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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2013
I.E.S. POLITCNICO REGIONAL LOS ANDES
GRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco
Florencia Elizabeth Lara ApazaJuan Luis Paja Torres
CONOCIMIENTOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
1. INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
1.1 Computacin e Informtica La Computadora
Evolucin de la Computadora1.2 Componentes de la Computadora
Hardware
Software
2. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP
Escritorio de Windows
Explorador de Windows
Panel de Control.
3. MICROSOFT WORD 2010
3.1 Entorno de Word 20103.2 Edicin bsica3.3 Formato del documento3.4 Estilos3.5 Men insertar3.6 Men diseo de pgina3.7 Man correspondencia3.8 Men referencias
TECNOLOGA DE BASE
Gestin Empresarial Emprendimiento
Formacin y orientacin laboral.
INICIACIN LABORAL Elaboracin de proyectos productivos
Diferencia las caractersticas de cada una de lasgeneraciones de la computadora mediante laobservacin de una presentacin.
Reconoce los componentes fsicos de lacomputadora a partir de sus conocimientosprevios.
Aplica estrategias adecuadas para el manejo delmouse y del teclado desarrollando la coordinacinmotora haciendo uso de diversos software.
Manipula cada una de las partes internas de lacomputadora escuchando y observando conatencin.
Conoce el uso de cada tipo de software mediantela observacin de diapositivas.
Identifica las caractersticas del empresarioemprendedor en las fichas de trabajo de la lecturade historias de empresarios.
Menciona los componentes del escritorioobservando una lmina y su computadora
Identifica los elementos del explorador deWindows observando una lmina y escuchandocon atencin
Organiza archivos y carpetas en el explorador deWindows realizando una prctica en lacomputadora.
Aplica los pasos para configurar la pantallautilizando una ficha de apoyo.
Ejecuta la configuracin del mouse haciendo usode la computadora.
Realiza los pasos para agregar y quitar programasmediante el panel de control observando videos. Conoce la forma de configurar una impresora
siguiendo los pasos de su ficha de trabajo. Aplica estrategias y procedimientos para ejecutar
acciones y/o proyectos productivos mediante eluso de fichas, computadora y mediosaudiovisuales.
Identifica las partes del entorno de Word 2010mediante la observacin en una ficha prctica y lacomputadora.
Diferencia la forma de copiar, cortar y pegar un
texto realizando una prctica en la computadora.
Realiza la redaccin de documentos aplicandodiferentes estilos y creando una historia utilizandosu imaginacin.
Mejora la presentacin de sus textos aplicando
UN POLITECNIANO EJEMPLO DEDISCIPLINA CULTURA Y TECNOLOGA
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formato utilizando guas de prctica. Ejecuta la insercin de texto artstico WORDART,
imgenes, autoformas, diagramas, etc elaborandoun cuadernillo.
Disea trpticos utilizando elementos de losdiversos mens realizando una prctica.
Propone nuevas formas de ejecutar tareas y/oprocedimientos mediante la exploracin con el usode fichas de trabajo y la computadora.
Controla el proceso de elaboracin de losproductos y/o proyectos utilizando diagramas deflujo mediante la observacin y la verificacin.
Analiza y evala las habilidades sociales que serequieren para desempear una actividad laboral.
CAPACIDADES-DESTREZAS FINES VALORES/ ACTITUDES
GESTIN DE PROCESOS
Identifica Realiza Conoce
Infiere Organiza
EJECUCIN DE PROCESOS
Mejora Realiza Disea Ejecuta Aplica Diferencia
COMPRENSIN Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Identifica Elabora Diferencia Evala Organiza
RESPONSABILIDAD
Demuestra constancia en el trabajo.
Llega a la hora indicada.
Participa en las actividades que programa la
institucin.
RESPETO
Escucha con atencin. Respeta la propiedad ajena, sin apropiarse de lo
que no le pertenece. Asume las normas de convivencia.
LABORIOSIDAD.
