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OMS 2003
“Estrategias para generar un trabajo conjunto
entre la industria, sector
público, académicoy social”
Dr. Ricardo Uauy/IUNS
Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos de la
U de Chile (INTA)
7 Junio, 2004 17 Marzo, 2008
![Page 2: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/2.jpg)
0
25
50
75
100
20 40 60 80 100
120
Años de Vida
1930
19602000
Ideal
Cambios en Expectativa de Vida en Chile
%
Sob
revid
a
140
Futuro?
inta
Pasado
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1960 1970 1980 1990 2000
CAMBIOS EN LA EXPECTATIVA DE VIDA AL NACER 1960-2000
McMichael THE LANCET Vol 363 2004
![Page 4: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/4.jpg)
0
25
50
75
100
20 40 60 80 100 120
AÑOS DE VIDA
1930
1960
2000
PREVENIR MUERTE Y DISCAPACIDAD
1990
Discapacidad
Discapacidad prematura:Infarto MiocardioAccidente vascularCancer Demencia senilDiabetesOsteoporosisPérdidas funcionales
2010
% S
ob
revid
a
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CONFLICTO
DE INTERESES
CONFLICTO
DE INTERESES
• OBJETIVOS COMUNES
• VALORES COMPARTIDOS
• TRANSPARENCIA
• “ACCOUNTABILITY”
• DEFENDER EL INTERES ..PUBLICO POR SOBRE TODO
• BENEFICIOS COMPARTIDOS
ASOCIACIONES EXITOSAS REQUIEREN
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• Establecer las bases científicas para la innovación: basado en la mejor ciencia se definen servicios y productos que satisfagan necesidades del consumidor.
• Educar al público y proveer recomendaciones independientes para mejorar salud y bienestar.
• Desarrollar métodos para evaluar beneficios y riesgos asociados a innovaciones.
• En conjunto con la industria asegurar una base firme para apoyar eficacia,efectividad e inocuidad/seguridad de intervenciones.
Relación Industria- Sector Público/Académico
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• Establecer áreas de interés común (ciencia) y de competencias diferentes (negocios).
• Asociación para desarrollar innovación tecnológica puede implicar relacionarse con mas de una empresa buscar complementariedad (desarrollo métodos, marco regulatorio, educación a la comunidad, promoción de salud, guías alimentarias)
• La vinculación entre industria-academia-sector público debe privilegiar el interés público. Los intereses personales deben manejarse en forma institucional para evitar aun “la percepción” de conflicto de intereses.
Relación Industria- Sector Público/Académico:que hacer para que funcione bien
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• Si los académicos aceptan las reglas del interés comercial por sobre el interés público.
• Si la industria esta dispuesta a aceptar ciencia de mala calidad con el fin de acelerar el desarrollo de un producto o de promover las ventas.
• Si la industria esta interesada en derrotar el proceso regulatorio usando ciencia cuestionable para apoyar propiedades saludables y/o mercadeo.
• Si los científicos no diseminan y comparten sus resultados con el fin de obtener beneficios personales.
RRelaciones Industria-Sector Público/Académico fracasarán si :
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Desarrollar alimentos complementarios ricos en micronutrientes que sean accesibles para todos los que lo necesitan asegurando sobrevida, un buen crecimiento, desarrollo mental y productividad económica y social
Podemos ser socios en ………. :
![Page 10: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/10.jpg)
www.thelancet.com Black, Morris, Bryce. Lancet 2003; 361: 2226–34
11 Millones de Muertes en niños < 5 años la mitad se relacionan con
desnutrición
Cada punto rojo son 5000 muertes por año
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PREVALENCIA DE TALLA BAJA EN NIÑOS < 5 años
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1. Complementary Feeding Program (CFP) for children
2. Enhanced CFP & PEM Recovery Centers (CONIN)
3. Nursery Pre-School Feeding program
4. School Feeding Program
5. Supplementation of Pregnant and Lactating women
6. Micronutrient fortification of staple foods
Public/Private Interventions :Public/Private Interventions :
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Impact of iron fortified milk in infants:Evaluation of effectiveness
Eva Hertrampf, INTA, U. de Chile.
