Pembangunan Sosial dalamDinamikaMasyarakat Malaysia
AMEENUDDIN BIN ISMAIL
AZ MUKHLIS ISKANDAR BIN AZL I
MUHAMMAD ISYRAFF IRFAN BIN MOHAMMAD RIZAL
MUHAMMAD RAFIQ REDHA BIN RUSHIDI
8.1 Pengenalan
Pembangunan
Sosial
Latar dan entiti
penting bagi
pembangunan
negara
Individu,
kelompok dan
masyarakatDipengaruhi
faktor politik dan
ekonomi
Di Malaysia, faktor
politik dan
ekonomi sangat
kuat
Sebelum dan
selepas
merdeka
Masih lagi
berkesinambungan
pada masa kini
Terdapat ciri-ciri
dan elemen
yang kekal
sehingga kini
Khususnya,
dalam konteks
hubungan etnik
8.2 Konsep Pembangunan Sosial
8 . 2 .1 PE MBA NG UNA N S O S I A L YA NG L E STA R I
8 . 2 . 2 PE M BA NG UNA N S O S I A L DA N K E S E JA HT E R A A N S O CI A L
8 . 2 . 3 PE M BA NG UNA N S O S I A L DA N S P I R I T UA L
Pembangunan
Sosial
Proses
pembangunan
Memberi penekanan kepada
pembangunan manusia dan sistem
sosialnya
Diintegrasikan dengan
usaha-usaha dan program
Untuk mewujudkan
perpaduan dan integrasi
nasional
Penting dalam
melahirkan sebuah
masyarakat idaman
Pelbagai strategi,
program dan aktiviti
Yang menekankan
kepada nilai-nilai
sejagat
Mempertingkatkan
kualiti hidup dan
kesejahteraan
Konteks:
Malaysia
• Terdidik
• Bersatu padu
• Demokratik
• Terbuka
• Sihat
• Kuat
• Harmoni
• Saling memahami
8.2.1 Pembangunan Sosial Yang Lestari
Pembangunan
Negara
Ketidakseimbangan
antara pembangunan
ekonomi dengan
pembangunan sosial
Pembangunan tidak
dapat dinikmati dengan
sepenuhnya
Tidak boleh diukur
berdasarkan
pembangunan fizikal
dan material semata-
mata
Aspek kualiti hidup
juga perlu diambil kira
dan diberi perhatian
Wujudnya
matlamat kerajaanMeningkatkan taraf
ekonomi dan
pembangunan Malaysia
Setaraf dengan
negara maju lain
Mewujudkan
pembangunan yang
mapan, bersepadu dan
holistik
Muncul indeks-indeks
baharu yang digunakan
untuk mengukur
pembangunan sosial
Indeks
Social Progress
Index
Keperluan asas
manusia
Asas
kesejahteraan
manusiaPeluang
• Nutrisi
• Penjagaan
kesihatan
• Air dan sanitasi
• Tempat
perlindungan
• Keselamatan
pereibadi
• Akses
pengetahuan
asas
• Akses ICT
• Kesihatan dan
kecergasan
• Kualiti alam
sekitar
• Kebebasan
pilihan individu
• Akses Pendidikan
tinggi
• Toleransi
• Inklusi
• Hak asasi
individu
Indeks Kepuasan
Rakyat Malaysia
(MPSI)
• Pengangkutan
• Komunikasi
• Pendidikan
• Pendapatan dan
pengagihan
• Persekitaran kerja
• Kesejahteraan sosial
• Perumahan
• Liburan
• Tadbir urus
• Keselamatan awam
• Penyertaan sosial
• Kebudayaan
• Kesihatan
• Alam sekitar
• Keluarga
Indeks Kesejahteraan
Rakyat Malaysia
(IKRM)
• Tadbir urus
• Ekonomi
• Pendidikan
• Alam sektar
• Kualiti hidup
• Pembangunan
• Perumahan
Kesepaduan
sosial
• Kesejahteraan
diri
• Indeks Maqasid
Syariah Malaysia
• Indeks Belia
Malaysia
• Indeks
Ketegangan
Masyarakat
8.2.2 Pembangunan Sosial dan Kesejahteraan Sosial
Faktor ketegangan
kaum menurut
Hossein (2016)
Diskriminasi
ekonomi
Diskriminasi
sosial
Diskriminasi
politik
Sifat kepelbagaian
kaum yang wujud di
Malaysia
Sistem nilai universal
• Agama
• Kepercayaan
• Budaya
Tidak bermakna
kesemua kaum
tidak boleh hidup
dengan aman
‘Kesatuan Dalam
Kepelbagaian’ dapat
diwujudkan menerusi
system nilai
Setiap kaum perlu
berkompromi
Pelbagai pendekatan
(formal dan informal)
telah dilakukan kerajaan
Nilai – nilai sejagat
yang perlu diamalkan
bagi merealisasikan
perpaduan negara.