Se esfuerza por conseguir el logro.Comparte sus conocimientos con sus compaeros
Muestra predisposicin cooperativa y democrtica
PERSEVERANCIA
Persiste a pesar de lo errores.Muestra entusiasmo y dedicacin al trabajar.Participacin activa y autnoma
___________________ _____________________ _____________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Prof. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco
___________________ _____________________
V B V B
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I.E.S. POLITCNICO REGIONAL LOS ANDESGRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco
Florencia Elizabeth Lara ApazaJuan Luis Paja Torres
DURACIN: Del 06/03/2013 Al 07/06/2013TEMA TRANSVERSAL:Educacin con prctica de valores.
CONOCIMIENTOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
1. INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
1.1 Computacin e Informtica La Computadora
Evolucin de la Computadora
1.2 Componentes de la Computadora
Hardware
Dispositivos de EntradaDispositivos de SalidaDispositivos de AlmacenamientoUnidad Central de Proceso
Software
ConceptoClasificacin del softwareUtilizacin del software
TECNOLOGA DE BASE
Gestin Empresarial Emprendimiento
Diferencia las caractersticas de cada una de
las generaciones de la computadoramediante la observacin de unapresentacin.
Reconoce los componentes fsicos de lacomputadora a partir de sus conocimientosprevios.
Aplica estrategias adecuadas para el manejodel mouse y del teclado desarrollando lacoordinacin motora haciendo uso dediversos software.
Manipula cada una de las partes internas dela computadora escuchando y observandocon atencin.
Conoce el uso de cada tipo de softwaremediante la observacin de diapositivas.
Identifica las caractersticas del empresarioemprendedor en las fichas de trabajo de lalectura de historias de empresarios.
CAPACIDADES-DESTREZAS FINES VALORES/ ACTITUDES
GESTIN DE PROCESOS Diferencia
Reconoce
EJECUCIN DE PROCESOS Aplica Manipula
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS Conoce Identifica
RESPONSABILIDAD Demuestra constancia en el trabajo.
RESPETO Escucha con atencin.
LABORIOSIDAD.Se esfuerza por conseguir el logro.
PERSEVERANCIAPersiste a pesar de lo errores.
UN POLITECNIANO EJEMPLO DEDISCIPLINA CULTURA Y TECNOLOGA
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ACTIVIDADES como ESTRATEGAS DEAPRENDIZAJE
(destreza + conocimiento + mtodo + actitud)EVALUACIN
ACTIVIDAD - 01
Diferencia las caractersticas de cada una de las generaciones dela computadora mediante la observacin de una presentacinpara luego elaborar un cuadro comparativo.
Observa la presentacin en la computadora.
Encuentra las diferencias de las computadoras.
Realiza un cuadro comparativo en tu carpeta de trabajo.
ACTIVIDAD - 02
Reconoce los componentes fsicos de la computadora a partir desus conocimientos previos graficando cada uno de ellos en sucarpeta de trabajo.
Escucha y observa con atencin la explicacin.
Observa las computadoras del laboratorio.
Realiza los grficos de cada componente en su carpeta
de trabajo.
ACTIVIDAD - 03
Aplica estrategias adecuadas para el manejo del mouse y delteclado desarrollando la coordinacin motora haciendo uso dediversos software asumiendo las normas de convivencia.
Ingresa al Paint y manipula el mouse: clic, doble clic,
arrastra y abre men contextual (anticlic).
Observa su ficha de apoyo a cerca del teclado, reconoce
sus partes y funciones, ingresa a distintos software hasta
lograr el manejo utilizando herramientas de Windows.
Aplica estrategias adecuadas en el manejo del teclado y
dibujo con el mouse.
ACTIVIDAD - 04
Manipula cada una de las partes internas de la computadoraescuchando y observando con atencin persistiendo a pesar delos errores.
Observa y escucha con atencin la explicacin.
Destapa un CASE para observar cada una de sus partes.
