psİkolojİ bÖlÜmÜpsikoloji.humanity.ankara.edu.tr/wp-content/uploads/sites/429/2014/02... ·...

12
ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

Upload: others

Post on 19-Oct-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ

    PSİKOLOJİ

    BÖLÜMÜ

  • Sayfa 2

    Bölüm Hakkında

    Psikoloji, zihinsel süreçler ve onla-rın davranışsal yansımaları ile ilgile-nen ve bütün dünyada tanınan temel bir bilimdir. Bu bilim alanı içinde in-san davranışlarının temelindeki zi-hinsel ve duygusal süreçler, her bağlamda ve her görünümünde in-celenir. Psikoloji, normal davranışları olduğu kadar, bireyin kendi kendi-siyle ya da diğerleri ile ilişkilerini etkileyen, anormal davranışları da inceler.

    Bölümümüzde öğrenim süresi dört yıldır ve öğretim dili Türkçe’dir. Öğrenciler üniversiteye giriş sınavından aldıkları eşit ağırlıklı puan ile bölüme yerleştirilmektedir. Psikoloji bölümünün amacı, öğrencilere genel psikoloji alanına ilişkin geniş çaplı bilgi sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda insan davranışı, düşüncesi ve duygularına ilişkin anla-yışın, eğitim araştırma ve uygulama yoluyla geliştirilmesine yönelik dersler verilmektedir. Bölümümüz, uygulamalı (klinik) psikoloji, sosyal psikoloji, deneysel psikoloji ve gelişim psikolojisi olmak üzere dört anabilim dalından oluşmaktadır. Uygulamalı (klinik) ve sosyal psikoloji alanlarında yüksek lisans ve doktora programları açılmaktadır.

    Her öğretim yılında yaklaşık 130 öğrenin okuduğu bölümümüz, fakül-temizin en yüksek puanla öğrenci alan bölümlerindendir ve Türki-ye’deki psikoloji bölümleri arasında da bu bakımdan en üst sıralarda yer almaktadır. Bölüm öğrencileri psikolog unvanı ile mezun olmakta ve hastanelerin psikiyatri, pediatri, onkoloji vb. kliniklerinde, özel ya da resmi kurumların anaokulu ve kreşlerinde, rehberlik ve danışma merkezlerinde, ceza ve tevkif evlerinde, aile ve çocuk mahkemelerin-de, fabrika ve işletmelerde, psikoloji laboratuarlarında, eğitim kurum-larında, okullarda ve dershanelerde, halk sağlığı merkezlerinde, özel eğitim okullarında ve aile danışma merkezlerinde psikolog olarak çalı-şabilmektedirler.

  • Akademik Kadro

    Bölüm Başkanı Prof. Dr. Nurhan ER Uygulamalı (Klinik) Psikoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. H. Gülsen ERDEN Prof. Dr. Ayşegül DURAK BATIGÜN Prof. Dr. Şennur KIŞLAK Prof. Dr. Nilhan SEZGİN Arş. Gör. Dr. Ebru AKÜN Öğrt. Gör. Fatma Uçar BOYRAZ Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı Doç. Dr. Derya HASTA Doç. Dr. Ayda BÜYÜKŞAHİN SUNAL Yrd. Doç. Dr. A. Başak OK Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. Nurhan ER Prof. Dr. Hakan ÇETİNKAYA Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Prof. Dr. Ayşen GÜRE Yrd. Doç. Dr. Dilek Sarıtaş ATALAR

    ÖYP Araştırma Görevlileri Burcu KÖMÜRCÜ Cansu ALSANCAK AKBULUT İpek ŞENKAL ERTÜRK İrem AKINCI Melike GUZEY YİĞİT Nağme GÖR Ahmet Çağlar OK Ahmet DEMİRDAĞ Bağdat Deniz KAYNAK Burçak SÖNMEZ Büşra ASLAN Cihat ÇELİK Ekin ÖZTEKİN Esra ANGIN

    Fatma YAŞIN TEKİZOĞLU Gözde GÖKÇE Gülşen KAYNAR İbrahim YİĞİT K. Meltem KARAOĞLU Melis ÇELİK OK Merve CESUR ATİNTAŞ Meryem DEDELER Meryem KAYNAK MALATYALI Serel AKDUR Sezin BAŞBUĞ Turan GÜNDÜZ

  • Sayfa 4

    Türkiye’de ve Dil ve Tarih-Coğrafya

    Fakültesi’nde Psikoloji

    Türkiye’de bilimsel psiko-

    lojinin ve çağdaş psikoloji eğitimi-

    nin başlangıcı, Almanya’dan davet

    edilen Profesör Anschütz’un, İs-

    tanbul Üniversitesi’nde ders ver-

    meye başladığı 1915 yılı olarak

    kabul edilir. Anschütz’un, felsefe bölümünde bir “genel psikoloji” kür-

    süsü kurmasıyla, üniversitede psikoloji resmi olarak tanınmıştır.