NSFP, Full fat powdered milk: 2 kg/m
Fortified with mg/100g
Iron (ferrous sulphate) 10Ascorbic acid 70Zinc (zinc sulphate) 5Copper (copper sulphate) 0.5
Iron bioavailability 10.5% (infants 9-13 mo, stable isotope study)
Iron supply(from 2 kg of milk) 0.8 mg/day absorbed
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CHANGE in % PREVALENCE of NUTRITIONAL DEFICIT (< -1 SD) Pre School Children
0
5
10
15
20
25
30
35
1988 1991 1994 1996 2000 2004
Height/ age
Weight/ age
Weight/ height
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0
20
40
60
80
100
1,4 6,4 11,4 16,4 21,4 26,4 31,4 36,4 41,4
Serum folate (ng/ml)
(%)
Su
bje
cts
Pre mean 4.3Post mean 16.4
Distribution of Serum Folate pre & post Fortification
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Entrenar a la próxima generación de líderes en la ciencia y práctica de nutrición, en abogacía, técnicas de comunicación, trabajo en equipo y como agentes de cambio.
Podemos ser socios en ………. :
![Page 17: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/17.jpg)
Participantes IV Taller de futuros líderes de América Latina
![Page 18: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/18.jpg)
Declaramos que el desarrollo de políticas públicas e investigación en nutrición debe estar inspirada en una misión común, con el propósito de influir en la generación y modificación de una agenda de trabajo regional, que permita la disminución de los problemas asociados a la mala nutrición en todas sus formas en el mediano y largo plazo. Por lo tanto, es necesario queSe trabaje en la integración y cooperación de los países de Latino América para definir una identidad regional.
Se promueva la equidad entre los países de la región, con en especial atención a aquéllos sub-representados y con menor desarrollo.
Los actores de distintas áreas relacionadas con la nutrición trabajen en conjunto, a través de redes de cooperación regionales.
Participantes IV Taller de futuros líderes de América Latina
![Page 19: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/19.jpg)
Re-definir que es una alimentación adecuada en terminos de cantidad y calidad (segura-inocua, sabrosa, nutritiva, “saludable”) de forma de evitar la doble carga de enfermedad nutricional
Podemos ser socios en ………. :
![Page 20: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/20.jpg)
www.who.int/hpr/nutrition/ExpertConsultationGE.htm
![Page 21: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/21.jpg)
USTED PUEDE VIVIR MAS Y MEJOR CAMBIANDO UNA DE ESTAS
TRES COSAS :
MADRE PADRE Actividad Física y DIETA
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Prevención de Riesgo a través del curso de la vida
Edad
Desarr
ollo d
e E
CN
Ts
Vida Feta
l
Vida Adulta Adolescentes
Lactantes y Niños
NSEInfeccionesDPEMicronutrientesCrecimientoActividad FisicaTelevisiónAlimentación
ObesidadSendentarismoInactividadTabaco
Conductas de riesgo en adultos Dieta/Actividad Física, Tabaco, AlcoholRiesgos BiológicosNivel Socio-económicoCondiciones ambientales.
NSENutriciónMaternaCrecimientoPeso al Nacer
Riesgo Acumulado
Susceptibilidad Genética a Enfermedades Crónicas
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![Page 24: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/24.jpg)
Prevención y Control de la Obesidad
WHO TRS 916
![Page 25: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/25.jpg)
Prevención y Control de la DIABETES
WHO TRS 916
![Page 26: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/26.jpg)
Prevención y Control de Enf CVasculares
WHO TRS 916
![Page 27: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/27.jpg)
Dieta, Nutrición y Cancer Dieta, Nutrición y Cancer •Alrededor de un 30 % de los canceres se
relacionan con la dieta y la actividad física.
•El exceso de sal y de nitratos/nitritos en la dieta aumenta el riesgo de cáncer del estómago
• El desbalance de energía ingerida y gastada que lleva a la obesidad aumenta el riesgo de cáncer de colon, seno, próstata y endometrio.