Manipula cada una de las partes internas de la
computadora.
CRITERIOS
Capacidades
Gestin de Procesos Ejecucin de Procesos Comprensin y Aplicacin
de Tecnologas.Valores Responsabilidad Respeto Laboriosidad Perseverancia
INDICADORES DELOGRO
Destrezas Diferencia Reconoce Aplica Manipula Conoce Identifica
Actitudes Demuestra constancia en
el trabajo.
Escucha con atencin.
Se esfuerza por conseguirel logro.
Persiste a pesar de loerrores.
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ACTIVIDAD - 05
Conoce el uso de cada tipo de software mediante la observacinde diapositivas cumpliendo con el trabajo asignado.
Observa las diapositivas en la computadora. Ingresa a diversos software para cumplir con el trabajo
asignado.
Demuestra constancia en el trabajo.
ACTIVIDAD - 06
Identifica las caractersticas del empresario emprendedor en lasfichas de trabajo de la lectura de historias de empresarios
Realiza la lectura de historias de empresarios en sus
fichas de trabajo. Identifica en cada historia las caractersticas del
empresario emprendedor.
Escribe en si carpeta de trabajo las caractersticas
encontradas
___________________ _____________________ ___________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Lic. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco
___________________ _____________________
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MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS CAPACIDADES
MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS ACTITUDES
CRITERIOS
DEEVALUACIN
DESTREZAS PTJE PESO TCNICAS EINSTRUMENTOS
C1Gestin de
Procesos
Diferencia las caractersticas de cada unade las generaciones de la computadoramediante la observacin de diapositivaspara luego elaborar un cuadro comparativo.
Reconoce los componentes fsicos de lacomputadora a partir de sus conocimientosprevios graficando cada uno de ellos en sucarpeta de trabajo.
20 35%
Ficha prctica Computadora Observacin
C2Ejecucin de
Procesos
Aplica estrategias adecuadas para elmanejo del mouse y del tecladodesarrollando la coordinacin motorahaciendo uso de diversos softwareasumiendo las normas de convivencia.
Manipula cada una de las partes internasde la computadora escuchando yobservando con atencin persistiendo apesar de los errores.
20 35%
Guas de prctica. Computadora
Lminas
C3Comprensin y
Aplicacin de
Tecnologas
Conoce el uso de cada tipo de softwaremediante la observacin de diapositivascumpliendo con el trabajo asignado.
Identifica las caractersticas del empresarioemprendedor en las fichas de trabajo de lalectura de historias de empresarios
20 30%
Observacin Ficha de Apoyo Computadora
TOTAL 20 100%
VALORES ACTITUDES % PTJE. INSTRUMENTO
RESPONSABILIDAD- Demuestra constancia en eltrabajo.
25% 5
Ficha de Observacinde las actitudes.(escalas de actitud)
RESPETO- Escucha con atencin..
25% 5
LABORIOSIDAD
- Se esfuerza por conseguir el
logro.
25% 5
PERSEVERANCIA- Persiste a pesar de loerrores.
25% 5
TOTAL 100% 20
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
I.E.S. POLITCNICOREGIONAL LOS ANDES
GRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco
Florencia Elizabeth Lara ApazaJuan Luis Paja Torres
DURACIN: Del 10/06/2013 Al 20/09/2013TEMA TRANSVERSAL:Educacin para el xito.
CONOCIMIENTOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
2 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP
Conceptos bsicos Escritorio de Windows
Explorador de Windows
La Bsqueda y la papelera
Panel de control
o Configuracin de pantalla
o Configuracin mouse
o Agregar o quitar programas
o Agregar nuevo hardware
o Configurar la impresora
TECNOLOGA DE BASE
Formacin y orientacin laboral.
Menciona los componentes del escritorio
observando una lmina y su computadora. Identifica los elementos del explorador de
Windows observando una lmina yescuchando con atencin.
Organiza archivos y carpetas en elexplorador de Windows realizando unaprctica en la computadora.
