-
ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ
PSİKOLOJİ
BÖLÜMÜ
-
Sayfa 2
Bölüm Hakkında
Psikoloji, zihinsel süreçler ve onla-rın davranışsal yansımaları ile ilgile-nen ve bütün dünyada tanınan temel bir bilimdir. Bu bilim alanı içinde in-san davranışlarının temelindeki zi-hinsel ve duygusal süreçler, her bağlamda ve her görünümünde in-celenir. Psikoloji, normal davranışları olduğu kadar, bireyin kendi kendi-siyle ya da diğerleri ile ilişkilerini etkileyen, anormal davranışları da inceler.
Bölümümüzde öğrenim süresi dört yıldır ve öğretim dili Türkçe’dir. Öğrenciler üniversiteye giriş sınavından aldıkları eşit ağırlıklı puan ile bölüme yerleştirilmektedir. Psikoloji bölümünün amacı, öğrencilere genel psikoloji alanına ilişkin geniş çaplı bilgi sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda insan davranışı, düşüncesi ve duygularına ilişkin anla-yışın, eğitim araştırma ve uygulama yoluyla geliştirilmesine yönelik dersler verilmektedir. Bölümümüz, uygulamalı (klinik) psikoloji, sosyal psikoloji, deneysel psikoloji ve gelişim psikolojisi olmak üzere dört anabilim dalından oluşmaktadır. Uygulamalı (klinik) ve sosyal psikoloji alanlarında yüksek lisans ve doktora programları açılmaktadır.
Her öğretim yılında yaklaşık 130 öğrenin okuduğu bölümümüz, fakül-temizin en yüksek puanla öğrenci alan bölümlerindendir ve Türki-ye’deki psikoloji bölümleri arasında da bu bakımdan en üst sıralarda yer almaktadır. Bölüm öğrencileri psikolog unvanı ile mezun olmakta ve hastanelerin psikiyatri, pediatri, onkoloji vb. kliniklerinde, özel ya da resmi kurumların anaokulu ve kreşlerinde, rehberlik ve danışma merkezlerinde, ceza ve tevkif evlerinde, aile ve çocuk mahkemelerin-de, fabrika ve işletmelerde, psikoloji laboratuarlarında, eğitim kurum-larında, okullarda ve dershanelerde, halk sağlığı merkezlerinde, özel eğitim okullarında ve aile danışma merkezlerinde psikolog olarak çalı-şabilmektedirler.
-
Akademik Kadro
Bölüm Başkanı Prof. Dr. Nurhan ER Uygulamalı (Klinik) Psikoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. H. Gülsen ERDEN Prof. Dr. Ayşegül DURAK BATIGÜN Prof. Dr. Şennur KIŞLAK Prof. Dr. Nilhan SEZGİN Arş. Gör. Dr. Ebru AKÜN Öğrt. Gör. Fatma Uçar BOYRAZ Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı Doç. Dr. Derya HASTA Doç. Dr. Ayda BÜYÜKŞAHİN SUNAL Yrd. Doç. Dr. A. Başak OK Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. Nurhan ER Prof. Dr. Hakan ÇETİNKAYA Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Prof. Dr. Ayşen GÜRE Yrd. Doç. Dr. Dilek Sarıtaş ATALAR
ÖYP Araştırma Görevlileri Burcu KÖMÜRCÜ Cansu ALSANCAK AKBULUT İpek ŞENKAL ERTÜRK İrem AKINCI Melike GUZEY YİĞİT Nağme GÖR Ahmet Çağlar OK Ahmet DEMİRDAĞ Bağdat Deniz KAYNAK Burçak SÖNMEZ Büşra ASLAN Cihat ÇELİK Ekin ÖZTEKİN Esra ANGIN
Fatma YAŞIN TEKİZOĞLU Gözde GÖKÇE Gülşen KAYNAR İbrahim YİĞİT K. Meltem KARAOĞLU Melis ÇELİK OK Merve CESUR ATİNTAŞ Meryem DEDELER Meryem KAYNAK MALATYALI Serel AKDUR Sezin BAŞBUĞ Turan GÜNDÜZ
-
Sayfa 4
Türkiye’de ve Dil ve Tarih-Coğrafya
Fakültesi’nde Psikoloji
Türkiye’de bilimsel psiko-
lojinin ve çağdaş psikoloji eğitimi-
nin başlangıcı, Almanya’dan davet
edilen Profesör Anschütz’un, İs-
tanbul Üniversitesi’nde ders ver-
meye başladığı 1915 yılı olarak
kabul edilir. Anschütz’un, felsefe bölümünde bir “genel psikoloji” kür-
süsü kurmasıyla, üniversitede psikoloji resmi olarak tanınmıştır.
