-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
1
Kiusamisest vaba lasteaed
Tallinna Paekaare Lasteaed
Koostas: Kaie Soon
2012a.
http://kiusamisestvabaks.ee/
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
2
Eesmärgid:
• Luua laste vahel üksteist arvestav ja
kaasav kultuur.
• Hoida ja vähendada kiusamist koolieelses
lasteasutuses, hiljem koolis.
• Reeglid, käitumismudelid ja hoiakud
tagavad lastele kiusamisvaba keskkonna.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
3
4 põhiväärtust
• SALLIVUS- näha ja aktsepteerida
lasterühmas mitmekesisust ning kohelda
üksteist võrdsena.
• AUSTUS- suhtuda hoolivalt rühma
kõigisse lastesse. Olla kõigi hea sõber.
Mitmekesisuse omaksvõtmine ning teiste
erinevuste ja kommete austamine.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
4
• HOOLIVUS- näidata välja huvi,
kaastunnet, hoolivust ja abivalmidust
kõikide laste vastu- nii endast väiksemate
kui eakaaslaste vastu.
• JULGUS- jääda endale kindlaks ja panna
paika oma piirid ning astuda sellele vastu,
kui näed mõnda last teiste piiridest üle
astumas. Olla julge ja hea sõber, kes
astub ebaõigluse vastu.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
5
Sõber karu
Mängukaru kiirgab
endast turvalisust,
hellust ja sõprust-
ning see kuju peab
lastele meenutama
üksteisest hoolimist-
üksteisega hea sõber
olemist.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
6
• Projekti sümbol
• Osaline lastekoosolekul
• Laste “hääletoru”
• Kaitsja
• Lohutaja
• Hea sõber
Sõber karu on:
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
7
Sihtgrupid
• Lastega töötavad professionaalid
• Lapsevanemad
• Lapsed
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
8
Kiusamine
Kiusamine on ühe isiku süstemaatiline
tagakiusamine või eiramine grupi poolt paigas,
kus antud isik on “sunnitud” olema
H. R. Hansen, 2003
Kiusamine algab sellest, et täiskasvanud lubavad
tekkida olukorral, kus väärtusi, nagu vabadus ja
inimestevaheline võrdsus, ei arvestata.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
9
• Kiusamine toimub kui üks inimene või terve grupp inimesi püüab kellelegi haiget teha. Kiusamisel on väga palju erinevaid liike ja need kõik teevad haiget. Mõnikord tähendab kiusamine löömist, peksmist, lükkamist või pannakse ohver tegema midagi, mida ta teha ei taha. Mõnikord kasutatakse kiusamisel koledaid sõnu, hüüdnimesid või räägitakse kellestki halba. Kiusamine võib tähendada isegi seda, kui keegi pannakse end halvasti ja ebaturvaliselt tundma, jäetakse mängudest ja ühisüritustest välja ning antakse mõista, et ta ei ole vajalik.
• Kiusamine oma kõige tõelisemas vormis koosneb mitmetest tahtlikult ja korduvalt tekitatud juhtumitest, kuhu on kaasatud samad lapsed nii kiusaja kui ohvri rollis. See siiski ei tähenda, et kiusamise tekitamiseks peavad solvangud korduma. Kiusamine võib tähendada ka ühekordset juhtumit.
• Allikas www.bullying.org
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
10
Allikas www.bullying.org
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
11
Miks kiusatakse?
Kiusamisel on väga palju põhjuseid.
Kiusamine on käitumine, see tähendab, et see on midagi, mida inimene õpib. Ka kiusajad võivad olla olnud kunagi ohvrid. Inimesed kiusavad, sest....
• see paneb üleolekut tundma,
• nad võivad teiste kiusamisest võimu ja energiat saada,
• soovivad tähelepanu saada,
• kiusajad arvavad, et see teeb ta populaarseks või et see on võimalus, kuidas teiste hulka sobida,
• on lihtsalt igav.
60% kiusajatest saavad kohtuliku karistuse enne oma 25-ndat sünnipäeva
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
12
Missugune see kiusaja on?
Tal on enamasti:
• palju energiat
• sõnaosavust, räägib musta valgeks
• hea arvamus enesest
• oskus teisi mõjutada ja ära käsutada
• näiline populaarsus, tegelikult teda ei sallita
• suur võimuvajadus
• hirm ise kiusatav olla
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
13
Rollid kiusamismudelis
• OHVER- laps, keda kiusatakse.