Menentang
penindasan
sesama
manusia
Menghormati
hak asasi
manusia
Menentang
pemerasan
Cintakan
keadilan
Bencikan
keganasan
Berperike-
manusiaanMenghormati
pemimpin
yang jujur
Cintakan
keamanan
dan
perdamaian
8.2.3 Pembangunan Sosial dan Spiritual
Ajaran dan nilai-
nilai Islam
Prinsip Umum Konsep-konsep nilai
• Mengamalan segala
kebaikan dan
mencegah dari
melakukan kejahatan
(amar ma’ruf nahi
mungkar)
• Mazmumah (Terkeji)
• Mahmudah (Terpuji)
• Hikmah
• Kesederhanaan
• Keseimbangan
Falsafah hidup
(nilai sejagat)
masyarakat
Malaysia moden
Hidup
berdisiplin
Mengembalikan
maruah bangsa
Memupuk
budaya ilmu
menerusi
penyelidikan
Semangat
kejiranan
Berdikari
Rajin
bekerja
Menjaga
kebersihan
Penulisan
dan rajin
membaca
Bersih,
Cekap dan
Amanah
Kepimpin
an melalui
teladan
Pecahanrakyat
Malaysia
•Melayu dan bumiputera - 65.1%
•Cina - 26%
•India - 7.7%
•31 etnik yang diiktirafsebagai bumiputera
8.3 Dasar Pembangunan Sosial di Malaysia
8.3.1 DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
8.3.2 DASAR SOSIAL NEGARA (DSN)
8.3.3 GAGASAN 1MALAYSIA
8.3.4 TRANSFORMASI NASIONAL 50 (TN50)
8.3.1 Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Dasar
Kebudayaan
Kebangsaan
(DKK)
Digubal
pada tahun
1971
Dalam Kongres
Kebudayaan
Kebangsaan 1971
Penekanan
kepada sifat-sifat
dominan yang
sedia ada.
• Memupuk dan
memelihara
keperibadian nasional
yang tumbuh dari
kebudayaan nasional
• Mengukuh
perpaduan bangsa
dan negara melalui
kebudayaan
nasional.
• Memperkaya dan mempertinggikan
kualiti kehidupan kemanusiaan
dan kerohanian yang seimbang
dengan pembangunan
sosioekonomi
Ciri Keperibumian
Ciri Kesukuan
Ciri Keislaman
• Kebudayaan Kebangsaan
Malaysia hendaklalh
berteraskan kebudayaan
rakyat asal rantau ini.
• Unsur-unsur
kebudayaan lain
yang sesuai dan
wajar boleh diterima.
• Islam menjadi unsur
penting dalam
pembentukan
Kebudayaan Kebangsaan.
8.3.2 Dasar Sosial Negara (DSN)8.3.3 Gagasan 1Malaysia8.3.4 Transformasi Nasional (TN50)
DASAR PEMBANGUNAN SOSIAL
Dasar SosialNegara(DSN)
Mewujudkan masyarakat yang maju dan mapan dari aspek sosial, ekonomi dan
teknologi.
