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LA ULTIMA LECCION*

DR. ALFONSO OCAMPO LONDOÑO, RECTOR

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Discurso de Graduación del ICESI,Novena Promoción.Cali, septiembre 3 de 1988.

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Uegamos hoya la última jornada de sucarrera profesional Yde las especializa­ciones de postgrado y de M,glster de losprogramas de ICESI y los dados enconjunción con EAFIT. Nos podemossentir satisfechos de lo hecho por uste­des y lo que el ICESI en su discurrir desólo nueve aí'los ha conseguido. Qere­mos también dejar un reconocimiento deagradecimiento a la Universidad EAFITpor estos MOS de trabajo partlclpatlvo,enlos cuales ambos hemos dado lo mejorque tenemos y perfeccionado mutua­mente.

Aunque nos podamos sentir contentosyplenos con la labor académica ejecuta­da, habrá que mejorar permanentemente,el camino hacia la excelencia que hemos~scogldo esté siempre sembrado deinsatisfacción y de nuevas tareas que hay~ue emprender. Es un cambio utópiconasta cierto punto, en el que cuando se8ga a una meta de altura académica, se~ra aún un panorama mayorque hayqueacanzar. Pero as! es el camino de laPerfección, que hoy también les seí'lala­:8 a ustedes como el que debe seguir

o ser humano en la búsqueda de la8abldurla, de la experiencia Yde su senda=scendente hasta llegar a Dios. final del

mino al que debemos arribar un dla

Esta será la tarea de cada dla, el anhelode todo hombre que se respete a simismo, pues hay que hacer siempre lascosas mejor. no la repetición rutinaria eIgual de pequeí'las cosas, sino la búsque­da permanente, a través de una experien­cia creativa. de perfeccionar lo que sehace. No llegaremos a ese estado si nocontinuamos estudiando lo nuevo quenos dan otras personas Y entidades Ysobre todo, si no Investigamos yevalua­mos continuamente lo que hacemos, paraque cada dla sea uno de superación per­sonal, de la empresa donde trabajamos yde la comunidad donde vivimos. Esto nose logrará con una vida muelle, sino conuna labor tenaz. La vida tranquila es laque deben tener los animales domésti­cos, pero no el hombre o la mujer cuyodestino humano los debe llevar siemprehacia las alturas.

Uegan ustedes hoya la mayor situa­ción de privilegio a que puede aspirar uncolombiano. muy pocos son los quealcanzan a entrar a la universidad, menosa lograr su grado profesional Yaún menoslos que tienen la oportunidad de hacer unpostgrado. Colombia sólo tiene el 13% dela población con edad universitaria en laeducación superior y menos de la mitadcorona sus estudios universitarios y el

• EaIo dJSCIll'8O conIInÚII una lI8dIDI6n llIIIwrsllBrIa conslstBn18 en que el _ da la pttmera Y la úlllm8 18CC16n.

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Ha lI~ado la Universidad ICESI a ad-morales y no SÓlo de- procedl- qulrlr un gran prestigio académico Y

~rídiCOS ro cual ha hecho prosperar una administrativo, lo cual ha sido fruto de unlrl1ieot~~~d generalizada que ha estimula., cuerpo directivo, formado por e!"presa-ill1punl Iincuencla en todos los 6rdenelil, rlos y de un cuerpo admlnlstrativo-aea-dO 18 dr.nan.;lero llevando a la pérdida de démlco de directivos Yprofesores de muyya seS I ros a tanto colombianos Y a la alta calidad, que seguiremos fortale-sus s~orci6n de una subversión organi- clendo cada afto. Este afto hemos culmi-organl~e un bandolerismo y raterlsJllO nado una de las ambiciones más precla-tada,y aunque en todo esto hay también das cual era de tener una sede digna, unCOfTIU;~ organización gubernamental, que "ca~pus" universitario que muestre afal13 OS que mejorar. todos su calidad. Es un bello edificio, queteOern

I también tiene que continuar Y aún no hemos terminado totalmente, peroEl 'ps ssu lucha contra el flagelo del que ya ocupamos con casi todos nues-

arn~har e las drogas, que ha cubierto de tros estudiantes Y profesores. Esta her-tráflco¡d.s el nombre de los colombianos mosa obra ha sido posible gracias a laignOrn ~erlor. Es cierto que esta tarea no ayuda de la empresa privada. Que con,en el e

dmos ganar solos, mientras los generosidad nos ha apoyado eeon6ml-

la po eonsumidores cada dla que pasa camente, debido sobre todo al prestigiopalse~n~ierten también en productores. que tiene la tarea formativa que estamosse e ue lograrse que sea una lucha ejecutando. 'A todos los que nos hanTiene q 'onal prácticamente mundial, ayudado debemos rendirles nuestro trl-inlerna~osotrosnos compete asimismo bulo de gratitud y prometerles que segui-pero a nos dejemos remos adelantando en nuestra tarea deo dejarla prosperar, no d acuerdo con las metas de excelencia,

n bardar Y sigamos en la tarea e~Co~trara la juventud sus peligrods ~~II::~ democracia e integridad que nos hemosel desprestigio que nos trae y e Impuesto.

