반전

수학이 어려운 학생은공부 전체가 혼란스러워지기 쉽습니다

페르마는 18년 전통의 교육 노하우와 체계적인 온ㆍ오프라인 시스템을 통해잠재된 수학 실력을 극대화해 냅니다

수학의 반전은 공부 전체의 반전!올겨울, 페르마가 공부 大 반전을 약속합니다

겨울방학 대 특강 개강

자기진도ㆍ올림진도 수업

맞춤형 On-Line 동영상 강의 피드백

페르마 교재 맞춤형 예ㆍ복습 동영상 강좌

1:1 전문 학습 컨설팅

MentoringㆍTeachingㆍCoaching

내신 완전 완성 3단계 수업

개념 ㆍ실전ㆍ심화

20만 개 문제은행 DB 기반 온라인 평가 시스템

주말ㆍ단원확인ㆍ진도인증 테스트

경시ㆍ영재원 대비 창의력 학습

창의사고력 ㆍ수리통합형 수업

지금의 수학 실력은 빙산의 일각이다!페르마의 체계적인 시스템으로 잠겨있는 수학 잠재력을 극대화 하라!

겨울방학VOL . 25

펴낸곳 (주)대교에듀피아│TEL 02-560-8500서울시 관악구 보라매로 3길 23(보라매동 729-21) 대교타워 8층

2016

페르마 TV협찬 광고

생각하는수학 페르마가

특별한 여러분의 힘찬 도전과 함께합니다.

생각하는수학 페르마가

엄마의 마음으로 여러분을 응원합니다.

걷지말고 뛰어라!

SBS 런닝맨다시쓰는 육아일기

SBS 미운우리새끼

CONTENTS

1

2-3

4-5

6

7

공부의 神 특집

Intro

비법 전수

공부의신 비법 전수

성적 상승의 비밀”

페르마 비법 전수

최상위 도약 학습법”

캠퍼스 안내

화제의캠퍼스

페르마 미사 캠퍼스”

신규 직영 캠퍼스

페르마 마곡 캠퍼스”

 공부가 즐거운 겨울밤을 위하여 

학창 시절 겨울방학이 되면 유난히 설레곤 했습니다. 한 학년을 마치고 하얗

게 눈까지 내리면 사춘기 마음에 불이라도 지피듯 불타는 방학 특유의 에너지

가 넘쳐 흘렀습니다. 당시 유행하던 스타크래프트와 아이돌 그룹의 크리스마

스 음원들이 겨울방학을 짙게 물들이기 일쑤였고 추울 겨를 없는 시간을 자주

보내곤 했습니다. 그렇게 겨울의 추억이 쌓여가던 어느 날, 함께 지내던 친구

들이 하나씩 학원으로 발을 돌리기 시작했고 겨울밤 책상 앞에 덩그러니 앉은

제게 대학 입학이라는 커다란 숙제가 천둥 치듯 무섭게 다가서던 순간이 있었

습니다. 하얗게 밤을 새우며 고민하는 사춘기 마음의 또 다른 한 켠을 경험하

던 순간이었습니다. 유명 대학의 모집 요강도 들춰 보고, 수능 커트라인도 찾

아 보았습니다. 어찌나 준비할게 많던지 열심히 놀 때보다 방학이 훨씬 짧게

느껴졌습니다. 급한 마음에 서점으로 달려가 문제집도 종류별로 구매하고, 인

강에서 현강까지 족집게 수업도 잔뜩 신청했습니다. 어린 맘에 서린 불안감이

얼마나 크던지 쉴 틈 없이 방학 스케줄을 계획해 놓아서 단 하루도 제대로 지

키기 힘든 방대한 계획들의 연속이었습니다. 열권이 넘는 문제집과 셀 수 없는

강의들을 제대로 소화하지 못하며 하얗게 고민하던 불안한 밤은 생각보다 오

래 지속됐습니다. ‘어떻게 하면 목표를 이룰 수 있을까, , ‘어떻게 하면 효율적

으로 공부할 수 있을까’라는 풀리지 않던 숙제는 생각보다 우연한 기회에

그 답을 알 수 있었습니다. 숨 막힌 듯 공부한 하루를 보내고 문제집이

풀기 싫어 ‘경제학 카페’라는 에세이 한 권을 쥐고 침대에 널 보러 졌

고, 시간 가는 줄 모르고 읽었습니다. 그 책은 자본주의 사회의 시

장경제 원리를 한국 사회의 사례를 중심으로 소개하며 경제구조와

사회 정의를 바라보는 다양한 이론들과 철학들을 자연스럽게 알려

주었습니다. (당시 다큐멘터리를 보듯 고개를 끄덕이며 재밌게

읽던 기억이 선명합니다.) 변화는 조금씩 일어났습니다.

언어영역과 사회탐구영역 전반에 걸친 인문사회과학의

이론들을 마주할 때마다 일정한 기준으로 논제들이 분

류되며 머릿속에 자연스레 도식화되곤 하였고, 억지로 암

기하지 않아도 스스로 곱씹는 과정에서 자연스럽게 자기화

되곤 했습니다. 또한 어떤 이론이 옳고

그른지에 대해 혼자 곱씹어 가며 비

판적으로 생각해보는 것의 즐거움을

알아갔습니다. 그리고 다음 해 겨울,

여러 과목들과 한걸음 차분하고 즐겁

게 마주하며 차곡차곡 입시와 씨름하던

고민의 밤을 조금씩 걷어내기 시작했습니다. 계획

표가 무색해질 만큼 진도가 빠르게 나가던 겨울 방학

어느 날 밤, 즐겁게 공부와 마주하는 스스로를 발견할 수

있었습니다. 불안감과 무리한 스케줄의 악순환이 아닌, 자신감

과 효율적인 스케줄의 선순환이 일어나고 있었습니다. 평소 심

리적 장벽이 컸던 수학과 과학 역시 에세이를 보듯 읽어 내려갔

고 일상의 사례와 접목시켜 곱씹어 보며 자기화하였습니다. 틀린

문항이 자꾸 줄어드니 황당할 만큼 겨울방학 공부는 재밌었습니다.