    Ardından, 1919 yılında yardımcı doçent olarak bu bölümde

    göreve başlayan M. Şekip Tunç (1883-1953), Cumhuriyet dönemi

    başlarında da psikolojiyi temsil eden kişi olmuştur. Tunç, farklı yakla-

    şımların psikolojide normal olduğunu ve bir bilimin ancak farklı ekolle-

    rin katkısıyla gelişebileceğini sürekli vurgulamıştır. Günümüz psikoloji-

    sini belirleyen eklektik yaklaşımın Türkiye’deki ilk izleri Tunç’ta görü-

    lür.

    Ankara’da, Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi’nin 1936 yılında

    kurulmasına kadar, öğretmen okulları dışında, psikoloji öğretiminin

    merkezi İstanbul Üniversitesi olmuştur. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülte-

    si’nde ise Psikoloji eğitimi, 1939’da felsefe bölümünde bir kürsü kurul-

    masıyla başlamıştır.

    Psikoloji kürsüsünün kurucusu Muzaffer Şerif’tir.

    ABD’de (Harvard ve Kolombia Üniversiteleri) derece alan Mu-

    zaffer Şerif, 1939-1945 yılları arasında kürsü başkanlığı yapmıştır.

  • Sosyal Psikoloji konularında farklı dergilerde yaptığı yayınların yanı

    sıra, daha sonra Mübeccel Kıray ve Fatma Başaran gibi araştırma-

    cılar tarafından da kullanılan, sosyal psikolojide “alan araştırması”

    geleneğini başlatmıştır. Psikoloji ilk mezunlarını 1943’te vermiştir.

    Şerif’in 1945’te Türkiye’den ayrılmasının ardından, Princeton Üni-

    versitesi’nden Pratt 1946-1948 yılları arasında burada görev yap-

    mıştır. Bu dönemde Türkiyeli akademisyenlerin azlığından dolayı,

    başka ülkelerden, psikoloji eğitiminde görev alacak öğretim elema-

    nı arayışına girilmiştir. Fulbright yoluyla ABD’den gelen psikoloji

    profesörlerinin ardından, Profesör Wexliard 1960-1972 yılları ara-

    sında psikoloji ve pedagoji kürsüsü başkanlığı yapmıştır. Aynı yıl-

    larda lisans eğitimini tamamlayan Nail Şahin de lisansüstü eğitimi

    için Fulbright bursu ile ABD’ye gitmiştir. Wexliard’ın ülkesine dön-

    mesinin ardından kürsü önce Prof. Dr. Fatma Başaran, ardından da

    Prof. Dr. Neriman Samurçay tarafından yönetilmiştir.

    Kurulduğu günden bu yana Türkiye’de psikolojinin gelişi-

    minde öncü rol oynamış isimlerin görev yaptığı bölümümüz bugün

    de ülkenin önde gelen psikoloji bölümlerinden biridir. Düzenli ola-

    rak açılmakta olan lisansüstü programların yanı sıra, öğretim ele-

    manı yetiştirme programı çerçevesinde de çok sayıda genç bilim

    insanının yetiştirilmesine katkıda bulunmaktadır. Son onbeş yıl

    içinde dört ulusal kongreye ev sahipliği yapmıştır. Öğretim üyeleri

    bilimsel kuruluşlarca desteklenen uluslar arası ve ulusal projelerde

    yürütücü ya da araştırmacı olarak yer almakta ve çok sayıda bilim-

    sel yayın üretmektedir. Ayrıca, Türkiye’de psikologların meslek

    örgütü olan Türk Psikologlar Derneği’nde de her dönem en az bir

    bölüm elemanımız yönetimde ya da dernek kurullarından birinde

    görev yapmaktadır.