•La ingesta de verduras y frutas, una vida activa y un peso saludable disminuyen el riesgo de varios tipos de cáncer (GI, pulmon, cuello CU, orofarinx)
WCRF 2007
![Page 28: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/28.jpg)
Grasa Total Grasa
Saturada(C14,C16) Grasas Trans Azucares agregada Almidones refinados Sodio/salCarnes preservadas
Verduras Frutas, legumbresFibra/PNA ac grasos - 3
(LNA,EPA,DHA)
HierroZinc/folatoACTIVIDAD FISICA
Principales cambios Principales cambios nutrientes/alimentosnutrientes/alimentos
Principales cambios Principales cambios nutrientes/alimentosnutrientes/alimentos
AumentarAumentarAumentarAumentarReducirReducirReducirReducir
WHO TRS 916
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Calidad de alimentos: inocuo, nutritivo, sabroso
....saludable?
![Page 30: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/30.jpg)
“Alimentación adecuada”: Cantidad y Calidad
- cantidad y calidad de macronutrientes y - densidad de micronutrientes por unidad de energía
Alimentos ricos en energía pobres en nutrientes desplazan a los alimentos ricos en nutrientes
Efecto mas marcado si la actividad física es baja Conlleva riesgo de:
- retraso crecimiento fetal - bajo peso al nacer- talla baja - aumento de prevalencia de obesidad
![Page 31: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/31.jpg)
100 %
L Cariaga, Uauy R 1984
![Page 32: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/32.jpg)
0
5
10
15
20
25
boys 6.5 8.9 11.4 13.4 17 18.9
girls 7.8 10.1 12.7 15 18.6 20.9
1987 1990 1993 1996 2000 2006
% o
beso
sPrevalencia de OBESIDAD al ingreso al
sistema escolar JUNAEB. Chile 1987-2006
* Weight/height >2 DS. Source: Ministry of Education 1987-2006 www.JUNAEB.cl
![Page 33: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/33.jpg)
Lanzamiento Estrategia VIDA-Chile 2001
![Page 34: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/34.jpg)
INTA-CHILEDEPORTES-MINEDUC-MINSALINTA-CHILEDEPORTES-MINEDUC-MINSALCORPORA TRESMONTES CORPORA TRESMONTES
PROYECTO “IMPLEMENTACIÓN DE UNAPROYECTO “IMPLEMENTACIÓN DE UNAESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN
PROMOCIÓN DE SALUD EN ESCOLARESPROMOCIÓN DE SALUD EN ESCOLARESDE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA” (2002-2004) DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA” (2002-2004)
JULIANA KAIN Y RICARDO JULIANA KAIN Y RICARDO UAUYUAUY
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PROGRAMA ALIMENTACIÓN/NUTRICIÓNPROGRAMA ALIMENTACIÓN/NUTRICIÓN
Se aplicó programa “Educación en Nutrición en Escuelas Se aplicó programa “Educación en Nutrición en Escuelas Básicas”Básicas”
Profesores jefes de cada nivel:Profesores jefes de cada nivel: fueron capacitados con fueron capacitados con ayuda de nutricionistaayuda de nutricionista
Alumnos:Alumnos: Se aplicó durante 6 meses a los escolares Se aplicó durante 6 meses a los escolares entre 4º y 8º básicoentre 4º y 8º básico
Padres:Padres: dos sesiones educativas en el añodos sesiones educativas en el año
Kioskos:Kioskos: charlas con los encargados para que incluyan charlas con los encargados para que incluyan alimentos saludablesalimentos saludables
Concurso:Concurso: Colación SaludableColación Saludable
Entrega Material educativoEntrega Material educativo
Cartillas Alimentación SaludableCartillas Alimentación Saludable
Pirámide y Etiquetado NutricionalPirámide y Etiquetado Nutricional
Diarios Murales - CompetenciasDiarios Murales - Competencias
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Distribución de materiales de educación en nutrición para la enseñanza básica. Chile 2003.
