 위한 국제적 구축(Sharing) - , Art-Tech Hub
! 학교기업 및 가족회사 활성화를 통한 플랫폼 기반 사회공헌 프로젝트 확산Art-Tech
! 미국 미국 러시아 등 콘Colombia University( ), Peridance Capezio Center( ), Fouette( ) Art-Tech
텐츠 쇼케이스 및 국제화 산업화
! 기존의 지역사회공헌 문화콘텐츠를 와 연계하여 융복합 콘텐츠로 고도화Art-Tech
! 유통활성화를 위한 플랫폼 구축 및 체계화를 통해 디자인 문화분야의 새로운 사업구조 제시
활용 융복합공연 콘텐츠 개발 Art-Tech
키넥트센서와 무브먼트 활용 교육 공연 콘텐츠 제작 ·
기반 실시간 스트리밍 문화예술 플랫폼 조성 MCN ,
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! 지역 대학 연계 서울창의예술센터은평 프로그램 운영 전문기관 위탁 연속운영 예정- ( )
서울시 관내 학생 지역주민 등을 대상으로 융합 교육전문기관인 서울창의예술센터 문화,
예술 기반 융합 교육 전문화를 통한 대학 지역연계 화합-
기존 예술교육의 표현기법 전수 중심 교육을 넘어 디지털 매체 활용한 미래지향Art-Tech
적 예술교육 시도 및 문화예술 기반 융합 교육 생태계 조성에 기여
캠프 지연연계프로젝트 학생주도 융합예술프로그램 공연 및 전시 등 참여자들에게 융합, , ,
문화콘텐츠 참여 기회 제공 및 지역사회 발전
! 학교기업 주도 중 고등학교 영화 영상동아리 멘토링 및 콘텐츠 제작 지원· ·
최근 차 산업혁명에 따라 콘텐츠 창작의 중요성 강조4
학교기업이 주도하여 중 고등학교 영화 영상동아리에 대하여 멘토링을 진행하고 참· , 1:1
여 학생들에게 창의적이고 생산적인 콘텐츠 제작 지원
공생 지역가치창출 및 지역재생 확산을 위한 디자인문화기반의 홀딩스 신설(Symbiosis)-
! 지역사회 연계 프로젝트의 자립화를 위해 학교기업 및 가족회사 네트워크를 활용하여 가속
성장 플랫폼을 구축하고 지역거점형 연합 지주회사 설립 및 운영을 통한 환류시스템을 구
축하여 기업 투자를 유치할 수 있는 홀딩스 신설
! 대학 지역 기업 연계 사회공헌 프로젝트 활성화를 위해 일차적으로 연구를 통한 콘텐츠의 - -
경쟁력 강화 지자체 및 가족 학교기업과의 네트워크 강화 유도하며 이를 넘어 글로벌 , ·
등 국제 교류 확산될 수 있는 협력구조 체계화MOU
! 차 산업혁명의 사회적 요구와 연구프로세스 고도화를 통해 특성화 분야를 집중 육성하여 4
콘텐츠 경쟁력을 향상시키고 국민*디자인문화홀딩스의 협력 네트워크 체계화를 통해 글로
벌 콘텐츠 확산 및 활성화
의 , , Innovation P名人 名品 名所 3 체계를 통한 기업 지역 대학의 협력체계 구축 - -
! 기업 대학 지역사회가 요구하는 , , LINC+ P3체계 고도화로 산학협력의 Innovation P3와 지역
협력의 Innovation P3 체계 활성화
! 기업이 요구하는 융복합 차 산업혁명형 인재육성 융복합형 제품 개발 글로벌 역량4 , , R&BD
을 보유한 강소 기업 육성의 산학협력을 통한 기업의 구축 , , 名人 名品 名所
! 기업 지역이 요구하는 혁신 인재 육성 제품 경쟁력 강화 강소기업지역 육성을 통한 글로- , , ( )
벌 을 위한 구축 Hidden champion , , 名人 名品 名所
! 혁신 선도 대학이 요구하는 융합혁신인재양성 산학협력을 위한 우수 기술력 확보 글로벌 , ,
경쟁력을 보유한 혁신 선도 대학의 대학경쟁력 제고
! 대학혁신을 통한 지역혁신 기업혁신을 위해 고도화로 , KS Interaction, ISO Interaction , 名人의 초석 마련, 名品 名所
대학의 사회 공헌 지수 개발 기준 및 체계 고도화 (K-ESI)