방학 시간은 한정되어 있습니다. 생각보다 대입의 공포는 빠르게 다가옵니

다. 수능에서 학생부로 무게가 옮겨가고 결과보다 과정을 중시하는 등 대학 평

가의 무게중심이 빈번히 변하곤 하지만 오래도록 변치 않는 한 가지 원칙이 있

습니다. ‘대학은 사고력을 평가한다’는 원칙입니다. 다양한 이론을 역사와 맞

물려 이해하고 이를 현실과 사례에 접목시켜 구분하고 판단하는 능력’은 변치

않는 대입의 핵심 평가 역량입니다. 내신과 수능, 나아가 자소서, 면접, 논

술에 이르기까지 창의적의 고 비판적인 사고력 없이 단순 암기나 학습량

만으로는 입시를 원만히 수행해 내기 어렵습니다. 책과 즐겁게 마주하

며 차분하게 자기화하는 순간 만이 이론을 체화하고 비판적으로 판

단할 수 있는 기반을 제공하기 때문입니다.

이제 다시 겨울방학입니다. 입시 명문 페르마

의 학생들은 누구보다 뜨거운 시간이길 희망합

니다. 겨울밤을 책과 혼자 마주하며 하얗게

지새는 뜨거운 순간을 권합니다. 즐거운 겨울

밤, 불안이 떨쳐지며 여러분의 모든 꿈이 한걸

음 가까이 다가올 것입니다.

Intro

수학의 근원 루트페르마

페르마 와 함께  공부의 神으로 거듭나다“겨울방학”

생각하는 수학 페르마가

한국경제매거진이 뽑은

2016 최고의 교육서비스

브랜드로 선정 되었습니다

감사하고 겸손한 마음으로

불철주야 노력하겠습니다

최고의 브랜드 페르마와 함께

겨울방학, 공부의 神으로

거듭나기 바랍니다

생각하는수학페르마대한민국 브랜드대상

학습 성공의 KEY는 겨울방학에 기본기를 쌓는 것!

모의고사 상위 10~40% 학생들 대부분은수리영역에 대한 어려움을 호소하고 있으며

단기간에 극복을 못하고 수학 공포증을 겪곤 합니다.겨울방학 완벽한 기본기를 쌓는 것은

내신을 넘어 입시 완성에 이르는 학습 성공의 KEY입니다.

페르마의 맞춤형 시스템으로수학 잠재력을 극대화 하라!

수학시험은 기초 개념을 끊임없이 창의적으로 응용할 것을 요구 합니다. 개념 정립과 다양한 문제풀이를 통해

실전 적응력을 높이는 것이 중요합니다.페르마의 맞춤형 시스템은 현 상황을 정밀 분석하여

학생의 숨어 있는 잠재력을 극대화 합니다.

경남(055)거창캠퍼스 (070)8741-7474김해율하캠퍼스 311-1019김해진영캠퍼스 345-2502창원상남캠퍼스 263-9970창원반림캠퍼스 262-0502창원북면캠퍼스 291-1005진주초전캠퍼스 759-2808진해자은캠퍼스 551-4001창원중동캠퍼스 277-0388

광주(062)광주북구캠퍼스 571-1001광주서구캠퍼스 375-1551광주수완캠퍼스 962-1556광주진월캠퍼스 654-1559

전북(063)전북익산캠퍼스 835-3633전주완산캠퍼스 237-2373

전남(061)순천신대캠퍼스 727-1026여수죽림캠퍼스 686-9510

제주(064)제주캠퍼스 742-4213

서울(02)대치캠퍼스 555-8009마곡캠퍼스 2666-9263목동캠퍼스 2646-5941방배캠퍼스 582-9996송파캠퍼스 422-8963반포캠퍼스 532-9969관악캠퍼스 830-0515금천캠퍼스 803-3366동대문캠퍼스 2249-0196마포캠퍼스 703-6209서대문캠퍼스 3143-5111서대문2캠퍼스 334-0509성북캠퍼스 924-9959신대방캠퍼스 2038-2789위례장지캠퍼스 430-4100

경기(031)평촌캠퍼스 381-8973수지캠퍼스 272-9882광명1캠퍼스 (02)803-9981광명2캠퍼스 (02)896-8700광주태전캠퍼스 767-9212군포당동캠퍼스 391-1500군포산본캠퍼스 395-8111기흥구성캠퍼스 284-1080김포캠퍼스 986-6114남양주캠퍼스 595-7500동탄캠퍼스 8003-7400

대구(053)대구달서캠퍼스 639-0924대구북구캠퍼스 958-3200대구성서캠퍼스 582-0363대구범어캠퍼스 745-5577대구침산캠퍼스 341-2330대구달성캠퍼스 615-1900

부산(051)부산개금캠퍼스 893-1641부산다대캠퍼스 966-8896부산동래캠퍼스 505-2900부산명지캠퍼스 271-5550부산센텀캠퍼스 704-1460부산반여캠퍼스 531-7500부산해운대캠퍼스 527-3223부산하단캠퍼스 오픈예정

경북(054)구미오태캠퍼스 461-0461구미인동캠퍼스 473-5406구미형곡캠퍼스 485-3114

충남(041)아산캠퍼스 576-3800천안캠퍼스 576-3800서산동문캠퍼스 668-0988

인천(032)인천남동캠퍼스 467-9750인천논현캠퍼스 425-2600인천서구원당캠퍼스 567-6544인천송도캠퍼스 858-9800인천청라캠퍼스 574-0007

미사캠퍼스 794-0085부천캠퍼스 (032)327-5004성남캠퍼스 746-0982수원매탄캠퍼스 217-6976시흥장현캠퍼스 503-1999역곡캠퍼스 (032)341-9977용인삼가캠퍼스 323-0911용인흥덕캠퍼스 215-2536일산가좌캠퍼스 925-3330일산화정캠퍼스 971-9350일산화정2캠퍼스 971-9353파주운정캠퍼스 941-3344평택캠퍼스 658-6582하남캠퍼스 793-7020안산이동캠퍼스 501-9501경기동백캠퍼스 679-0707의정부민락캠퍼스 853-0584광주쌍령캠퍼스 8027-8899파주금촌캠퍼스 944-7494광주경안캠퍼스 761-7579의정부호원캠퍼스 829-3434구리갈매캠퍼스 528-0778