Ardından, 1919 yılında yardımcı doçent olarak bu bölümde
göreve başlayan M. Şekip Tunç (1883-1953), Cumhuriyet dönemi
başlarında da psikolojiyi temsil eden kişi olmuştur. Tunç, farklı yakla-
şımların psikolojide normal olduğunu ve bir bilimin ancak farklı ekolle-
rin katkısıyla gelişebileceğini sürekli vurgulamıştır. Günümüz psikoloji-
sini belirleyen eklektik yaklaşımın Türkiye’deki ilk izleri Tunç’ta görü-
lür.
Ankara’da, Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi’nin 1936 yılında
kurulmasına kadar, öğretmen okulları dışında, psikoloji öğretiminin
merkezi İstanbul Üniversitesi olmuştur. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülte-
si’nde ise Psikoloji eğitimi, 1939’da felsefe bölümünde bir kürsü kurul-
masıyla başlamıştır.
Psikoloji kürsüsünün kurucusu Muzaffer Şerif’tir.
ABD’de (Harvard ve Kolombia Üniversiteleri) derece alan Mu-
zaffer Şerif, 1939-1945 yılları arasında kürsü başkanlığı yapmıştır.
-
Sosyal Psikoloji konularında farklı dergilerde yaptığı yayınların yanı
sıra, daha sonra Mübeccel Kıray ve Fatma Başaran gibi araştırma-
cılar tarafından da kullanılan, sosyal psikolojide “alan araştırması”
geleneğini başlatmıştır. Psikoloji ilk mezunlarını 1943’te vermiştir.
Şerif’in 1945’te Türkiye’den ayrılmasının ardından, Princeton Üni-
versitesi’nden Pratt 1946-1948 yılları arasında burada görev yap-
mıştır. Bu dönemde Türkiyeli akademisyenlerin azlığından dolayı,
başka ülkelerden, psikoloji eğitiminde görev alacak öğretim elema-
nı arayışına girilmiştir. Fulbright yoluyla ABD’den gelen psikoloji
profesörlerinin ardından, Profesör Wexliard 1960-1972 yılları ara-
sında psikoloji ve pedagoji kürsüsü başkanlığı yapmıştır. Aynı yıl-
larda lisans eğitimini tamamlayan Nail Şahin de lisansüstü eğitimi
için Fulbright bursu ile ABD’ye gitmiştir. Wexliard’ın ülkesine dön-
mesinin ardından kürsü önce Prof. Dr. Fatma Başaran, ardından da
Prof. Dr. Neriman Samurçay tarafından yönetilmiştir.
Kurulduğu günden bu yana Türkiye’de psikolojinin gelişi-
minde öncü rol oynamış isimlerin görev yaptığı bölümümüz bugün
de ülkenin önde gelen psikoloji bölümlerinden biridir. Düzenli ola-
rak açılmakta olan lisansüstü programların yanı sıra, öğretim ele-
manı yetiştirme programı çerçevesinde de çok sayıda genç bilim
insanının yetiştirilmesine katkıda bulunmaktadır. Son onbeş yıl
içinde dört ulusal kongreye ev sahipliği yapmıştır. Öğretim üyeleri
bilimsel kuruluşlarca desteklenen uluslar arası ve ulusal projelerde
yürütücü ya da araştırmacı olarak yer almakta ve çok sayıda bilim-
sel yayın üretmektedir. Ayrıca, Türkiye’de psikologların meslek
örgütü olan Türk Psikologlar Derneği’nde de her dönem en az bir
bölüm elemanımız yönetimde ya da dernek kurullarından birinde
görev yapmaktadır.
