7. PEDAGOŠKI PROGRAMI
7. PEDAGOŠKI PROGRAMI
NAZIV AKTIVNOSTI: U SUSRET BOŽIĆU
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Ususret Božiću
Cilj je stvoriti ugodno emocionalno, socijalno i zabavno ozračje, te razviti kreativnost, maštu, kao i promicati zajedništvo i timski rad.
Namjena je stvoriti svečano božićno ozračje u školi, pružiti učenicima za kreativno izražavanje i oblikovanje, izgraditi samopouzdanje, sigurnost, naučiti surađivati s drugima, uvažavati mišljenja i cijeniti rad drugih
NOSITELJI
Razrednici, knjižničar, učenici, Ivana Šoić
NAČIN REALIZACIJE
-suradnja između razreda i pojedinačni doprinos kvaliteti programa
-božićna priredba naših učenika
-ukrašavanje prostora škole
VREMENIK
Studeni, prosinac
TROŠKOVNIK
Troškovi izrade prigodnih ukrasa i scenografije iz vlastitih sredstava škole (izrađuju ih učenici).
VREDNOVANJE
Odaziv djece, suradnika i prijatelje škole
NAZIV AKTIVNOSTI: MEĐUNARODNI DAN NENASILJA
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Međunarodni dan nenasilja (radionice)
Cilj je potaknuti učenike da se prijave na radionice kako bi mogli bolje reagirati u određenim situacijama u kojima se nalaze. Također naučiti će kako mogu spriječiti nasilje u školi.
NOSITELJI
Razrednici, knjižničar, učenici
NAČIN REALIZACIJE
-istražiti knjižnicu i Internet stranice te oblikovati izložbu na panou škole.
-osmisliti radionice
VREMENIK
02-04. listopada
TROŠKOVNIK
Materijale za izložbu može snositi škola i učenici sa svojim istraživanjem.
VREDNOVANJE
Učenike koji su se uključili u tu aktivnost treba pohvaliti, a naučene stvari će moći primijeniti u situacijama u kojima će se naći.
NAZIV AKTIVNOSTI: SEMINARSKI RAD
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
· upoznati učenike 1. razreda četverogodišnjih zanimanja sa metodologijom izrade seminarskog rada
NOSITELJI
· učenici 1. razreda četverogodišnjih zanimanja, knjižničarka
NAČIN REALIZACIJE
· na satovima razrednika ili satovima hrvatskoga jezika upoznati učenike sa strukturom seminarskog rada, načinom izrade, navođenjem korištenih izvora, traženjem i vrednovanjem informacija itd.
VREMENIK
· tijekom 1. polugodišta šk. god 2016./17.
TROŠKOVNIK
· računalo, projektor
VREDNOVANJE
· kvalitetno napisani seminarski radovi, lakše pronalaženje potrebnih informacija u knjižnici i na internetu
NAZIV AKTIVNOSTI: ZAVRŠNI RAD
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
· upoznati učenike završnih razreda sa metodologijom izrade završnog rada
NOSITELJI
· učenici završnih razreda, mentori, knjižničarka
NAČIN REALIZACIJE
· na satovima razrednika upoznati maturante sa strukturom završnog rada, načinom izrade, navođenjem korištenih izvora itd., traženjem i vrednovanjem informacija u knjižnici i na internetu
VREMENIK
· tijekom 1. polugodišta šk. god 2016./17.
TROŠKOVNIK
· računalo, projektor
VREDNOVANJE
· zadovoljstvo nositelja aktivnosti, kvalitetno napisani završni radovi
NAZIV AKTIVNOSTI: OBILJEŽAVANJE BLAGDANA I PRIGODNIH DATUMA
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Obilježavanje prigodnih datuma kroz nastavnu godinu u prostorima škole.
NOSITELJI
Lorena Buršić – Lukić, Daša Žabić i razredi : 4H, 4AH, 3G
NAČIN REALIZACIJE
Uređenje panoa u prostorima škole i obilježavanje važnih datuma – Dan zahvalnosti za plodove zemlje, Božić, Fašnik, Valentinovo, Uskrs
VREMENIK
Prema kalendaru , kroz nastavnu godinu
TROŠKOVNIK
Potreban materijal – škare, ljepilo, markeri, hamer u boji
VREDNOVANJE
Ocjena iz aktivnosti učenicima koji su sudjelovali u realizaciji.