대전(042)대전노은캠퍼스 476-9566대전둔산캠퍼스 489-1050대전문화캠퍼스 222-1488대전송촌캠퍼스 672-0582대전테크노캠퍼스 671-7676

충북(043)청원오창캠퍼스 211-8600청주흥덕캠퍼스 237-1236충북진천캠퍼스 533-0575충북충주캠퍼스 843-1323충북증평캠퍼스 836-7628

세종(044)세종종촌1캠퍼스 862-1231세종종촌2캠퍼스 868-1228세종보람캠퍼스 오픈예정

강원(033)원주캠퍼스 766-0004춘천캠퍼스 263-0102

인천부평캠퍼스 511-7749인청송림캠퍼스 777-0508인천학익캠퍼스 710-5555

고등부

공부비법중등부

공부비법

“ 100점대 성적 상승! - 나만의 정리 노트로 오답을 극복 했습니다.”

90점대에 맴돌던 성적과 반복되는 오답의 패

턴에 스트레스를 받곤 했습니다. 자존심이 센 편

이라 틀린 문제를 보고 있으면 무언가 문제에게

진 것만 같은 느낌이 들고 오기가 생기곤 하였습

니다. 선생님께 조언을 구하기도, 비슷한 유형을

접해보기도 하였지만 100점으로의 한걸음 도약

이 생각보다 쉽진 않았습니다.

페르마 선생님들로부터 나만의 요점 정리를

노트화하라는 처방을 받았고 곧장 실천해 보았

습니다. 이 요점정리는 단순히 개념이나 이론만

을 나열하는 것이 아니라 학교 선생님들의 강조

사항부터 요점, 고난도 문항, 오답 정리까지 모

든 것을 한 권의 노트에 정리했습니다. 이러한

요점 정리 공부 방식은 100점을 위한 마지막 퍼

즐을 채워 주기에 충분하였고 반복되는 오답의

패턴들이 점점 극복되어 가는 걸 성적을 통해 알

수 있었습니다.

독서실에 한 번 가면 오래 앉아 있는 스타일입

니다. 그러나 이것이 공부의 핵심이 아니라는 사

실은 너무도 잘 알고 있었습니다. 짧은 시간이라

도 효율적으로 공부해야 하고 오답과 요점을 중

심으로 공부하는 것이 성적에 직접적으로 영향

을 미칩니다. 공부는 끊임없이 성장해 나가는 과

정이라고 생각하기에 지금의 정리 노트 학습법

을 충실히 유지해서 고등학교 기간에도 100점대

성취를 꾸준히 이어나가고자 합니다.

최현빈_학생

“ 전교 1등! - 복습을 통해 그 날 배운것을 완전히 자기화 했 습니다.”

학교나 학원을 마치고 집에 도착하면 쉬고 싶

은 유혹이 들곤 합니다. 그러나 적어도 간단한

복습 후 쉬는 습관을 만들기 위해 노력하였고,

그날 배운 것을 잊지 않기 위해 복습의 강도를

꾸준히 높여 왔습니다. 이러한 복습 중심의 공부

습관은 초등학교 시절부터 지금까지 꾸준히 최

상위권 성적을 유지해주는 핵심 비결이라고 생

각합니다. 공부에는 쉽지 않은 순간이 많고 시

간은 한정되어 있습니다. 하루를 온전히 투자하

여 보낸 학습 시간을 복습을 통해 이해하고 자

기화하지 못하면, 그날 배운 모든 이야기는 어

려운 난제가 되어 돌아와 공부의 어려움과 시간

부족을 느끼게 할 것입니다. 한 걸음씩 차곡차

곡 걸어 나가는 마음으로 그날 배운 것은 반드

시 복습을 통해 잊지 않는 학습법을 습관화한다

면 높은 수준의 성취가 자연스럽게 따라올 것이

라 믿고 있습니다. 지금 딱히 어려움을 겪는 교

과목은 없습니다. 늘 꾸준히 공부하였고 계획을

미루지 않았습니다. 고등학교에 진학하면 더 많

은 양의 어려운 문제들이 쏟아질 테지만 현재의

규칙적인 복습 중심의 학습법을 유지한다면 목

표한 바를 어렵지 않게 이룰 수 있을 것이라 생

각합니다.

이창현_학생

“ 전교 1등! - 최상위 문제풀이로 한걸음 앞서 나갔습니다.”

초등학교 3ㆍ4학년 기간은 학습지를 통해 공

부하였고 학교 수업의 진도를 무리 없이 따라가

는 수준이었습니다. 그러나 5학년이 지나며 페

르마를 통해 예습을 하기 시작했습니다. 학교에

서 공부할 개념을 미리 이해해 보고 관련된 문제

풀이의 양을 점차 늘려 갔습니다. 시간이 지나며

학교 수업을 보다 쉽게 이해할 수 있었고 여유

가 생기며 시험이나 과제를 준비하는 데 한결 여

유가 생기게 되었습니다. 성공적인 예습이 습관

화되면서 자신감이 늘고 시간을 효율적으로 사

용하게 되는 공부 선순환이 일어나는 것을 느낄

수 있었습니다. 전교 1등이란 최고의 성취를 위

해 페르마 최상위 교재를 통해 교과서 외 문제들

을 폭넓게 접하였고 80~90점에 머물던 성적을

100점 가까이 유지시킬 수 있었습니다. 기본적

으로 학교 수업시간에 집중하며 공부하지만 특

별한 시험이나 수행평가가 있을 때엔 교과서와

문제집 모두를 이용해 이론의 폭넓은 실전 적응

력을 키웠고, ‘누구나 공부에 어려움을 느끼기

마련’ 이란 생각으로 포기하지 않고 고난도 문항

이나 오답관리에 철저함을 기했습니다. 지금처

럼 다양한 문제풀이 학습법을 꾸준히 유지한다

면 대입의 마지막 순간까지 최고의 성취를 이룰

수 있을 것이라 믿습니다.