Aplica los pasos para configurar la pantallautilizando una ficha de apoyo.
Ejecuta la configuracin del mouse haciendouso de la computadora.
Realiza los pasos para agregar y quitarprogramas mediante el panel de control
observando videos. Conoce la forma de configurar una
impresora siguiendo los pasos de su fichade trabajo.
Analiza y evala las habilidades socialesque se requieren para desempear unaactividad laboral.
CAPACIDADES-DESTREZAS FINES VALORES/ ACTITUDES
GESTIN DE PROCESOS Menciona Analiza
EJECUCIN DE PROCESOS Aplica Ejecuta Realiza Organiza
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS Conoce Identifica
RESPONSABILIDAD Llega a la hora indicada.
RESPETO Respeta la propiedad ajena, sin apropiarsede lo que no le pertenece.
LABORIOSIDAD.o Comparte sus conocimientos con sus
compaeros
PERSEVERANCIA Muestra entusiasmo y dedicacin al trabajar.
UN POLITECNIANO EJEMPLO DEDISCIPLINA CULTURA Y TECNOLOGA
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ACTIVIDADES como ESTRATEGAS DEAPRENDIZAJE
(destreza + conocimiento + mtodo + actitud)EVALUACIN
ACTIVIDAD - 01
Menciona los componentes del escritorio observando unalmina y su computadora para elaborar una breve descripcin.
Observa una lmina del escritorio.
Nombra y seala los componentes del escritorio en su
computadora.
Elabora una breve descripcin en su carpeta de trabajo.
ACTIVIDAD 02
Identifica los elementos del explorador de Windows observandouna lmina y escuchando con atencin, para luego sealarlos
en su computadora.
Escucha y observa con atencin la explicacin.
Identifica los elementos del explorador de Windows
observando en su computadora.
Seala cada elemento.
ACTIVIDAD - 03
Organiza archivos y carpetas en el explorador de Windowsrealizando una prctica en la computadora demostrando
entusiasmo y dedicacin al trabajar. Ingresa al explorador de Windows.
Observa y da lectura a su ficha de trabajo.
Organiza archivos y carpetas en el explorador de
Windows demostrando entusiasmo y dedicacin al
trabajar.
ACTIVIDAD - 04
Aplica los pasos para configurar la pantalla utilizando una fichade apoyo y realizando una prctica.
Conoce los pasos que debe aplicar para configurar su
pantalla escuchando con atencin la explicacin.
Realiza los pasos que debe aplicar en la configuracin
de pantalla cambiando el aspecto de su computadora.
CRITERIOS
Capacidades
Gestin de Procesos Ejecucin de Procesos Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas.Valores Responsabilidad Respeto Laboriosidad Perseverancia
INDICADORES DELOGRO
Destrezas Menciona Analiza Aplica Ejecuta Realiza Organiza Conoce Identifica
Actitudes Llega a la hora indicada. Respeta la propiedad ajena,
sin apropiarse de lo que no lepertenece.
Comparte sus conocimientoscon sus compaeros
Muestra entusiasmo ydedicacin al trabajar.
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ACTIVIDAD - 05
Ejecuta la configuracin del mouse haciendo uso de lacomputadora compartiendo sus conocimientos con suscompaeros.
Escucha la explicacin con atencin. Comparte con sus compaeros sus conocimientos
acerca de la configuracin del mouse.
Ejecuta los pasos para configurar el mouse.
ACTIVIDAD - 06
Realiza los pasos para agregar y quitar programas mediante elpanel de control observando videos llegando a la hora indicada.
Observa un video sobre como agregar y quitarprogramas desde el panel de control.
Agrega programas en su computadora.
Quita programas de su computadora.
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MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS CAPACIDADES
MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS ACTITUDES
VALORES ACTITUDES % PTJE. INSTRUMENTO
RESPONSABILIDAD - Llega a la hora indicada. 25% 5
Ficha de Observacinde las actitudes.(escalas de actitud)
RESPETO- Respeta la propiedad ajena,sin apropiarse de lo que no lepertenece.