• KIUSAJAD- Lapsed, kes algatavad
kiusamist ning kiusavad selleks välja
valitud lapsi.
• KAASAJOOKSIKUD ehk kiusamise
assistendid- Lapsed, kes lähevad
kiusajatega ning assisteerivad neid
erinevates tegevustes.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
14
• KIUSAJA POOLEHOIDJAD- lapsed, kes
toetavad kiusajaid ja kaasajooksikuid,
näiteks naeruga või kiusajale ja
kaasajooksikule õlale patsutamisega.
• PASSIIVSED PEALTVAATAJAD- lapsed,
kes on kiusamise tunnistajad, kuid kes
jäävad passiivseks.
• KAITSJAD- lapsed, kes suudavad oma
hirmust võitu saada ning sekkuvad
kiusamise peatamiseks aktiivselt.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
15
Kiusamise põhjus
Viga ei ole lapsel, keda kiusatakse,
vaid
tegu on hoopis kiusaja või grupi
väärtushinnangutega ja vähese sallivusega
grupis.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
16
Kiusatakse neid, kes ...
• ... ei löö (ei hakka) vastu.
• ... on targemad kui teised.
• ... on lühemad / pikemad kui teised.
• ... on paksemad / peenemad kui teised.
• ... on teistest aeglasemad.
• ... on vaesemad / rikkamad kui teised.
• ... on lihtsalt teistest erinevad.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
17
Uuringud on näidanud, et
kiusamiskultuuriga gruppide lastel kaob
kiusamisohvrite vastu tuntav
empaatiavõime ühe aasta jooksul, kui
kiusamise vastu ei ole midagi ette võetud.
Me kuuleme nii lapsi kui täiskasvanuid
seletamas, et ohver on kiusamises ise
süüdi.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
18
Kiusamise tagajärjed
• OHVER- eluaegsed mälestused.
• KIUSAJA- “kõrge riskiga” käitumine ja
kriminaalsus.
• ÜLEJÄÄNUD GRUPP- pärsitud
kaastunne, õpiprobleemid, hirm.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
19
Ohvri reaktsioonid
• Laps tõmbub endasse,
• laps ei lähe kutsutud mängu,
• süütunne,
• vihastumine ja ründamine,
• inetult ütlemine.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
20
Nõuanded lapsevanematele
kiusamise vastu
• Julgustage oma lapsi korraldama
mängukohtumisi rühma erinevate lastega.
• Ärge rääkige negatiivselt lasteasutuse teistest
lastest (või nende vanematest).
• Viige sisse seltskondlik sünnipäeva tähistamine.
• Julgustage oma last kaitsma sõpru, kes pole
võimelised end ise kaitsma.
• Olge avatud ja positiivne, kui teised vanemad
räägivad oma laste probleemidest.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
21
Võimalikud reeglid
• Ära arvusta kellegi välimust, ära lase arvustada enda välimust.
• Ära jäta kedagi kõrvale.
• Ära puuduta, mis kuulub teisele.
• Ära naeruväärista, pilka teisi.
• Ära kasuta hüüdnimesid.
• Ära räägi halba teisest lapsest, ära räägi taga.
• Ära kohtle kedagi halvasti (füüsiliselt, vaimselt)
• Lase teisel olla üksi, ära häiri teist last.
• Ära asu kellegi poolele tüli käigus.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
22
Võimalikud reeglid
• Ära pööra kiusajale tähelepanu, kutsu täiskasvanu.
• Räägi õpetajale, kui sind või kedagi teist kiusatakse (see ei ole kaebamine).
• Kui sa lähed kellegagi riidu, proovi rääkida asi selgeks, kui see ei aita, siis kutsu täiskasvanu.
• Kuulake üksteist.
• Rääkige kodus kiusamisest (kui sind või teist on kiusatud).
• Ole sõbralik uute laste vastu, paku neile abi.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
23
Sekkumine ja ennetamine
• Ära ühine kiusajatega.
• Jaluta minema.
• Ära püüa kiusajaga kakelda.
• Usu last, keda kiusati.
• Ära lase kiusajal end tähtsana tunda pöörates talle tähelepanu.
