Download - Taklimat Dht 2013 (Konsep)
-
taklimat hari ini mempunyai 4 objektif
mengetahui mengapa transformasi
asrama harian perlu dilaksanakan
tahu tentang konsep, matlamat, fasa
pelaksanaan dan senarai inisiatif
mengetahui & memahami senarai
inisiatif dan kaedah pelaksanaan
mengetahui dan memahapi kaedah
pemantauan pelaksanaan transformasi
menggunakan konsep performance
dialogue
-
Nasional (1450) Rendah: 703
Menengah:747
Asrama Harian KPM
(Rendah & Menengah Ikut Negeri)
Rendah : 21 Menengah : 53
Rendah : 490 Menengah : 108
Rendah : 37 Menengah : 69
Rendah : 2 Menengah : 21
Rendah : 4 Menengah : 29
Rendah : 23 Menengah : 56
Rendah : 43 Menengah : 86
Rendah : 0 Menengah : 14
Rendah : 6 Menengah : 31
Sabah
Sarawak
Johor
Pahang
Kedah
Kelantan Terengganu
Selangor
Negeri Sembilan
Perlis
Penang
Perak
Kuala Lumpur
Malacca
Rendah : 53 Menengah : 115
Rendah : 0 Menengah : 31
Rendah : 11 Menengah : 13
Rendah : 6 Menengah : 71
Rendah : 7 Menengah : 50
-
2,760 Jam (31%)
1,100 Jam (13%)
4,900 Jam (56%)
8,760
Waktu Persekolahan
Waktu Di Asrama Komuniti
Rumah & Ibubapa
Waktu Murid Di Asrama
Jam/setahun
-
KAPASITI (310,469)
PENGISIAN (240,015)
77%
KEKOSONGAN
(70,454)
23%
-
>RM 1BILION
KOMITMEN KERAJAAN
Peruntukan Tahunan Pengurusan Asrama
-
IMEJ ASRAMA HARIAN
-
KONSEP TRANSFORMASI
MATLAMAT :
MENJADIKAN ASRAMA SEBAGAI KEDIAMAN YANG
MENJAMIN
KEJAYAAN MURID
TEMA :
KEMENJADIAN MURID TANGGUNGJAWAB BERSAMA
KE ARAH PENGLIBATAN MENYELURUH
(WARGA SEKOLAH, IBUBAPA DAN
MASYARAKAT) DALAM PEMBANGUNAN MURID
ASRAMA
1
2
3
-
4 Fokus Transformasi Asrama Harian
Penjanaan
Kejayaan
Kokurikulum
Sukan
Penjanaan
Kejayaan
Sahsiah &
Disiplin
Penjanaan
Kejayaan
Akademik
Pengurusan
Pentadbiran
Asrama
Pemantapan
& Inisiatif Baharu bagi meningkatkan
tahap pengurusan
pentadbiran dan
kompetensi
personel
Pemantapan
Pengurusan/
Aktiviti akademik bagi meningkatkan prestasi
murid asrama
Perancangan &
Pelaksanaan
Aktiviti bagi menjana
pembangunan dan
kecemerlangan sahsiah
dan disiplin
murid
Perancangan
Pelaksanaan
Aktiviti bagi memastikan aspek
penjanaan kokurikulum
dan sukan tidak
diabaikan
1 2
3 4
11
-
transformasi asrama mendukung lima aspirasi sistem pendidikan Malaysia
Akses Dengan menyediakan ruang & tempat yang kondusif dalam memastikan 100% enrolmen
Program sokongan kepada pelaksanaan PPPM 2013-2025
Kualiti
Ekuiti (bandar-luar bandar, sosioekonomi, gender) menjelang 2020
Merapatkan jurang pendidikan
Perpaduan 29 % masa murid berada di asrama dapat menghargai kepelbagaian
Kecekapan Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada
Murid berpeluang mencapai kejayaan berdasarkan prestasi masing-masing seterusnya membantu meletakkan Malaysia dalam kelompok sepertiga teratas
-
Untuk kekal berdaya saing, aspirasi kita perlu diletakkan pada tahap tinggi
engetahuan P
emahiran dwibahasa
K
tika dan kerohanian E
dentiti nasional I
Setiap murid akan mempunyai
sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
emahiran memimpin K
emahiran berfikir
K
-
14
Transformasi berasaskan
8
1 ANJAKAN 2 ANJAKAN 3 ANJAKAN 4 ANJAKAN 5 ANJAKAN 6 ANJAKAN 7 ANJAKAN 8 ANJAKAN 9 ANJAKAN
10 ANJAKAN 11 ANJAKAN
anjakan
MENYEDIAKAN AKSES YANG SAMA KEPADA
PENDIDIKAN BERKUALITI BERTARAF
ANTARABANGSA
MEMASTIKAN SETIAP MURID MENGUASAI
KEMAHIRAN BERBAHASA DALAM BAHASA
MALAYSIA DAN BAHASA INGGERIS
MEMBANGUNKAN RAKYAT MALAYSIA
DENGAN PENGHAYATAN NILAI
MENTRANSFORMASI PROFESION
KEGURUAN SEBAGAI PROFESION PILIHAN
MEMASTIKAN PEMIMPIN SEKOLAH
BERPRESTASI TINGGI DI SETIAP SEKOLAH
MENGUPAYA JPN, PPD, DAN SEKOLAH
UNTUK MENYEDIAKAN PENYELESAIAN
KHUSUS BERDASARKAN KEPERLUAN
MENGGUNAKAN ICT UNTUK
MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN
DI SELURUH MALAYSIA
MENTRANSFORMASI KEUPAYAAN
PENYAMPAIAN DAN KAPASITI
KEMENTERIAN
MENJALIN KERJASAMA DENGAN IBU BAPA,
KOMUNITI, DAN SEKTOR SWASTA SECARA
MELUAS
MEMAKSIMA KEBERHASILAN MURID BAGI