Menyediakan persekitaran sosialyang sihat dan berdasarkan ciri-
ciri bersatu padu, berdaya tahan, bermoral, bertoleransi, adil dan
saksama
Memberi hala tuju kepada perancangan dan perlaksanaan
program sosial negara
Dilancarkan oleh YAB Dato’ Seri Abdullah Ahmad Badawi
pada 19 Ogos 2003
Memastikan keperluan asas masyarakatdipenuhi serta membangunkan dan
memperkasakan insan sepanjang hayatsupaya penerapan nilai murni lebih berkesan
NIlai Positif dikentengahkan melalui perlaksanaan program
berteraskan nilai murni
Disokong pelbagai dasar lain seperti Dasar Perpaduan
Nasional dan DasarKebudayaan Kebangsaan.
Gagasan 1MalaysiaDiperkenalkan pada 3hb April 2009
oleh Dato’ Seri Najib Tun Abd. Razak
Berpaksikan prinsip “Rakyat Didahulukan Pencapaian Diutamakan”
MATLAMAT
Melahirkan bangsa Malaysia yang lebih berdaya tahan dan mampu menhadapi cabaran globalisasi Mengwujudkan perpaduan
dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum
Aspek penerepan teras perpaduan
Aspek penerapannilai aspirisasi
•Penerimaan•Kenegeraan•Keadilan sosial
•Budaya berprestasi tinggi•Budaya ketepatan •Budaya ilmu•Integriti•Ketabahan•Kesetian•Kebijaksanaan
Transformasi Nasional 50 (TN50)
Dilancarkan oleh Dato’ Seri Najib Tun Razak pada
19 Januari 2017 dalamsebuah Dialog Perdana
TN50
Menggantikan Wawasan 2020 dan terdapat pelbagai trend baru:
Urbanisasi : 80% penduduk dunia tinggal di kawasan bandar menjelang 2030
Penduduk yang semakin berusia: Malaysia akan menjadi ‘ageing nation’ menjelang 2035
Revolusi teknologi: teknologi (AI dan IoA) berkembang dengan pesat merupakan peluang, tetapi menjejaskan pekerjaan
Anjakan geopolitik : pertumbuhan pesat pasaran membangun mewujudkan aturan baru dunia menjelang 2050
Perubahan masyarakat : kebangkitan fahaman ekstrim serta kebangkitan peranan wanita
Kekurangan sumber : pertambahan penduduk mengakibatkan bekalan makanan dan air tidak mencukupi. Teknologi dan inovasi perlu diberi perhatian
•Tenaga kerja & pekerjaan: pekerjaan yang berpandapatan tinggi•Persekitaraan hidup: kehidupan lestari•Pendidikan: pendidikan berkualiti tinggi•Kerajaan dan penjawat awam: telus, dihormati dan berkesan
* Inisiatif pembangunan negara jangka panjang.*Memberi penekanan terhadap masa hadapan belia
MATLAMAT 2&3
8.4 Pembangunan Sosial dan Pembinaan Bangsa Malaysia
8.4.1 KEUTUHAN JATI DIRI BANGSA MALAYSIA DAN MASA
HADAPAN
Formula integrasiantara kaum
Permisahan
Asimilasi total
Asimilasi-separa
Dilakukan oleh Israel danPesekutuan Rusia (USSR)
Mempunyai pelbagai kaumtetapi hanya satu bangsa.
Contoh: Indonesia danAmerika Syarikat
Asimilasi yang paling sesuaidengan masyarakat Malaysia.
Contoh : kaum Baba danNyonya, etnik siam di Kelantan,Perak, Kedah
Antara wilayah
Kerajaan Malaysia memperkenalkan 16
September sebagai Hari Malaysia untuk merapatkan
jurang sosial antarasemenanjung dengan Sabah
dan Sarawak. Pelbagaipendekatan politik dan
ekonomi diperkenalkan untukmenutup jurang
pembangunan dan kemajuan.