Kiusajatele meeldib mängida kõva meest.
• Kaasa juhtunusse teisi inimesi.
• Seisa vastu, mitte ära hoia end eemale.
• Keeldu ühinemast kiusajatega ja ära passi ka niisama pealt.
• Ole sõber.
Pea meeles: tee teistele seda, mida sa tahad, et sulle tehakse!
Astu kellegi kaitseks välja, kui ta seda vajab ja siis kui sina seda vajad astutakse ka sinu kaitseks välja. Igaühel meist on õigus olla austatud ning kohustus austada teisi.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
24
Vanema eeskuju
• 1-2 el.a. “Kaitse mind mu uurimusretkel”
Kohanda keskkond lapsele turvaliseks, keelamise
asemel suuna lapse tähelepanu mujale; õpeta
lapsele valust ja pettumusest üle saamist.
• 2-3 el.a. “Mina tahan tahta”
Ole oluline eeskuju lapsele tunnete valitsemises;
ole lapse juures, kui tal on tugevad negatiivses
tunded; õpeta tunnetega toimetulekut; hoia ja ole
olemas.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
25
• 3-4 el.a. “Selgita mulle maailma”
Märka ja kuula last; anna lapse tundele tagasiside ja nimi; näita oma tunnete valitsemise oskusega lapsele eeskuju.
• 5-6 el.a. ”Tahan endale sõpra”
Õpeta lapsele sõpruse hoidmise reegleid; õpeta lastele koostöö oskusi; rõhuta inimkeha puutumatust ja väärtust.
• 6-7 el.a. “Salajane ja avalik mina”
Väärtusta ausust; selgita kui oluline on oma vigade heastamine; arutle koos lapsega käitumise tagajärgede üle; loo igale lapsele oma puutumatu territoorium.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
26
Vajadused
• Lapsed pole “pahad lapsed” Nende
tegutsemine oma vajaduste rahuldamisel
võib olla vastuvõetamatu (Thomas
Gordon).
• Kõik inimese käitumised on lahendused
mingite vajaduste rahuldamiseks.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
27
Põhivajadused
• Põhivajadused on omased kõigile
inimestele ja nende rahuldamiseni jõuavad
inimesed läbi erinevate käitumiste.
• Kui lapse põhivajadused on rahuldatud siis
saab ta keskenduda kasvamisele, suhete
loomisele, mõne vaimse või füüsilise
oskuse arendamisele.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
28
Vajaduste püramiid
Abraham Maslow
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
29
Tunded, kui meie vajadused
ON täidetud:
Sõbralik, armastav, sümpaatne, soe, õrn,
kaastundlik, imestunud, imetlev,
optimistlik, ootusrikas, lõbus, rõõmus,
õnnelik, juubeldav, meeldiv, vaimustatud,
võlutud, sädelev, üllatunud, uudishimulik,
innustatud, rahulik, kindel, vaikne, mõnus,
keskendunud, rahulolev, muretu, usaldav,
tänulik, tunnustatud, puudutatud, uhke,
põnevil.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
30
Tunded, kui meie vajadused
EI OLE täidetud:
Jahmunud, hirmunud, paanikas, murelik,
kohkunud, õuduses, ärritunud, fustreeritud,
pahane, raevunud, tige, haavunud, solvunud,
vaenulik, tõrjuv, häiritud, hämmastunud,
segaduses, ebakindel, apaatne, eraldunud,
ükskõikne, tuim, ärevil, ehmatanud, šokeeritud,
mures, löödud, alandatud, süüdi, löödud,
õnnetu, meeleheitel, pettunud, rusutud,
masendunud, lootusetu, melanhoolne,
kahtlustav, tundlik, abitu.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
31
Konflikt
• Tunded on nii täiskasvanutele kui ka
lapsele lubatud! Erinevaid suhet
mittekahjustavaid negatiivsete tunnete
väljendamise viise on võimalik õppida ja
õpetada.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
32
• KONFLIKT- pingeline olukord mitme võrdsel positsioonil oleva inimese vahel.
• Välistest konfliktidest võivad saada sisemised pinged, kui laste tugevad negatiivsed tunded ei leia täiskasvanu abiga lahendust.