SETIAP RINGGIT YANG DIBELANJAKAN
MENINGKATKAN KETELUSAN UNTUK
AKAUNTABILITI AWAM SECARA LANGSUNG
-
7.5%
PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) TRANSFORMASI ASRAMA HARIAN, KPM
KPI Sasaran Kebangsaan
2014 Impak kepada asrama/murid
Akses
Peningkatan Enrolmen Murid Asrama
2% Setiap kanak-kanak dijamin mendapat akses kepada sekolah yang mencapai standard minimum
Kualiti
Meningkatkan Bilangan Asrama Mempunyai
Kebitaraan Kokurikulum peningkatan
Murid mempunyai ruang dan
peluang untuk mengikuti aktiviti
yang sihat
Ekuiti
Meningkatkan Bilangan Asrama Di BAND 1 & 2
Pengurusan asrama yang
berkesan menghasilkan
persekitaran kondusif 9%
peningkatan
% Kualiti Gred Purata Asrama peningkatan
Prestasi akademik murid asrama
meningkat
Kualiti
Penurunan Bilangan Murid Terlibat Buli penurunan
Pembangunan sahsiah murid
secara menyeluruh %
peningkatan
-
Impak Transformasi Asrama Harian, KPM
- Persekitaran Kondusif
- Imej Asrama dapat ditingkatkan
- Menjadi pilihan murid & Ibubapa
- Akses untuk pendidikan tanpa mengira latarbelakang
- Keyakinan - Minat - Persekitaran
Kondusif
- Keyakinan terhadap asrama harian meningkat
- Pilihan, ruang & peluang
- Pengagihan Beban Tugas
- Pengiktirafan & Kebajikan
- Latihan & Bimbingan formal TRANSFORMASI
ASRAMA HARIAN
MURID GURU
IBUBAPA ASRAMA.
-
Penarafan Asrama
Program Hostel Support System
Meningkatkan Profesionalisme Personel Di Asrama
MENINGKATKAN KEBAJIKAN WARDEN ASRAMA
Keperluan Asrama Baharu & Naik Taraf Asrama Shaif
Pengetua / Guru Besar Berprestasi Tinggi
KPM
JPN
17
Inisiatif oleh JPN & KPM
Kemenjadian Murid Tanggungjawab Bersama
-
Jawatankuasa Pengurusa
n Asrama
Perancangan Strategik
Best Practices
Meningkatkan Peranan Guru B&K
Meningkatkan Kemudahan Pembelajaran
Profil Murid Asrama
Program HOMEROOM
Pengurusan
Pentadbiran
18
Inisiatif
Pengurusan & Pentadbiran
-
KELAS PERSEDIAAN BERFOKUS
(Malam)
HEAD COUNT
KELAS PERSEDIAAN (Siang)
AUDIT AKADEMIK
Program Kemahiran Cara Belajar
Laporan Peperiksaan Awam
Kelas Berfokus Mata
Pelajaran Kritikal
Laporan Pencapaian Peperiksaan Sekolah
Akademik
19
Inisiatif
Penjanaan Kejayaan Akademik
-
PROGRAM PENGHAYATAN KEROHANIAN (Murid Islam)
Penerapan Kemahiran
Kepimpinan & Softskill
PROGRAM MORAL & NILAI MURNI (Bukan Islam)
Program Pembudayaan Penampilan Diri Cemerlang
Pemantapan Aktiviti Masa Senggang
Pembudayaan Esprit de Corps
Pemupukan Budaya
Penyayang & Kekeluargaan
Meningkatkan Hubungan
Agensi Luar
Sahsiah
Disiplin
20
Inisiatif
Penjanaan Kejayaan Sahsiah & Disiplin
-
Inisiatif
Penjanaan Kejayaan Kokurikulum & Sukan
KEBITARAAN ASRAMA
DALAM KOKURIKULUM & SUKAN
PERTANDINGAN ATAU ENGAGEMENT ANTARA
ASRAMA
PENEROKAAN AKTIVITI ATAU PROGRAM BAHARU
PROGRAM BAHASA
INTERGRASI (KOMUNIKASI)
Kokurikulum
Sukan
21
-
FASA 1 FASA 2 FASA 3 FASA 4
Pengumpulan Input dan Penyediaan Dasar Transformasi melalui bengkel dan pandangan dari pelbagai pihak
Pengumpulan data untuk Baseline Penetapan sasaran Penyediaan Dokumen & Taklimat
Kepada Semua JPN, PPD, Pengetua & Guru Besar
PAKEJ 1 : Penyediaan perancangan, pelan strategik, Penetapan hala tuju, sasaran dan penyediaan dokumen di peringkat JPN, PPD, Asrama
PAKEJ 2 : Pelaksanaan inisiatif sedia ada yang telah dibuat penambahbaikan
PAKEJ 1 : Pelaksanaan menyeluruh inisiatif yang telah dibuat perancangan dan penetapan sasaran seperti yang dilaksanakan dalam Pakej 1 Fasa 2
PAKEJ 2 : Penumpuan kepada inisiatif yang memerlukan tindakan lanjut termasuk menyediakan kertas cadangan untuk pihak pengurusan tertinggi
Semua inisiatif telah dilaksanakan secara menyeluruh dan semua asrama menunjukkan prestasi lebih baik dan KPI dapat dikekalkan atau lebih baik
Kajian Impak akan dilaksanakan mengikut keperluan
Fasa Pelaksanaan (2013 2020)
-
23
Untuk memastikan kejayaan transformasi,
kita mesti melakukan kerja dengan cara yang berbeza dari sekarang