dpto. de didáctica de la matemáticas y de las c ...campus.usal.es › ~memoria › 1415 ›...

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y DE LAS CC.

EXPERIMENTALES

CURSO 2014-15

de 37

DEPARTAMENTO DE DID. DE LAS MATEMÁTICAS Y DE LAS CC.EE.

Directora: Mª Teresa González Astudillo

Subdirectora: Carmen Urones Jambrina

Secretaria: Mª Laura Delgado Martín

Administrativo: Javier Pascua de Arcos

Universidad de Salamanca Canalejas 169 SALAMANCA 37008

Teléfono:Ext. 3356

E-mail: [email protected]

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

Didáctica de la Matemática

Personal Investigador

Profesores Titulares de Universidad

Chamoso Sánchez, José María

González Astudillo, María Teresa

López Esteban, María Carmen

López Fernández, Ricardo

Martín Lalanda, Javier

Profesores Titulares de Escuela Universitaria

Rodríguez Prado, Manuel

Profesores Asociados

Codes Valcarce, Myriam

Monterrubio Pérez, Mª Consuelo

Sánchez Barbero, Beatriz

Profesores Colaboradores

Delgado Martín, Mª Laura

Rodríguez Sánchez, Mª Mercedes

de 37

Didáctica de las Ciencias Experimentales

Personal Investigador

Profesores Titulares de Universidad

Ruiz Carrero, Eduardo

Urones Jambrina, Carmen

Catedráticos de Escuela Universitaria

Pascual de Dios, Rosa Lucía

Profesores Titulares de Escuela Universitaria

Macaya Miguel, Javier

Profesores Asociados

Andrés Sánchez, Santiago

Corrochano Fernández, Diego

Herrero Teijón, Pablo

Martín Rivas, Domingo

Ramírez Bahena, Martha Helena

COMISIONES DEL DEPARTAMENTO

Comisión permanente Eduardo Ruiz Carrero, Mercedes Rodríguez Sánchez, Jose Mª Chamoso Sánchez, Mª Teresa González Astudillo, Laura Delgado Martín. PAS: Javier Pascua de Arcos

Comisión económica Titulares: Carmen Urones Jambrina, Eduardo Ruiz Carrero, Javier Macaya Miguel, Myriam Codes Valcarce Suplentes: Mercedes Rodríguez Sánchez, Manuel Rodríguez Prado, Santiago Andrés Sánchez PAS: Javier Pascua de Arcos

de 37

DOCENCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN (SALAMANCA)

S = Cuatrimestre; H = Horas; G = Grupos S H P Profesor

GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

105123 Ciencias de la naturaleza y su didáctica en educación infantil 4 60,0 30,0 Carmen Urones Jambrina

105125 Matemáticas y su didáctica para educación infantil 4 60,0 30,0 Carmen López Esteban

105130 Practicum I 8 15,0 Santiago Andrés Sánchez

105131 Trabajo fin de grado (Ciencias, 5 TFG; Matemáticas, 5 TFG) 8 Carmen López Esteban

Santiago Andrés Sánchez

105164 Materiales y recursos didácticos e informáticos… 5 60,0 GRUPO ÚNICO CON PRIMARIA

105183 Ciencias de la naturaleza y su didáctica para educación infantil I 15,0 Santiago Andrés Sánchez

105186 Matemáticas y su didáctica para educación infantil I 15,0 Myriam Codes Valcarce

GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

104742 Materiales y recursos didácticos e informáticos… 5 60,0 Consuelo Monterrubio Pérez

105214 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I A 3 60,0 15,0 Carmen Urones Jambrina

15,0 Santiago Andrés Sánchez

105214 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I B 3 60,0 15,0 Carmen Urones Jambrina

15,0 Santiago Andrés Sánchez

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II A 4 60,0 Rosa Pascual de Dios

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II B 4 60,0 30,0 Pablo Herrero Teijón

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II A 6 60,0 Rosa Pascual de Dios

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II B 6 60,0 30,0 Pablo Herrero Teijón

105216 Ciencias de la naturaleza y su didáctica III A 5 30,0 15,0 Santiago Andrés Sánchez

105216 Ciencias de la naturaleza y su didáctica III B 5 30,0 15,0 Santiago Andrés Sánchez

105217 Ciencias de la naturaleza y su didáctica IV A 5 30,0 Rosa Pascual de Dios

105217 Ciencias de la naturaleza y su didáctica IV B 5 30,0 Rosa Pascual de Dios

105224 Matemáticas y su didáctica I A 4 60,0 30,0 Carmen López Esteban

105224 Matemáticas y su didáctica I B 4 60,0 30,0 Consuelo Monterrubio Pérez

105225 Matemáticas y su didáctica II A 6 60,0 María Teresa González Astudillo

30,0 Myriam Codes Valcarce

105225 Matemáticas y su didáctica II B 6 60,0 30,0 José María Chamoso Sánchez

105226 Matemáticas y su didáctica III A 7 60,0 María Teresa González Astudillo


105226 Matemáticas y su didáctica III B 7 30,0 José María Chamoso Sánchez


de 37

105254 Matemáticas y su didáctica para educación especial 7 60,0 Ricardo López Fernández

105254 Matemáticas y su didáctica para educación especial I 30,0 Ricardo López Fernández

105280 Practicum II 8 15,0 José María Chamoso Sánchez

8 15,0 Rosa Pascual de Dios

105281 Trabajo fin de grado (Ciencias, 22 TFG; Matemáticas, 29 TFG) 8

José María Chamoso Sánchez

8 María Teresa González Astudillo

8 Ricardo López Fernández

8 Consuelo Monterrubio Pérez

8 Myriam Codes Valcarce

8 Carmen Urones Jambrina

8 Rosa Pascual de Dios

8 Pablo Herrero Teijón

105292 Matemáticas y su didáctica I 30,0 Myriam Codes Valcarce

105296 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I 30,0 Santiago Andrés Sánchez

(ASIGNATURAS SIN DOCENCIA)

MAESTRO – EDUCACIÓN PRIMARIA

13602 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 3 Rosa Pascual de Dios

MAESTRO – EDUCACIÓN INFANTIL

13672 Materiales y recursos didácticos en la enseñanza de las mat… 3


MAESTRO – EDUCACIÓN ESPECIAL

13672 Materiales y recursos didácticos en la enseñanza de las mat… 3


13709 Conocimiento del medio natural y su didáctica 3 Carmen Urones Jambrina

MAESTRO

13609 Historia de la matemática y de la educación matemática 3 Carmen López Esteban

de 37

E. U. DE EDUCACIÓN Y TURISMO (ÁVILA)



105114 Salud y alimentación en la infancia y su didáctica 5 40,0 20,0 Javier Macaya Miguel

105123 Ciencias de la naturaleza y su didáctica en educación infantil 4 60,0 15,0 Javier Macaya Miguel

105125 Matemáticas y su didáctica para educación infantil 4 60,0 30,0 Laura Delgado Martín

105129 Practicum I 5 Laura Delgado Martín

5 Manuel Rodríguez Prado

5 Javier Macaya Miguel

105130 Practicum II 8 Laura Delgado Martín



105131 Trabajo fin de grado 8 Laura Delgado Martín



105183 Ciencias de la naturaleza y su didáctica para educación infantil I 15,0

Martha Elena Ramírez Bahena

105186 Matemáticas y su didáctica para educación infantil I 15,0 Laura Delgado Martín


105214 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I 3 60,0 30,0 Javier Macaya Miguel

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 4 60,0 Martha Elena Ramírez Bahena

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 6 60,0 Martha Elena Ramírez Bahena

105216 Ciencias de la naturaleza y su didáctica III 5 30,0 15,0 Javier Macaya Miguel

105217 Ciencias de la naturaleza y su didáctica IV 5 30,0 Martha Elena Ramírez Bahena

105224 Matemáticas y su didáctica I 3 60,0 30,0 Manuel Rodríguez Prado

105225 Matemáticas y su didáctica II 6 60,0 30,0 Laura Delgado Martín

105226 Matemáticas y su didáctica III 7 60,0 30,0 Manuel Rodríguez Prado

105279 Practicum I 5 Laura Delgado Martín



5 Martha Elena Ramírez Bahena

105280 Practicum II 8 Laura Delgado Martín




105281 Trabajo fin de grado 8 Laura Delgado Martín



de 37


105292 Matemáticas y su didáctica I 7,5 Laura Delgado Martín

I 22,5 Manuel Rodríguez Prado

105296 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I 15,0 Javier Macaya Miguel