te digámosles un NO rotundo a las E-n los pr6xlmos meses, cuando la partemen fl te detengamos el h os unadrogas Ya sus tra can s, d externa esté más completa, aremavance de la droga entre nuestra juventu Inauguracl6n oficial, de nuestra, nueva

erradiquemoS la producción que ya sede en la cual agradeceremos a quienes~stá también siendo aprovechada por las nos han ayudado especialmente. Espera-fuerzas subversivas para su sostenlmlen- moS verlos a todos en dicha celebracl6n.lo Esta es Igualmente una tarea que noS Hoy s610 Iniciamos la manlfestacl6n dec~mpete a todos Yno s610 a las autori- nuestra gratitud, la cual será perenne.

dades. He dedicado esta Ílltlma leccl6n aSalen pues ustedes. sei'lores graduan- mostrar algunos problemas colombianos

dos a un mundo colombiano dificil, con la y a sef'lalarlos como la tarea que ustedesobligacl6n de mejorarlo, y ,de reorganl- tienen que hacer por su pals en ~I futuro.zarlo. Muchos hemos tratado de mejorar- 58len con grandes responsabilidadeslo yesta Instltucl6n sefund6, no sólo para pero estoy seguro de que con su prepa-formar de manera excelente unos pro- racl6n y dedlcacl6n serán dignos de lofesionales o perfeccionarlos sino para que la patria, sus padres, parientes, cón-luchar por el sistema democrático que es yuges Y amigos les han ayudadO ala mejor polltlca y la que debe tener conseguir, pero hay también que desta-nUestro pala y todo ello hacerlo a través ear el gran esfuerzo que han hecho. quede la libertad general y en especial de la en este momento la Universlda~ICESI y laempresa privada Yfortaleciendo el dere- EAFIT les esté reconociendo. El mayorcho de propiedad privada dentro de la orgullo de sus padres y de sus maestrosConcepción social de nuestra Constltu- seria el que los superaran y este es elción. Este es el credo de esta unlversl- desafio que hoy les hago a todos; debendad que ahora salen a representar, sé que ser mejores que nosotros.es el mismo de EAFIT Y en su nombretambién lo anoto. Pero todos ustedes son Debo repetirles que el principal denUestros alumnos, sea en programas tocios los conceptos es el perfecclona-COmpartidos o en los exclusivos propios.

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legado nuestros mayores y qUemejor sistema de gobierno que pes eltener un pals, pues preserva la Jibue~eque es el don mis precioso sObre la :rtedy por el que han ofrendado su Vida erraehos mártires. No podemos dejarqUeIllw.contInuen engallando con prom /losfalsas, sino que debemos demanda~sasposlcl6n clara y unos ofreclmlehtos unase cumplan y no simplemente acuer~weque no se honran, con el criterio de 9a Ostiempo y refOrzarse. Ya es hora de nar~os,exljamos una deflnlcl6n. qUe

Ustedes salén hoy con una mayor res.ponsabllldad y deben pagar su cuota alpars y a sus gen~s. No tienen compromi.sos con nadie, no estén sometidos anin.guna fuerza polftlca ni personal YPor lotanto pueden hacer sus definiciones contoda amplitud y libertad, pero para ellodeben participar activamente. No nos de.jemos quitar el pals que tenemosYmenosel mejor que podemos tener. Este es undeber que le compete a cada unoYhoy selos planteo Con toda la claridad y fuerzade que soy capaz. Tenemos que comoprender el significado de esta cuaslgue·rra, que no se puede pelear solamente enel campo' armado, sino que tiene quecomplementarse con una lucha contra lapobreza '1 la baja, calidad de vida damuchos colombianos, tiene que buscarseuna elevación de la riqueza colectiva, unaméjór distribuciÓn de ésta que no puedehacerse quitándole a unos pocos, sinofortaleciendo y creando empresas priva·das y públicas para que por el trabajo seaumente el Ingreso de muchos, no esnivelando por lo bajo, sino Incrementan·do -lo de todos. No es que crea que lapobreza no tiene algo quever en nuestroSmales -polltlcos, sino que es aprovecha·d~ para predlear doctrinas extraJ'las y'esclavlzantes y desacreditando el avan-,ce slgnlflcatlvo queha hecho esta gene;~16n, aunque hay, todavfa mucho pohacer' y ésta es la tarea de ustedes.

