WEBGINCANA E WEBGINCANA E CAÇA AO TESOUROCAÇA AO TESOURO

Dinâmicas originais de Dinâmicas originais de estudoestudo

Arlete RodriguesArlete Rodrigues

Luis WilsonLuis Wilson

MarcelaMarcela Fernandes Fernandes

Marily OliveiraMarily Oliveira

ORIGEM

Metáfora

- Ideia de aventura em busca de algo muito precioso/valioso.

- O tesouro é a informação.

- A aventura é a busca ou a atividade didática de pesquisa.

“[...] são basicamente atividades didáticas nas quais propomos aos alunos que realizem uma pesquisa por meio da internet” (COMA, 2012, p. 187).

DEFINIÇÃO

CAÇA AO TESOURO WEBGINCANA

Elenco de questões Atividades interativas

Perguntas e links.Alvo: encontrar as respostas

Estímulo à interpretação e reflexão

Base do desafio são as perguntas

Base do desafio passa a ser a apresentação de situações que justifique a pesquisa

“[...] parece-me que o modelo proposto [webgincana] é mais completo que o das caças ao tesouro. As missões e atividades, ao proporem o uso de informações descobertas na internet, criam interesses mais significativos que a simples satisfação de encontrar resposta para uma questão na rede mundial de computadores” (p. 170).

QUESTÕES RELEVANTES

• Autonomia• Proposta motivadora• Trabalho em equipe• Estímulo à autoria• Articulação com outras mídias• Ludicidade• Estímulo ao uso de fontes de boa qualidade• Objeção às perguntas diretas• Sugestão de um novo uso da internet

COMPETÊNCIAS DESEJÁVEIS

VANTAGENS E DIFICULDADES

ASPECTO ESTRUTURAL

• Definição da temática– Introdução– Desafio (Inclusão das perguntas)– Recursos (Lista de links)– Avaliação– Conclusão– Referências

Elaboração média de 15 itens/perguntas; Duas ou três missões; utilização de diferentes recursos.

ASPECTO FUNCIONAL

• Desafios: Atividades e Missões

Importante: As perguntas devem manter um distanciamento em relação aos velhos questionários dos livros didáticos.

Senão, o Google responde!

EXEMPLIFICANDO

Escola dos Annales (Criado por Marcela Fernandes)

http://webgincana-annales.blogspot.com.br/

O processo de trabalho nas organizações e a atuação do psicólogo (Criado por Luis Wilson)

http://www.slideshare.net/lwmachado/caa-ao-tesouro-14538904

Autismo (Criada por Marily Oliveira)

http://www.slideshare.net/marilyoliveira/web-gincana-autismo

Vamos ver como funciona?

REFERÊNCIAS

BARATO, Jarbas N. Webgincanas: um uso estruturado da internet para a educação. In: BARBA, Carme; CAPELLA, Sebastià (orgs.). Computadores em sala de aula: métodos e usos. Porto Alegre: Peuso, 2012.

COMA, Núria. A caça ao tesouro. In: BARBA, Carme; CAPELLA, Sebastià (orgs.). Computadores em sala de aula: métodos e usos. Porto Alegre: Peuso, 2012.