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EMENTAS DO CURSO DE MEDICINA1ª SÉRIE
Disciplinas ministradas na Faculdade de Medicina
Anatomia Radiológica – 36 horasO curso compreenderá 36 horas/aula/aluno sobre anatomia normal, variações
anatômicas e técnicas utilizadas nos diversos métodos de diagnóstico por
imagem ensinados na Disciplina de Radiodiagnóstico (Radiologia
Convencional, Ultrassonografia, Tomografia Computadorizada, Ressonância
Magnética e Radiologia Vascular). As aulas teóricas serão expositivas com
slides, retroprojetor ou vídeo. Para as aulas, a turma será dividida em vários
grupos. Os alunos deverão conhecer os princípios básicos e ter noções das
técnicas utilizadas nos diversos métodos de diagnóstico por imagem, assim
como reconhecer as estruturas anatômicas normais nos diversos exames
radiológicos.
Enfermagem Aplicada a Medicina – 72 horasNoções sobre Unidade Hospitalar equipe multiprofissional; Prática dos
procedimentos básicos de enfermagem, a fim de desenvolver habilidade
manual; Prestação de assistência ao individuo adulto, de maneira simulada
(laboratório de Medicina e de Enfermagem) mediante avaliação das
necessidades humanas; Atividades práticas realizadas no Asilo.
Interação Universidade Serviço Comunidade I – 100 horas
O curso pretende desenvolver uma atuação ética e humanizada desde o início
da formação médica, através da interação ativa do aluno em determinada área
de abrangência da rede de atenção primária à saúde, em contato com
moradores, lideranças comunitárias e profissionais de saúde, com participação
em ações locais de proteção e cuidados à saúde neste cenário, utilizando-se
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de métodos e técnicas apropriadas, bem como noções necessárias para a
compreensão dos múltiplos determinantes do processo saúde-doença.
Introdução à Medicina – 42 horas
História da Medicina. Humanização da Medicina. Conhecimento da Faculdade
de Medicina de Botucatu e dos diferentes níveis de atuação presentes no
ensino. Modelo Curricular. Evolução do conhecimento científico no estudo de
doenças.
Saúde Coletiva I (Bioética e Ética Médica – 4 hs, Ciências Sociais Aplicadas à
Saúde – 16 hs, Epidemiologia – 16 hs) - 36 horas
Demografia, dinâmica populacional, concepção do social, saúde e sociedade.
Registro dos dados de nascimentos, óbitos e doenças: fontes principais,
qualidade e defeitos. Medidas de morbidade: fontes de dados, prevalência,
incidência e letalidade. Medidas de Mortalidade: coeficientes gerais e
específicos, por atributos pessoais e causas. Indicadores de saúde e o
diagnóstico de saúde de uma coletividade. Respeito ao cadáver. Respeito ao
comportamento em atividades acadêmicas interação com os colegas e um
corpo docente – responsabilidades.
Educação Física (Optativa) – 30 horas
Atividades para alunos com interesse em habilidades esportivas,
condicionamento físico generalizado e considerações teóricas sobre aspectos
sócio antropológico e biológico da Educação Física. Inicio da aula com um
aquecimento geral a todos os participantes da turma. Distribuição dos alunos
para práticas esportivas de sua preferência utilizando-se o máximo das
instalações e do material existente.
Informática Aplicada a Medicina (Optativa) – 72 horas
Uso da Internet como instrumento de educação básica em saúde. Navegação e
comunicação na Internet. Busca e recuperação de dados bibliográficos.
Capacitação nos principais softwares de uso acadêmico.
Disciplinas ministradas no Instituto de Biociências
Anatomia Humana – 432 horas
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Anatomia Sistêmica: Tegumento Comum, Sistemas Esquelético, Articular,
Muscular, Circulatório, Linfático, Respiratório, Digestório, Urinário, Genital,
Nervoso e Glândulas Endócrinas. Anatomia Topográfica: Membros, Cabeça,
Pescoço e Estesiologia, Tórax, Abdome, Pelve e Períneo.
Bioestatística I – 30 horas
População e amostra. Tabelas e gráficos. Medidas de posição e variação.
Conceitos de probabilidades. Conceitos de delineamento de experimentos.
Bioestatística II – 36 horas
Inferência Estatística. Intervalo de confiança para média e proporção: uma e
duas populações (independentes e correlatas). Teste de hipóteses para média,
proporção e variância: uma e duas populações (independentes e correlatas).
Biofísica – 108 horas
Fenômenos elétricos na célula; Fluídos em sistemas biológicos; Biofísica de
Sistemas, Física das Radiações; Técnicas Instrumentais de Biofísica Médica,
tais como: Ressonância magnética nuclear, laser, ultra-som e tomografia
computadorizada.
Biologia Celular – 72 horas
Bases macro-moleculares da constituição celular. Formação e armazenamento
de energia. Trocas entre a célula e o meio: digestão intracelular. Processos de
movimentação celular. Armazenamento e transmissão da informação genética.
Processos de síntese e secreção celular. Divisão celular. Mecanismos de
regulação da atividade celular. Interação célula e meio extra-celular.
Bioquímica – 144 horas
Estudará a estrutura molecular das macromoléculas. A atividade enzimática,
bioenergética e coenzimas serão abordadas para introduzir o metabolismo que
será dividido em metabolismo de carboidratos, lipídios e aminoácidos, onde
estudará os processos oxidativos, como geradores de energia, e biossintéticos.
Ao final será realizada integração dos processos metabólicos.
Embriologia – 108 horas
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Apresentação do curso: importância da Embriologia na medicina.
Gametogênese, fertilização e clivagem: a primeira semana do
desenvolvimento. Placentação. Gastrulação: segunda semana do
desenvolvimento. Neurulação, metamerização e origem do intestino: terceira
semana do desenvolvimento. Organogênese definitiva: formação dos órgãos
dos sentidos e sistemas básicos.
Histologia – 144 horas
Morfologia e histofisiologia dos tecidos: epitelial, conjuntivo, muscular e
nervoso. Morfologia e histofisiologia dos órgãos dos aparelhos e sistemas:
circulatório, sangue e hemocitopoiese, linfóide, digestivo, respiratório,
tegumentar, urinário, endócrino, reprodutor masculino e feminino e órgãos dos
sentidos.
2ª SÉRIE
Disciplinas ministradas na Faculdade de Medicina
Moléstias Infecciosas e Parasitárias I – Relações entre hospedeiro, parasita e
meio ambiente – 20 horas
A disciplina irá estudar os aspectos e conceitos gerais da história natural:
- das diarréias causadas por agentes infecciosos e parasitários (salmoneloses,
shigeloses, infecções por enterobactérias enteropatogênicas, amebíase,
giardíase e helmintíases intestinais)
- das doenças pulmonares causadas por agentes infecciosos e parasitários
(pneumonia pneumocóccica, tuberculose pulmonar e paracoccidioidomicose)
- da síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS)
A disciplina irá estudar os conceitos gerais de:
- sorodiagnóstico em doenças causadas por vírus, bactérias, fungos e
protozoários
- imunização contra: difteria, tétano, coqueluche, sarampo, rubéola, caxumba,
poliomielite, hepatite B e tuberculose
Patologia Geral – 144 horas
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São estudadas as linhas gerais das respostas das células e dos tecidos frente
às agressões (químicas, físicas, biológicas, imunológicas, ambientais,
hemodinâmicas, genéticas, etc...), a saber:
Adaptação celular. Degeneração. Morte celular/necroses. Pigmentos.