  • Sayfa 6

    Bölümde Açılan Lisans Dersleri

    I. SINIF DERSLERİ

    İstatistiğe Giriş

    İleri İstatistik

    Psikolojiye Giriş I

    Psikolojiye Giriş II

    Fizyoloji

    II. SINIF DERSLERİ

    Gelişim Psikolojisi I

    Gelişim Psikolojisi II

    Sosyal Psikolojiye Giriş I

    Sosyal Psikolojiye Giriş II

    Araştırma Yöntemleri I

    Araştırma Yöntemleri II

    Deneysel Psikoloji

    III. SINIF DERSLERİ

    Psikometri

    Kişilik Kuramları I

    Kişilik Kuramları II

    Psikopatoloji I

    Psikopatoloji II

    Psikoloji Tarihi

    Öğrenme Psikolojisi

    Fizyolojik Psikoloji

    Psikolojide Etik İlkeler

    IV. SINIF DERSLERİ

    Sosyal Psikolojide Seçme Konular I

    Sosyal Psikolojide Seçme Konular II

    Klinik Psikoloji

    Gözlem ve Görüşme

    Teknikleri

    Alan Çalışması ve Staj

    Mezuniyet Tezi

    Çocuk Psikopatolojisi

  • SEÇMELİ DERSLER Stres Yönetimi

    İletişim Becerileri

    Enformasyon Okur Yazarlığı

    Psikolojide Çalışma ve Meslek Alanları

    Psikoloji Araştırmalarında Bilgisayar Programları

    Psikolojide Yeni Konular I

    Psikolojide Yeni Konular II

    Özel Eğitim

    Sosyal Sorumluluk Projeleri

    Önyargı ve Ayrımcılık

    Adli Psikoloji

    Bilişsel Psikoloji

    Bilgi İşleme Süreç ve Yaklaşımları

    Ergenlik Psikolojisi

    Psikopatolojinin Gelişiminde Ailesel Faktörler

    Evrimsel Psikoloji

    Cinsiye Rolleri

    Psikolojide Etik İlkeler

    Psikolojik Değerlendirme

    Siyaset Psikolojisi

    Algı ve Dikkat

    Psikoterapi Kuramları I

    Psikoterapi Kuramları II

    Psikolojik Testler I

    Psikolojik Testler II

    Kişilerarası İlişkiler

    Aile Terapisi Yaklaşımları

    Krize Müdahale Teknikleri

    Çocukluk Çağında Uyum Becerileri

    Klinik Psikolojide Seçme Konular

    Endüstri Psikolojisi

    Travma Psikolojisi

    Gelişim Psikolojisinde Seçme Konular

    Bölümde Açılan Lisans Dersleri

  • Sayfa 8

    Lisansüstü Programlar

    Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı

    I. Dönem Zorunlu

    Araştırma Teknikleri ve Bilgisayar Uygulamaları Bilişsel-Davranışçı Terapi Yaklaşımları Seçmeli

    Çocuk ve Ergenlerde Psikolojik Değerlendirme İstatistik (Uygulamalı) Yetişkin Psikopatolojisinde Seçme Konular Çocuk ve Ergen Psikopatolojisinde Seçme Konular Psikoterapi I (Geştalt Terapileri) Aile Tedavi Yaklaşımları

    II. Dönem Zorunlu

    Yetişkinlerde Psikolojik Değerlendirme Klinik Görüşme Klinik Psikoloji Semineri Seçmeli

    Zihinsel Değerlendirme Klinik Psikofarmakoloji Travma Psikolojisi Psikoterapi II (Geştalt Terapileri) Çocuk Psikoterapisi Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu

    III. Dönem Zorunlu

    Süpervizyonlu Yetişkin Kliniği Pratiği Süpervizyonlu Çocuk Kliniği Pratiği

  • Lisansüstü Programlar

    Klinik Psikoloji Doktora Programı

    I. Dönem Zorunlu

    Araştırma Yöntemleri Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu I Psikoterapilerde Seçme Konular Seçmeli

    Psikopatolojide Seçme Konular Davranış Biyokimyası ve Psikopatalojide İlaç Kullanımı İstatistik

    II. Dönem Zorunlu

    Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu II Seçmeli

    Grup Psikoterapileri Aile Terapileri Çocuk Psikoterapisi Süpervizyonu Belleğin Nörobiyolojisi

    IV. Dönem Zorunlu

    Geştalt Terapileri Süpervizyonu Süpervizyonlu Yetişkin Kliniği Pratiği Süpervizyonlu Çocuk Kliniği Pratiği Klinik Psikoloji Semineri

    III. Dönem Seçmeli

    Grup Psikoterapileri Süpervizyonu Gestalt Terapileri Aile Terapileri Süpervizyonu Klinik Süpervizyon

  • Lisansüstü Programlar

    Sosyal Psikoloji Yüksek Lisans Programı

    I. Dönem

    Çok Değişkenli İstatistik (Zorunlu) Sosyal Psikolojide Temel Kuramlar (Zorunlu) Tutum ve Tutum Değişimi (Seçmeli) Kişiler Arası İlişkiler (Seçmeli)

    II. Dönem

    Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri (Zorunlu) Deneysel Sosyal Psikoloji (Zorunlu) Kamuoyu ve Siyaset (Seçmeli) Toplumsal Cinsiyet (Seçmeli)

  • Lisansüstü Programlar

    Sosyal Psikoloji

    Doktora Programı

    I. Dönem

    İleri Sosyal Psikoloji (Zorunlu) Araştırma Yöntemleri* (Zorunlu) Gruplar Arası İlişkiler (Seçmeli) Yakın İlişkiler Psikolojisi (Seçmeli) Kültürel Psikoloji (Seçmeli) Toplumsal Etki ve İkna Süreçleri (Seçmeli) Benlik (Seçmeli)

    II. Dönem

    İleri İstatistik (Zorunlu) Araştırma Yöntemleri* (Zorunlu) Siyaset Psikolojisi (Seçmeli) Tutum Ölçümü (Seçmeli) Kadın Erkek Çalışmaları (Seçmeli) Deneysel Sosyal Psikoloji Araştırmaları (Seçmeli) Uygulamalı Sosyal Psikoloji (Seçmeli)

    * Yükseköğretim Kurulu tarafından önerilen ders olup her iki dö-nemde de aynı içerikle açılmaktadır.

  • Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Cağrafya Fakültesi Psikoloji Bölümü 06100 Sıhhiye/ANKARA