3.000 set impresos y 10.000 CD-Rom al MINEDUC
www.inta.cl/educacionennutricion/index/asp
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PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICAPROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA
Compra de implementos deportivosCompra de implementos deportivos Aplicación del Programa “Desafío Chileno Aplicación del Programa “Desafío Chileno
para una Vida Activa”, programa para una Vida Activa”, programa Canadiense cuyo objetivo es influenciar en Canadiense cuyo objetivo es influenciar en los conocimientos, creencias, actitudes y los conocimientos, creencias, actitudes y percepción hacia la actividad físicapercepción hacia la actividad física
Recreos Activos (música)Recreos Activos (música) Clases adicionales de educación física en Clases adicionales de educación física en
forma de talleres deportivos. Desde 3º-8º forma de talleres deportivos. Desde 3º-8º básico completan 4 horas semanalesbásico completan 4 horas semanales
Actividades masivas: caminatas, cicletadasActividades masivas: caminatas, cicletadas
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VARIABLESVARIABLESMedicionesMediciones Estado Nutricional: IMC, pliegue tricipital yEstado Nutricional: IMC, pliegue tricipital y perímetro de cintura perímetro de cintura
Encuestas:Encuestas: Alimentos: frecuencia consumo de frutas, Alimentos: frecuencia consumo de frutas, vegetales, bebidas gaseosas, compravegetales, bebidas gaseosas, compra de snacks salados y dulces, tipo de colaciónde snacks salados y dulces, tipo de colación Alimentos vendidos en kioscosAlimentos vendidos en kioscos
Variables psicológicas y conductuales enVariables psicológicas y conductuales en relación a alimentación relación a alimentación
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Mediciones 2002Mediciones 2002 Aptitud física en todos los niños Aptitud física en todos los niños 1º a 4º básico. Prueba de Mathews (flexibilidad).1º a 4º básico. Prueba de Mathews (flexibilidad). 5º a 8º básico. Prueba de Mathews y Test de 5º a 8º básico. Prueba de Mathews y Test de
Navetta (capacidad aeróbica)Navetta (capacidad aeróbica)
• 2003-2004: Test de la milla, salto largo sin impulso,2003-2004: Test de la milla, salto largo sin impulso, shuttle 1º a 4º básico shuttle 1º a 4º básico Encuesta a los niñosEncuesta a los niños Variables psicológicas y conductuales en Variables psicológicas y conductuales en relación a actividad física en niños de 4º a 8º básicorelación a actividad física en niños de 4º a 8º básico Horas frente a TV y actividad física en tiempo libreHoras frente a TV y actividad física en tiempo libre
ACTIVIDAD FÍSICAACTIVIDAD FÍSICA
![Page 40: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/40.jpg)
CARACTERISTICAS DE LA MUESTRA AL INICIO CARACTERISTICAS DE LA MUESTRA AL INICIO
INTERVENIDOS Grupo Comparación
N 2141 945Edad 10.6 10.6IMC 19.6 19.2% Obesidad 15 11.3IMC z score 0.63 0.48*Per Cintura (cm) 66.2 64.8*Pliegue Tricipital (mm) 14 13.7Test de Mathews (cm) 22 23.7°Test Navette (períodos) 3.2 3.4°
Kain J, Uauy R, Albala C, Vio F, Cerda R, Leyton B. School-based obesity prevention in Chilean primary school children: methodology and evaluation of a controlled study. Int J Obes Relat Metab Disord. 2004 Apr;28(4):483-93.
Valores mediosValores medios
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Puntaje Z IMC HOMBRES
Intervencion Grupo Comparación
Inicio Final 0.30
0.35
0.40
0.45
0.50
0.55
0.60
0.65
0.70
0.75
0.63
0.510.48
0.46
P < 0.0001
Kain J, Uauy R, Albala C, Vio F, Cerda R, Leyton B. School-based obesity prevention in Chilean primary school children: methodology and evaluation of a controlled study. Int J Obes Relat Metab Disord. 2004 Apr;28(4):483-93.
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Puntaje Z IMC MUJERES
Intervencion
Inicio Final 0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.47
0.40
0.63
0.59
P= 0.4938
Grupo Comparación
Kain J, Uauy R, Albala C, Vio F, Cerda R, Leyton B. School-based obesity prevention in Chilean primary school children: methodology and evaluation of a controlled study. Int J Obes Relat Metab Disord. 2004 Apr;28(4):483-93.