8.4.1 Keutuhan Jati Diri BangsaMalaysia dan Masa Hadapan
KEUTUHAN JATI DIRI BANGSA MALAYSIA DAN MASA HADAPAN
Apa itu jati diri?
Nilai-nilai dalaman yang kuat dankukuh, seperti rajin, yakin diri, positif,
inovatif, kreatif, gigih dan jujur
Falsafah pembangunannegara
PemertabatanKebudayaanKebangsaan
Ekualiti dalampendidikan
Kempimpinanamanah menjamin
kestabilan sosial
Amalan & penghayatanterhadap Rukun Negara
Ilmu, nilai-nilai murni, akhlak dan integriti
*Melahirkan manusia yang seimbang dari segijasmani, rohani, emosi dan intelektual*Melahirkan manusia holistik yang memberikemakmuran kepada diri, bangsa, agama dandunia.*falsafah ini turut mengambil kirapambangunan jasmani, rohani, emosi danintelektual
*Tan Sri Ghazali Shafie pada Julai1969 mengumumkan bahawaMalaysia akan mempunyai ideology kebangsaan.*Untuk menangani kerengganganhubungan kaum serta mencapaiintegrasi dan perpaduan nasional.
• Kepercayaan kepadaTuhan
• Kesetiaan kepada Raja & negara
• Keluhuranperlembagaan
• Kedaulatan undang-undang
• Keospanan dankesusilaan
Langkah-langkah:*Menumpukan usaha dalamlatihan guru dan pensyarah.*Mengubah sikap terhadap budayailmu.
Matlamat:Membina manusia yang memiliki nilai-nilaikemanusian dan keinsanan
Kelebihan:*Kemakmuran & Kesejahteraan bangsa, agama dan negara.*Membina manusia yang memiliki nilaikemanusiaan dan keinsanan.*Melahirkan modal insan yang sentiasa inginmengetahui dan bertanya.*Ilmu membentuk jasmani, rohani, emosi danintelektual setiap manusia.
*Pemimpin yang tidak amanah akanmenyebabkan rakyat hilankepercayaan. Kestabilan, perpaduan& keadilan sosial terabai*Kerajaan perlu dibentuk oelh sifatamanah, keadilan, kesederhanaandan keberanian.*Ciri-ciri kebijaksanaan, kesederhanaan, keberanianbersumberkan Islam perlu diamal.
*Bermaksud setiap rakyat berpeluangmenikmati akses kemudahan & kualitipendidikan formal yang sama rata.*Pendidikan berasaskan satu system*Pelan Pendidikan Malaysia(2013-2025) untuk melahirkan masyarakat yang berfikiran kritis, inovatif & global*Pembangunan kurikulum dankokurikulum yang mempunyai unsuruniversal.
*Kebudayaan kebangsaanmelambangkan nilai, norma, identiti & wajahnasional.*Kegagalan Singapura sebagai sebuah negarabangsa.*Kebudayaan pentingdalam membina watakdan jati diri Malaysia.*Bahasa Melayu sebagaiidentiti masyarakatMalaysia
* Jurang antarapendidikankerajaan danswasta perludikecilkan
Game (Teka Teki Teka Tekuk)
1. Berikan 3 contoh dasar ataupolisi yang diperkenalkan.
1. Berikan 3 contoh dasar ataupolisi yang diperkenalkan.
Dasar Sosial Negara
Dasar Warga Tua Kebangsaa
Dasar Kebajikan Masyarakat Negara
Dasar Wanita Negara
Dasar Kurang Upaya
Dasar Perlindungan Kanak – kanak Negara
Dasar Kanak – kanak
Dan lain-lain.