NAZIV AKTIVNOSTI: LIKOVNA RADIONICA
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika sa slikarskim tehnikama kroz radionicu s učenicima na određenu temu (po dogovoru, vezano uz prigodne datume).
NOSITELJI
Lorena Buršić – Lukić, prof. , 4H, 4AH , 3G razred
NAČIN REALIZACIJE
U prostoru škole, radionica, kao dio nastavnog plana i programa.
VREMENIK
Po dogovoru, tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK
Potreban materijal - škare, hamer, ljepenke, markeri, ljepilo, boje i kistovi
VREDNOVANJE
Nastavnica će s učenicima analizirati radionicu na redovnom satu.
NAZIV AKTIVNOSTI: UREĐENJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Urediti školski okoliš u duhu poljoprivrednog gospodarstva, izrada gredica, sadnja ljekovitih, povrtlarskih, ratarskih i cvatućih kultura.
NOSITELJI
Nastavnici strukovnih predmeta: Maja Labaš, Vlatka Stranjik
Učenici 1a,2a,3a,4Ah-a
Zainteresirani roditelji
NAČIN REALIZACIJE
Nabava rashodovanog materijala koji bi mogao poslužiti u realizaciji cilja, uporaba vrtlarskog alata i sadnica bilja.
VREMENIK
Jesen 2016./ proljeće 2017.
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza građevnog materijala
VREDNOVANJE
Ocijeniti stručnost, inovativnost i odnos prema radu učenika
NAZIV AKTIVNOSTI: DVIJE DJEVOJČICE
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
SUZBIJANJE TRGOVANJA LJUDIMA ( pravodobno prepoznavanje
postupaka koji vode u trgovanje i ropstvo) Namjena je za učenike završnih razreda.
NOSITELJI
Pedagoginja
NAČIN REALIZACIJE
Na satu razrednika kroz gledanje filma„ Dvije djevojčice“vodi se rasprava i rad u malim grupama.
VREMENIK
Tijekom školske godine 2016./2017.
TROŠKOVNIK
papir
VREDNOVANJE
Evaluacijska meta
NAZIV AKTIVNOSTI: SVJESTKI DAN BORBE PROTIV AIDS-a .
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Obilježavanje Svjetskog Dana AIDS-a.
Cilj je održati sadašnju nisku razinu zaraženosti HIV infekcijom među adolescentima i sprečavati širenje HIV –a.
Namjena je za sve učenike drugih razreda naše škole i Tehničke škole Daruvar te i građane Grada Daruvara.
NOSITELJI
Pedagoginja i mladi edukatori
NAČIN REALIZACIJE
Tijekom rujna/ listopada prijavljuju se učenici koji bi htjeli biti mladi edukatori o AIDS-u i svoje znanje prenijeli na vršnjake i roditelje. Nakon toga prolaze edukaciju sa pedagoginjom i u studenom odlaze na satove razrednika te održavaju roditeljski sastanak sa roditeljima drugih razreda u studenom. Izrađuje se letak o AIDS-u koji se daje učenicima, roditeljima i građanima Grada Daruvara na Trgu 1.12.
VREMENIK
Rujan- prosinac 2016.
TROŠKOVNIK
Papir, flomasteri, toner, jelo i piće za učenike
VREDNOVANJE
Evaluacijske mete
NAZIV AKTIVNOSTI: MEĐUNARODNI DAN OSOBA S INVALIDITETOM
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Cilj je povećati društvena solidarnost prema osobama s invaliditetom.