• Konflikti käsitlemine tähendab keskendumist laste arvamuste, tunnete kuulamisele ja nende aktsepteerimisele.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
33
Konflikti lahendamine
• Edukas konflikti lahendamine- mõlemad
osapooled on lahendusega rahul ja võidavad.
• Täiskasvanu kui konflikti vahendaja toetab lapsi
ise lahendusi otsima, julgustab neid rääkima
teineteisega otse ja annab tagasisidet.
• Eduka konflikti lahendamise kasud- laheneb
hetke probleem, kasvab vastastikune austus,
lapsed õpivad konflikte ise lahendama.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
34
Teemakaardid
• Sa ei tohi meiega olla.
• Koht kõikidele.
• Ma julgen sekkuda.
• Minna rumala mänguga kaasa.
• Isa, ema ja lapsed- ja koer.
• Kes on hea sõber.
• Omada sõpra.
• Milles oled sina hea.
• Kuidas olla armas printsess.
• Lastekoosolek- väikesed ja suured sõbrad.
• Olla tõrjutud
• Parimad legoklotsid.
• Kui sõbrad lähevad riidu.
• Kellel peaks käest kinni hoidma?
• Teel pikapäevarühma/ vabaaja keskusesse võib kõike juhtuda.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
35
• Perekond õhtusöögilaua ääres.
• Sa ei ole kutsutud minu sünnipäevale.
• Sul on seljas valed riided.
• Oh, see oli minu ilus joonistus.
• Mida saavad lastevanemad lasteaias ära teha.
• Kuidas me võtame vastu uusi lapsevanemaid?
• Kiusamine puudutab meid kõiki!
• Näiteid jutuajamiseks personaliga.
• Palju õnne sünnipäevaks!
• Julgus aitab meid kõiki!
• Suvepidi lasteaias.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
36
Meie lasteaia kogemusi Teadetetahvel lapsevanemale.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
37
“Kui sa elus hätta jääd, annab karu sulle käe.” Külli Lõpp
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
38
Karud leidsid kodu.
Alguses oli karudel korv,
hiljem sai iga karu omale tasku.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
39
Laste koosolek
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
40 Fotod: Kaie Soon
Koostöös lapsevanematega.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
41
Foto igast lapsest
Fotosid saad vaadata:
https://picasaweb.google.com/104165830324027527108/CopyOfFotodeks?authuser=0&authkey=Gv1s
RgCMOR8J2ro5_PdA&feat=directlink
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
42
Väärtuste õpetamine
Vanasõnapuu Vanasõnade võlutopsid
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
43
Mõistekaart
Abivalmidus
Miks? Kuidas? Keda?
Ema- isa.
Kus? Millal?
Last.
Et midagi teha.
Õde- venda
Teha kalli.
Teha pai
Kutsuda abi.
Kutsuda mängu. Lindu
Lehma
Autot.
Lasteaias.
Kodus.
Mänguväljakul.
Õhtul
Päeval.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
44
Õuesõppepäev vanematega Nõmme terviserajal
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
45
Väiksed pruunid karud reas,
rõõmsalt istuvad nad korvi sees.
Üks on Barnik, teine Mikk,
kolmas Paul nii emalik.
Kui on tegevus nii hea,
piilub karuke ka seda tea.
Toimub rühmas pidu, trall,
lastel kaasas karuke ju tal.
Meida Kaevand
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
46
ELASKORD MUINASJUTT…
Elas kord .. nii algavad muinasjutud ja nii algab ka meie muinasjutt.
Ühel ilusal päeval, kui läksin oma lapselapse tuppa ja üllatuseks nägin, et seinale oli kleebitud tema enda joonistatud
„Konn Kuninga „ pildid. Kui küsisin, mis need on, jutustas väga huvitava enda väljamõeldud muinasjutu.
See andis mulle idee, et teen ka oma rühma lastega muinasjutu.
Kui rääkisime lastega väärtustest-hoolivusest, armastusest , sõprusest, siis leppisime kokku, et teeksime nende
väärtustest muinasjutud. Kaasasime ka meie tegevustesse lapsevanemad. ( Meie lasteaed on ka ”Kiusamisest vaba
lasteaed ”projektis). Ühendasin selle projektiga.
Antud päevaks oli minu laual muinasjutud. Iga laps mõtles jutukese välja ja vanem kirjutas selle ülesse. Lõpuks
joonistas laps sinna ka pildi.