Pero si bien es,~lerto que tenemoS q~:alcanzar una mejor jUcstlcla social, na la11'18nO& Importante una revltallzaC?lón ded­justicia éngeneral y de su estructuraSo'mlnlstratlva, asrcomo una dé la ensen~oza y práctica de la disciplina de derflO~para Que éste sea de verdad de Drlne P

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postgrado sólo lo sigue un porcentajemuy bajo de Quienes se gradúan. Agrandes privilegios corresponde unaresponsabilidad Igual, pues si bien escierto que ha sido con el esfuerzo deustedes, de sus padres, algunos yaausentes, parientes o de su empresa,todo ello lo han podido hacerpor laayudade otros cientos o miles de colombianosque les han ayudado y por un sistemagubernamental, de cualquier forma quese le califique, que ha sentado las basespara poder trabajar '1 nos ha dado lalibertad para hacerlo. '

~, Todos debemos algo a cada uno denuestros compatriotas y por ello nuestraobllgacl6n moral es ayudarlos a mejorarsus condiciones de vida, para pagarles enalgo lo que nos han dado. Esté el palsanteuna coyuntura muy peligrosa, comopocas veces lo ha estado en su historia.E¡tamos sitiados por los elementos de lasÓbversi6n, que supuestamente se diceque es para cambiar el sistema democrá­tico por uno soclalmente'dlferente, peroque ,usa armas y sltuaclones'que rlftencon todo procedimiento humano y piso­tean los derechos de todos, pero sobretodo de sus vfctlmas Que, Inermes ante lafuerza tienen que sufrir toda clase deatropellos y aun la pérdidade su libertad ode su vida. Todo ello son actosterroristasy el principal atropello contra los dere­chos humanos;"áLlnque algunos jueces omagistrados lo califiquen como actos porun Ideal y lo consideren un delito comÍln.La' democracia sólo admite el poder delpueblo y de su voto, no la intlmldacl6n, niel atropello de la persona humana, ni de lasociedad. SI queremos mejorarlas90ndi­clones de vida de muchos colombianos,debemos empenar todas nuestras fuer­zas para mejorar la economla del pals, desus empresas privadas y públicas crea­doras de riqueza, no a la destrucción delas mismas y del ambiente ecol6glco delpals; ni del asesináto aleve de la gentetrabajadora, de los campesinos y deJossoldados y pollclas de la patria, a quienesles debemos que podamos vivir y trabajarlibremente y no como esclavos de ,unrégimen dictatorial de extrema.

Tenemos todos la obligación de daten­der el régimen dem~rátlco que nos han

miento propio, la excelencia y la Integri­dad personales, el cumplir a cabalidad lamisión que consigo mismo tiene cadahombre de ser cada vez mejor, el quecada dla debe ser un peldal'io para subir ala altura y para alcanzar la plenitud de lavida no sólo material sino la espiritual.que trasciende los limites mortales quetodos tenemos. Es el camino hacia Dios

que será al final nuestra metamuchas veces olvidamos. Mi ÚltlrnYQUecióo. lo recordará siempre, pues Si~ ~ec,vida estará vacla de significado. Sie Ilqle he pedido su ayuda en el camino IllPreello tradicionalmente me desPll Porustedes con la frase: "Que Dlo~ldeacompal'ie", Os

RESEÑAS BIBLIOGRAFICAS

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'ntre'j't?n.íhuí I;t i@l@iiSg; ,

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Usos de la tilde en el españolTeorla. PnictIca. SugerencIas metlIdol6glcas

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J(~MES E. IDROBO FIGUEROArotesor ICESI)

u_ de la tilde en eleapaftol.Ca,li. Serie Textos Universitarios dellCESI988

18 ''58N 958-951n-1-4.

.5 l( 23 cm. 1-60 pág.

Una de las fallas més comunes en el~anejo de la lengua espal'iola es lou ncernlente al uso de la tilde. Se trata deen problema de carácter general, queObIJa por Igual tanto al estudiante de

bachillerato como al universitario yaun alprofesional.

SI nos limitamos al campo de la educa­ción superior, son muy pocos los estu­diantes que al Ingresar a la universidadacrediten un manejo correcto de la tilde.¿COmo es posible, se pregunta uno, quedespués de tantos al'ios de escolaridadno hayan sido capaes de aprender elmanejo de dicho signo? Yo creo que elmeollo del asunto es de carácter metodo­lógico, puesto que no se ha sabidoenfocar adecuadamente el proceso deensel'ianza-aprendlzaje.

El uso de la tilde se justifica desde elpunto de vista fonético como desde elgramatical, necesariamente Interrelacio­nados.

En primer término, la tilde permitevisualizar la ubicación de la silaba tónicay, por ende, facilita la correcta pronuncia­ción y la adecuada comprensión de laspalabras. existen términos que de acuer­do con su pronunciación (como agudas,graves o esdrújulas) cambian de natura­leza gramatical. Tal esel casode palabrascomo médico (esdrújula), que correspon­de aun sustantivo, y medico (grave),medicó (aguda) que son formas verbalesen presente y pasadodel modo Indicativo,respectivamente•

En segundo término el uso de la tildedlacrltlca permite distinguir palabras quetienen la misma forma'fonétlca pero dis­tinta naturaleza gramatical (homonimia).Tal es el caso, poreJemplo, de é/(pronom­bre personal de 38. persona, singular