Congestões. Hemorragias. Tromboses. Embolias. Infartos. Aterosclerose.
Choque. Inflamações. Neoplasias.
Saúde Coletiva II – (Bioética e Ética Médica – 6 hs, Ciências Sociais Aplicadas
à Saúde – 18 hs, Epidemiologia – 18 hs, Nutrição em Saúde Pública – 10 hs)
52 horas.
Saúde e doença são consideradas como um processo que pertence a um
âmbito que extrapola ao da biologia humana, tendo raízes na sociedade e
padrões de ocorrência próprios das diferentes formas de organização social,
sendo a epidemiologia e a sociologia as ciências que se somam às da saúde
para o estudo do referido processo.
O conceito de ambas é explorado como confluência das dimensões biológica,
social, histórica, político-ideológica e epidemiológica. O conteúdo caracteriza-
se pela exploração dos vínculos entre saúde e sociedade, pela apresentação
de métodos usados para a caracterização da situação de saúde de uma
população e discussão de princípios éticos relacionados com a produção do
conhecimento e prática em saúde.
Semiologia em Clínica Médica I – 180 horas
Semiogênese dos principais sinais e sintomas. Anamnese e exame físico geral.
Exame de cabeça e pescoço. Semiotécnica dos exames do pulmão,
cardiovascular e abdome.
Disciplinas ministradas no Instituto de Biociências
Bioestatística III – 20 horas
Noções de amostragem. Teste qui-quadrado para independência. Correlação.
Regressão. Noções de carta de controle.
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Fisiologia – 360 horas
Fisiologia do sistema nervoso. Fisiologia dos líquidos orgânicos e fisiologia
renal. Fisiologia dos sistemas cardiovascular e respiratório. Fisiologia do
aparelho digestivo. Fisiologia das glândulas de secreção interna e fisiologia da
reprodução.
Genética Humana e Molecular –144 horas
Estrutura e função dos cromossomos e genes. Citogenética humana. Herança
mendeliana e não clássica. Genética de populações. Genética bioquímica e
molecular. Medicina fetal. Genética e câncer. Aconselhamento genético.
Imunologia – 108 horas
Fornecer condições de aprendizado dos assuntos básicos de imunologia,
discutir mecanismos de resposta contra microrganismos, tumores e enxertos.
Capacitar o futuro profissional a relacionar as múltiplas variáveis envolvidas na
interação hospedeiro-parasita-meio ambiente que determinam o balanço entre
resposta defensiva e auto-agressão, interpretando de modo crítico avaliações
laboratoriais e complementares.
Microbiologia – 140 horas
A disciplina de microbiologia humana tem por finalidade fornecer subsídios aos
alunos do curso de medicina humana, capacitando-os a interpretar de modo
crítico os resultados microbiológicos de diagnóstico, bem como associar as
principais doenças humanas a seus agentes etiológicos com respectivos
mecanismos de agressão, para atender as características gerais dos
microrganismos patogênicos e, eventualmente técnicas de diagnóstico
laboratorial.
Parasitologia – 200 horas
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A disciplina de parasitologia humana visa ensinar ao aluno o ciclo biológico dos
parasitas, o qual servirá para compreensão dos mecanismos patogênicos, dos
métodos diagnósticos, das condições humanas e ecológicas em que estão
envolvidas as parasitoses humanas, bem como as medidas profiláticas
necessárias para o controle das mesmas.
Estes objetivos deverão ser atingidos através de aulas teóricas, aulas práticas,
seminários, palestras, filmes, discussão de casos clínicos e trabalhos de
campo.
3ª SÉRIE
Disciplinas ministradas na Faculdade de Medicina
Semiologia em Neurologia – 72h
Organização morfofuncional do sistema nervoso central e periférico. Principais
sinais e sintomas em Neurologia. Anamnese e semiótica neurológica. Noções
das síndromes neurológicas mais comuns e dos transtornos da consciência,
motricidade, sensibilidade, nervos cranianos e das funções cerebrais
superiores.
Semiologia em Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço – 36h
Semiologia da fonação, respiração, do equilíbrio, da mastigação, da gustação,
da deglutição, da audição, da região cervical, desenvolvimento da linguagem;
videoendoscopias; exames audiométricos; exame prático otorrinolaringológico.
Semiologia em Psiquiatria – 72h
Conceito de doença mental. Anamnese psiquiátrica. Exame psíquico:
apresentação, consciência, estado cognitivo, pensamento, senso-percepção,
afetividade, volição, pragmátismo e crítica. Semiologia aplicada à clínica
(transtornos ansiosos, afetivos, orgânicos esquizofrênicos, somatoformes e por
uso de substâncias psicoativas).
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Semiologia em Clínica Médica II – 216h
Anamnese, Exame Físico Geral. Exame do aparelho respiratório. Exame do
aparelho cardiovascular. Exame do aparelho digestivo.
Semiologia em Dermatologia – 72h
Anatomia e fisiologia da pele. Reconhecimento e descrição das lesões
dermatológicas básicas (sólidas, líquidas, solução da continuidade, alteração
de espessura, etc.).
Síndromes cutâneas. Sinais e sintomas relacionados a diferentes dermatoses.
Metodologia laboratorial. Noções de Micologia. Propedêutica de DST e AIDS.
Noções básicas de Hanseníase.
Semiologia em Ginecologia e Obstetrícia – 72h
Semiologia ginecológica-obstétrica e principais sinais e sintomas em
ginecologia e obstetrícia.
Princípios do exame físico especial em ginecologia e obstetrícia.
Patologia Especial I – (Cardiologia 45h, Gastroenterologia 45h, Hepatologia
45h, Ginecologia 45h) – 180 hs.
Estudo da etiopatogenia das doenças e de suas características a nível
macroscópico e histológico.
Exercícios de correlação clínico-patológica durante o estudo das doenças.
Saúde Coletiva III – (Nutrição em Saúde Pública 48h, Bioética e Ética Médica
16h, Ciências Sociais Aplicadas à Saúde 28h, Epidemiologia 28h,
Administração em Saúde Pública 48h, Saúde Pública 12h) – 180 hs
• Abordagem dos principais problemas de saúde no Brasil
• Organização da assistência à saúde no Brasil, no Estado de São Paulo e em
Botucatu
• Sistema Único de Saúde no Brasil e os modelos assistenciais
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• Planejamento em Saúde
• Programas de Saúde Pública
• Epidemiologia e medidas de controle de doenças e agravos à Saúde
dirigidos a problemas de saúde e para grupos populacionais específicos
• Perfil alimentar da população
• Vigilância em Saúde
• Aspectos nutricionais de algumas doenças
• Metodologia de inquéritos alimentares
• Metodologia da avaliação antropométrica
• Estado, ideologia e poder político
• Relações entre epidemiologia e clínica
• Investigação epidemiológica
• Ética na relação médico/estudante/paciente/instituição
• Ética na pesquisa com seres humanos
Psicologia Médica – 108h
Relação estudante de medicina-paciente. Personalidade: concepção
psicanalítica. Psicossomática: teoria e prática. Stress na prática médica.