I 15,0 Martha Elena Ramírez Bahena



15075 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 3 Martha Elena Ramírez Bahena

15148 Técnicas de laboratorio en ciencias naturales Javier Macaya Miguel

15149 Geología y su didáctica Javier Macaya Miguel

de 37

E. U. DE MAGISTERIO (ZAMORA)



105114 Salud y alimentación en la infancia y su didáctica 5 40,0 Domingo Martín Rivas

105123 Ciencias de la naturaleza y su didáctica en educación infantil 4 60,0 Diego Corrochano Fernández

105125 Matemáticas y su didáctica para educación infantil 4 60,0 30,0 Javier Martín Lalanda

105129 Practicum I 5 Javier Martín Lalanda

105130 Practicum II 8 Javier Martín Lalanda

105131 Trabajo fin de grado 8 Javier Martín Lalanda

105164 Materiales y recursos didácticos e informáticos… 5 60,0 Beatriz Sanchez Barbero

105183 Ciencias de la naturaleza y su didáctica para educación infantil I 15,0 Diego Corrochano Fernández

105186 Matemáticas y su didáctica para educación infantil I 15,0 Javier Martín Lalanda


104742 Materiales y recursos didácticos e informáticos… 5 60,0 Beatriz Sánchez Barbero

105214 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I 3 60,0 30,0 Diego Corrochano Fernández

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 4 60,0 Eduardo Ruiz Carrero

105215 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 5 60,0 15,0 Eduardo Ruiz Carrero

105216 Ciencias de la naturaleza y su didáctica III 6 10,0 Eduardo Ruiz Carrero

6 20,0 Diego Corrochano Fernández

105217 Ciencias de la naturaleza y su didáctica IV 6 30,0 Eduardo Ruiz Carrero

105224 Matemáticas y su didáctica I 4 60,0 30,0 Mercedes Rodríguez Sánchez

105225 Matemáticas y su didáctica II 6 60,0 30,0 Mercedes Rodríguez Sánchez

105226 Matemáticas y su didáctica III 7 60,0 15,0 Javier Martín Lalanda

105270 Higiene y primeros auxilios de la actividad física y su didáctica 8 60,0 Domingo Martín Rivas

105270 Higiene y primeros auxilios de la actividad física y su didáctica I 30,0 Domingo Martín Rivas

105279 Practicum I 5 Mercedes Rodríguez Sánchez

5 Eduardo Ruiz Carrero

5 Diego Corrochano Fernández

105280 Practicum II 8 Domingo Martín Rivas

8 Mercedes Rodríguez Sánchez



105281 Trabajo fin de grado 8 Domingo Martín Rivas




105292 Matemáticas y su didáctica I 30,0 Beatriz Sánchez Barbero

105296 Ciencias de la naturaleza y su didáctica I 30,0 Eduardo Ruiz Carrero

de 37



14644 Ciencias de la naturaleza y su didáctica II 3 Eduardo Ruiz Carrero

MAESTRO – EDUCACIÓN FÍSICA

14564 Higiene y primeros auxilios de la actividad física 3 Domingo Martín Rivas

MAESTRO

14612 Numerología 3 Javier Martín Lalanda

de 37

(OTROS GRADOS Y MÁSTERES)

FACULTAD DE EDUCACIÓN


MASTER DE SECUNDARIA - ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS

305.158 Didáctica en la especialidad de matemáticas 1 30,0 Mª Teresa González Astudillo

305.159 Recursos en la especialidad de matemáticas 1 15,0 Mª Laura Delgado Martín

1 15,0 Mercedes Rodríguez Sánchez

305.160 Metodología en la especialidad de matemáticas 2 15,0 Carmen López Esteban

2 15,0 Consuelo Monterrubio Pérez

305.161 Evaluación en la especialidad de matemáticas 2 30,0 José Mª Chamoso Sánchez

305.162 Contenidos en la especialidad de matemáticas 1 15,0 Mª Teresa González Astudillo


305.163 Historia de la especialidad de matemáticas 1 30,0 Javier Martín Lalanda

305.164 Innovación educativa en la especialidad de matemáticas 2 15,0 Mª Laura Delgado Martín

2 15,0 Mercedes Rodríguez Sánchez

305.165 Iniciación a la investigación educativa en la especialidad de mat. 2 30,0 Consuelo Monterrubio Pérez

305.166 Practicum de observación en la especialidad de matemáticas 1 José Mª Chamoso Sánchez

1 Mª Laura Delgado Martín

1 Mª Teresa González Astudillo


1 Carmen López Esteban

1 Javier Martín Lalanda


305.167 Practicum de intervención en la especialidad de matemáticas 2 José Mª Chamoso Sánchez






2 Mercedes Rodríguez

de 37

Sánchez

305.168 Trabajo fin de máster en la especialidad de matemáticas 2 José Mª Chamoso Sánchez







MASTER DE SECUNDARIA - ESPECIALIDAD DE TECNOLOGÍA

305.209 Didáctica en la especialidad en Tecnología 1 30,0 Martha Helena Ramírez Bahena

305.219 Trabajo fin de máster en la especilidad en Tecnología 2 Martha Helena Ramírez Bahena

305.217 Practicum de observación en la especialidad en Tecnología 1 Martha Helena Ramírez Bahena

305.218 Practicum de intervención en la especialidad en Tecnología 2 Martha Helena Ramírez Bahena

MÁSTER EN ESTUDIOS AVANZADOS DE DIFICULTADES…

304553 Dificultades en el aprendizaje del cálculo y la resolución de prob… 15,0 José Mª Chamoso Sánchez

5,0 Carmen López Esteban

MÁSTER EN ESTUDIOS AVANZADOS EN EDUCACIÓN…

304583 Pensamiento pedagógico contemporáneo: discursos y prácticas 15,0 Mª Teresa González Astudillo

FACULTAD DE CIENCIAS

GRADO EN MATEMÁTICAS

100251 Taller de iniciación a la investigación y a la docencia 8 60,0 Mª Teresa González Astudillo

MÁSTER EN MÉTODOS MATEMÁTICOS AVANZADOS EN FÍSICA

300302 Teoría clásica de campos I Eduardo Ruiz Carrero

de 37

TRABAJOS FIN DE GRADO

Profesor Andrés Sánchez, Santiago

Título: TFG: Un mundo sensorial. La naturaleza a través de los sentidos.

Autor/A: Aparicio García, A.

Título: TFG: La luz, recursos didácticos para su estudio en el segundo ciclo de

Educación Infantil.

Autor/A: García Díaz, R.

Directores: Rico Hernández, E. & Andrés-Sánchez, S.

Título: TFG: Las plantas holoparásitas: características generales y adaptaciones.

Autor/A: Ariztegui Aguerrebere, M.

Profesor Chamoso Sánchez, Jose Mª

Título: Aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en Educación Primaria.

Autor/A: Álvaro Ruano de la Calle

Título: La sustracción: dificultades y actuación en niños con TDAH

Autor/A: Cristina Parral Cañada:

Título: Los programas bilingües en Estados Unidos

Autor/A: Pablo Reguilón Hernández:

Título: Tipos de tareas que se pueden presentar en un aula de Primaria

Autor/A: Fernando Caballero Manzanero

Profesora Codes Valcarce, Myriam

Título: Las matemáticas en el entorno: Una nueva mirada a la enseñanza de la

geometría

Autor/A: Aloha Van Lierde González

Título: El geoplano como recurso didáctico para la geometría en el tercer ciclo de

educación primaria

Autor/A: Mª del Carmen de Mier y Terán González

Título: Trabajar por proyectos: propuesta didáctica en el medio rural

Autor/A: Marta Martínez Fernández

Título: El mundo de fantasía del cuento alemán. Explotación didáctica de un Märchen

Autor/A: Rosana Rodríguez Hernández

Profesor Corrochano Fernández, Diego

Título: Experimentos de Ciencias Naturales en el Aula de Primaria

Autor/A: Laura Ramos Alonso.

Fecha de lectura: Julio 2015

de 37

Título: Análisis y diseño de recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias

Naturales

Autor/A: Laura López Amigo.


Título: Experimentos de Ciencias Naturales en el Aula de Primaria

Autor/A: Cristian Orduña Dosuna.


Tesis de Licenciatura Escuela Politécnica Nacional (Quito, Ecuador), Facultad de

Ingeniería en Geología y Petróleos. (Julio, 2015).