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21.6
17.3 17
11.311.3
12.2
0
5
10
15
20
25
Ma-02
Nov-02
Ma-03
Nov-03
Ma-04
Nov-04
Ma-02Nov-02Ma-03Nov-03Ma-04Nov-04
EVOLUCIÓN DEL % DE OBESIDAD EN EVOLUCIÓN DEL % DE OBESIDAD EN HOMBRES. CASABLANCA (2002-2004)HOMBRES. CASABLANCA (2002-2004)
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19.4
1513.7
9.68.7 8.7
0
5
10
15
20
25
Ma-02
Nov-02
Ma-03
Nov-03
Ma-04
Nov-04
Ma-02Nov-02Ma-03Nov-03Ma-04Nov-04
EVOLUCIÓN DEL % DE OBESIDAD EN EVOLUCIÓN DEL % DE OBESIDAD EN MUJERES. CASABLANCA (2002-2004)MUJERES. CASABLANCA (2002-2004)
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Lanzamiento Estrategia EGO-Chile
11 de Julio 2006
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Agosto del 2006Presentación al SENADO sobre determinantes de las enf Crónicas relacionadas con la nutrición y actividad física. Se recogen sugerencias sobre como aumentar la actividad física y mejorar la dieta de los chilenos. Se dan bases para propuesta legislativa a ser estudiada por la comisión de Salud
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Kiosco SaludableConsideraciones Generales
(Borrador)
INTA, Septiembre 15, 2006
RUD-FLI
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Condiciones previas
• Productos atractivos y aceptables para los niños• Productos accesibles económicamente y viables
comercialmente• Productos consecuentes con una alimentación
saludable de acuerdo a la Guías Alimentarias• Inserción adecuada con la institucionalidad de la
escuela• Instrumento de promoción de vida activa y
alimentación saludable
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Características del kiosco saludable
• Apariencia muy atractiva
• Tener imágenes bonitas y publicidad sobre alimentación saludable
• Punto de reunión para el “recreo activo” (música)
• Contener productos que no superen las 100 calorías por unidad de consumo, sin resquicios
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Productos del kiosco saludable
1. Aporten:• Fibra• Agua• Carbohidratos complejos (no digeribles fácilmente)• Grasas saludables (omega-3)• Proteínas • Densidad calórica: no exceda 1 caloría por gramo
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Productos del kiosco saludable
2. Bebidas:• Bajas en calorías• Jugos: no superen las 100 calorías por unidad
3. Snacks dulces• Límite al azúcar
4. Snacks salados• Límite al sodio• Límite grasa total (saturadas más trans)
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Ideas para productos del kiosco saludable
1. Liquidos:
• Aguas con sabor y color natural
• Bebidas de colores y sabores variados bajas en calorías
• Pulpa de fruta (incorpora fibra)
• Bebidas de verduras y frutas
• Sopas frías tipo gazpacho
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Ideas para productos del kiosco saludable
2. Sólidos
• Jaleas con fruta deshidratada (frutas a través del color natural)
• Uno al día (mezcla de frutas y verduras)
• Pastas de almidón mas resistente a la digestión
• Papas horneadas, menos grasas y calorías
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La ley hoy en dia es un poderoso instrumento en apoyo de las politicas de salud publica. Algunos importantes avances en Salud se deben a la legislación:
— disminución de la exposición a productos tóxicos como el plomo y el tabaco, mejoría condiciones laborales, mayor seguridad de los automóviles, aumento en la cobertura de vacunas —
Estos avances son producto de nuevas legislaciones, fruto de regulaciones especiales, litigio y derechos ciudadanos o una combinación de estos
Con cada logro, aumenta la confianza en la fuerza de la ley para combatir y controlar los riesgos para la salud humana.
La Obesidad es el nuevo objetivo de la legislación en favor de la salud pública.
Mello M et al NEJM 354;24:2601-10 2006
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supported by: 158 national organizations 276 cross party MPs& Thousands of parents and other concerned individuals
www.childrensfoodbill.org.uk
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UK White Paper 04 Dept Health
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Dinamarca introdujo legislación en Enero 2004 restringiendo el uso de ac grasos TRANS producidos industrialmente a un máximo de un 2 % del total de la grasa de cualquier alimento.
La experiencia Danesa con el sistema de monitoreo de esta ley demuestra que es posible virtualmente eliminar este riesgo para la salud sin problema alguno o efecto demostrable para los consumidores.