Semiologia em Pediatria – 108h
Crianças e adolescentes estão em desenvolvimento contínuo, e um dos
principais objetivos da Pediatria é acompanhá-los nestas fases importantes de
suas vidas. O crescimento físico e emocional, saudáveis, são fundamentais,
para se atingir o pleno potencial na vida adulta.
As condições de crescimento e desenvolvimento são afetadas por fatores
econômicos, culturais e sociais, entre outros. A instabilidade das famílias, o
desemprego, o descaso com valores éticos e morais, a violência, fartamente
encontrada em sociedades mais injustas, colocam a criança e o adolescente
em situações de maior risco e acentuam suas vulnerabilidades.
A assistência pediátrica difere daquela prestada aos adultos. A anamnese e o
exame físico possuem características peculiares, e muitas doenças são
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específicas da faixa etária pediátrica, entretanto a atenção à criança e ao
adolescente não pode ser centrada exclusivamente no cuidado com o corpo.
Não se pode negligenciar o cuidado com o desenvolvimento psíquico, com a
educação formal, com a prevenção de doenças e acidentes.
É fundamental conhecer e dominar as técnicas que permitam a avaliação do
paciente, possibilitando um diagnóstico e tratamento adequados, através de um
conjunto de informações obtidas pelo uso da semiologia.
Semiologia Pediátrica deve ser entendida como introdução à prática que nos
acompanhará durante todo o exercício da medicina na atenção à saúde da
criança e adolescente, sendo aperfeiçoada em cada oportunidade que virá nos
anos de graduação, e, portanto, não se encerra nesse período.
O curso de semiologia em Pediatria não busca formar especialistas em
semiologia pediátrica. A arte de examinar um paciente quer adulto ou criança,
se inicia nos cursos de semiologia e deve ser aperfeiçoada no dia-a-dia, com a
prática e as leituras relativas ao assunto, durante todo o tempo em que
permaneceremos como médicos, no exercício da profissão.
Outros fatores são:
• Possibilitar o exame da criança fora do ambiente hospitalar terciário,
buscando uma interação mais harmônica no início do aprendizado.
• Possibilitar o exame de crianças que estão sendo atendidas no Hospital
Universitário, com distintas doenças, e variações na avaliação semiótica.
Patologia Clínica I – 54h
A. Ciclo de Microbiologia Clínica
1. Diagnóstico laboratorial de infecção
2. Indicação e interpretação clínica do exame microbiológico
3. Diagnóstico microbiológico de infecções freqüentes em nosso meio
4. Avaliação da competência imunitária
5. Contribuições da microbiologia clínica para a antibioticoterapia racional
6. Implicações clínicas da resistência bacteriana a drogas
7. Discussão clínico-laboratorial: casos clínicos e antibiogramas
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B. Cliclo de Bioquímica Clínica
1. Proteínas séricas de interesse no diagnóstico clínico
2. Enzimas de valor diagnóstico
3. Importância da glicemia no diagnóstico clínico. Teste de tolerância à glicose
(GTT) e glicosúria. Provas de função hepática
4. Lipídios e lipoproteínas plasmáticas
5. Provas de função renal
6. Exame de urina: coleta, caracteres físico-químicos
7. Causas de variação nas determinações laboratoriais. Substâncias
eletrolíticas
C. Hematologia
1. Hemograma
Semiologia Radiológica – 24h
Os alunos aprenderão a desenvolver método de análise para obtenção
completa das informações contidas nos exames de Radiologia Convencional,
Tomografia Computadorizada e em alguns aspectos da Ultrassonografia e
Ressonância Magnética. Deverão adquirir como competências básicas:
identificar e descrever as alterações fundamentais nas principais doenças pelos
métodos de Diagnóstico por Imagem utilizados em cabeça e pescoço, tórax,
sistema digestório, músculo-esquelético, urogenital e radiologia pediátrica.
Serão abordados os temas principais em cada uma destas áreas.
Disciplinas ministradas no Instituto de Biociências
Farmacologia Geral – 144h
Princípios da Farmacocinética e Farmacodinâmica.
Farmacologia do sistema nervoso autônomo e da junção neuromuscular.
Farmacologia do sistema nervoso central.
Farmacologia dos sistemas: Cardiovascular, Renal, Respiratório e Digestório.
Farmacologia endócrina.
Farmacologia da inflamação e da dor.
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Antimicrobianos e Antivirais.
Neuroanatomia – 72h
Organização morfofuncional do tecido nervoso. Terminações nervosas e
componentes funcionais dos nervos espinhais e cranianos. Anatomia
macroscópica e estrutural do Sistema Nervoso Central. Formação reticular. As
grandes vias aferentes e eferentes.
4ª SÉRIE
Disciplinas ministradas na Faculdade de Medicina
Urologia –(Urologia Geral – 45 hs e Urologia Infantil – 15 hs) 60 hs
Urologia geral: Aspectos etiopatogênicos, fisiopatogênicos e de semiologia
urológica que permitam ao aluno diagnosticar as principais doenças do
aparelho gênito-urinário, bem como noções de terapêutica para cada doença.
Urologia infantil: O conteúdo programático inclui temas relacionados às
patologias urológicas na infância (previamente discriminadas), principalmente
sob o ponto de vista etiopatogênico e fisiopatológico, com noções de
manifestações clínicas, diagnóstico e terapêuticas.
Ortopedia, Traumatologia e Cirurgia da Mão – 15 hs
Conhecimento dos processos de reparo e atendimento de lesões expostas,
com ênfase no diagnóstico radiológico, técnicas de imobilização e visita a
pacientes internados.
Radiodiagnóstico (Disciplina de apoio) – 20 hs
A aula de diagnóstico por imagem deverá fazer parte do programa de cada
uma das disciplinas mencionadas nos objetivos. A classe será dividida em três
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turmas: A, B e C e em três módulos, segundo o agrupamento das disciplinas,
estabelecido nas reuniões do Núcleo de Apoio Pedagógico da Faculdade de
Medicina de Botucatu – UNESP.
Radioterapia (Disciplina de apoio) – 20 hs
O curso de Radioterapia ministrado para a 4ª série está distribuído entre aulas
teóricas e práticas no Serviço de Radioterapia do Hospital das Clínicas – FMB
e visita ao Hospital Amaral Carvalho – Jaú. O Curso é supervisionado e
ministrado por docente com o objetivo de proporcionar conhecimentos
específicos quanto à indicação, respostas e paraefeitos do tratamento
radioterápico.