Director: D. Corrochano Fernández; Co-director: Dr. P. Reyes.

Título: Sedimentología y estratigrafía del norte de la cuenca Malacatos – Vilcabamba

(Mioceno, provincia de Loja – sur de Ecuador)

Autor: D. Byron Ernesto Solís Alulima.


Profesora: Delgado Martín, Mª Laura

Título: Lógica matemática en Educación Infantil

Autor/A: Ana María Robles Anel

Fecha lectura: 15/07/2015

Título: Aprendemos jugando con las matemáticas

Autor/A: Concepción Huerta Montealegre


Título: Jugar para aprender matemáticas

Autor/A: Diana Navas Gallego


Título: Matemáticas en nuestro entorno: la enseñanza de contenidos matemáticos

fuera del aula

Autor/A: Isabel Tamayo Tamayo


Título: La motivación en el aula de matemáticas: los videojuegos como recurso de

aprendizaje

Autor/A: Rebeca Carral López


Título: Diseño de actividades complementarias en matemáticas en Educación Primaria

para alumnos con altas capacidades

Autor/A: Daniel Jiménez Jiménez


Título: La adquisición y desarrollo del pensamiento matemático en Educación Infantil:

teoría y práctica en el aula La adquisición y desarrollo del pensamiento matemático en

Educación Infantil: teoría y práctica en el aula

Autor/A: Mª Angustias García Garrido

Fecha lectura: Septiembre 2014

Título: La resolución de los problemas de matemáticas

de 37

Autor/A: Rebeca Bajo Escarramán

Fecha lectura: Septiembre 2014

Profesora: González Astudillo Mª Teresa

Título: Resolución de problemas en las operaciones aritméticas elementales: adición y

sustracción

Autor/A: Andrea García Pérez

Título: Comparación de la enseñanza de las matemáticas en educación primaria en

España y Austria

Autor/A: Claudia Brandl García

Título: La Gamificación en el aula de matemáticas

Autor/A: Doria Paredes Gómez

Título: Dificultades en la resolución de problemas sobre la medida (área y perímetro)

en alumnos de tercer ciclo de educación primaria

Autor/A: María Vicente Gómez

Profesor: Herrero Teijón, Pablo

Título: Análisis del desayuno en escolares del tercer ciclo de educación primaria de la

ciudad de Badajoz: Un recurso docente en educación para la salud

Autor/A: Yolanda González Royano

Título: Comparación de los libros de texto de las CC.NN de EGB y Educación Primaria

Autor/A: Ángel Fuentes Rhoualmi

Título: Diseño de experiencias para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza y su

aplicación en Educación Primaria

Autor/A: Alfredo Caballero Sánchez

Título: Aplicación del Método Willems en la enseñanza de la música. Una experiencia

en un colegio de Primaria

Autor/A: Elena Carmen Muñoz Velasco

Profesora: López Esteban, Carmen

Título: Aplicación constructivista de las matemáticas a tavés de la metodología de

rincones en el segundo ciclo de educación infantil

Autor/A: Sonia Villoria Sánchez

Título: La enseñanza de las formas geométricas en educación infantil a través de los

cuentos

Autor/A: Estefanía Pérez Comerón

Profesor Macaya Miguel, Javier

Título: El juego en la Educación Ambiental

de 37

Autor/A: Mª Aránzazu Gutiérrez Hernández

Fecha lectura: septiembre de 2014

Título: Elaboración de una guía con pautas educativas para mejorar la salud (patrones

de alimentación, sueño, higiene, etc) en alumnos de Primaria

Autor/A: Sara Lozano


Título: Actividades didácticas con el agua en Educación Primaria

Autor/A: Susana Sánchez Muñoz


Título: Un huerto escolar como recurso didáctico

Autor/A: Isabel María Ajates

Fecha lectura: julio de 2015

Título: El rincón de Ciencias en Educación Infantil

Autor/A: Lucía Álvarez Galán

Fecha lectura: junio de 2015

Título: La enseñanza del medio natural para alumnos con discapacidad

Autor/A: Carmen Hernández Martín

Fecha lectura: julio de 2015

Título: Acercamiento de los niños de Primaria a los seres vivos

Autor/A: Jennifer Jiménez Alonso


Título: Estudio de la calidad de los materiales TIC en Internet para su aplicación en las

clases de conocimiento del medio en Educación Primaria

Autor/A: Roberto Jiménez Ramos


Profesora Monterrubio Pérez, Mª Consuelo

Título: Educar en cooperación: una experiencia práctica.

Autor/A: Francisco José Valle López

Fecha de lectura: 10-07-2015

Título: Los materiales manipulativos para la enseñanza de las operaciones aritméticas

básicas en primer ciclo de Educación Primaria

Autor/A: Lorena Gómez Pérez


Profesora: Ramírez Bahena, Martha Helena

Título: Elaboración de recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

en Educación Primaria.

Autor/A: Burguillo Díaz, R.

Título: La naturaleza en el aula a través del rincón de ciencias y otros recursos en

Educación Infantil.

de 37

Autor/A: Torres Hernández, A.

Título: Mundo verde: conceptos previos y actividades a realizar en una salida a un

parque.

Autor/A: González Perdomo, I.J.

Título: TFG: La cocina como recurso didáctico en el aula de Educación Primaria.

Autor/A: Blázquez Martín, L.

Profesor Rodríguez Prado, Manuel

Título: Mejorar en la resolución de problemas matemáticos

Autor/A: Antúnez Rodríguez, Encarnación

Título: Recursos para el aprendizaje de las matemáticas, de forma lúdica, en el primer

curso de Primaria

Autor/A: García García, Juan Carlos

Título: Aprendo y juego con las matemáticas

Autor/A: González Delgado, Mª Jesús

Título: Matemáticas en nuestro entorno: la enseñanza de contenidos matemáticos

fuera del aula

Autor/A: González Sanz, Cecilia

Título: El juego como herramienta didáctica en la enseñanza del azar y la probabilidad

en la enseñanza Primaria

Autor/A: Ríos Martín, Carlos

Profesora Rodríguez Sánchez, Mª Mercedes

Título: El cine y la resolución de problemas de geometría en cuarto de educación

primaria

Autor/A: Tamara Sanz Cano

Título: Elaboración y uso de materiales didácticos para el aprendizaje y enseñanza de

las matemáticas en 1o de educación primaria: adicción y sustración.

Autor/A: Esther Barrios Fraile

Título: La Literatura y el aprendizaje de las Matemáticas. Segundo ciclo de Educación

Primaria.

Autor/A: Juan Ojea García

Título: Hipermedia para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Polígonos y

cuerpos geométricos en 2º de educación primaria.

Autor/A: Carolina Peláez Caballero

Título: Nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

Geometría con geogebra

Autor/A: Raquel Ferrero Fernández

de 37

Profesor Ruiz Carrero, Eduardo

Título: Nociones de los alumnos de Educación Primaria sobre la Tierra y su gravedad

Autor/A: Afonso Pérez, Emilio

Título: Actividades, ejercicios y experimentos de ciencias en la Educación Primaria

Autor/A: Lavie Ruiz, Jesús.

Título: Actividades, ejercicios y experimentos de ciencias en la Educación Primaria

Autor/A: Jiménez Calatayud, Jorge.

Título: Ciencia e historia en la Educación Primaria

Autor/A: Escudero García, Alba

Título: Robótica educativa en la Educación Primaria

Autor/A: Álvarez Carbajo, Manuel

Profesora Sánchez Barbero, Beatriz

Título: Análisis de la Interacción de un docente con sus alumnos

Autor/A: Luis Cabezas Castaño

Fecha de lectura: Lectura: 01/07/2015

Profesora Urones Jambrina, Carmen

Título: La naturaleza como recurso en la enseñanza de la Educación Física en 6º de

primaria

Autor/A: María González Tobes

Fecha lectura: Julio/ 2015.

Título: La acción tutorial como elemento esencial en la educación primaria. Una

propuesta para conseguir una educación personalizada e inclusiva

Autor/A: Juan Carlos Jiménez Diez


Título: Acercamiento a la naturaleza en el aula de educación infantil: la mariquita

como recurso didáctico

Autor/A: María del Carmen Salvador Méndez


Título: El pinar como recurso didáctico en educación infantil

Autor/A: Paula Antolín Garrido


de 37

TRABAJOS FIN DE MÁSTER

Profesor Chamoso Sánchez, Jose Mª

Título: Problemas auténticos en los libros de secundaria.