김수빈_학생

“ 수학 30점에서 1등으로 상승! - 틀린 문제를 정복했습니다.”

중학교 시절, 성적표에 쓰인 30점 이란 수학

성적이 저에겐 큰 전환점이 됐습니다. 수학은 다

들 어렵다고 하니 자신감이 떨어지는 게 당연하

듯 여겨지던 때였습니다. 그러나 30점이란 점수

는 충격 그 자체였고 무언가 변화하지 않으면 수

포자를 넘어 공부를 포기해야 될 수도 있다고 생

각했습니다. 더 이상 떨어질 곳이 없다고 생각하

고 시간에 얽매임 없이 완전히 처음부터 기초를

다시 다졌습니다. 틀린 문제가 우후죽순으로 나

와도 떨지 않았습니다. ‘다음에 또 틀리지 않으

면 그만’이란 대담한 마음가짐으로 무엇이 틀렸

는지 원인을 찾아내고 암기보단 이해를 통해 오

답관리를 시작했습니다. 특히 정석을 풀며 고난

도 문항에 부딪힐 때마다 답지와 해설에 의지하

기 보다 묵묵히 혼자 고민해 보는 시간을 최대한

가졌습니다. 모른 다고 포기하고 쉽게 접근하면

같은 실수를 반복하게 된다는 것을 누구보다 잘

알고 있었기 때문입니다. ‘틀린 문제를 정복하

라’는 페르마 선생님들의 조언이 저에게 큰 변화

를 가져다주었고 암기보다 이해를 위해 투자한

뚝심 있는 시간들이 앞으로 더 높은 성취를 가져

다 줄 것이라 믿습니다.

박민수_학생

“ 수리 4등급에서 1등급으로 상승!    - 다양한 문제풀이로 공포증을 해소했습니다.”

고등학교 1학년 기말고사를 마치고 페르마 입

학을 결심했습니다. 매번 반복되는 수리영역 4

등급이란 성적표는 제게 수학 공포증을 선물하

였고 아는 문제 앞에서도 긴장하여 시간을 낭비

하게 되는 경험을 하곤 했습니다. 페르마 선생님

께서 제게 권한 처방은 ‘모든 유형을 경험하라’

였습니다. 입학 후 다양한 교재의 문제들을 닥

치는 대로 풀어 보았고, 궁금증이 생기면 선생

님께 질문해서 즉시 해결하였습니다. 개념을 충

분히 이해하고 있다 하더라도 전국 모의고사나

수능처럼 제한된 시간 내 촉박하게 정답을 찾아

내야 하는 환경에서는 긴장이나 부담에 의한 공

포증이 반드시 찾아오기 마련입니다. 이러한 공

포증에서 완전히 벗어나기 위해서는 다양한 문

제풀이를 통해 유형에 익숙해지는 것이 최선의

대안임을 체감할 수 있었습니다. 공부하며 접해

본 문항을 실전에서 만날 때 자신감이 생기면서

시험 전체의 심리적 안정감을 불어넣어 주었기

때문입니다.

‘긴장, 실수’와 같은 말이 학습과정에서 자주

노출되는 학생이라면 다양한 문제 유형을 접해

보길 권하며 현재의 자신감이 ‘공부를 즐길 수

있는 수준’이 되도록 더 많은 노력일 기울일 것

입니다.

최예라_학생

“ 내신 수학 정복! - 확실한 개념 정리로 자신감을 얻었습니다.”

수학은 제가 가장 싫어하는 과목이었습니다.

고1 학기말 고사를 본 후 더 이상 혼자 집에서 수

학 공부를 하는 것에 한계가 있다는 생각이 들었

고 과외도 큰 효과가 없었습니다. 인지도가 높은

페르마 학원에서 상위권 학생들과 부딪히며 공

부하는 것이 도움일 될 거란 생각이 들었고 유명

선생님들의 조력이 필요했습니다.

지금 도약하지 않으면 안 된다는 생각으로 선

생님들의 말씀을 최대한 따르려고 무척 노력했

습니다. 또한 핵심 개념과 키워드를 노트에 따로

필기해 보며 최대한 알아보기 쉽게 정리하였습

니다. 틀린 문제는 최소 5회는 반복하여 푼다는

원칙을 세우고 시간을 충분히 투자하며 다시 풀

어 보았습니다.

과거 학교 시험 직전에 느끼던 막연한 불안감

이 점차 사라지며 자신감이 많이 상승되는 걸 느

꼈습니다. 그 원인은 바로 직접 정리한 개념 정

리 노트입니다. 선생님의 강조사항, 오답 패턴,

개념들을 스스로의 방식으로 알기 쉽게 정리해

놓았기 때문에 시험 직전에 정리된 노트를 반복

해서 읽어보는 것만으로도 다량의 문제를 푸는

것보다 효과가 좋았습니다. 학습량도 중요하지

만 자신만의 방식으로 단점을 보완해 나가는 것

이 성적 향상의 핵심이기에 지금의 정리 방식을

체계화해서 최고의 성취에 도달하고자 합니다.

이제성_학생

페르마 공부의 神이 전하는 성적상승의 비밀

비법전수Ⅰ

비법전수2 수학의 근원 루트페르마 2016. VOL 25 수학의 근원 루트페르마2016. VOL 25 비법전수 3

많은 초등부 학생들은 멀게만 느껴지는 대입과 막연하게 쏟아지는 학습량

앞에 당황하며 방학 계획을 올바르게 설정하지 못하는 경우가 많다. 학기 중에

배운 수학 개념을 정확하게 이해하지 못하고 방학을 맞이하는 학생이 절반을

넘는 경우를 자주 경험했으며 겨울 방학 기간을 효율적으로 활용하지 못하고

학원 수업 정도만을 겨우 따라가는 사례가 빈번히 관찰되곤 한다.