Terapêutica médica – 22 hs
Trata-se de um curso para o ensino e treinamento do uso racional de
medicamentos, que aborda desde a escolha crítica das fontes de informações
sobre medicamentos, propriedades farmacodinâmicas, fármaco-clínicas e
farmacocinéticas de grupos de medicamentos, escolha de medicamento
individualizado para uma dada situação clínica com base na sua eficácia,
efetividade, segurança e preço, e prescrição correta com informações
completas para os pacientes.
Oftalmologia – 107 hs
Anatomia de olhos e anexos. Exame externo. Acuidade visual. Estrabismos.
Leucocorias. Fundoscopia normal e patológica. Glaucomas. Prevenção à
cegueira. Ametropias e correções. Órbita. Tumores. Doenças externas. Olho
vermelho. Uveítes. Urgências. Ceratoplastias. Doenças sistêmicas e olho.
Visão sub-normal. Córnea. Transplante. Vias lacrimais. Prevenção.
Oncologia – 20 hs
• História natural do câncer
• Epidemiologia e prevenção do câncer
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• Abordagem diagnóstica e terapêutica do câncer
• Abordagem clínica das emergências oncológicas
Dermatologia Geral – 30 hs
O Curso de Dermatologia Geral oferecido à 4ª série é constituído de aulas
teóricas e atendimento prático ambulatorial supervisionado por docente, com o
objetivo de proporcionar aprendizado teórico-prático de enfermidades de
interesse dermatológico, tanto as de expressão exclusivamente muco-cutânea
como as de origens sistêmicas, com expressão dermatológica, fornecendo
bases para o raciocínio clínico para conclusão de hipóteses diagnósticas e
terapêuticas adequadas.
Neurologia I (Neuropediatria) – 12 hs
Ensino da formação do Sistema Nervoso e suas repercussões como
malformações. Discussão da neuroplasticidade e sua aplicação na Infância.
Avaliação neurológica do RN e desenvolvimento neuropsicomotor do lactente.
Principais distúrbios de aprendizagem.
Cirurgia Pediátrica – 30 hs
Afecções cirúrgicas gerais da criança e do recém-nascido. Abdome agudo na
criança e no recém-nascido. Afecções cirúrgicas de urgência. Manuseio do pré
e pós-operatório na criança. Afecções cirúrgicas congênitas do recém-nascido.
Doenças do aparelho digestivo na criança. Afecções congênitas do pescoço na
criança.
Cirurgia Plástica – 30 hs
O conteúdo programático visa fornecer ao aluno condições de atuar como
cirurgião em circunstâncias mais simples, reconhecer e tratar ferimentos
cutâneos e queimaduras não complexas, dando-lhes o primeiro atendimento e
a conduta completa. Aos ferimentos complexos, o tratamento primário e o
encaminhamento adequado.
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Psicologia do Desenvolvimento I – 50 hs
Desenvolvimento Psicológico: conceito e controvérsias. O desenvolvimento das
primeiras relações afetivas: a teoria do apego; a noção de infância e família.
Mecanismos Disciplinares: a culpa. Teorias psicológicas do desenvolvimento:
Piaget e o desenvolvimento cognitivo – Freud e o desenvolvimento
psicossexual. Distúrbios psicológicos na primeira e segunda infâncias.
Aspectos psicológicos e da criança doente e família. O desenvolvimento fetal.
Observação da interação mãe-criança; avaliação do desenvolvimento
neuropsicomotor.
Psicologia do Desenvolvimento II (Disciplina de apoio) – 10 hs
• Reações psicológicas à doença aguda
• Reações psicológicas à doença crônica
• Envelhecimento
• Psicossomática
Clínica Médica –(Cardiologia – 70 hs, Endocrinologia e Metabologia – 65 hs,
Gastroenterologia e Nutrição – 65 hs, Reumatologia – 15 hs) - 215 hs
Fisiopatologia em cardiologia, gastroenterologia e nutrição, endocrinologia e
reumatologia. Noções de diagnóstico e terapêutica.
Patologia Especial II – (Nefrologia – 30 hs, Pneumologia – 30 hs, Neurologia,
Endocrinologia e Dermatologia – 54 hs, Hematologia – 30 hs) - 144 hs
Estudo da etiopatogenia das doenças e de suas características a nível
macroscópico e histológico.
Exercícios de correlação clínico-patológica durante o estudo das doenças.
Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço – 20 hs
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Fisiopatologia das doenças mais prevalentes do VAS: anamnêses em ORL,
exame clínico em ORL e semiologia armada para formulação hipóteses
diagnósticas e traçar condutas.
Reanimação e Assistência Ventilatória – 15 hs
Vias aéreas: técnica de intubação e manutenção. Indicações de assistência
ventilatória e condutas. Reanimação e suporte básico de vida. Distúrbio ácido-
base e tratamento.
Anestesiologia Clínica – 15 hs
Anestésicos locais: uso, ações e complicações. Monitorização de O2 e de CO2:
valores normais e alterações. Punção lombar e problemas relacionados à
técnica de raquianestesia. Avaliação e condutas no paciente com dor crônica.
Cirurgia Cardiovascular – 50 hs
O conteúdo programático da disciplina abrange as doenças do coração mais
freqüentes, possibilitando ao aluno a aprendizagem dos métodos de
diagnóstico e as possibilidades de terapêutica cirúrgica destas doenças.
Ginecologia e Fisiopatologia da Reprodução – 72 hs
Conhecer a Ginecologia Geral nos seus princípios fisiopatológicos e
diagnósticos.
Medicina Legal – 30 hs
• Medicina e direito: noções de processualística
• Prova pericial: perícia e peritos
• Documentos médico-legais
• Lesões corporais (artigo 129 do C.P.B)
• Traumatologia forense: estudo dos agentes vulnerantes e das lesões
causadas por eles
• Asfixias médico-legais
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• Processos de identificação médico-legais
• Sexologia Forence
• Tanatologia Forence
Obstetrícia e Fisiopatologia da Reprodução – 72 hs
• Fisiologia da gestação, do feto, do parto e do recém-nascido
• Fisiologia do puerpério e da lactação
• Assistência ao pré-natal e parto
• Assistência ao recém-nascido
• Realização e interpretação de exames subsidiários:
• Provas laboratoriais de líquido amniótico
• Ultra-som obstétrico
Pediatria I –(Gastroenterologia Pediátrica e Suporte Nutricional – 15 hs,
Metabolismo e Nutrição Pediátrica – 30 hs, Nefrologia Pediátrica – 15 hs,
Pneumologia Pediátrica e Alergia Respiratória – 15 hs, Pediatria Social – 45 hs,
Clínica Pediátrica Geral – 45 hs, Laboratório Pediátrico – 15 hs, Medicina do
Adolescente – 15 hs, Cardiologia Pediátrica – 15 hs) - 210 hs
Conhecimento teórico-prático da criança e sua família nas diferentes fases do
crescimento e desenvolvimento, desde o nascimento até a adolescência,
abrangendo aspectos biológicos, psicológicos e sócio-econômicos no processo
saúde-doença.