· Pruža pomoć učenicima s invaliditetom
· Iskazuje solidarnost i pruža pomoć osobama s invaliditetom
· Upoznaje se s vodičem pravilnog ophođenja prema osobama s invaliditetom
Namjena je za sve učenike škole
NOSITELJI
Pedagoginja, ravnateljica, vijeće učenika, razrednici
NAČIN REALIZACIJE
SAT RAZREDNIKA
· susret učenika prvih razreda s predstavnicima udruge invalida našega grada u prostoriji škole. U školi kroz razgovor i gledanje filma ukazati učenicima kako pomoći osobi s invaliditetom i doživjet ih kao osobe koji imaju ista prava kao i svi drugi( 1 sat)
· Vodič pravilnog ophođenja prema osobama s invaliditetom – svi razredi 1 sat ETIKA ( prvi razred- 2 sata)
· Ljudska prava- prava osoba s invaliditetom
UDRUGA OSOBA S INVALIDITETOM
Posjeta vijeća učenika Udruzi, šetnja gradom s osobama s invaliditetom koja ima za cilj staviti se u tuđe cipele i na taj način senzibilizirati djecu da vide na koje poteškoće se osobe s invaliditetom susreću svaki dan.
VREMENIK
prosinac 2016.
TROŠKOVNIK
piće za goste, poklon za Udrugu osoba s invaliditetom
VREDNOVANJE
Evaluacijska meta
NAZIV AKTIVNOSTI: DEMOKRATSKI IZBORI U RAZREDU I ŠKOLI
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Svrha je:
Učenik koji aktivno i odgovorno sudjeluje u razvijanju demokratskih odnosa u razredu i školi donošenjem i provođenjem pravila te sudjelovanjem u izborima. Namjena je za sve učenike škole.
NOSITELJI
Razrednici, učenici, pedagoginja, ravnateljica.
NAČIN REALIZACIJE
Učenje će se realizirati sljedećim koracima:
SAT RAZREDNIKA:
Razredna pravila
Učenik objašnjava zašto se razred i škola razvijaju kao demokratska zajednica ukoliko svi djeluju prema dogovorenim zajedničkim pravilima.
Izbori za predsjednika i zamjenika razrednog odjela (kandidatura, kampanja, izbori)
Izbori za predstavnika u Vijeću učenika škole; (kandidatura, kampanja, izbori) 1.Razrednici na satu razrednika biraju predsjednika razreda i to tako da napišu koje to osobine/ vrednote treba imati predsjednik i zamjenik predsjednika razrednog odjela. To su po prijedlogu vijeća učenika i nastavničkog vijeća ove vrednote: komunikativnost, kreativnost/ maštovitost; ravnopravan odnos prema svima; odgovornost
2. Nakon izbora rukovodstva u razredima svi predsjednici razreda znaju da su potencijalni kandidati za izbor predsjednika vijeća učenika škole. Moraju do kraja rujna kada je izbor kroz kampanju predstaviti svoj program rada u kojem će reći što je to čime će se oni baviti u ovoj školskoj godini ako budu izabrani za predsjednika vijeća učenika.
3. Dan kada će biti konstituiranje vijeća učenika i izbor predsjednika svi izlažu svoje programe, i nakon toga se predlažu kandidati za predsjednika i zamjenika.
4.Tajnim glasovanjem se vrši izbor i kandidat koji ima najviše glasova je predsjednik ,a manje glasova njegov zamjenik.
VREMENIK
Rujan 2016.
TROŠKOVNIK
-
VREDNOVANJE
Opisno praćenje
Promišljanje o ulozi pojedinca građanina u razvoju demokracije i društva.
NAZIV AKTIVNOSTI: TKO SAM JA
CILJ I NAMJENA AKTIVNOSTI
Cilj istraživanja je ispitati učenike završnih razreda što misle o sebi,kako ih doživljavaju drugi / prijatelji, kako se osjećaju i jesu li zadovoljni svojim životom.
NOSITELJI
Pedagoginja, učenici završnih razreda, nastavnik informatike, razrednici
NAČIN REALIZACIJE
1. Izrada anketnog upitnika
2. Popunjavanje anketnog upitnika sa učenicima završnih razreda na satu razrednika
3. Obrada upitnika te uspoređivanje sa rezultatima dobiveni u istraživanju 2012:/2013.
4. Upoznavanje sa rezultatima istraživanja nastavničko vijeće škole
5. Upoznavanje sa rezultatima istraživanja roditelje završnih razreda na roditeljskom sastanku
VREMENIK
Prosinac 2016.- ožujak 2017.
TROŠKOVNIK
Papir, toner
VREDNOVANJE
Nema vrednovanja
EKONOMSKA I TURISTIČKA ŠKOLA DARUVAR - KURIKULUM 2016./2017.