Autor/A: Sergio Serrano Blázquez:


Profesora Delgado Martín Laura

Título: La Línea LETIC. Análisis de una experiencia real con TIC en el aula

Autor/A: Jorge Serrano del Cerro


Profesora González Astudillo, Mª Teresa

Título: Conexiones entre matemáticas y física: Dificultades de los alumnos de 1º de

bachillerato.

Autor/A: Ana Patricia Vidal Román


Profesora López Esteban, Carmen

Título: La importancia de la educación financiera en la ESO reflejada en los libros de

texto de enseñanza matemática.

Autor/A: Cristina Vereas Talaván



Título: ¿Jugamos? Una triple propuesta de intervención educativa para la integración

de videojuegos en el aula de Educación Primara: Docentes, familias y administraciones

educativas

Autora: Marta Benito Rodríguez

Tutores: Fernando Martínez Abad y Javier Macaya Miguel

Máster en TICs en Educación: análisis y diseño de procesos, recursos y prácticas

formativas



de 37

Título: La pizarra digital en Secundaria. Influencia en el profesorado de matemáticas en

centros docentes de Zamora.

Autor/A: Noelia Oliva Méntrida


Título: Propuesta de material didáctico para la atención a la diversidad en el aula.

Autor/A: Sonia Arribas Pérez


Profesora Rodríguez Sánchez, Mercedes

Título: Semana Santa en Zamora: Tradición, Cultura...y Matemáticas.

Autor/A: María Fuentes Payo


de 37

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Análisis de la diversidad y caracterización de las poblaciones de bacterias endófitas de

patata (Solanum tuberosum L.) que promueven el crecimiento y producción vegetal:

Efecto bioprotector y bioestimulante de su inoculación en patata de media estación y

tardía en Castilla y León.

Director: Álvaro Peix Geldart

Participante: Martha Helena Ramírez Bahena

Entidad financiadora: Junta de Castilla y León (Ref. CSI327A12-2)

Año inicio: 2012, Año Fin: 2014.

Aritmética cognitiva: Un análisis de los procesos de cálculo en el contexto de

problemas aritméticos

Investigador principal: José Orrantia.

Participante: Jose Mª Chamoso Sánchez

Ministerio de Ciencia e Innovación (PSI2011-27737). (Julio 11-Julio 15)

Flora ibérica IX - Salamanca.

Participante: Santiago Andrés


Gravitación, Cosmología y Astrofísica Relativista.

Director: Kunze, K.E.

Participantes: Kunze, K.E.; Serna, E.; Soria, A.E.; Miguel A. Vazquez-Mozo; Atrio-

Barandela, F.; Hernández-Pastora, J. L.; Marc Mars; Martin-Martin J.; Martino, I.D.; J.

Ospino; Pérez, M.A.; Ruiz, E.

Entidades colaboradoras: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.

Entidad Financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD.


Innovación para la mejora de la eficiencia de los fertilizantes: aprovechamiento del N y

del P por los cultivos y minimización de las pérdidas.

Director: Álvaro Peix Geldart

Participantes: Martha Helena Ramírez Bahena

Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (Programa INNPACTO, ref.

IPT-2011-1283-060000)


Investigación Geológica y Disponibilidad de Recursos Minerales del Territorio

Ecuatoriano.

Director: León, E.

Participantes: Corrochano, D.; León, E.


de 37

La difusión del conocimiento matemático en el nacimiento de la imprenta: descripción

y análisis comparado de aritméticas del siglo XVI escritas en castellano.

Referencia EDU2011-27168,

Entidad de realización: Universidad de Córdoba

Investigador principal: Alexander Maz Machado

Nº de investigadores/as: 6

Entidad/es financiadora/s: Ministerio de Ciencia e Innovación. Proyectos I+D+i en el

marco del Plan Nacional I+D+i, 2008-2011

MSAT: Math, Science and Technology for all: evidence based learning environments

for the 21st century.

Director: Sandra Racionero Plaza, Javier Díez-Palomar

Entidad Financiadora: Recer Caixa 2013

Participantes: González, M. T.


CONTRATOS DE I+D CON EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN

La resolución de problemas y la tecnología en la formación y desarrollo profesional del

profesor de matemáticas.

Director: Camacho Machín, M.

Participantes: González, M. T.; Camacho Machín, M.

Año inicio: 2012, Año Fin: 2015

PUBLICACIONES

ARTÍCULOS EN REVISTAS

Andrés, S.; Galbany Casals, M.; Bergmeier, E.; Rico, E.; Martínez-Ortega, M. M.

Systematic significance and evolutionary dynamics of the achene twin hairs in Filago

(Asteraceae, Gnaphalieae) and related genera, and further evidence of morphological

homoplasy., PLANT SYST EVOL, 2014, pp. 1653 - 1668.

Andrés, S.; Galbany Casals, M.; Rico, E.; Wagenitz, G.; Martínez-Ortega, M. M.

Proposal to conserve the name Filago arvensis, with a conserved type, against F.

montana, TAXON, Vol. 2, 2015, pp. 388 - 389.

Andrés, S.; Martínez-Ortega, M. M.; Rico, E.

Revisión taxonómica del género Bombycilaena (DC.) Smoljan. (Asteraceae,

Gnaphalieae), Candollea, 2014, pp. 55 - 63.

de 37

Bedmar EJ, Correa-Galeote D, Ramírez-Bahena MH, Velázquez E, Peix A.

Asociaciones de las leguminosas con bacterias. MOL 13:36-50. ISSN: 1133-36694.

Sociedad de Ciencias de Galicia, Pontevedra España, 2014

Bejarano A, Ramírez-Bahena MH, Velázquez E, Peix A.

Vigna unguiculata is nodulated in Spain by endosymbionts of Genisteae legumes and

by a new symbiovar (vignae) of genus Bradyrhizobium. Systematic and Applied

Microbiology 37:533-540, 2014

Carro L, Flores-Félix JD, Ramírez-Bahena MH, García-Fraile P, Martínez-Hidalgo P, Igual

JM, Tejedor C, Peix A, Velázquez E.

Paenibacillus lupini sp. nov. isolated from nodules of Lupinus albus. International

Journal of Systematic & Evolutionary Microbiology 64:3028-3033, 2014

Chamoso, J. M. (2014): Los números están en todas partes. Cuadernos de Investigación

y Formación en Educación Matemática, 12, 153-159.

Chamoso, J. M.; Vicente, S.; Manchado, E.; Múñez, D.; Rosales, J. y Orrantia, J. (2014):

Los Problemas de Matemáticas Escolares de Primaria, ¿son solo Problemas para el

aula? Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática, 12, 261-279.

Corrochano, D. y Vachard, D. (2014) Remarks on the cortical structure of late Paleozoic

“phylloid algae”, Journal of Paleontology, , 88 (5), pp. 1019-1030.

Delgado, M. L.; Codes, M.; González, M. T.; Monterrubio, M. C.

El concepto de serie numérica. Un estudio a través del modelo de Pirie y Kieren

centrado en el mecanismo de folding back., Avances de Investigación en Educación

Matemática, 2014, pp. 25 - 44.

Díaz-Alcántara CA, Ramírez-Bahena MH, Mulas D, García-Fraile P, Gómez-Moriano A,

Peix A, Velázquez E, González-Andrés F.

Analysis of rhizobial strains nodulating Phaseolus vulgaris in the Hispaniola Island, a

geographic bridge between Meso and South America and the first historical link with

Europe. Systematic and Applied Microbiology (2013) 37(2):149-156, 2014

Fernández Mateos A., Encinas Madrazo S., Herrero Teijón P., Rubio González R.

Radical cyclization of epoxy vinyl- and allyl sulfones promoted by Titanocene Chloride.

Journal of Organic Chemistry, 2015, 9, 4378–4391.

Fernández Mateos A., Encinas Madrazo S., Herrero Teijón P., Rubio González R.

Radical titanocene promoted coupling of epoxides and vinyl sulfones.

European Journal of Organic Chemistry, 2015, 3, 548–555.

Flores-Félix JD, Carro L, Ramírez-Bahena MH, Tejedor C, Igual JM, Peix A, Velázquez E.

de 37

Cohnella lupini sp. nov., an endophytic bacteria isolated from root nodules of Lupinus

albus. International Journal of Systematic & Evolutionary Microbiology 64(Pt 1):83-7,

2014

Flores-Félix JD, Mulas R, Ramírez-Bahena MH, Cuesta MJ, Rivas R, Brañas J, Mulas D,

González-Andrés F, Peix A, Velázquez E

Fontibacillus phaseoli sp. nov. isolated from Phaseolus vulgaris nodules. Antonie Van

Leeuwenhoek International Journal of General and Molecular Microbiology 105(1):23-

28, 2014

González, M.T. y Carlos, F.S. (2015) ¿Existen indicadores para identificar el talento?