Moléstias Infecciosas e Parasitárias II – história natural das doenças – 60 hs
A Disciplina de Moléstias Infecciosas e Parasitárias II focalizará o estudo da
fisiopatologia das doenças infecciosas e parasitárias e dos acidentes por
animais peçonhentos de maior importância no Brasil e na Região Sudeste,
relacionando-a com as manifestações clínicas por elas apresentadas e com
seus métodos diagnósticos.
Além disso, apresentará os aspectos básicos do uso clínico de anti-
microbianos e anti-parasitários e conceito, caracterização e controle das
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infecções hospitalares. Assim, serão abordados os seguintes temas: Introdução
ao estudo das doenças infecciosas e parasitárias, icterícias de causa infecciosa
(hepatites por vírus, leptospirose, febre amarela), Dengue, Micoses Sistêmicas
(paracocciodioidomicose, histoplasmose, criptococose), Doença de Chagas,
Malária, Infecções respiratórias agudas, Pneumonias bacterianas agudas,
Viroses respiratórias, tuberculose, infecções entéricas, Meningites, Raiva,
Parasitoses intestinais, Síndrome da mononucleose infecciosa (mononucleose
infecciosa, toxoplasmose, citomegalovirose), Septcemias, Tétano, Doenças
exantemáticas (sarampo, rubéola, escarlatina, varíola, varísela, exantema-
súbito, febre maculosa), Infecções hospitalares, Acidentes por animais
peçonhentos (acidentes ofídicos, acidentes aracnídicos, acidentes
escorpiônicos), uso clínico de antimicrobianos e anti-parasitário.
Medicina do Trabalho – 75 hs
• Conceitos: Saúde do trabalhador. Relação processo saúde-doença e
trabalho
• Princípios básicos para a avaliação da segurança e salubridade de
ambientes e condições de trabalho
• Assistência à saúde dos trabalhadores
• Acidentes de trabalho
• Exposições ocupacionais e doença: doença do trabalho: ruído e seus efeitos
à saúde; temperaturas extremas e seus efeitos à saúde; intoxicações por
solventes orgânicos, metais pesados, pesticidas, pneumoconioses (silicose,
asbestose), asma ocupacional, lesões por esforços repetitivos, doenças
mentais relacionadas com o trabalho
Medicina Nuclear (Disciplina de apoio) – 20 hs
A Medicina Nuclear é uma disciplina de apoio ministrada na 4ª série que tem
como objetivo básico ensinar ao aluno as principais modalidade de exames
realizados e suas indicações no contexto do paciente, assim como ter
conhecimento da possibilidade terapêutica com radioisótopos
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Patologia Clínica II (Disciplina de apoio) – 24 hs
A) Bloco Materno-Infantil
• Exame de urina e exame bacteriológico: correlação
• Antibioticoterapia
• Equilíbrio ácido-básico
• Hemograma em Pediatria
B) Bloco Clínico
• Função Hepática e laboratório
• Doenças Auto-Imunes
• Alterações do Metabolismo de Hidratos do Carbono
• Dislipidemias
• Diarréias
C) Bloco Cirúrgico
• Infecções Urinárias
• Infecções Otorrinolaringológicas
• Laboratório Clínico e Câncer
• Marcadores Tumorais Bioquímicos
• Exames Pré-Operatórios
Introdução à Medicina de Urgência – 20 HS
O conteúdo programático da disciplina abrange as situações de emergências
que possibilitem ao aluno a aprendizagem de manobras e práticas que
preservam a vida.
5ª SÉRIE
Disciplinas ministradas na Faculdade de Medicina
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Medicina Interna I (Clínica Médica Geral e Emergência Clínica – 104 hs,
Cardiologia – 36 hs, Reumatologia – 18hs e Gastroenteriologia – 18hs) –
176hs.
O internato em Medicina Interna I tem como objetivo oferecer, ao aluno,
conhecimentos de fisiopatologia, diagnóstico e tratamento das afecções de
maior prevalência e morbi-mortalidade atendidas nas disciplinas de clínica
médica geral e emergência clínica, cardiologia, reumatologia e
gastroenterologia.
Psiquiatria – 88hs
Aspectos etiológicos, epidemiológicos e clínicos evolutivos dos transtornos
mentais mais prevalentes, diagnóstico e tratamento. Compreensão das
características sócio-culturais que se relacionam com a doença mental. Noções
de terapêutica. Princípios de manejo de atendimentos em grupos. Manejo de
situações de emergência psiquiátrica.
Neurologia Clínica – 88hs
Estágio em Neurologia tem por objetivo formar um médico generalista com
conhecimentos básicos da área de Neurologia Clínica com formação básica
para reconhecer e tratar até encaminhamento: cefaléias , Epilepsias e
Acidentes Vasculares Encefálicos. Deverá reconhecer Hipertensão
Intracraniana, Manifestações Neurológicas das Doenças Sistêmicas, Doenças
do Sono, Doenças Neuromusculares, Doenças Degenerativas e
Desmielinizantes bem como Infecções do sistema Nervoso central. Abordagem
inicial de Traumatismo Cranioencefálicos e reconhecimento dos comas.
Medicina Interna II (Nefrologia – 56hs, Hematologia – 52hs e Pneumologia –
36hs) – 144hs
O internato em Medicina Interna II tem como objetivo oferecer, ao aluno,
conhecimentos de fisiopatologia, diagnóstico e tratamento das afecções de
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maior prevalência e morbi-mortalidade, nas disciplinas de nefrologia,
hematologia e pneumologia.
Dermatologia Infecciosa e Parasitária – 88hs
O internato em Dermatologia, como parte do Internato de medicina Interna, tem
como objetivo oferecer, ao aluno, conhecimentos de fisiopatologia, diagnóstico
e tratamento das enfermidades de maior prevalência e morbidade em
Dermatologia.
Moléstia Infecciosas e Parasitárias III – Internato – 120 hs
Os alunos deverão aprender as manifestações clínicas e as condutas
diagnóstica e terapêutica, com base nos aspectos etiopatogênicos,
imunopatológicos e epidemiológicos, das principais doenças causadas por
vírus, bactérias, fungos, protozoários e helmintos, clamídias, micoplasmas e
ricketsias.
Para tanto, em cada estágio, os alunos participarão de visitas aos doentes da
Enfermaria, dos plantões, do atendimento de casos novos e retornos nos cinco
ambulatórios da disciplina, do atendimento de pacientes da Triagem e do
Pronto –Socorro, das discussões de casos clínicos e da participação na
reunião anátomo-clínica.
Além disso, os alunos participarão das questões formuladas nos exames de
concurso à residência médica e no Exame Nacional de Cursos.
Clínica Cirúrgica I (Cirurgia Vascular - 129hs, Cirurgia Torácica – 94 hs,
Urologia Geral – 100hs e Urologia Infantil – 29hs) – 352hs
O internato em cirurgia nas disciplinas de Cirurgia Vascular, Cirurgia Torácica e
Urologia Geral tem como objetivo oferecer aos alunos conhecimentos de
fisiopatologia, diagnóstico e tratamento das afecções mais comuns e as de
maior morbi-mortalidade tendo como cenário de aprendizado o Hospital das
Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP.