! 대학의 사회적 책임이 점차 강조되고 있으며 지역 기반 협업의 중요성이 높아지고 있음,
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! 사회공헌 지수는 경제적 영향도 만이 아닌 사회적 가치 를 모(Economic Impact) (Social Impact)
두 포함하여 측정
! Person( )名人 대학 지역 기업 연계 대내 외 인력양성 : - - ·
커뮤니티 매핑 교과목 연계 지역현안 해결을 통한 문제해결형 인재양성
현장수요 맞춤형 차 산업혁명형 교육 훈련 시스템 구축4 ·
지역사회 재생 및 소상고인 재생을 위한 활성화 프로그램 고도화
! Product( )名品 기업 지역의 건강검진을 통한 문제해결 및 기술지역가치 창출: - ( )
기업애로기술자문 및 교육 시제품제작등을 통한 기업 지역의 먹거리 도출, - (KS Interaction)
혁신성장 견인 중심 지역 소상공인 지원
지역 주민의 문화향유권 증진을 위한 문화예술콘텐츠 프로그램 확산
사회적 취약계층 대상 맞춤형 지원프로그램 시행
! Place( )名所 기업 지역현안 해결을 위한 소통 채널을 바탕으로 신규분야 진출: -
현장 밀착형 수요 반영을 위한 협의체 고도화(ISO Interaction)
지역재건 및 소상공인 재생을 통한 명소 구축 프로그램 확산
지역 마을 자원 매핑을 위한 직접 행정 참여 모델 확산
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연차별 주요 추진계획 목표 및 주요내용 3) ,
구분 항목 주요내용 비고
차년도3
지역매개인재양성
" 디자인문화콘텐츠 중심의 인력 체계 구축(RCC) Pool " 지역연계 및 산학연계형 프로젝트 참여제도 마련
지역사회연계문화콘텐츠
" 공유 공감 공생 생태계 구축Community S3 - -" 지역 문화재 활용 콘텐츠 개발 및 확산Art-Tech " 지역 유휴공간 발굴을 통해 지역사회연계 프로그램 다양화
지역재생을 통한지역혁신
" 학교기업 및 가족회사 활성화를 통한 플랫폼 기반 사회공헌 프로젝트 확산Art-Tech" 학생 교수 협력 사제동행프로그램 활성화-" 지역커뮤니티 교류를 통해 창의적인 지역공동체 활성화
차년도4
지역매개인재양성
" 특성화 교육과정 연계 현장실습을 통한 사회공헌 맞춤형 취창업 지원 " 디자인문화콘텐츠 중심의 인력 커뮤니티 구성 (RCC) Pool
지역사회연계문화콘텐츠
" 지역문화재 활용 지역대표 문화상품 유통구조 확산" 공유 공감 공생 패러다임 구축을 통해 지역사회 연계 프로젝트 자립화 추진, , " 지역문화기관 맞춤형 문화예술 공연콘텐츠 브랜드 개발 및 확산
지역재생을 통한지역혁신
" 학교기업 및 가족회사 사회공헌 프로젝트 확산을 통한 기업 투자 활성화 " 현장적용 가능한 학생 교수 협력 사제동행프로그램 운영 -
차년도5
지역매개인재양성
" 디자인문화콘텐츠 인력 커뮤니티 조직 체계 강화 (RCC) Pool " 지역매개형 창업 아이템의 사업 영역 확장
지역사회연계문화콘텐츠
" 지역맞춤형 문화예술 공연콘텐츠 브랜드의 사업화 및 국제화" 대학 지역 기업 연계 프로젝트 확산- -
지역재생을 통한지역혁신
" 지역가치창출 및 지역재생확산을 위한 디자인문화기반의 홀딩스 설립" 문화 예술 공학을 접목한 신규 사업 창출을 통한 지역재생- -
지역사회와의 산학협력을 통한 지역사회 공헌 기대성과4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1 사회공헌적 인재양성
" 지역사회 수요에 부합하는 콘텐츠 개발 및 제작 역량을 갖춘 전문인력 양성
" 문학적 사고와 예술적 감성 창의성을 겸비한 , 사회공헌적 융합인재양성 특성화 교육과정 활성화