Aula. Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, 5, 21-32.

Kimes NE, López-Pérez M, Flores-Félix JD, Ramírez-Bahena MH, Igual JM, Peix A,

Rodríguez-Valera F, Velázquez E.

Pseudorhizobium pelagicum gen. nov., sp. nov. isolated from a pelagic Mediterranean

zone. Systematic and Applied Microbiology, 2015

López, R.; Sánchez, A. B.

Memoria y adquisición del conocimiento matemático. Las proposiciones como

conjunto de secuencias condicionales., Investigación en la Escuela, 2015, pp. 59 - 71.

Madrid, M. J. y Maz-Machado, A. López, C. (2015). La aritmética comercial de Miguel

Gerónimo de Santa Cruz. Épsilon - Revista de Educación Matemática, 32(1), nº 89, -13

Martín J., Molina A. and Ruiz E(2015). Perturbation theory and harmonic gauge

propagation in general relativity, a particular example, arXiv:1502.05905v1 [gr-qc] 20,

General Relativity and Gravitation( en prensa)

Martínez-Hidalgo P, Ramírez-Bahena MH, Flores-Félix JD, Rivas R, Igual JM, Mateos PF,

Martínez-Molina E, León-Barrios M, Peix A, Velázquez E.

Revision of the taxonomic status of type strains of Mesorhizobium loti and

reclassification of strain USDA3471T as Mesorhizobium erdmanii sp. Nov. and

Mesorhizobium jarvisii sp. nov. International Journal of Systematic & Evolutionary

Microbiology, 2015

Melic, A., J.A. Barrientos, E. Morano & C. Urones (2015). Orden Araneae. Revista

electrónica IDE@, nº 11, 1-13. ISSN 1134 0964

Menéndez E, Ramírez-Bahena MH, Fabryová A, Igual JM, Benada O, Mateos PF, Peix A,

Kolařík M, García-Fraile P.

Pseudomonas coleopterorum sp. nov., a cellulase producing bacterium isolated from

the bark beetle Hylesinus fraxini. International Journal of Systematic & Evolutionary

Microbiology, 2015

de 37

Menéndez E, Ramírez-Bahena MH, Fabryová A, Igual JM, Benada O, Mateos PF, Peix A,

Kolařík M, García-Fraile P.

Pseudomonas coleopterorum sp. nov., a cellulase producing bacterium isolated from

the bark beetle Hylesinus fraxini. International Journal of Systematic & Evolutionary

Microbiology, 2015

Pastor-Galán, D., Martín-Merino, G. y Corrochano, D. (2014). Timing and structural

evolution in the limb of an orocline: The Pisuerga-Carrión Unit (southern limb of the

Cantabrian Orocline, NW Spain). Tectonophysics, 622, pp.110-121.

Peix A, Cuesta MJ, Tejedor C, Ramírez-Bahena MH.

Biotecnología microbiana al servicio de la producción integrada: biofertilizantes a la

carta para patata. Tierras 214:72-78. ISSN: 1889-0776. Gestora de Comunicaciones de

Castilla y León. Valladolid, España, 2014

Peix A, Ramírez-Bahena MH, Velázquez E, Bedmar EJ.

Bacterial Asociations with Legumes. Critical Reviews in Plant Sciences 34:17-42, 2015

Peix A, Ramírez-Bahena MH, Flores-Félix JD, Alonso de Vega P, Rivas R, Mateos PF,

Igual JM, Martínez-Molina E, Trujillo-Toledo ME, Velázquez E.

Revision of the taxonomic status of the species Rhizobium lupini and reclassification as

Bradyrhizobium lupini comb. nov. International Journal of Systematic & Evolutionary

Microbiology 65(Pt 4):1213-1219, 2015

Peix A, Ramírez-Bahena MH, Tejedor C, Flores-Félix JD, Carro L, Martínez-Hidalgo P,

Velázquez E.

Bacterias endosimbiontes y endofíticas como biofertilizantes de leguminosas y

cereales en rotación de cultivos: el caso del guisante y el maíz. Tierras 221:54-59. ISSN:

1889-0776, Gestora de Comunicaciones de Castilla y León, Valladolid, España, 2014

Ramírez-Bahena MH, Cuesta MJ, Flores-Félix JD, Mulas R, Rivas R, Castro-Pinto J,

Brañas J, Mulas D, González- Andrés F, Velázquez E, Peix A.

Pseudomonas helmanticensis sp. nov., isolated from a forest soil. International Journal

of Systematic & Evolutionary Microbiology 64:2338-2345, 2014

Ramírez-Bahena MH, Cuesta MJ, Igual JM, Fernández-Pascual M, Peix A.

Pseudomonas endophytica sp. nov., isolated from stem tissue of Solanum tuberosum

L. in Spain. International Journal of Systematic & Evolutionary Microbiology, 2015

Ramírez-Bahena MH, Flores-Félix JD, Cuesta MJ, Tejedor C, Palomo JL, García-

Benavides P, Velázquez E, Fernández-Pascual M, Peix A.

Fontibacillus solani sp. nov. Isolated from potato (Solanum tuberosum L.) roots.

Antonie Van Leeuwenhoek International Journal of General and Molecular

Microbiology 107(5):1315-1321, 2015

de 37

Ramírez-Bahena MH, Vargas M, Martín M, Tejedor C, Velázquez E, Peix A.

Alfalfa microsymbionts from different ITS and nodC lineages of Ensifer meliloti and

Ensifer medicae symbiovar meliloti establish efficient symbiosis with alfalfa in Spanish

acid soils. Applied Microbiology Biotechnology 99(11):4855-4865, 2015

Ramírez-Bahena MH, Vial L, Lassalle F, Diel B, Chapulliot D, Daubin V, Nesme X, Muller

D.

Single acquisition of protelomerase gave rise to speciation of a large and diverse clade

within the Agrobacterium/Rhizobium supercluster characterized by the presence of a

linear chromid. Molecular Phylogenetics and Evolution 73(2014):202-207, 2014

Saïdi S, Ramírez-Bahena MH, Santillana N, Zúñiga D, Álvarez-Martínez E, Peix A,

Mhamdi R, Velázquez E.

Rhizobium laguerreae sp. nov. nodulates Vicia faba in several continents. International

Journal of Systematic & Evolutionary Microbiology 64(Pt 1):242-7, 2014

Sánchez M, Ramírez-Bahena MH, Peix A, Lorite MJ, Sanjuán J, Velázquez E, Monza J.

Phyllobacterium loti sp. nov. isolated from nodules of Lotus corniculatus in Uruguay.

International Journal of Systematic & Evolutionary Microbiology (2013) 64(Pt 3):781-

786, 2014

LIBROS Y MONOGRAFÍAS

Armenteros, I.; Huerta, P.; Muñoz, A.; Garcés, M.; Blanco, J.A.; Valero, L. y Corrochano,

D. (2014). Transiciones fluvio-lacustres en el Neógeno de la Cuenca de Almazán:

sedimentología y análisis secuencial. En: I Reunión de la Comisión de Geología

Sedimentaria de la SGE (Armenteros, I, Ed.). Sociedad Geológica de España, 90 pp.

Basso, A.; Chamoso, J. M.; Azcárate, P. (2014). Concepções de alunos a respeito da

avaliação em matemática. 1 ed. Curitiba: CRV, 2014. ISBN: 978-85-444-0218-4

COLABORACIONES EN OBRAS COLECTIVAS

Cáceres, M.J. y Chamoso, J.M. (en prensa): La evaluación sobre la Resolución de

Problemas de Matemáticas. Blanco, L. (ed), Resolución de Problemas de Matemáticas

en la Formación Inicial de Profesores de Primaria.

Delgado Martín, L.,González Astudillo M. T. (2014). Emma Castelnuovo: construyendo

las matemáticas en el aula. En Hernández, J. M. (coord.)Influencias Italianas en la

Educación Española e Iberoamericana. Colección Studio, nº 1. Serie Educación, nº 1,

53-66. Salamanca: FahrenHouse. ISBN: 978-84-942675-1-2

de 37

Madrid, M. J. y López, C. (2014). El Dorado Contador (1594) y su influencia en el

comercio de la Corona de Aragón con Flandes Renacentista. En Hernández, J. M.