-
Sayfa 6
Bölümde Açılan Lisans Dersleri
I. SINIF DERSLERİ
İstatistiğe Giriş
İleri İstatistik
Psikolojiye Giriş I
Psikolojiye Giriş II
Fizyoloji
II. SINIF DERSLERİ
Gelişim Psikolojisi I
Gelişim Psikolojisi II
Sosyal Psikolojiye Giriş I
Sosyal Psikolojiye Giriş II
Araştırma Yöntemleri I
Araştırma Yöntemleri II
Deneysel Psikoloji
III. SINIF DERSLERİ
Psikometri
Kişilik Kuramları I
Kişilik Kuramları II
Psikopatoloji I
Psikopatoloji II
Psikoloji Tarihi
Öğrenme Psikolojisi
Fizyolojik Psikoloji
Psikolojide Etik İlkeler
IV. SINIF DERSLERİ
Sosyal Psikolojide Seçme Konular I
Sosyal Psikolojide Seçme Konular II
Klinik Psikoloji
Gözlem ve Görüşme
Teknikleri
Alan Çalışması ve Staj
Mezuniyet Tezi
Çocuk Psikopatolojisi
-
SEÇMELİ DERSLER Stres Yönetimi
İletişim Becerileri
Enformasyon Okur Yazarlığı
Psikolojide Çalışma ve Meslek Alanları
Psikoloji Araştırmalarında Bilgisayar Programları
Psikolojide Yeni Konular I
Psikolojide Yeni Konular II
Özel Eğitim
Sosyal Sorumluluk Projeleri
Önyargı ve Ayrımcılık
Adli Psikoloji
Bilişsel Psikoloji
Bilgi İşleme Süreç ve Yaklaşımları
Ergenlik Psikolojisi
Psikopatolojinin Gelişiminde Ailesel Faktörler
Evrimsel Psikoloji
Cinsiye Rolleri
Psikolojide Etik İlkeler
Psikolojik Değerlendirme
Siyaset Psikolojisi
Algı ve Dikkat
Psikoterapi Kuramları I
Psikoterapi Kuramları II
Psikolojik Testler I
Psikolojik Testler II
Kişilerarası İlişkiler
Aile Terapisi Yaklaşımları
Krize Müdahale Teknikleri
Çocukluk Çağında Uyum Becerileri
Klinik Psikolojide Seçme Konular
Endüstri Psikolojisi
Travma Psikolojisi
Gelişim Psikolojisinde Seçme Konular
Bölümde Açılan Lisans Dersleri
-
Sayfa 8
Lisansüstü Programlar
Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı
I. Dönem Zorunlu
Araştırma Teknikleri ve Bilgisayar Uygulamaları Bilişsel-Davranışçı Terapi Yaklaşımları Seçmeli
Çocuk ve Ergenlerde Psikolojik Değerlendirme İstatistik (Uygulamalı) Yetişkin Psikopatolojisinde Seçme Konular Çocuk ve Ergen Psikopatolojisinde Seçme Konular Psikoterapi I (Geştalt Terapileri) Aile Tedavi Yaklaşımları
II. Dönem Zorunlu
Yetişkinlerde Psikolojik Değerlendirme Klinik Görüşme Klinik Psikoloji Semineri Seçmeli
Zihinsel Değerlendirme Klinik Psikofarmakoloji Travma Psikolojisi Psikoterapi II (Geştalt Terapileri) Çocuk Psikoterapisi Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu
III. Dönem Zorunlu
Süpervizyonlu Yetişkin Kliniği Pratiği Süpervizyonlu Çocuk Kliniği Pratiği
-
Lisansüstü Programlar
Klinik Psikoloji Doktora Programı
I. Dönem Zorunlu
Araştırma Yöntemleri Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu I Psikoterapilerde Seçme Konular Seçmeli
Psikopatolojide Seçme Konular Davranış Biyokimyası ve Psikopatalojide İlaç Kullanımı İstatistik
II. Dönem Zorunlu
Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu II Seçmeli
Grup Psikoterapileri Aile Terapileri Çocuk Psikoterapisi Süpervizyonu Belleğin Nörobiyolojisi
IV. Dönem Zorunlu
Geştalt Terapileri Süpervizyonu Süpervizyonlu Yetişkin Kliniği Pratiği Süpervizyonlu Çocuk Kliniği Pratiği Klinik Psikoloji Semineri
III. Dönem Seçmeli
Grup Psikoterapileri Süpervizyonu Gestalt Terapileri Aile Terapileri Süpervizyonu Klinik Süpervizyon
-
Lisansüstü Programlar
Sosyal Psikoloji Yüksek Lisans Programı
I. Dönem
Çok Değişkenli İstatistik (Zorunlu) Sosyal Psikolojide Temel Kuramlar (Zorunlu) Tutum ve Tutum Değişimi (Seçmeli) Kişiler Arası İlişkiler (Seçmeli)
II. Dönem
Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri (Zorunlu) Deneysel Sosyal Psikoloji (Zorunlu) Kamuoyu ve Siyaset (Seçmeli) Toplumsal Cinsiyet (Seçmeli)
-
Lisansüstü Programlar
Sosyal Psikoloji
Doktora Programı
I. Dönem
İleri Sosyal Psikoloji (Zorunlu) Araştırma Yöntemleri* (Zorunlu) Gruplar Arası İlişkiler (Seçmeli) Yakın İlişkiler Psikolojisi (Seçmeli) Kültürel Psikoloji (Seçmeli) Toplumsal Etki ve İkna Süreçleri (Seçmeli) Benlik (Seçmeli)
II. Dönem
İleri İstatistik (Zorunlu) Araştırma Yöntemleri* (Zorunlu) Siyaset Psikolojisi (Seçmeli) Tutum Ölçümü (Seçmeli) Kadın Erkek Çalışmaları (Seçmeli) Deneysel Sosyal Psikoloji Araştırmaları (Seçmeli) Uygulamalı Sosyal Psikoloji (Seçmeli)
* Yükseköğretim Kurulu tarafından önerilen ders olup her iki dö-nemde de aynı içerikle açılmaktadır.
-
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Cağrafya Fakültesi Psikoloji Bölümü 06100 Sıhhiye/ANKARA