" 디자인문화콘텐츠 인력 체계 구축을 (RCC) Pool 통한 실무경험 제공
" 창업역량강화 교육프로그램 연계 대학담장넘기‘ ’ 시스템 활용을 통해 취창업 기회 확대
" 사회공헌적 정신과 창의력을 보유한 융합우수인재 배출
" 현장 이해를 위한 디자인문화콘텐츠 인력(RCC) 활용 지속적 교류 가능한 커뮤니티 확장 Pool ,
" 해외 대학과의 교류 세미나를 통해 융합인재 양성 교육과정 성과 공유 및 네트워크 확대
" 글로벌 현장인턴십 제도를 활용하여 글로벌 소통역량 강화
2지역사회연계문화콘텐츠
확산
" 지역맞춤형 콘텐츠 개발을 통해 디자인문화콘텐츠 분야의 사업구조화
" 지역문화재 활용 지역대표 문화상품 개발 " 모델 고도화를 넘어 P3(Person, Place, Product)
공유 공감 공생(Sharing), (Sympathy), (Symbiosis) 패러다임 제시
" 지역유휴공간 발굴을 통해 지역사회 지원 프로그램의 다양성 확보
" 비참여대학과의 협업을 통해 지역가치 LINC+ 창출을 위한 프로젝트 운영 노하우 전수
" 지역사회연계 문화예술콘텐츠 확장을 위한 기업의 투자 유치
" 기업 사회공헌 프로젝트 공동기획의 활성화" 학교기업 및 가족회사의 대표 프로젝트 자립성
확보 및 국제교류 확산
3지역재생을
통한지역혁신
" 대학 지역 운영기관의 지역중심의 방사형 네트-워크 구축
" 지역재생을 위한 학생 교수 협력 사제동행프로-그램의 활성화
" 지역커뮤니티 교류를 통해 지역문제해결을 위한 솔루션 채널 확대
" 대학 지역 산학협력 경쟁력 강화를 통해 대학의 -개방적 혁신 목표 달성
" 지역 내 관공서 협동조합 기업과의 연계강화를 , , 통해 지역혁신 모델 개척
" 소상공인 자영업자 맞춤형 사회공헌 프로젝트를, 통한 지역 특성을 갖춘 자립화 실천
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기업산업체 협력을 통한 지역사회 공헌 계획9-4-3-2. ( )
기업산업체 협력을 통한 지역사회 공헌 계획2) ( )
KMU LINC+ K-EC3 과 OSystem Innovation P3전략을 통한 대학 비전과의 연계
! 대학의 산학협력 경쟁력을 향상시키고 달성을 위해 사업단에서는 <KMU Vision 2030> LINC+
K-EC3 을 통한 산학협력 생태계 구축OSystem
! K-EC3 은 지역과 기업의 확장된 특성화 개방적 혁신OSystem (Expanded specialization), (Open
을 통한 대학 및 지역기업의 자립화 구축을 달성할 수 있innovation) / (Sustainable platform)
는 새로운 산학협력모델 제시
! K-EC3 과 더불어 OSystem P3 를 구체화하여 (Person, Product, Place) (Person), 名人 名品를 갖춘 글로벌 강소기업 육성을 목표로 함(Product), (Place)名所
! Innovation P3는 결국 산학협력 발전계획의 목표인 산학협력 인프라 고도화를 통해 실무형 창
의인재양성 글로벌강 소기업 육성 및 지역공동체 활성화를 달성하기 위한 전략과 일맥상통함,
! 대학 기업 지역의 각각 를 육성하여 대학의 자립화 기업의 자립화 지역의- - , , , , 名人 名品 名所자립화를 달성하는 체계로 전환
KMU LINC+ Innovation P3전략과 전술을 통한 지원체계 확립K-MAN/BEST/ITEM
! 를 구축하기 위하여 기업 지역 대학의 인력을 양성(Person)- (Product)- (Place) - -名人 名品 名所하여 최고의 항목 을 발굴 및 선택과 집중(K-MAN) (K-BEST) (K-ITEM)
! 이를 통해 대학의 혁신을 필두로 기업의 혁신 지역의 혁신을 이끌어 내어 세계 최고의 대,
학 세계 등 제품을 생산하는 기업 및 세계 최고의 지역을 만들어 나가자는 목표를 설정, 1