(coord.): Influencias italianas en la educación española e iberoamericana, Colección

Studio, nº 1. Serie Educación, nº 1, 91-95. Salamanca: Fahren-House. ISBN: 978-84-

942675-1-2

Ramírez-Bahena, M.; Ramírez, M.H.; Peix, A.; Tejedor, C.

Bacterial endophytes inhabiting potato plants (Solanum tuberosum L.); en: Agricultural

Research Updates, Nova Science Publishers, Inc., pp. 1 - 31, 2014.

PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS NACIONALES

Aliseda, B.; Ramos, M.; Sánchez, B.; Chamoso, J.; Rosales, J. y Vicente, S. (2015):

Interacción en las aulas de matemáticas de primaria de Reino Unido y España. Actas

XIX Simposio Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM),

Alicante, España. Póster.

Cáceres, M.J.; Chamoso, J.M. y Cárdenas, J. (2015): Situaciones problemáticas

auténticas propuestas por estudiantes para maestro. Actas XIX Simposio Sociedad

Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), Alicante, España.

Cáceres, M.J.; Chamoso, J.M.; Sánchez, B; Rodríguez, M.; Corcho, P. y Cárdenas, J.

(2015). Tareas auténticas, ¿un objetivo para la enseñanza obligatoria? Actas XVII

Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM).

Cartagena, España.

Chamoso, J. M.; González, M. T. (2014). Enseñanza por proyectos: una propuesta para

la formación de maestros en Educación Estadística, Las nuevas metodologías en la

enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. Consejería de Educación de la Junta de

Castilla y León., Segovia, España. Conferencia invitada.

Chamoso, J. M.; Juárez Ramírez, J.A.; González, M. T.; Rodríguez, M. D. L. M. (2014).

Diseño de una experiencia con foros virtuales en un curso de matemáticas para

ingenieros, Las nuevas metodologías en la enseñanza y el aprendizaje de las

Matemáticas. Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, Segovia, España.

Chamoso, J. M.; Rodríguez, M. D. L. M.; Cáceres, M.J.; Sánchez, B. (2014). El dominó

para aprender matemáticas., Las nuevas metodologías en la enseñanza y el

aprendizaje de las Matemáticas. Consejería de Educación de la Junta de Castilla y

León., Segovia, España.

de 37

Delgado, M. L. (2014). La innovación en la clase de matemáticas: una reflexión desde la

formación de profesores de secundaria y bachillerato, Congreso: Las nuevas

metodologías en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, Consejería de

Educación de la Junta de Castilla y León, Segovia, España.

Delgado Martín, L., González Astudillo M. T. (2014). Emma Castelnuovo: construyendo

las matemáticas en el aula. Comunicación oral. VI Conversaciones Pedagógicas de

Salamanca. Influencias Italianas en la Educación Española e Iberoamericana. Congreso

Internacional Iberoamericano, Salamanca, España.

Galán, E.; Sánchez, B.; Chamoso, J. M.; Vicente, S.; Rosales, J. y Ramos, M. (2015).

¿Influye la experiencia docente en la resolución de problemas no rutinarios? Actas XVII

Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (XIV JAEM).

Cartagena, España.

García, A., Monterrubio, M.C. y Ortega, T. (2015). Unidad didáctica: Los números reales

en ESO. Elaboración de materiales didácticos para la atención a la diversidad utilizando

una metodología colaborativa en el aula. En Consejería de Educación de la Junta de

Castilla y León. (Ed.), Congreso: Las nuevas metodologías en la enseñanza y el

aprendizaje de las Matemáticas”. (pp. 385-392). Lugar: Academia de Artillería de

Segovia, España.

González-Ruíz, I. y González, M. T. (2015). Caracterización de los campos de problemas

asociados a la noción de media en 3º de ESO. Un estudio a través de libros de texto. En

J.M. Contreras, C. Batanero, J.D. Godino, G.R. Cañadas, P. Arteaga, E. Molina, M.M.

Gea y M.M. López. Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria, 2, pp. 163-

169.

González-Ruíz, I. González, M.T. y Codes, M. (2015). Análisis de la construcción de la

definición de Estadística por maestros en formación inicial. En J.M. Contreras, C.

Batanero, J.D. Godino, G.R. Cañadas, P. Arteaga, E. Molina, M.M. Gea y M.M.

López. Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria, 2, pp. 109-115.

González-Ruiz, I., Molina, M. López, C. (2014) Caracterización de la noción de relación

de equivalencia en manuales para la formación de maestros en España. SEIEM 2014.

XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática,

Salamanca, España.

Juárez, J., Chamoso, J.M., González, M.T. y Rodríguez, M.M. (2014). Diseño de una

experiencia con foros virtuales en un curso de matemáticas para ingenieros. En

Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. (Ed.), Congreso: Las nuevas

metodologías en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas (pp. 399-405).

Academia de Artillería de Segovia, Segovia, España.

de 37

López LI, Sánchez F, Ramírez-Bahena MH, González JM, Peix A, Velázquez E. (2015).

Identification by MALDI-TOF MS (matrix-assisted laser desorption ionization time-of-

flight mass spectrometry) analysis of rhizobia nodulating Phaseolus vulgaris in solis

with different cultivation history. XV National Meeting of the Spanish Society of

Nitrogen Fixation; IV Portuguese-Spanish Congress on Nitrogen Fixation. León, España.

Póster

Madrid Martín, M. J., López C. (2014). El dorado contador: Análisis de una aritmética

del siglo XVI. SEIEM 2014. XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en

Educación Matemática, Salamanca, España.

Menéndez E, Ramírez-Bahena MH, Peix A, Tejedor C, Mulas R, González-Andrés F,

Martínez E, Velázquez E. (2015). Analysis of cultivable endophytic bacteria in roots of

maize in a soil from León province in mainland Spain. XV National Meeting of the

Spanish Society of Nitrogen Fixation; IV Portuguese-Spanish Congress on Nitrogen

Fixation, León, España. Comunicación oral

Peix A, Menéndez E, Ramírez-Bahena MH, Flores-Féliz JD, Tejedor C, Mulas R,

González-Andrés F, Martínez E, Velázquez E. (2015). Analysis of in vitro plant growth

promotion mechanisms of endophytic bacteria isolated from maize and wheat roots in

Northern Spain. XV National Meeting of the Spanish Society of Nitrogen Fixation; IV

Portuguese-Spanish Congress on Nitrogen Fixation, León, España. Póster

Peix A, Ramírez-Bahena MH, Velázquez E, Bedmar EJ. (2015). The microsymbionts of

the legumes: who are they?. Eucarpia International Symposium on Protein Crops-V

Meeting AEL. Pontevedra, España. Comunicación oral

Ramírez-Bahena MH, Velázquez E, Laguerre G, Peix A. (2015). Characterization of

phosphate solubilizing rhizobacteria associated with pea (Pisum sativum L.) isolated

from two agricultural soils. XV National Meeting of the Spanish Society of Nitrogen

Fixation; IV Portuguese-Spanish Congress on Nitrogen Fixation. León, España. Póster

Ramos, M., Loureiro, M., Rosales, J., Vicente, S. y Sánchez, B. (2015): Conocimiento

sobre resolución de problemas de Maestros de Educación Primaria en Portugal. XIX

Simposio Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM),

Alicante, España. Póster.

Ramos, M., Sánchez, B., Rosales, J., Vicente, S. y Chamoso, J.M. (2014): ¿Qué procesos

promueve un profesor con un problema no rutinario? XV Congreso de Enseñanza y

Aprendizaje de las Matemáticas (CEAM THALES). Baeza, Jaén. Póster

Ramos, M. Vicente, S.; Rosales, J.; Sánchez, B. y Chamoso, J. M. (2015): Herramienta

para valorar el conocimiento sobre resolución de problemas verbales de maestros de

de 37

primaria. Actas XVII Jornadas para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas

(XIV JAEM). Cartagena, España.

Ribeiro, C.M., González, M.T., Fernández, C., Sosa, L., Escudero, D., Montes, M.A., …,

Toscano, R. (2014). Mejorar nuestro propio conocimiento mediante el análisis de un

episodio de la práctica- distintos focos de análisis. En M.T. González, M. Codes, D.

Arnau y T. Ortega (Eds.). Investigación en Educación Matemática XVIII, Salamanca:

SEIEM, pp. 553-562.