25% 5
LABORIOSIDAD-Comparte sus conocimientos
con sus compaeros
25% 5
PERSEVERANCIA- Muestra entusiasmo y
dedicacin al trabajar 25% 5
TOTAL 100% 20
CRITERIOSDE
EVALUACINDESTREZAS PTJE PESO TCNICAS E
INSTRUMENTOS
C1Gestin de
Procesos
Menciona los componentes del escritorio a
partir de sus conocimientos previos paraelaborar una breve descripcin. Analiza y evala las habilidades sociales
que se requieren para desempear unaactividad laboral
20 35%
ficha prctica
Gua deaplicacin.
Computadora Observacin
C2Ejecucin de
Procesos
Organiza archivos y carpetas en elexplorador de Windows realizando unaprctica en la computadora demostrandoentusiasmo y dedicacin al trabajar.
Aplica los pasos para configurar la pantallarealizando una prctica.
Ejecuta la configuracin del mousehaciendo uso de la computadora
compartiendo sus conocimientos con suscompaeros.
Realiza los pasos para agregar y quitarprogramas mediante el panel de controlobservando videos llegando a la horaindicada..
20 35%
Guas de prctica.
Computadora
C3Comprensin y
Aplicacin de
Tecnologas
Identifica los elementos del explorador deWindows observando una lmina yescuchando con atencin para luegosealarlos en su computadora.
Conoce la forma de configurar unaimpresora siguiendo los pasos de su fichade trabajo
20 30%
Observacin Ficha de Apoyo Lmina
TOTAL 20 100%
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
I.E.S. POLITCNICO REGIONAL LOS ANDESGRADO : Primero SECCIONES : B, E, G, IREA : Educacin Para El Trabajo ESPECIALIDAD : Computacin e InformticaDOCENTE : Carla Yolanda Bustamante Basurco
Florencia Elizabeth Lara ApazaJuan Luis Paja Torres
DURACIN: Del 23/09/2013 Al 20/12/2013TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la cultura productiva y emprendedora.
CONOCIMIENTOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
2. MICROSOFT WORD
2.1 Entorno de Word2.2 Edicin bsica2.3 Formato del documento2.4 Estilos2.5 Men insertar2.6 Men diseo de pgina2.7 Men correspondencia2.8 Men Referencias
INICIACIN LABORAL
Elaboracin de proyectos productivos
Identifica las partes del entorno de Wordmediante la observacin en una fichaprctica y la computadora.
Diferencia la forma de copiar, cortar y pegarun texto realizando una prctica en lacomputadora.
Realiza la redaccin de documentosaplicando diferentes estilos y creando unahistoria utilizando su imaginacin.
Mejora la presentacin de sus textosaplicando formato utilizando guas deprctica.
Ejecuta la insercin de texto artsticoWORDART, imgenes, autoformas,diagramas, etc elaborando un cuadernillo.
Disea trpticos utilizando elementos de losdiversos mens realizando una prctica.
Propone nuevas formas de ejecutar tareasy/o procedimientos mediante la exploracincon el uso de fichas de trabajo y lacomputadora.
Controla el proceso de elaboracin de losproductos y/o proyectos utilizandodiagramas de flujo mediante la observaciny la verificacin.
CAPACIDADES-DESTREZAS FINES VALORES/ ACTITUDES
GESTIN DE PROCESOS Identifica Realiza
EJECUCIN DE PROCESOS Disea Diferencia Mejora Ejecuta
COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS Controla Propone
RESPONSABILIDAD Participa en las actividades que programa la
institucin
RESPETO Asume las normas de convivencia.
