LISTEN LOUDER
INNOVATION
WORKSHOP
MINDSET
MIN HISTORIE
MIN HISTORIE
LYT TIL HINANDENBrug 3 minutter med din sidemand.
Jeg har ladet mig fortælle, at eleverne her på Øregård er meget priviligerede.
Hvad vil det sige at værepriviligeret? Hvilke fordelegiver det? Er der nogleulemper i det?
LISTEN LOUDER
WORKSHOP
MINDSET
MIN HISTORIE
INNOVATIONINNOVATION
KREATIVITET
INNOVATION & CSR- Parkway High School, Philidelphia (USA)
Kulturbevidsthed
Peace Actions(kom til tiden, akademisk ærlighed, diversitet)
Nye akademiske tiltag(“hvad er racisme”, kontroversielle bøger)
Ansvarlighed i nærområdet
INNOVATION & CSR- Sir Charles Tupper Secondary, Vancouver (Canada)
Fælles sprog
Ansvarsområder og grupper
Belønningssystem
Integration i evalueringer
INNOVATION & CSR- handler i sidste ende om at “listen louder”
LYT TIL HINANDENBrug 3 minutter med din sidemand.
I talte før om at værepriviligerede. Hvad har det at gøre med CSR?
Kan I overveje sammen, omdet at være priviligeret giver muligheder for eksempelvisat gøre noget for andre, der ikke er ligeså heldige?
OPSUMMERING
Innovatører frem for idéer
Prototyper før produkter
Data frem for holdninger
NU ER DER PAUSE
LISTEN LOUDER
WORKSHOP
MIN HISTORIE
MINDSETMINDSET
INNOVATION
Great is the human who has not lost his childlike heart.
Edward De Bono
LISTEN LOUDER
MIN HISTORIE
WORKSHOPWORKSHOP
INNOVATION
MINDSET
Åbne op• Idé• Potentiale/problem• Socialt ansvar• Stakeholders• Visioner & mål
Udfordre• Performance• Proces• Produkt• Projekt
Udvikle• Co-creation• Ideation• Motivation• Negativ brainstorm• Scenariespil
Prototype• Rapid prototyping• Pretotyping• Research & refine• Pilot test
Implementere• Pilot launch• Launch• Dataindsamling• Evaluering
Listen Louder modellen- et fælles sprog -
Start kit
Åbne op Udfordre Udvikle
Åbne op
Perceptioner baserespå opfattelser.
Opfattelser kan værestyret af følelser.
Den største hæmskoer eksisterende idéer, følelser og tanker.
Vi skal sammen her på Øregård Gymnasium skabe et katalog af CSR-idéer.
Det er afgørende, at I tager ansvar for disse idéer, så de også bliver til virkelighed!
Gruppe-klynge 1:“Hvis du er ligeglad, bliver du aldrig rigtig glad”
Gruppe-klynge 2:“Det gode gymnasium”
Gruppe-klynge 3:“Gymnasiet og lokalsamfundet”
Gruppe-klynge 4:“Gymnasiet og dem, der ikkeligner os selv”
Gruppe-klynge 5:“Venskaber på Øregård”
Gruppe-klynge 6:“Værdier på Øregård – in action”- at lytte højere
Idéerne skal være nogle, som I selv kan gøre til virkelighed. (EJERSKAB)
Idéerne skal have så stor effekt som overhovedet muligt. (IMPACT)
ÅBNE OP
INDIVID
Gruppe JA - OG UDFORDRE
How?-Now-Wow-model
Grønt felt UDVIKLE
Tegning
Del idéen
INNOVATIV PROCES
OPSUMMERING
IDEER
SWEET SPOT
HANDLINGER2
1
3
FORSKELLEN IMELLEM KREATIVITET OG INNOVATION
innovationkreativitet
HVER DAG
SWEET SPOT
NY HVERDAG2
1
3
INNOVATIONSKULTUR
HVER DAG- Nye perspektiver på ting I gør i hverdagen
- Forandringerne vokser ofte ud af jeres hverdag
- Kræver dog at I hele tiden tør udfordre traditioner og roller
- Kræver studerende og ansatte der kan tænke innovativt
NY HVERDAG- Nye perspektiver på store udfordringer og logikker
- Kræver ofte opbakning fra gymnasiets ledelse
- Leder frem til endnu useteløsningshelheder
- Kræver ledelse, ansatte og studerende tænker innovativt