Rodríguez, M y Sánchez, A.B. (2015): Errores en la sustracción cometidos por

estudiantes universitarios. XIX Simposio Sociedad Española de Investigación en

Educación Matemática (SEIEM), Alicante, España. Póster.

Sánchez, B; Ramos, M.; Chamoso, J.M.; Rosales, J. y Vicente, S. (2014): Autonomía en

la interacción en resolución de problemas no rutinarios en aulas de primaria. Actas

XVIII Simposio Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM),

693-694. Póster.

Sánchez Barbero, B., Chamoso Sánchez, J.Mª, Cáceres García, Mª. J. y Rodríguez

Sánchez, Mª. M. M. (2014). El dominó para aprender matemáticas. En Consejería de

Educación de la Junta de Castilla y León. (Ed.), Congreso: Las nuevas metodologías en

la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas (pp. 491-504). Academia de Artillería

de Segovia, Segovia, España.

Sánchez, B.; Ramos, M.; Chamoso, J. M.; Rosales, J.; Vicente, S. y Gracia, L. (2015):

Participación en la interacción profesor-alumnos al resolver un problema con

apartados de diferentes dominios cognitivos en aulas de primaria. Actas XIX Simposio

Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), Alicante,

España. Póster.

PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS INTERNACIONALES

Abdelmoumen H, Guerrouj K, Ruíz-Díez B, Chahboune R, Ramírez-Bahena MH,

Quiñones MA, El Idrissi MM, Velázquez E, Fernández-Pascual M, Bedmar EJ, Peix A.

(2014). Definition of B. retamae sp. nov., nodulating Retama sphaerocarpa and Retama

monosperma in oriental Morocco and Southern Spain. 4th Moroccan Microbiology

Association Congress (MMA) and 16th African Association for Biological Nitrogen

fixation (AABNF), Rabat, Marruecos. Comunicación oral

Almaraz, F., López C. y Maz, A. (2015). Innovación docente y tecnología móvil: una

aplicación de App Inventor a la enseñanza de las Matemáticas. 3rd International

Congress of Educational Sciences and Development, San Sebastián, España.

de 37

Almaraz, F., López C. y Maz, A. (2015). From the medialab to the classroom: the

process of technology-based innovation in education illustrated with an App Inventor

project. 7th International Conference on Education and New Learning Technologie,

Barcelona, España.

Alvarado Monroy, A.; González, M. T. (2015). Proof by reductio ad absurdum. Ninth

Congress of European Research in Mathematics Education, Praga, República Checa.

Cáceres, M.J. y Chamoso, J.M. (2014): Un proyecto para aprender matemáticas: Los

oficios (Conferencia plenaria). Actas XXVI Congreso Nacional de Enseñanza de las

Matemáticas. Sinaloa, México. Ponencia invitada.

Cáceres, M.J. y Chamoso, J.M. (2014): Rúbricas para evaluar la resolución de

problemas matemáticos (Taller). Actas XXVI Congreso Nacional de Enseñanza de las

Matemáticas. Sinaloa, México. Ponencia invitada.

Chahboune R, Carro L, Peix A, Ramírez-Bahena MH, Barrijal S, Velázquez E, Bedmar EJ.

(2014). Bradyrhizobium cytisi and Bradyrhizobium rifense: two novel species isolated

from root nodules of Cytisus villosus in Morocco. 4th Moroccan Microbiology

Association Congress (MMA) and 16th African Association for Biological Nitrogen

fixation (AABNF). Rabat, Marruecos. Póster

Chamoso, J. M.; Basso, A.; Cáceres, M.J.; Azcárate, P. (2014). Avaliação Em Matemática

A Través Da Produção Textual., V Jornada Nacional de Educaçao Matematica, XVIII

Jornada Regional de Educaçao Matematica, Passo Fundo, Brasil.

Chamoso, J. M. y Cáceres, M.J. (2015): Diseño e implementación de una asignatura de

formación de docentes reflexivos de matemáticas que considera los contenidos

globalizados (Conferencia paralela invitada). Actas XIV Conferencia Interamericana de

Educación Matemática (XIV CIAEM). Chiapas, México. Ponencia invitada.

Juárez, J.; Chamoso, J. M. y González, M. T. (2015): La interacción en foros virtuales en

el desarrollo del proceso de modelación matemática con estudiantes de ingeniería.

Actas XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XIV CIAEM). Chiapas,

México.

López C. (2014) Algunas reformas educativas en Hispano- América basadas en la

Constitución de 1812.Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y

Educación. Noviembre, Buenos Aires, Argentina

López C. (2014). Primera publicación matemática- científica en el Nuevo Mundo.

Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación. Noviembre,

Buenos Aires, Argentina

de 37

Ramírez-Bahena MH, Cuesta MJ, Tejedor C, Peix A. Diversity of bacterial endophytes

isolated from potato plants of different cultivars is Spain, with potential as

biofertilizers. 19th Trienial Conference European Association for Potato Research EAPR

2014. Bruselas, Bélgica. Comunicación oral

Sánchez, B.; Carrillo, J.; Vicente, S.; Juárez, J.; Chamoso, J. M. y Rosales, J. (2015).

Análisis de la interacción alumnos-profesor al resolver problemas no rutinarios en

aulas de Primaria. Actas XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

(XIV CIAEM). Chiapas, México.

Sánchez, I.M. y González, M.T. (2015) Analytical Geometry in An Elementary Treatise

on plane an spherical trigonometry and on the application of algebra to geometry by

S.F. Lacroix. In Bjarnadóttir, K., Furinghetti, F., Prytz, J. & Schubring, G. (Eds.). “Dig

where you stand” 3. Proceedings of the third International Conference on the History of

Mathematics Education, pp. 361-375.

Santiago, A. y González, M.T. (2015). Maximum and minimum: Approaches to these

concepts in Portuguese textbooks. In Bjarnadóttir, K., Furinghetti, F., Prytz, J. &

Schubring, G. (Eds.). “Dig where you stand” 3. Proceedings of the third International

Conference on the History of Mathematics Education, pp. 377-387.

TESIS DOCTORALES

Director/A: Chamoso, J. M; González Astudillo, M.T.

Título: Análisis de los efectos que producen las interacciones en foros virtuales en el

proceso de modelación matemática de estudiantes de ingeniería en un curso de

ecuaciones diferenciales.

Autor/A: Jazmín Adriana Juárez Ramírez

Año: 2014.

Director/A: González, M. T.

Título: La geometría analítica en los libros de texto para secundaria y universidad en

España en el siglo XIX

Autor/A: Isabel María Sánchez Sierra

Año: 2015.

Director/A: López, R.; Sánchez, A. B.

Título: Didáctica de las matemáticas y desarrollo profesional de una maestro. El caso

de María Antonia Canals i Tolosa

Autor/A: María Sotos Serrano

Año: 2015.

Director/A: López, R.; Sánchez, A. B.

http://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A794222&dswid=-1444





de 37

Título: As Crenças dos Alunos acerca da Matemática &- o Contributo das TIC e das

Ciências Experimentais num Projeto Interdisciplinar no 4º Ano de Escolaridade

Autor/A: Carla Marina da Luz Reis Nunes

Año: 2015.

Director/A: Sánchez, A. B.; López, R.

Título: Projeto de Investigação no 1º Ciclo do Ensino Básico: o Contributo da

Interdisciplinaridade com Ênfase no Estudo do Meio

Autor/A: Cristina Maria Calisto Neto

Año: 2015.

PROYECTOS INNOVACIÓN DOCENTE

Título: Diseño e implementación de metodologías activas vinculadas a las asignaturas

de matemáticas del grado de maestro en educación primaria e infantil para

contextualizar su enseñanza.

PDI responsable: Myriam Codes Valcarce

Participantes: Mª Teresa González Astudillo, Laura Delgado Martín, Mª Consuelo

Monterrubio Pérez

Código: ID2014/0321

Entidad/es financiadora/s: Universidad de Salamanca en el marco del Proyectos de

Innovación y Mejora Docente. Convocatoria Curso 2014-2015.

Título: Tutoría entre compañeros

PDI responsable: José Antonio Cieza García

Participantes: Jose Mª Chamoso Sánchez, Mª Teresa González Astudillo, Mª Consuelo

Monterrubio Pérez.



Innovación y Mejora Docente. Convocatoria Curso 2014-2015.