LABORIOSIDAD. Muestra predisposicin cooperativa y
democrtica
PERSEVERANCIA Participacin activa y autnoma
UN POLITECNIANO EJEMPLO DE
DISCIPLINA CULTURA Y TECNOLOGA
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___________________ _____________________ _______________________Prof. Elizabeth Lara Apaza Lic. Juan Luis Paja Torres Prof. Carla Bustamante Basurco
___________________ _____________________
V B V B
ACTIVIDADES como ESTRATEGAS DEAPRENDIZAJE
(destreza + conocimiento + mtodo + actitud)EVALUACIN
ACTIVIDAD - 01
Identifica las partes del entorno de Word mediante la observacin
en una ficha prctica y la computadora participando activamente.
Conoce las formas de ingresar a Word.
Observa en su computadora la pantalla inicial de Word.
Nombra y seala las partes del entorno de word en su
computadora.
ACTIVIDAD 02
Diferencia la forma de copiar, cortar y pegar un texto realizandouna prctica en la computadora creando pequeos textos.
Ingresa a Word e introduce un texto usando su
imaginacin.
Diferencia las formas de edicin de un texto.
Realiza los pasos para copiar, pegar y cortar textos.
ACTIVIDAD - 03
Realiza la redaccin de documentos aplicando diferentes estilos ycreando una historia utilizando su imaginacin.
Redacta una historia usando su imaginacin.
Aplica diversos estilos a su historia creada.
Da lectura a su historia creada.
ACTIVIDAD - 04
Mejora la presentacin de sus textos aplicando formato utilizandoguas de prctica asumiendo las normas de convivencia.
Abre sus textos guardados y escucha la explicacin
Realiza los pasos que debe aplicar para cambiar el
formato a sus textos cambindoles de apariencia.
CRITERIOS
Capacidades Gestin de Procesos
Ejecucin de Procesos Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas.Valores Responsabilidad Respeto Laboriosidad Perseverancia
INDICADORES DE LOGRO
Destrezas
Identifica Diferencia Realiza Disea Mejora Ejecuta Controla Propone
Actitudes
Participa en las actividades que
programa la institucin
Asume las normas de convivencia.
Muestra predisposicin cooperativa
y democrtica
Participacin activa y autnoma
-
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13/13
MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS CAPACIDADES
MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS ACTITUDES
CRITERIOSDE
EVALUACINDESTREZAS PTJE PESO TCNICAS E
INSTRUMENTOS
C1
Gestin de
Procesos
Identifica las partes del entorno de Wordmediante la observacin en una fichaprctica y la computadora participandoactivamente.
Realiza la redaccin de documentosaplicando diferentes estilos y creando unahistoria utilizando su imaginacin.
20 35%
ficha prctica Gua de
aplicacin.
Computadora Observacin
C2Ejecucin de
Procesos
Diferencia la forma de copiar, cortar y pegarun texto realizando una prctica en lacomputadora creando pequeos textos.
Mejora la presentacin de sus textosaplicando formato utilizando guas deprctica asumiendo las normas de
convivencia.. Ejecuta la insercin de texto artsticoWORDART, imgenes, autoformas,diagramas, etc elaborando un cuadernillo.
Disea trpticos utilizando elementos de losdiversos mens realizando una prctica.
20 35%
Guas de prctica.
Computadora
C3Comprensin y
Aplicacin de
Tecnologas
Propone nuevas formas de ejecutar tareasy/o procedimientos mediante la exploracincon el uso de fichas de trabajo y lacomputadora.
Controla el proceso de elaboracin de losproductos y/o proyectos utilizandodiagramas de flujo mediante la observacin
y la verificacin
20 30%
Observacin Ficha de Apoyo
TOTAL 20 100%
VALORES ACTITUDES % PTJE. INSTRUMENTO
RESPONSABILIDAD- Participa en las actividadesque programa la institucin
25% 5
Ficha de Observacinde las actitudes.(escalas de actitud)
RESPETO-Asume las normas de
convivencia.
25% 5
LABORIOSIDAD
-Muestra predisposicin
cooperativa y democrtica 25% 5
PERSEVERANCIA- Participacin activa y
autnoma 25% 5
TOTAL 100% 20