초등학교 기간은 중ㆍ고등 학교에 비해 상대적으로 많은 시간과 기회를 보

유하고 있는 시기이다. 따라서 조급한 마음가짐과 학습량 중심의 학습법으로

예습, 암기, 올림 진도 중심의 공부는 지양하는 것이 좋다. 학생이 머지않아

마주하게 될 복잡한 수학 방정식, 어려운 영단어, 난해한 인문사회과학 이론

들 모두 기초 개념과 명제를 중심으로 세분화된 것들이다. 나무뿌리에서 분

화된 다양한 줄기와 유사한 형태이다. 중학교 시기가 되면 늘어나는 학습량

과 실전 적응을 위한 고난도 문제풀이에 적응해야 하기에 초등학교 시기에는

기초 개념을 정확히 이해하여 튼튼한 뿌리를 만드는 것이 최상위 도약의 기

본 전제가 된다.

구체적으로 방학 기간 공부의 첫 스텝은 예습이나 암기가 아닌 지난 학기에

배운 교과 개념을 완전히 이해하는 것이다. 교과서와 페르마 개념 파워를 스

스로 정리해보며 모르는 이야기를 선생님께 자주 질문하는 것이 중요하다. 지

금의 개념 이해는 학창 시절 전체의 근간을 이룰 수 있기에 상투적

인 암기가 아니라 원리를 스스로 이해하는 순간까지

개념을 정리하고 자기화해야 한다.

시간은 얼마든지 걸려도 좋다. 두 번째로는 다양한 체험 활동에 참여하는

것이다. ‘백문이 불여일견’ 이란 말처럼 초등학교 시절 교과서를 통해 난생처

음 접한 이야기들을 눈으로 보고 직접 느껴보는 것은 100번의 암기보다 깊이

있게 학생의 머릿속에 남는다. 또한 지금 시기 만이 활발한 체험을 통해 학습

역량과 창의적 사고의 기반을 쌓을 수 있는 시간과 마음의 여유가 있는 황금

시기임을 잊지 말아야 한다. 마지막은 독서량을 증가시키는 것이다. 무엇이든

매일 읽는 것이 좋다. 문제집 한 권을 푼 것보다 책 한 권을 즐겁게 읽은 학생

의 잠재력이 훨씬 크다는 것에는 이론의 여지가 없을 것이다. 또한 내신과 수

능 성적만으로 평가하는 대입에서 벗어나 진로의식, 독서, 자기 주도 학습 경

험 등을 종합하여 평가하는 현행의 대입 선발 방식을 고려할 때 초등학교 시기

의 독서는 학생의 성공적 입시에 가장 튼튼한 뿌리가 되어줄 것이다.

[초등부 학습 전략]

튼튼한 뿌리를 만들자 - 개념 이해와 독서 중심 학습법

[고등부 학습 전략]

대입의 문턱을 넘어라 - 3단계 실전 학습법

4 수학의 근원 루트페르마 2016. VOL 25 수학의 근원 루트페르마2016. VOL 25 5

Phase. 1 – 거울 보기 (도약은 정확한 진단에서 출발한다) 

고등부 겨울 방학은 정신없을 만큼 많은 정보가 쏟아지고 다양한 공부법이

난무한다. 대입이 가까이 체감되면 될수록 조급한 마음에 영역별 특강 신청

으로 몰려가는 것이 일반적이다. 이러한 상황 속에서 페르마의 고등학생들은

‘Cool under pressure - 압박 속에서 침착을 유지해야 한다’는 경구를 반드시

명심하기 바란다. 고등학교 수준이 되면 각자의 공부 성향과 성취 수준이 일정

하게 굳어져 가고 있는 상황이며 제한된 시간 내에서 약점을 극복하는 것이 생

각보다 쉽지가 않다. 고1 때 오답 패턴이 고3까지 가는 경우가 비일비재하며

고3 3월 모의고사 성적이 수능 성적과 유사한 경우는 많이 보아왔을 것이다.

쉽게 성적이 변하지 않는 원인은 약점을 정확하게 파악하여 변화를 가하지 못

한 것에 기인하며 겨울 방학은 지금까지 학업의 개선 사항을 정확하게 파악하

는 것에서 공부의 출발점을 삼아야 한다.

거울에 자신의 모습을 비추듯 그동안의 학업 습관, 노력의 양, 기피하는 영

역 등을 선명하게 떠올려 보기 바란다. 이 과정에서 일정한 자존심이나 자기

합리화 같은 심리적 기제가 작용하기 마련이기에 공부 과정을 거울에 비추는

마음으로 최대한 선명하게 스스로를 인식하는 것이 중요하다. 문제점을 정확

하게 발견한 학생 만이 대입의 문턱을 성공적으로 넘어설 도약의 첫걸음을 시

작했다고 볼 수 있으며, 모든 계획과 실천은 정확한 진단에서 출발하는 것임

을 잊지 않기 바란다.

Phase. 2 – 목표 달성표 작성 (세부 

계획을 다시 세분화 하라) 

많은 학생들이 방학 중 학업 계획표를

작성한다. 수필의 형식을 빌려 30장 가까

이 작성한 학생도 보았다. 그리고는 시간이 지나

고 개학이 다가오며 계획표의 수많은 슬로건들이

실현되지 못하는 장면을 자주 목격했다. 이유는

간단하다. 무엇을 하겠다는(What to do) 계획만

이 잔뜩 나열되어 있을 뿐 어떻게 실현하겠다는

(How to do) 세부 계획이 부재하기 때문이다.

일본의 괴물 투수 오타니 쇼헤이가 고교 1학

년 때 세운 목표 달성 표를 참고하기 바란다. ‘8

구단 드래프트 1순위’라는 목표는 ‘명문대 합격’이

라는 슬로건과 다름 없다. 이를 위해 8가지의 세부 목표가 무엇인지(What to

do)를 정하고 각 세부 목표를 위해 필요한 8가지 세부 목표(How to do)를 다

시 설정해 놓았다. 드래프트 1순위를 위해 필요한 세부 계획을 작성하고 이를

다시 세분화 한 것이다.