! 프로젝트는 전술을 통해 현장맞춤형(Person) K-MAN (名人 M 복합형anufacturing), (A 기ssembly)
술을 통한 차 산업혁명형 인재육성4 (N 을 목표로 함urture)
! 프로젝트는 전술을 통해 기본적이고 필수적인 것을(Product) K-BEST (Basic), (Essential) 名品작은것부터 기업과 함께 해결하여 세계 등 제품을 개발하는 것이 목표임(Small) (Together) 1
! 를 통해 제조경쟁력 향상 인증시스템구축 및 기업인력재교육을 통해 융복합기술 개K-BEST ,
발을 통한 신제품개발
! 프로젝트는 전술을 통해 상호교류를 통한 공동개발과제 수행(Place) K-ITEM (Interaction) 名所으로 프로세스를 구축 하여 세계 등 기업을 육성 하는 것이 목표(Task) (Environment) 1 (Making)
Innovation P3전략과 전술을 통한 단계별 로드맵K-MAN/BEST/ITEM
! 체계화 단계에서는 기반기술 인력양성 및 확보와 개발프로세스 정립 생산관리 프Phase1( ) ,
로세스를 구축함으로써 핵심기술 체계화에 역점을 둠
! 융합화 단계에서는 차 산업형 인재인 융합 소통 수평에 의한 인재육성과 기술개발Phase2( ) 4 - -
을 통한 제품구현 및 기업의 대내외 인증구축 체계구축
! 시스템화 단계에서는 기업과 기업의 연계 기술과 기술의 연계 프로세스 및 시스템Phase3( ) , ,
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의 고도화를 통한 기술 융복합화 체계구축
! 효율화 단계에서는 가치창조형 인재 양성 글로벌 기업연계 글로벌 제품개발을 통Phase4( ) , ,
한 제품가치창조 구축
! 자립화 단계에서는 글로벌 혁신형 제품과 글로벌 인재 글로벌 기업을 통한 Phase5( ) , Hidden
양성을 통한 기업 양성으로 대학 기업 지역의 자립화 실현단계champion Global top - -
지역사회 및 기업과의 쌍방향 산학협력 적용의 기대성과 4)
연번 기대성과파급효과
대내 대외
1
(K-MAN)名人창출로
세계최고의 인력양성
" 을 통한 기업지원 조직체K-MAN Action계 변화로 기업 지역 융복합화-
" 기업인력재교육을 통한 지원프로세스 확립으로 대학내 연구자원 다양화
" 기업 지역 등급제로 선택과 집중을 통한 -대학내 융복합 연구효과 상승
" 기업 지역 인력양성을 통한 강소기업 강- -소지역 인력 강화
" 대학 기업 기업 지역간 연결 네트워크를 - , -통해 산학 산산 간의 융복합 시스템 구, 축으로 서비스 다양화
" 대학 기업 지역 인력교류를 통한 기업- - , 지역의 인력 역량 강화
2
(K-BEST)名品창출로
세계최고의 제품개발
" 을 통한 교수 및 기업체간 K-BEST Action다양한 교류 활동 유도
" 을 통한 지원프로세스 확립KS-Interaction으로 대학내 연구지원 자립화
" 유료화 지원을 통한 대학내 연구활동 지원으로 다양한 융복합 성과 창출
" 기업 지역의 애로기술을 해결하여 신제-품 창출로의 교두보 확보
" 활용을 통한 시제품제작지원Maker Space으로 신제품 출시
" 기업 지역 기업 기업 지역 지역의 기술- , - , -교류를 통한 신규사업 진출
3
(K-ITEM)名所창출로
세계최고의 명소도출
" 을 통한 교내 연구자의 다K-ITEM Action양한 접목으로 융합기술 도출
" 을 통한 기업 지원 유료화ISO Interaction로 대학내 재정 자립화 구현
" 기술개발과제를 통한 기술이전으로 대학내 재정자립화 및 학내 벤처기업설립
" 대학 실현Global Top " 기업 실현Global Top " 지역 실현Global Top