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Contenido de Acidos grasos TRANS producidos industrialmente en una porcion grande de Papas Fritas y Nuggets de Pollo en Cadenas de Alimentacion Rapida McDonald’s o KFC en diversos paises.
Ac Grasos TRANS industriales (g)S. Stender et al NEJM 354:15 2006
Pais (trans % grasa total papas, pollo)
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NEJM 354;24 june 15, 2006
Las leyes en apoyo de la salud publica pueden ser usadas para crear las condiciones que permitan a las personas tener vidas mas saludables, y que el gobierno tenga el poder y el deber de regular al sector privado con el objeto de promover la salud de la población.
El estado tiene el deber constitucional de ejercer esta autoridad en protección del interés publico. Esto incluye acciones coercitivas y políticas de impuestos y subsidios que afectan la conducta al modificar los precios.
El estado tiene poderes amplios para definir los impuestos de los bienes y servicios.
Mello M et al NEJM 354;24:2601-10 2006
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AñoAño1900190019001900 1910191019101910 1920192019201920 1930193019301930 1940194019401940 1950195019501950 1960196019601960 1970197019701970 1980198019801980 1990199019901990
Depresión Económica
Fin de la II Guerra
Publicaciones Vinculan el fumar con el cancer
Ley de Publicidad en radio-TV relación del fumar con el cancer
Movimiento de NO Fumadores
1er Informe SurgeonGeneral
Prohibición de Propaganda
Se Duplica el impuesto al Tabaco
0
1
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Miles de Cigarrillos por año por persona !!
CDC USA
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•Los seres humanos necesitan comer; aun los alimentos ricos en calorías, malos para algunos pueden ser necesarios para otros.
•No existe un equivalente al fumador pasivo que sufre como consecuencia de la obesidad de otro, si bien existe un costo creciente de la obesidad para la sociedad.
•Nadie ha demostrado que los alimentos produzcan adicción física, si bien la industria puede manipular el contenido de sal, azúcar y/o grasas para aumentar la dependencia a ciertos alimentos.
• Sin embargo existe una similitud importante, en el caso de los niños, que son mas influidos por la propaganda, los hábitos dietarios adquiridos tempranamente perduran por una vida.
Los alimentos no son igual que el Tabaco ?
Mello M et al NEJM 354;24:2601-10 2006
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• La industria promueve la venta de alimentos para niños con presupuestos estimativos de $10 billones año en USA solamente
• Kellogg s gastó $22.2 millones en 2004 para promover una venta de 139.8 millones de galletas Cheez-It.
• Estas cifras son una pequeñez comparado con $528.8 millones que McDonald’s gasto en apoyo de ventas por $24.4 billones.
• Los niños en USA gastan cerca de $30 billones de sus propias mesadas anualmente en alimentos diseñados para ellos. • Desde 1994, ~ 700 alimentos para niños han entrado al mercado, la mitad son dulces o chicles; otros son snacks dulces o salados.
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Los Gobiernos deben responden a la necesidad de proteger a los niños
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LEY DE REGULACION DE LA COMERCIALIZACION DE LOS ALIMENTOS PARA UNA SELECCIÓN INFORMADA QUE FACILITE UN CONSUMO CONDUCENTE
A UNA MEJOR NUTRICION Y SALUD
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![Page 69: OMS 2003 “Estrategias para generar un trabajo conjunto entre la industria, sector público, académico y social” Dr. Ricardo Uauy/IUNS Instituto de Nutrición](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/5665b4991a28abb57c928384/html5/thumbnails/69.jpg)
TODAS LAS COMPAÑIAS CUMPLIRAN CON ESTAS REGLAS a mas tardar el 31 Dic 08 :
No efectuar propaganda de alimentos y bebidas a niños < 12 años en la TV, internet o material impreso, excepto para productos que contribuyen a una mejor nutricion de acuerdo con las recomendaciones nutricionales nacionales o internacionales.
No efectuar comunicaciones comerciales relacionadas con alimentos y bebidas en escuelas primarias, excepto sean solicitados por la administracion de las escuelas con fin educacional.
Comisionar la verificación independendiente y el monitoreo de los compromisos sobre propaganda en TV, internet y material impreso a partir de enero 2009.
UE BRUSSELS, 11 December 2007:
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EU BRUSSELS, 11 December 2007:
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