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Clínica Cirúrgica II (Ortopedia, Traumatologia e Cirurgia da Mão) – 176hs
Conhecimento dos processos de reparo e atendimento de lesões expostas,
com ênfase no diagnóstico radiológico, técnicas de imobilização e visitas a
pacientes internados.
Pediatria II (Pediatria Geral – 107hs, Medicina do Adolescente – 30 hs,
Gastroenterologia Pediátrica – 60 hs, Endocrinologia Pediátrica – 30hs,
Hepatologia Pediátrica – 15hs, Imunologia Pediátrica – 15hs, Reumatologia
Pediátrica – 30hs, Nefrologia Pediátrica – 30hs, Pneumologia Pediátrica –
15hs) – 332hs
O Estágio de Pediatria Geral da 5ª série de medicina destina-se principalmente
a iniciar o aluno em regime de internato em pediatria. Para tanto a atividade
introdutória é feita no Ambulatório de Pediatria Geral do Hospital das Clínicas e
do Centro de Saúde Escola, onde o aluno terá contato com crianças e
adolescentes sadios e doentes. Também, os alunos atuarão no Pronto-
Socorro, responsabilizando-se, nesta fase do aprendizado, mais pelo pronto
atendimento.
Neurologia II (Neuropediatria) – 20hs
O estágio de Neuropediatria no 5º ano destina-se a dar continuidade ao
aprendizado de neurologia aplicada a criança, iniciado na 4ª série no Bloco
Materno – Infantil, pretendendo ser igualmente integrado à Pediatria.
Os alunos atuando a nível ambulatorial no Centro de Saúde Escola, no PS de
Pediatria e Triagem de Neuropediatria terão oportunidade de vivenciar as
doenças neurológicas de maior incidência em nossa região, na faixa etária da
infância e adolescência. Estarão ainda sendo treinados para prestar
atendimentos em primeira instância dessas mesmas entidades nosológicas.
Ginecologia e Obstetrícia I (Ginecologia – 152hs, Mastologia – 24hs e
Obstetrícia – 176hs) – 352hs
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Ginecologia – Anatomia da pelve, embriologia, exame ginecológico, semiologia
em ginecologia, propedêutica auxiliar, principais patologias benignas, cilmatério
e menopausa, planejamento familiar.
Mastologia – Aprender semiologia em mastologia e propedêutica auxiliar para o
diagnóstico das principais doenças da mama.
Obstetrícia – O curso tem como meta o aprendizado das principais patologias
da gestação. Por meio de regime de internato o aluno deverá estar apto para o
diagnóstico das alterações próprias da gestação ou intercorrências, e identificar
os princípios básicos da conduta clínica e obstétrica.
ESTÁGIO OPTATIVO – 176 hs
(estágio de livre escolha do aluno, dentre os oferecidos pelos departamentos)
Patologia Clínica – optativa
Glicemia - Lipídios e Lipoproteínas Plasmáticas - Proteínas Plasmáticas de
interesse no diagnóstico clínico - Urinocultura quantitativa – Hemocultura –
Antibiograma – Hemograma – Hemostasia - Exame Coproparasitológico
Nefrologia – optativa
O curso pretende transmitir ao aluno o conhecimento básico da Fisiopatologia
das principais doenças renais e capacitá-lo a desenvolver o raciocínio clínico
para diagnosticar e encaminhar portadores de patologias renais.
Nutrologia– optativa
Matéria destinada ao estudo das entidades nosológicas na área de Nutrição e
que ocorrem nos indivíduos adultos. Abrange os quadros clínicos devidos a
distúrbios nutricionais e os vários tipos de pertubação nutricional decorrentes
das doenças de órgãos e sistemas. Inclui sua prevalência e Incidência, a
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epidemiologia, a etiopatogenia, aspectos sucintos de anatomia e histologia
patológicas, fisiopatologia, quadro clínico e diagnóstico nutricional.
Medicina Intensiva – optativa
Assistência Ventilatória invasiva e não invasiva – Sepse – Choque – Infarto
Agudo do Miocárdio – Equilíbrio Ácido-Básico – Distúrbio Hidro-Eletrolítico –
Assistência Médica ao paciente politraumatizado
Cirurgia Pediátrica – optativa
O conteúdo programático será desenvolvido principalmente pelo aluno no
preparo dos seminários, apresentação dos casos clínicos a serem atendidos no
ambulatório. Os temas apresentados neste programa, já são de conhecimento
dos alunos durante a 4ª série médica. Este estágio opcional no internato
médico será desenvolvido por meio de intensa atividade prática em enfermaria,
Utis, ambulatórios com intuito primordial na formação do médico generalista.
Ao final do estágio estará apto a saber diagnosticar e encaminhar as principais
afecções cirúrgicas que a acometem o recém-nascido e a criança a um centro
especializado.
Gastroenterologia – optativa
Os objetivos deste curso são proporcionar ao aluno as práticas do diagnóstico,
tratamento, prevenção e reconhecimento das complicações, bem como na
fisiopatologia, das principais doenças em gastroenterologia, com maior
prevalência em nossa região. O aluno deve também saber indicar os exames
subsidiários em gastroenterologia.
Hematologia – optativa
Abordagem clínica nas diversas situações específicas da Especialidade em
Ambulatórios, Enfermarias e Pronto-Socorro – Iniciação em Laboratórios de
Hematologia – Prática de coleta de material de Medula Óssea e Hemograma.
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Endocrinologia e Metabologia – optativa
Diabetes Mellitus (DM): Fisiopatologia, Classificação, Diagnóstico, Tratamento,
Complicações Agudas, Complicações Crônicas – Bócios, Tireoidites,
Hipertireoidismo, Hipotireoidismo, Nódulo de Tireóide/Neoplasia-Clínica,
diagnóstico e tratamento – Obesidade:Fisiopatologia, Diagnóstico e Tratamento
– Dislipidemia: Fisiologia, Clínica, Diagnóstico, Tratamento – Hipercortisolismo,
Hiporcortisolismo-Clínica, diagnóstico e tratamento – Hiperprolactinemia,
Hipersomatrofinemia-Clínica, diagnóstico e tratamento – Crescimento
normal/Deficitário- Clínica, diagnóstico e tratamento – Hipogonadismo –
Clínica, diagnóstico e tratamento.
Cardiologia – optativa
O conteúdo programático do estágio optativo oferecido aos alunos da 5ª série
de Medicina foi organizado no sentido de proporcionar ao estudante a prática
no diagnosticar, tratamento e prevenção principais doenças cardiovasculares
prevalentes na população atendida no HC da Faculdade de Medicina de
Botucatu. Essas doenças envolvem, principalmente, a insuficiência cardíaca
congestiva e insuficiência coronariana. Para alcançar os objetivos serão
estudadas as miocardiopatias primárias e secundárias, a hipertensão arterial
sistêmica, as valvopatias (insuficiência/estenose mitral e insuficiência/ estenose
aórtica), a doença aterosclerótica coronariana, a angina estável, e as
síndromes isquêmicas agudas. Dentre as arritimias mais freqüentes, e
alterações eletrocardiográficas serão estudadas: Fibrilação atrial, taquicardia
paroxística supra-ventrícular, taquicardia ventricular sustentada ou não
sustentada, bloqueios de ramo e átrio-ventriculares e sobrecargas.