2. Nyatakan 4 kementerian yang berkaitsecara langsung dengan pembangunansosial di Malaysia.
2. Nyatakan 4 kementerian yang berkaitsecara langsung dengan pembangunansosial di Malaysia.
Kementerian Kesejahteraan Bandar, Perumahan dan Kerajaan Tempatan
Kementerian Pendidikan
Kementerian Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan
Kementerian Belia dan Sukan
Kementerian Pendidikan Tinggi
Kementerian Pembangunan Sumber Manusia
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat
Kementerian Kemajuan Luar Bandar dan Wilayah
Kementerian Pelancongan dan Kebudayaan
Kementerian Kesihatan
Kementerian Pertahanan
Kementerian Dalam Negeri
3. Nyatakan 3 komponen indekskepuasan rakyat Malaysia (MPSI)
3. Nyatakan 3 komponen indekskepuasan rakyat Malaysia (MPSI)
Tadbir urus
Ekonomi
Pendidikan
Alam sekitar
Kualiti hidup
Pembangunan
Perumahan
Kesepaduan sosial
Kesejahteraan diri
4. Nilai-nilai islam dpt diringkaskankepada prinsip umum iaitu:-
4. Nilai-nilai islam dpt diringkaskankepada prinsip umum iaitu:-
Kalau yang islam tu tak dapat
jawab bawak-bawak la mengucap
smh nauzubillah
4. Nilai-nilai Islam dpt diringkaskankepada prinsip umum iaitu:-
Mengamalkan segala kebaikandan mencegah dari melakukankejahatan
5. Apakah dasar sosial yang menjelaskanakan perihal kehidupan masyarakatmalaysia yang berbudaya?
5. Apakah dasar sosial yang menjelaskanakan perihal kehidupan masyarakatmalaysia yang berbudaya?
Dasar Kebudayaan Kebangsaan
6. Berikan satu matlamat utama kewujudanDasar Kebudayaan Kebangsaan?
6. Berikan satu matlamat utama kewujudanDasar Kebudayaan Kebangsaan?
Memupuk dan memelihara keperibadian nasional yang tumbuh darikebudayaan nasional
Mengukuh perpaduan bangsa dan negara melalui kebudayaannasional
Memperkaya dan mempertinggikan kualiti kehidupan kemanusiaandan kerohanian yang seimbang dengan pembangunan sosioekonomi
7. Nyatakan matlamat dasarsosial negara
7. Nyatakan matlamat Dasar Sosial Negara (DSN)
Mewujudkan masyarakat yang maju dan mapandari aspek sosial, ekonomi dan teknologi.
8. Berikan 2 tema dalam TN50 dan jelaskan
8. Berikan 2 tema dalam TN50 dan jelaskan
Tenaga kerja dan pekerjaan
Persekitaran hidup
Pendidikan
Kerajaan dan penjawat awam
Pemikiran dan tingkahlaku
9. Berikan 1 bidang kebudayaan dan 3 contoh daripada bidang tersebut
9. Berikan 1 bidang kebudayaan dan 3 contoh daripada bidang tersebut
Fikiran atau Idea
Contoh: ilmu pengetahun, Bahasa, falsafah, persuratan, mitos atau legenda, kesusasteraan, kepercayaan dan cerita lisan
Kebendaan
Contoh: Seni bina bangunan, alat mesin pakaian, perabot dan ubat – ubatan
Kesenian
Contoh: Seni lakon – tarian, teater, muzik dan mainan; dan seni tampak
Seni tampak – ukiran lukisan, seni pahat, tenunan dan anyaman
Nilai dan norma
Contoh: Peraturan undang – undang dan adat resam, gaya dan perlakuan, pantang – larang, nilai keagamaan dan sopan santun
10. Nyatakan maksud asimilasi total dan contoh negara yang mengamalkannya.
10. Nyatakan maksud asimilasi total dan contoh negara yang mengamalkannya.
Mempunyai pelbagai kaum tetapi hanya satubangsa.
Contoh: Indonesia dan Amerika Syarikat