Adda-Marie tuli ja teatas, et ema tahtis muuta tema juttu, kuid ta ei lubanud. ”See ei ole muidu minu jutuke”, lausus
naerusuine põnn minule.
Kui oli muinasjutu nädal, sai iga laps jutustada oma muinasjutu sõpradele . Selle nädala jooksul lavastasime ka mõned
jutukesed. Vabal ajal lapsed ise lavastasid neid jutte, kasutades käpiknukke, sõrmenukke ja samuti joonistasid ise neid
tegelasi ning mängisid nendega. ( Lugemisnurgas on kõik vajalikud vahendid, millest saab meisterdada).
Nendest muinasjuttudest tegime toreda raamatu „ELAS KORD MUINASJUTT...”
Nüüd on see raamat üks lemmikutest, mida sirvitakse lugemisnurgas. Tihti kuulen, kuidas jutustavad oma jutukest „
karukesele”, kelle on võetud sülle.
Toon ära ka paar imeilusat muinasjutukest , mis pakuvad kindlasti huvi ka teistele õpetajatele.
Tallinna Paekaare Lasteaia õpetaja Meida Kaevand koos oma põnnidega.
14.aprill 2011a.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
47
Muinasjutu dramatiseering.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
48
Muinasjutt Kaisukas.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
49
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
50
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
51
Laste koosolek
Kes on täna meiega?
Lapsed on täna meiega.
Kes on täna meiega?
Karukesed on täna meiega.
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
52
Karuke on krutskeid täis,
metsas möllamas ta käib.
Õpetama ei pea talle
kuidas teha kukerpalle.
Seda kõike oskab ise
alati ka kõige pisem.
Vaike Salumets
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
53
Laste koosolek
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
54
Laste massaaž
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
55
Õppetegevus karudega
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
56
Soovitav kirjandus
• “Lapsed vajavad piire, vanemad seavad piire”, Jan- Uwe Rogge, 2002
• “Millist last tahate teie?”, Thomas Gordon, 2003
• “Tark lapsevanem”, Thomas Gordon, 2003
• “Vägivallatu suhtlemine, Elu keel”, Marshall B. Rosenberg, 2005
• “Minu armas marakratt”, Ben Furman, 2010
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
57
Soovitav kirjandus
• “Kuidas piire seada”, Elisabeth C. Vinton,
1999
• “Sinu tark laps”, Jesper Juul, 2010
• “Kuidas meie lastest kasvavad väikesed
türannid”, Michael Winterhoff, 2010
• “Õpetajate kool”, Thomas Gordon, 2006
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
58
Kasulikud viited!
• http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan%20teada/D
ocument.2004-04-26.8371098723
• http://www.kaarma.ee/userimages/00000403_kooliv2giv
ald_ja_kiusamine.pdf
• www.lastekaitseliit.ee/?id=10510
• www.kooli.ee/?teema=4&vaata=1448
• www.kuriteoennetus.ee/13254
• www.peremeedia.ee/10653
• www.lapsemure.ee
• www.lahendus.net
• lapsnetis.eesti.ee/
http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.htk.tlu.ee/eikiusa/opilasele/tahan teada/Document.2004-04-26.8371098723http://www.kaarma.ee/userimages/00000403_kooliv2givald_ja_kiusamine.pdfhttp://www.kaarma.ee/userimages/00000403_kooliv2givald_ja_kiusamine.pdfhttp://www.kaarma.ee/userimages/00000403_kooliv2givald_ja_kiusamine.pdfhttp://www.lastekaitseliit.ee/?id=10510http://www.lastekaitseliit.ee/?id=10510http://www.kooli.ee/?teema=4&vaata=1448http://www.kooli.ee/?teema=4&vaata=1448http://www.kuriteoennetus.ee/13254http://www.kuriteoennetus.ee/13254http://www.peremeedia.ee/10653http://www.peremeedia.ee/10653http://www.lapsemure.ee/http://www.lapsemure.ee/http://www.lahendus.net/http://www.lahendus.net/http://lapsnetis.eesti.ee/
-
16.okt.2012a. Kaie Soon
Tallinna Paekaare Lasteaed
59
Täname vaatamast!
Koostamisel kasutatud:
• D. Rasmussen 2007
• www.politsei.ee/et/nouanded/noorele/koolivagiva
ld/