Reumatologia e Geriatria/Gerontologia – optativa
Os temas programáticos serão abordados na seguinte cronologia:
conceituação ou definição da doença ou síndrome, abordagem fisiopatológica,
classificação, diagnóstico clínico, diagnóstico laboratorial, complicações da
doença, tratamento, possíveis complicações da terapêutica.
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Patologia– optativa
Atividades desenvolvidas para o diagnóstico anatomopatológico de biópsias,
peças cirúrgicas, material citológico e exames pós-morte. Exercícios de
correlação clínico-patológica desenvolvidos durante a iterpretação diagnóstica.
Oftalmologia– optativa
Anatomia de olhos e anexos. Exame externo. Acuidade visual. Fundoscopia
normal e patológica. Prevenção à cegueira. Triagem oftalmológica. Urgências.
Doenças sistêmicas e olho. Oftalmologia comunitária.
Anestesiologia – optativa (Anestesiologia Clínica, Reanimação e Assistência
Ventilatória, Terapia Antálgica e Cuidados Paliativos)
Na disciplina de Anestesiologia Clínica, os temas relacionados no conteúdo
programático são relevantes para a formação do médico geral. Assim, será
ressaltada a avaliação pré-anestésica, a monitoração, o uso de anestésicos
locais, o equilíbrio hidroeletrolítico, as complicações anestésico-cirúrgicas
perioperatórias, além dos cuidados gerais.
Na disciplina de Reanimação e Assistência Ventilatória, os temas também são
importantes para a formação do médico geral, ou seja, o manuseio de vias
aéreas, equilíbrio àcido-base, parada cardíaca e reanimação e assistência
ventilatória. O aluno terá contato com o paciente inconsciente.
Na disciplina de Terapia Antálgica e Cuidados Paliativos: Incidência,
prevalência, fisiopatologia e classificação das síndromes dolorosas e suas
repercurssões sobre o estado físico, psíquico e sociológico. Princípios básicos
de avaliação e terapêutica farmacológica da dor crônica e aguda. E, também
terá oportunidade de interagir como membro de equipe multidisciplinar,
vivenciar os cuidados com paciente terminal, participando de visitas
domiciliares.
Pneumologia e Cirurgia Torácica– optativa
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Tabagismo, asma e DPOC: abordagem de manutenção, exacerbação e
complicações – Insuficiência respiratória aguda: definição, mecanismo de
hipoxemia, quadro clínico e tratamento inicial – Doença pulmonar intersticial:
definição, quadro clínico e abordagem diagnóstica – Derrame Pleural:
considerações anatômicas, Fisiologia da formação do líquido pleural, principais
mecanismos da formação e técnicas diagnósticas do derrame pleural –
Infecções respiratórias: definição, quadro clínico, diagnóstico e tratamento –
Avaliação da Radiografia do Tórax: reconhecer uma radiografia normal e as
alterações das doenças mais prevalentes – Neoplasia pulmonar, pneumotórax,
empiema, traumatismo torácico, supurações pulmonares cirúrgicas, corpo
estranho em àrvore Traqueobrônquica, derrame pleural maligno, doenças do
mediastino. Estenose traqueal, doenças pulmonares congênitas e
deformidades da parede torácica: quadro clínico, diagnóstico e tratamento –
Drenagens/Punções Pleurais, cricotireoidostomia e traqueostomia: treinamento
de habilidades – Ao término do estágio os alunos devem ter desenvolvido
habilidades necessárias para a formação de médico geral, capazes de
reconhecer o diagnóstico das doenças mais prevalentes e avaliar as
radiografias do tórax.
Neonatologia– optativa
Introduzir o interno da 5ª série de medicina na assistência ao binômio mãe-
filho, com ênfase no aleitamento materno e nas peculiaridades do RN normal. –
Desenvolver habilidades na assistência neonatal em sala de parto. – Incentivar
e introduzir o aluno em atividades de iniciação científica.
Cirurgia Cardiovascular– optativa
O estágio optativo em Cirurgia Cardiovascular envolve intensa atividade prática
e conteúdo teórico que requer grande participação do aluno, com abordagem
de temas da especialidade e sobre todos aqueles que possuem maior afinidade
com a formação geral do médico.
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Cirurgia Plástica– optativa
Planejado para ser um estágio com intensa atividade prática e com conteúdo
teórico que impõe grande participação do aluno, este estágio aborda os
principais temas da especialidade e sobre todo aqueles que tem maior
afinidade com a formação geral do médico. Os principais temas abordados
serão: Princípios gerais da reparação tecidual; Tratamento de lesões cutâneas;
Instrumentação e paramentação; Abordagem inicial no tratamento de
queimaduras; Reconstruções das mamas;
Dermatologia Infecciosa e Parasitária– optativa
O estágio opcional em Dermatologia, como parte do internato da 5ª série do
curso de medicina, tem como objetivo oferecer, ao aluno, a oportunidade de
ampliar o conhecimento em termos de fisiopatologia, diagnóstico e tratamento
das enfermidades de maior prevalência e morbidade em Dermatologia, tendo
como referencial o Plano de Ensino do Curso Regular. Alem de ampliar o
treinamento em procedimentos práticos da especialidade, no campo dos
tumores benignos, micologia médica e dermatoses de contacto.
Medicina Intensiva Pediátrica– optativa
História, exame físico, monitorização, sepse, insuficiência respiratória, choque,
insuficiência cardíaca, politraumatismo, distúrbios hidroeletrolíticos e ácido-
básicos, reanimação cardio-pulmonar, assistência ventilatória.
Moléstias Infecciosas e Parasitárias– optativa
Os alunos deverão aprender as manifestações clínicas e as condutas
diagnóstica e terapêutica, com base nos aspectos etiopatogênicos,
imunopatológicos e epidemiológicos, das principais doenças causadas por
vírus, bactérias, fungos, protozoários e helmintos, clamídias, micoplasmas e
ricketsias. Para tanto, em cada estágio, os alunos participarão de visitas aos
doentes da Enfermaria, dos plantões. Do atendimento de casos novos e
retornos nos cinco ambulatórios da Disciplina, do atendimento de pacientes da
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Triagem e do Pronto-Socorro, das discussões de casos clínicos e da
participação na reunião anátomo-clínica. Além disso, os alunos participarão das
questões formuladas nos exames de concurso à residência Médica e no
Exame Nacional de Cursos.
Pneumologia Pediátrica e Alergia, Imunologia Pediátrica– optativa
O estudo de Imunologia e Pneumologia Pediátrica fornece uma rara
oportunidade de relacionar os achados das investigações científicas básicas
com os problemas clínicos, proporcionando ao aluno a oportunidade de dar
atendimento global às crianças portadoras de afecções pulmonares e
imunológicas, reconhecendo os problemas mais freqüentes que incidem nestas
e interagir com a família e equipes multiprofissionais em nível ambulatória e
hospitalar.