명문대 합격을 위해 필요한 덕목이 수능 성적 한 가지뿐이라면 공부는 생각

보다 쉬운 것이고 목표 달성 표 역시 필요치 않을 수 있다. 그러나 ‘학생부 종

합 전형’의 평가 항목을 곰곰이 곱씹어 보면 오타니 쇼헤이 식의 목표 달성 표

가 간절히 필요해진다. 내신, 수능, 창의 체험 활동, 독서, 봉사, 진로 계획, 추

천서 등 너무나도 많은 것들이 종합 적으로 필요하다. 일본 최고의 이 젊은 투

수는 ‘인간성, 운, 멘탈’같은 요소까지 관리하여 목표를 달성하고자 하였음을

곰곰이 곱씹어 보며 가능한 모든 이야기를 상세히 계획해야 할 것이다.

Phase. 3 – 사고력 확장 (수능은 암기과목이 아니다) 

2017학년도 대학 수학 능력 시험이 치러졌다. 화제는 언어영역이었다. 지

문의 길이가 길어지고 지문당 문항수도 증가하였다. 한 페이지 전체가 지문이

고 관련 문항이 6개가 출제되기도 하였다.(2017 언어영역 보험계약 관련 지문

참조) 문학, 비문학, 범주 판단, 명제 논리 등 셀 수없는 지문을 보았고 기출문

제를 섭렵했음에도 불구하고 수능 당일에 어려웠다는 응답이 전체 설문지의

80%를 넘었다. 무엇이 문제일까? 공부 양이 적어서 그런 것이니 1년 더 준비

하면 과연 충분히 쉽게 대처할 수 있을까? 고등부 시험의 끝판왕이라 해도 과

언이 아닌 대학 수학 능력 시험은 단순 학습량이나 암기로는 절대 1등급을 안

정적으로 받아내기 힘들다. 수능은 사고력을 측정하는 시험이기에 모르는 지

문과 개념에도 대처할 수 있는 능력을 고등학교 3년 동안 키워 놓아야만 한다.

그것이 수능이 평가하고자 하는 핵심 학업 역량이다.

과거 수능 만점자들이나 수석의 인터뷰 기사를 찾아보기 바란다. 단 한 명

도 지문의 내용과 개념을 사전에 모두 알고 있는 상태에서 시험 본 학생은 없

었다. 반드시 새로운 개념과 특별한 소재, 복잡한 정보와 마주하게 되며 짧은

시간 내에 이를 단순하게 도식화하여 대립적으로 판단할 수 있는 능력을 갖

추는 학생이 1%에 성적에 근접한다. 바꿔 말하면 무엇을 이미 이해하고 있는

지가 중요한 것이 아니라 무엇을 앞으로 이해할 수 있는지가 주요 평가 지표

가 되는 것이다.

막연할 수도 있는 사고력 확장을 위해 다량의 독서가 중요할 것임은 더 이

상 강조하지 않아도 알 것이다. 여기에 문제집을 대하는 새로운 방식을 추천하

고자 한다. 새 문제집 10권을 1번씩 풀어보기보다는 1권의 문제집을 10번 풀

어 보길 권한다. 그리고 문제집 속 개념의 논리적 연쇄를 대립적으로 백지 위

에 써보기 바란다. 사고력은 개념을 이항대립적으로 범주화하는 능력이기에

문제집 단 1권만으로도 100% 개념의 논리적 연쇄를 이해한다면 다양한 유형

에 보다 쉽게 대처할 수 있을 것이며 열심히 노력해도 실력이 늘지 않는 시간

낭비를 없애는 지름길이 될 것이다. 수능은 암기과목이 아님을 명심하고 다

량의 독서와 소수 문제집의 확실한 이해로 개념과 명제, 정보를 빠르게 처리

하고 판단하는 사고력 확장의 시간이 겨울 방학 중 펼쳐지길 바라본다.

중학교부터 입시가 시작된

다. 특목ㆍ자사고의 ‘자기 주도

학습 전형’이 바로 그것이다. 일반

계 고등학교 진학을 희망하는 학생

들이 있을 수 있겠으나 그렇다고 해서

학생부 중심의 해당 전형을 무시한 채

중학교 공부를 진행하는 것은 어리석다.

특목ㆍ자사고의 ‘자기 주도 학습 전형’은 대

입의 ‘학생부 종합 전형’과 그 명칭만 상이 할

뿐 핵심 평가 기준과 준비 방법이 거의 유사하

기에 중학교 시간을 통해 대입 준비 절차를

먼저 경험하고 준비하는 것은 내신 관리 그

이상으로 중요 한 것이다.

고입과 대입을 관통하는 현행 입시의 핵

심은 ‘내신 만으로는 합격을 보장하지 못

한다’는 것이다. 결과보다는 과정을 중시하

고, 스스로 창의적이고 능동적으로 학습하고

체험한 스토리가 주요 평가 요소가 된다. 따라

서 단기간에 적중 예상 문제를 섭렵한다거나 수

상 위주의 상장 몇 개를 보유하는 전략 만으로 현재

의 대입과 고입에서 합격을 담보하기 사실상 어렵다.

이러한 입시 현실에서 중학교 겨울방학 기간 최상위 성취를 위해서는 자신

의 꿈을 구체화시켜 놓는 것이 우선 돼야 한다. 생각 보다 많은 학생들이 막연

하고 추상적인 진로계획을 가지고 있으며 꿈

의 근거와 달성을 위한 로드맵을 구체화시키

지 못하고 있다. 자신의 꿈을 명시하기 전,

겨울 방학에 구체화 한 꿈이 반드시 실현돼

야 한다는 부담은 떨치기 바라며, 꿈은 크면

클수록 공부에 도움이 된다는 점 또한 명심

하기 바란다.

예컨대 법률가를 꿈꾸는 학생이 있다고 하

자. 사회 정의 실현을 위해 해당 꿈을 갖게 됐

으며 명문고, 명문대를 거쳐 로스쿨에 진학하

고 졸업 후 사회적 약자를 위해 법률가로 봉사

하겠다는 이야기가 전개될 수 있다. 이때 해당

이야기를 단계별로 쪼개서 최대한 상세한 이야

기를 백지 위에 써보는 것이 좋다. 예를 들어 명

문고 진학을 위해 필요한 요건과 현재의 약점을

정리하고, 원하는 대학의 평가요소는 무엇이며, 인

권 변호사로써 오랜 시간 봉사하기 위해 필요한 덕목

은 무엇인지 등을 구체화해야 한다. 여기에서 도출된 구

체적 목표를 성취하기 위한 교과 공부, 체험, 독서 등을 중학

교 기간 전체로 확장하여 나열해보자. 이렇게 백지 위에 써 내려간

한 장의 스토리가 바로 ‘자기 주도 학습 전형’이 평가하고자 하는 모

든 것이 된다.

