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DYSPRAXIE FRANCE DYS
DYSPRAXIE ET ACCUEIL DE LOISIRS :
PROBLEMATIQUES, ENJEUX, SOLUTIONS ?
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COMPRENDRE LA
DYSPRAXIE
POUR MIEUX
ACCOMPAGNER LES
ENFANTS EN ACCUEIL
DE LOISIRS
JND 2012 – 03400 Yzeure
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La Dyspraxie est un trouble neurologique, un trouble cognitif spécifique,
qui affecte la coordination, la planification et l’automatisation des gestes. La double tâche est impossible.
C’est un HANDICAP souvent INVISIBLE !
Journée des dys, St Pierre du Mont (40), le 10/10/2012
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L’automatisation
Ecrire le texte de la diapo précédente avec la main non dominante
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La double tâche
Prendre en note ce que je raconte, avec la main non dominante : quasiment impossible
de réaliser deux tâches en même temps si l’une n’est pas automatisée
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La dyspraxie :
C’est donc cela !
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La Dyspraxie n’a rien à voir avec la déficience intellectuelle même si l’enfant a parfois du mal avec
l’abstrait et le second degré. Certains enfants sont dyspraxiques et précoces.
Journée des dys, St Pierre du Mont (40), le 10/10/2012
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Dyspraxie constructive
Difficultés à assembler
(lego, cubes, puzzles, bricolage…)
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Dyspraxie visuo-spatiale (trouble dans l'organisation du geste + trouble du regard)
Difficultés à descendre des escaliers, se repérer dans un lieu, dans un texte, sur une feuille, sur un plan… Parfois « agnosie » des images : problème de reconnaissances des images (reconnait autre chose)
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Dyspraxie idéatoire
Difficultés à utiliser et manipuler des objets et des outils (stylo, compas, couteau...)
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Dyspraxie idéomotrice
Difficultés à mimer, imiter des gestes
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Dyspraxie de l’habillage
Difficultés à s’habiller à l’endroit, boutonner, lacer…
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Dyspraxie oro-faciale
Difficultés à articuler, siffler, souffler les bougies, déglutir…
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La tribu dys
Les dysaventures de…
dfd
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LES TROUBLES ASSOCIES (retentissement dans les loisirs)
Autres troubles dys
Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
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Autres troubles dys
Dyslexie : grande difficulté ou impossibilité de lire
Dysphasie : trouble portant soit sur la compréhension du langage oral et la
programmation et production des sons, soit sur la disponibilité des mots et de leur
agencement syntaxique
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Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
Incapacité à filtrer les stimuli extérieurs
Plusieurs cas possibles :
Distractibilité , manque de concentration
Grande impulsivité : l’enfant agit avant de réfléchir, ce qui peut avoir des
conséquences dans les relations sociales
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Invisible ???
Les dysaventures de…
dfd
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UN HANDICAP INVISIBLE
Les conséquences pour l’enfant dans sa vie scolaire, sa vie quotidienne,
ses loisirs…
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Le triangle mort de rire !
Les dysaventures de…
dfd
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L’ECOLE Le repérage se fait dès la maternelle (rôle des enseignants)
Les difficultés (écriture, lecture, géométrie, calcul, repères…)
Les adaptations (agrandir, colorer, espacer, oraliser…)
La double tâche (impossible d’effectuer deux tâches si l’une n’est pas automatisée : écouter et écrire)
Les aides humaines (AVS) et matérielles (informatique)
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Trouver le sommeil
Les dysaventures de…
dfd
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LE RYTHME QUOTIDIEN
Pour l’enfant (fatigue, temps de jeu réduit par les rééducations)
Pour les parents (accompagnement lors des rééducations, temps énorme consacré aux devoirs et à
adapter)
Pour la famille (difficile pour la fratrie, tout tourne autour de l’enfant dyspraxique)
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DYSPRAXIE FRANCE DYS (DFD)
Ecoute, orientation, conseils aux familles (téléphone, rencontres, conférences)
Journée des dys, St Pierre du Mont (40), le 10/10/2012
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DYSPRAXIE FRANCE DYS (DFD)
Sensibilisation, formation, conférences en direction des pouvoirs publics, enseignants,
employeurs, animateurs…
Journée des dys, St Pierre du Mont (40), le 10/10/2012
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DYSPRAXIE FRANCE DYS (DFD)
DFD est membre de la Fédération Française des Dys (problématiques transversales Dys,
représentation nationale et internationale)
Journée des dys, St Pierre du Mont (40), le 10/10/2012
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JND 2012 – 03400 Yzeure
RENAN LUCE, parrain de DFD
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Merci de votre attention
et de votre participation