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PLASTICO DELLA PREISTORIA
Classe 3° BPlesso “Flavia Casadei” di Viserba
A.S. 2012/2013
Insegnanti: Bazzocchi, Renzi - Educatrici: Angeli, Semprini
Alunni e alunne della classe
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• Quest’anno abbiamo deciso di costruire un plastico sulla preistoria per affrontare il percorso storico attraverso un laboratorio al fine di….
(come si legge nelle Indicazioni nazionali per il curricolo -C.M. n. 31 del 18 aprile 2012)
“…avvicinare gli alunni alla capacità di ricostruire e concepire progressivamente il “fatto storico” per indagare i diversi aspetti, le molteplici prospettive, le cause e le ragioni. È attraverso questo lavoro a scuola e nel territorio che vengono affrontati i primi “saperi della storia”: la conoscenza cronologica, la misura del tempo, le periodizzazioni.”
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Obiettivi raggiunti:
- entusiasmo nell’affrontare lo studio della storia;- apprendimento dei concetti storici studiati attraverso la realizzazione pratica
del plastico;- interesse verso la storia utilizzando strumenti operativi e pratici;- inserimento nelle attività di tutti gli alunni, compresi i disabili presenti in
classe, grazie alla suddivisione dei compiti- partecipazione attiva di tutti gli alunni della classe ad un lavoro comune;- realizzazione di un progetto lavorando insieme;- progettazione delle singole parti del plastico in un contesto comune;- ricerca di materiali di recupero utili al progetto;- utilizzo di materiali vari e di diverse tecniche per costruire la base del plastico,
lo sfondo, le piante, i personaggi, gli animali, le case, le palafitte.. eccettera;- manipolazione dei diversi materiali;- interdisciplinarietà: utilizzo della matematica, della tecnologia, della geografia,
dell’arte e immagine- avvio all’uso delle proporzioni per la costruzione delle case e dei personaggi;- trasferimento dei concetti storici studiati nella realizzazione dei particolari del
plastico;
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Corrugamento della crosta terrestre
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Realizzazione della crosta terrestre
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Il vulcano
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Nascono oceani, mari e laghi
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La vegetazione ricopre la terra
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Nell’acqua nascono i primi esseri viventi
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Poi compaiono i pesci e gli anfibi
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Arrivano i dinosauri:
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carnivori ed erbivori
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dinosauri di tante specie
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I dinosauri si estinguono e compaiono i mammiferi
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Tanti mammiferi e…..l’australopiteco si intravede
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Ha inizio l’evoluzione dell’uomo
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L’uomo si ripara nelle caverne
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L’era glaciale e il mammut
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Si predispongono i terreni per la semina
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La rivoluzione agricola
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L’allevamento
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Gli uomini cacciano, allevano animali e coltivano i campi
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Costruzione delle palafitte
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La prima palafitta è pronta
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Le altre palafitte e le case
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Ecco il nuovo villaggio
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Il villaggio da un’altra angolazione
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Il villaggio si popola
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Il vasaio
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Particolare delle case con le scale
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Tanti abitanti
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Altri particolari di vita quotidiana