막연하게 90점을 넘기 위해 수학을 공부하는 학생과 구체적인 목표를 근

거로 수학 점수가 필요한 학생은 몰입도와 흥미에서 반드시 차이게 나게 마련

이다. 학습량이 늘고 난이도가 높아지며 중학교 기간에 학업 스트레스를 받는

것은 상당히 자연스러운 현상이며 이러한 시기를 자신의 목표를 위해 한 걸음

씩 넘어선 학생들이 대체로 1%의 성취를 이루곤 한다. 해야 할 것이 참 많은

중학교 겨울방학 기간, 백지 위에 정리한 꿈의 로드맵을 한 걸음씩 실천하는

당당한 발걸음을 내디뎌 보기 바란다.

비법전수 비법전수

비법전수Ⅱ

최상위권 도약을 위한 페르마 추천 학습 전략

개념 이해

1 독서 증가

3

체험 학습

2

Check

Point

[중등부 학습 전략]

꿈을 구체화 하라

- 자기 주도 학습법

■ 일본의 괴물 투수 오타니 쇼헤이가 고교 1학년 대 세운 목표 달성표(이마이즈미 히로아키의 만다라트 기법)

‘맞춤형 커리큘럼으로 상위1%의 성취를 이뤄 냅니다’

많은 학생들이 수학에 자신감을 갖지 못하는 이유는 수학의 메커니즘은 모른 채 교과 과정에 따른 패턴

암기식 공부를 하는 경우가 많기 때문입니다. 수학도 암기가 필요한 과목이지만 이해를 바탕으로 암기를 한

것과 정확한 목표 없이 암기만 한 것은 다릅니다. 이를테면 분수의 나눗셈이 왜 곱하기 역수가 되는지는 모

르지만 문제는 그와 같은 방법으로 풀고 있는 상황이 대표적인 사례입니다. 그렇기에 아이들은 수학이 재미

없고 어려운, 그래서 ‘나는 못할 거야’라고 생각하게 되는 과목이 되곤 합니다.

저희 마곡 페르마는 학생들이 목표 없이 달려가는 아이들이 되는 것을 원하지 않습니다. 이에 처음부터

끝까지 함께 걷고 같이 달려가는 맞춤형 길잡이가 되어 1%의 성취를 이루는 것이 핵심 교육 목표입니다.

‘노력의 가치에 대한 믿음으로 합격을 실현 합니다’

높은 점수를 받는 것은 물론 기쁘고 좋은 일입니다. 하지만 그보다 더 기쁜 일은 아이들의 목표를 가지고 있

고 그 목표를 위해 끊임없이 노력을 한다는 점입니다. 잘하는 것은 칭찬해주고 노력을 하고 있는 것은 그보다

더 큰 칭찬을 해주어야 한다는 것이 마곡 페르마의 핵심 교육 철학입니다.

어렸을 때 공부만 잘 하던 아이들이 어려운 문제를 풀고 난관에 부딪혔을 때 생각보다 쉽게 무너지는 모

습을 보는 경우가 종종 있습니다. 당장의 성과, 당장의 점수에 연연하여 그 아이들이 보여준 노력의 가치를

제대로 인정하고 키워주지 못했기 때문입니다. 초중고 시절 본인이 다했던 노력의 가치에 대한 믿음을 가지

고 있는 아이들만이 특목/자사고 입시, 대입 더 나아가 인생의 난관을 이겨나갈 수 있는 힘을 가지게 됩니다.

페르마 본사의 살아 있는 입시 노하우와 프리미엄 인프라와 더불어 노력의 가치를 믿는 확고한 교육 철학

을 곁들여 대입의 순간까지 맞이할 수많은 난관을 지혜롭게 극복할 것입니다.저희 마곡 페르마는 아이들에게

진정한 노력의 가치에 대한 믿음을 심어주고 그 믿음을 바탕으로 한 명 한 명이 가지고 있는 목표로 나아가기

위해 끊임없이 아이들과 소통하고 있습니다. 아이들과 처음부터 끝까지 함께 걷고 달려가며 합격을 실현하는

진정한 교육 길잡이가 될 것을 약속드립니다.

마곡 페르마 프리미엄 교육ㆍ입시 설명회 현장

문의 : 031-794-0085 문의 : 02-2666-9263

캠퍼스 안내6 수학의 근원 루트페르마 2016. VOL 25 수학의 근원 루트페르마2016. VOL 25 캠퍼스 안내 7

입시 완성! 6M 시스템으로 특목고 입시 신화

를 이어갑니다

미사 페르마는 2016년 9월 1일, 새롭게 오픈한

하남 페르마 제2관입니다. 하남 페르마는 외대 부

고, 상산고, 김천고를 비롯한 전국 단위 자사고와

고양외고, 성남외고, 김포외고 등 외고에 47명을

동시 합격시켰고, 내년도 진학을 위해 많은 학생

들의 특목고 입시 컨설팅을 진행하고 있는 명실공

히 하남 수학학원의 선두주자입니다. 이러한 결과

는 최상위 수준의 수학 교과 클래스와 더불어 맞

춤형 입시 컨설팅을 지속적으로 병행한 결과라 자

부합니다.

미사 분원에서는 이런 하남 본원의 우수 교과 커

리큘럼과 입시컨설팅을 100% 도입하고 있으며,

명문 수학학원의 프리미엄 인프라를 지속 확대하

고 있습니다. 학부부 대상 특목ㆍ자사고 입학 정보

및 자녀 학습을 위한 설명회를 정례화하여 개최 중

이며 그 관심과 애정을 현장에서 확인할 수 있었

습니다.저희의 독보적인 입시 결과는 6M 시스템

에 따른 것입니다.