Título: Desarrollo e implantación del aula virtual del Máster en Profesor de Secundaria

PDI responsable: Carmen López Esteban


Nº de participantes: 20


Innovación y Mejora Docente. Convocatoria Curso 2014-2015

Título: El juego musical como recurso de calidad de la enseñanza

PDI responsable: Concepción Pedrero Muñoz

Participante: Martha Helena Ramírez Bahena.



de 37

Título: Propuesta de de revisión y mejora de la metodología de elaboración y tutela de

los Trabajos de Fin de Grado en los Grados en Maestro de Educación Infantil y Primaria

de la Facultad de Educación por las comisiones de TFG de ambas titulaciones


PDI responsable: Ana Mª García Herrera

Participante: Carmen Urones Jambrina (seis en total).



ESTANCIAS

Profesor Ruiz Carrero, Eduardo.

Universidad de Barcelona, Departament de Física Fondamental, 13 al 17 de julio de 2015


Docencia en seminarios en la Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica, bajo la dirección del Prof. Dr. D. Lieven Verschaffel. Beca Erasmus. Del 22 al 30 de Junio 2015.


Participación en campañas de investigación:

23 al 26 de octubre: Campaña de Investigación por el Sur de Portugal.

20 al 31 de marzo: Campaña de Investigación por Marruecos organizado Proyecto

Flora Ibérica Universidad de Salamanca.

25 al 31 de mayo: Campaña de Investigación por el Sur de Portugal organizado

por el Proyecto Flora Ibérica, Real Jardín Botánico de Madrid y Universidad de

Salamanca.

14 al 27 de julio: Viaje para el conocimiento de la diversidad natural y de su

sistema de protección, conservación y educación en áreas naturales.

ASISTENCIA A CURSOS, SEMINARIOS, CONGRESOS

Profesora Delgado Martín, Laura

Asistencia al XVIII Simposio de la SEIEM (Sociedad Española de Investigación en

Educación Matemática) celebrado en Salamanca del 4 al 6 de septiembre de 2014.

de 37

Asistencia al Congreso: Las nuevas metodologías en la enseñanza y el aprendizaje de

las Matemáticas. Organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y

León. Celebrado en la Academia de Artillería de Segovia los días 14 y 15 de noviembre

de 2014.

Curso “Herramientas de liderazgo y trabajo en equipo vinculadas a la docencia

universitaria”. IUCE, Plan de Formación Docente del Profesorado Universitario 2015.

Salamanca Junio de 2015 (5 h.)

Curso “El trabajo en grupo de los alumnos. Como planificarlo, organizarlo y evaluarlo”.

IUCE, Plan de Formación Docente del Profesorado Universitario 2015. Salamanca Junio

de 2015 (8 h.)

Curso “Introducción al nuevo Studium (3ª Ed.)”. IUCE, Plan de Formación Docente del

Profesorado Universitario 2015. Salamanca Julio de 2015 (10 días).


Asistencia al XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación

Matemática (SEIEM), Salamanca del 4 al 6 de septiembre de 2014.




de 2014.


Asistencia al XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación

Matemática (SEIEM), Salamanca del 4 al 6 de septiembre de 2014.

Asistencia al XIX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación

Matemática (SEIEM), Alicante, septiembre 15.




de 2014.

Formación docente específica para profesores del Máster de Profesorado de

Educación Secundaria, Bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de Idiomas.

Plan de formación de centros y formación abierta del IUCE - 2014-15.


Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Curso de Inmersión en Lengua Inglesa

2015 para profesorado Inglés especializado en el Área de Sociales con un Nivel

Intermedio B1 (40 horas). Becado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.

Julio 2015.

de 37

Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) y Universidad de Salamanca.

Introducción al análisis de datos con el programa SPSS para Windows y su aplicación

en la investigación en ciencias sociales y jurídicas (12 horas). Junio 2015.

Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) y Universidad de Salamanca.

Análisis cualitativos de datos textuales utilizando el paquete RQDA del software

gratuito R-Proyect (4 horas). Junio 2015.

Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES. Curso de formación a distancia:

Análisis y Cálculo con Geogebra. Diciembre 2014.

Formación sin Barreras. La animación infantil para educadores y padres (60 horas).

Noviembre 2014.

Formación sin Barreras. Experto en Teleformación: desarrollo de contenidos e-learning

y tutorización (90 horas). Noviembre 2014.

Formación sin Barreras. Formación de Formadores para profesionales de la enseñanza

(60 horas). Noviembre 2014.

Formación sin Barreras. Navegación segura en redes sociales e internet para padres y

educadores (75 horas). Noviembre 2014.

Formación sin Barreras. La animación infantil para educadores y padres (60 horas).

Noviembre 2014.

I Jornada de Jóvenes Investigadores en el Simposio de la Sociedad Española de

Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Alicante, Septiembre 2015.

XIX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

(SEIEM). Alicante. Septiembre 2015.

17 Jornadas sobre el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas (JAEM). Cartagena,

Murcia. Julio 2015.

XVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

(SEIEM). Salamanca. Septiembre 2014.

XV Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas: El sentido de las

Matemáticas. Matemáticas con sentido (Thales). Baeza, Jaén. Julio 2014.

ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y EVENTOS CIENTÍFICOS

Organización de la I Reunión de la Comisión de Geología Sedimentaria de la Sociedad

Geológica de España (SGE): Armenteros, I., Huerta, P. y Corrochano, D.: “Transiciones

fluvio-lacustres en el Neógeno de la Cuenca de Almazán: sedimentología y análisis

secuencial”. 19 y 20 de Septiembre, 2014, Almazán, Soria.

Organización del XVIII Simposio de la SEIEM (Sociedad Española de Investigación en

Educación Matemática) celebrado en Salamanca del 4 al 6 de septiembre de 2014.

Comité Local formado por todos los profesores del área de Didáctica de la Matemáticay

presidido por Mª Teresa González Astudillo.

de 37

GESTIÓN ACADÉMICA

Profesor Chamoso Sánchez José Mª

- Miembro del I.F. y M. de la Universidad de Salamanca, desde noviembre 2008 continuando en la actualidad

- Miembro de la Comisión Permanente del Departamento

Profesora Delgado Martín, Mª Laura

- Secretaria del Departamento desde julio de 2014 - Presidenta del Comité de Empresa del PDI Laboral del Campus de Ávila desde junio

de 2014 - Miembro de la Comisión Permanente del Departamento - Miembro de la Comisión de Docencia de la E.U. de Educación de Ávila.

Profesora González Astudillo Mª Teresa

- Directora del Departamento desde julio de 2014

Profesor López Fernández, Ricardo

- Vicerrector de Economía de la Universidad de Salamanca


- Subdirector de la E. U. de Educación y Turismo de Ávila

Profesor Rodríguez Prado, Manuel

- Secretario de la E. U. de Educación y Turismo de Ávila


- Miembro de la Comisión Permanente del Departamento. - Miembro de la Comisión de Docencia de la Escuela Universitaria de Magisterio.

Zamora. - Coordinadora de curso. Tercer Curso de grado de magisterio de Educación Primaria.

E.U. Magisterio. Zamora - Coordinadora de curso. Cuarto Curso de grado de magisterio de Educación Primaria.

E.U. Magisterio. Zamora


- Subdirectora del Departamento de Didáctica de la Matemática y Didáctica de las

Ciencias Experimentales.

- Miembro de la Comisión de Calidad del Título de Grado en Maestro Educación Infantil

- Miembro de la Comisión de Trabajos fin de Grado en el Grado de Educación Primaria

de 37

- Miembro suplente de la Comisión de Docencia en la Facultad de Educación de

Salamanca

- Coordinadora de 2º curso del Grado en Maestro en Educación Infantil

OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Profesora Delgado Martín, Laura

Revisora en la XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM).

Chiapas, México. Marzo 2015.

Revisora de la XIX Simposio de la Sociedad Española de Educación Matemática

(SEIEM), Alicante, España, Septiembre, 2015.

Profesora Monterrubio Pérez, M Consuelo



Vocal de la especialidad de Matemáticas del tribunal encargado del desarrollo de las

pruebas correspondientes a los Premios Extraordinarios de Bachillerato de la

Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2014-2015.

Actividad profesional fuera de la Universidad: Profesora en el IES María de Molina de

Zamora.


Docente del curso Metodología en la Enseñanza de las Matemáticas (CFIE Salamanca).

Mayo 2015.



Docente de Competencias Matemáticas en el Centro Penitenciario de Topas (50

horas). Desde Septiembre 2014.

dpto. de didáctica de la matemáticas y de las c ...campus.usal.es › ~memoria › 1415 ›...

Documents