Diagnóstico por Imagem– optativa
O aluno deverá saber sobre os meios físicos, riscos, custos, dificuldades, etc..
sobre cada método de Diagnóstico por Imagem das cinco áreas freqüentadas.
O aluno deverá saber fazer uma avaliação crítica e indicar os Exames de
Diagnóstico por Imagem de acordo com a sua maior utilidade para o
diagnóstico da patologia suspeitada na clínica. O aluno deverá ter noções
gerais de interpretação de imagens nas áreas de radiologia convencional e
tomografia computadorizada.
Transtornos Mentais ao Longo da Vida– optativa
Aspectos etiológicos, epidemiológicos e clínico evolutivos dos transtornos
mentais mais prevalentes. Compreensão das características sócio-culturais que
se relacionam com a doença mental. Noções de psicofarmacologia. Princípios
de manejo de atendimentos em grupos. Manejo de situações de emergência
psiquiátrica. Desenvolvimento, adolescência, envelhecimento. Características
dos transtornos mentais em diferentes faixa etárias (infantil, geriatria).
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6ª SÉRIE
Disciplinas ministradas na Faculdade de Medicina
Medicina Interna III (Clínica Médica Geral e Emergência Clínica – 88hs,
Endocrinologia e Metabologia – 48hs, Reumatologia – 16hs, Gastroenterologia
– 16hs, Pneumologia – 16hs, Cardiologia – 32hs, Nutrologia – 32hs e Geriatria
e Gerontologia – 32hs) – 280hs
O internato em Medicina Interna III tem como objetivo oferecer ao aluno,
conhecimentos de Fisiopatologia, diagnóstico e tratamento das afecções de
maior prevalência e morbi-mortalidade, nas disciplinas de Nefrologia,
Nutrologia, Pneumologia, Clínica Médica Geral e Emergência Clínica,
Cardiologia , Reumatologia, Geriatria e Gerontologia e Endocrinologia.
Urgências e Emergências Cirúrgicas: Anestesiologia (Anestesiologia Clínica –
60hs, Reanimação e Assistência Ventilatória – 60hs e Terapia Antálgica e
Cuidados Paliativos - 20hs), Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e
Pescoço – 90hs, Neurocirurgia – 50hs - 280hs
Anestesiologia – No estágio do PS II, durante o curso de Anestesiologia, o
aluno acompanhará pacientes anestesiados, em coma, chocados, sob
ventilação mecânica, com distúrbios do equilíbrio ácido-base, com dor, e
deverá aprender a diagnosticar e tratar as afecções oriundas destas situações.
Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço – O internato em
Otorrinolaringologia objetiva oferecer: conhecimentos de fisiopatologia básica,
aprendizado das doenças agudas mais que relevantes, seu diagnóstico e
tratamento; noções das doenças crônicas e de neoplasias malignas, para
encaminhamento precoce e noções de distúrbios da comunicação.
Neurocirurgia - O internato em Neurocirurgia visa treinar o aluno para suspeitar
e encaminhar precocemente as patologias neurológicas suspeitas de serem
cirúrgicas, de caráter aguda e crônica.
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Clínica Cirúrgica III (Gastroenterologia Cirúrgica – 240hs e Cirurgia Geral –
40hs) – 280hs
Pré e Pós-operatório em cirurgia do aparelho digestivo.
Esofagopatias cirúrgicas. Patologia cirúrgica do estômago, fígado, pâncreas,
vesícula, vias biliares e colón. Trauma abdominal. Hemorragia digestiva.
Abdome agudo. Obstrução intestinal.
Pediatria III (Pediatria Geral – 24hs, Cardiologia Pediátrica – 13hs,
Gastroenterologia Pediátrica – 10 hs, Hepatologia Pediátrica – 13hs,
Imunologia Pediátrica – 13hs, Reumatologia Pediátrica – 13hs, Nefrologia
Pediátrica – 13hs, Pneumologia Pediátrica – 13hs, Medicina Intensiva
Pediátrica – 28hs, Neonatologia – 120hs e Medicina Intensiva Neonatal – 20hs)
– 280hs
Aquisição de conhecimentos na área cognitiva, psicomotora e afetiva da
criança e sua família nas diferentes fases de crescimento e desenvolvimento,
tendo como base o modelo bio-psico-social, possibilitando o exercício de
autonomia, responsabilização e complexidade crescente ao final da 6ª série de
medicina.
Ginecologia e Obstetrícia II (Ginecologia – 120hs, Mastologia – 20hs e
Obstetrícia – 140hs) – 280hs
Ginecologia – Exame ginecológico, propedêutica, principais patologias
benignas e malignas, prevenção do câncer ginecológico, mastologia, climatério
e menopausa, planejamento familiar, ginecologia endócrina, reprodução
humana. Mastologia – Conhecer a epidemiologia e história natural do câncer
de mama. Aprender o quadro clínico e formas de diagnóstico das principais
doenças benignas e malignas da mama, assim como conhecer os princípios da
Terapêutica cirúrgica e adjuvante, segmento das pacientes e assistência à
doente terminal. Obstetrícia – O curso tem como meta o aprendizado da
assistência à parturiente e puerpéres, da assistência pré-natal e das principais
patologias da gestação. Por meio de regime de internato o aluno deverá estar
Faculdade de Medicina de Botucatu – Seção de GraduaçãoDistrito de Rubião Júnior, s/n CEP 18618-970 Botucatu São Paulo BrasilTel 14 3880-1100, 1114, 1115 E 1925 [email protected]
Campus de Botucatu
apto para o diagnóstico das alterações próprias da gestação ou intercorrências,
e dar assistência básica à gestante, à parturiente e a puérpera com base na
conduta clínica e obstétrica.
Saúde Coletiva IV (Bioética e Ética Médica – 14hs, Ciências Sociais Aplicadas
à Saúde – 42hs, Epidemiologia – 64hs, Administração em Saúde – 62hs,
Nutrição em Saúde Pública – 50hs e Saúde Pública – 48hs) – 280hs
Estágios na rede básica de saúde pública de Botucatu, abordando assistência,
gestão e promoção no âmbito do SUS e em sistemas Locais de Saúde –
Abordagem teórico-prática nas áreas de epidemiologia, ciências sociais,
vigilância epidemiológica, administração e planejamento, saúde do trabalhador,
nutrição em saúde pública, saúde mental e ética.
Pronto socorro – 280hs
Emergências, urgências, terapia intensiva, parada cárdio-respiratória, síndrome
coronariana aguda, acidente vascular-encefálico, insuficiência respiratória,
choque, interpretação de exames, agitação, intoxicações, infecções agudas.
Faculdade de Medicina de Botucatu – Seção de GraduaçãoDistrito de Rubião Júnior, s/n CEP 18618-970 Botucatu São Paulo BrasilTel 14 3880-1100, 1114, 1115 E 1925 [email protected]