교과 완성! 수준 높은 수업으로 실전 적응력을

극대화 합니다

2016학년도 수능에서 수학 A형 평균점수는 48

점이었습니다. 영어 63점, 국어 64점에 비해 약 15

점 정도의 차이가 납니다. 수학, 영어, 국어의 2등

급, 즉 전국 상위 11%의 점수가 87점, 88점, 90점

이지만, 3등급(23% 이내)이 72점, 81점, 82점으로

영어, 국어와 비교해 수학은 2등급과 3등급의 점

수 차가 큰 폭으로 떨어집니다. 4등급(40% 이내)

까지 비교한다면 수학, 영어, 국어의 점수가 53점,

71점, 72점으로 수학 점수의 하락 폭은 확연히 커

집니다. 여기서 중요한 사실이 있습니다. 중학교를

마치고 고등학교에 입학한 뒤 전국의 대부분의 학

생들이 보는 6월 모의고사의 패턴도 위와 비슷하다

는 것입니다. 고1 모의고사 수학, 영어, 국어 순으

로 2등급 점수 컷은 84점, 80점, 84점임에 반해 3

등급 컷은 69점, 70점, 77점, 4등급 컷은 51점, 60

점, 67점으로 수능 수학의 등급컷 패턴과 유사함을

보이고 있습니다.

이를 통해 수학은 상위 10% 안팎의 학생들에게

는 영어, 국어 과목처럼 어렵지 않게 푸는 과목이지

만, 3등급 이하 등급을 받는 학생들은 수학을 상당

히 어려워한다는 것을 알 수 있습니다. 이처럼 학생

들이 수능과 모의고사 수학을 어려워하는 이유는

단순 계산 문제는 거의 출제되지 않고 난도가 높고

복합적 사고를 요하는 심화 유형 문제로 출제가 되

기 때문입니다. 이런 유형에 익숙하지 않게 초중등

수학 학습을 했던 학생들은 그 체감난도가 높아 첫

모의고사부터 수학을 포기하는 ‘수포자’가 될 유인

이 큽니다. 이런 이유로 초중등 수학 학습은 입시

에 성공할 수 있는 방향으로 설계돼야 하고 ‘실전

에서의 안정적 실력 발휘’라는 구체적 목표를 기준

으로 수업이 진행돼야 한다고 판단하고 있습니다.

미사 페르마는 교과 진도 및 올림 진도 과정에 대

한 심화 학습을 하는 동시에 초등은 사고력 수학,

중등은 서술형 수학을 함께 학습하여 학생들이 종

합적 수학 능력을 갖춘 학생으로 양성 되도록 합니

다. 그 결과, 하남시 소재 9개 중학교 2학년 2015년

1학기 수학 성취도 평균이 68.6점일 때, 페르마 2

학년 재원 학생들의 수학 성취도 평균은 88.7이었

습니다. 이처럼 재원생 대부분이 고득점을 받는 이

유는 하남시 서술형 출제 비율이 약 50%를 넘는

상황에서도 평소 다양한 심화문제와 서술형 문제

위주의 수업을 받아 높은 실전 적응력을 키워 왔

기 때문입니다.

이런 교육 과정을 거친 저희 페르마의 학생들은

고등학교 진학 시 내신, 모의고사, 수능 등에서 수

학의 벽을 느끼지 않고 안정적으로 최상위권에 진

입할 것이라 확신하고 있으며 최상의 실전 적응력

을 키우는 복합 커리큘럼을 지속 제공하여 교과 수

학의 절대 강자의 자리를 꾸준히 이어 가도록 하겠

습니다.

입시 6M SYSTEMPhase1. MASTER [최상위 교과 완성]

초등 저학년부터 올림 진도, 심화, 사고력 커리큘럼을 병행하여 차별화된 실력을 갖춰 중학교 입학과 동시에 최상위를 목표합니다.

Phase2. MEASURE [하남 지역 분석 데이터 제공]

오랜 기간 하남의 각 중학교 특성을 파악하고 자료를 취합하여 교과 적중형 시험 대비 및 올린 진도 시스템을 갖추고 있습니다.

Phase3. MAKING [역사ㆍ사회 ㆍ과학 무료 수업]

중등 재원생 대상 역사ㆍ사회ㆍ과학 프리미엄 수업을 무료 제공하여 전 과목 All A의 성취를 담보합니다.

Phase4. MOTIVATION [프리미엄 교육 설명회]

부모님과 자녀가 함께하는 특목ㆍ자사고 입시 간담회와 설명회를 정기 개최하여 최상의 입학 정보를 제공합니다.

Phase5. MANAGEMENT [맞춤형 진로 컨설팅]

학생의 꿈과 교과 실력을 정밀 분석하여 진로를 설계하고 맞춤형 입시 포트폴리오 클래스를 운영합니다.

Phase6. MEETING [특목고 선후배 밀착 네트워킹]

페르마 출신 특목고 합격생들이 정기 방문하여 후배들에게 생생한 멘토가 되어 구체적 정보와 조언을 제공합니다.

Phase 1. 초등부 철저한 관리와 개념구조의 형상화

마곡 페르마 초등부는 개념의 정확한 원리를 학습하

기 위해 개념의 이해를 돕는 활동 학습과 개념과 개념

을 연결하는 개념 계통 수업을 진행하고 있습니다. 개

념의 구조를 마인드맵으로 형상화하고 소논문 지도를

병행하여 논리적 개념 이해와 중ㆍ고등 수학의 최상

위 실전 적응력을 극대화할 수 있는 토양이 다져지도

록 지도합니다.

Phase 2. 중등부 개념의 정립과 멀리보는 로드맵

중등 수학과 정은 수능을 목표로 숨을 고르는 ‘준비

기간’입니다. 이 시기에는 멀리 그리고 빨리 달리기

위해 차분히 숨을 고르며 달리기의 전략을 세워야 합

니다. 마곡 페르마의 중등부는 수학의 기본 개념과 원

리의 정확한 이해로 수학적 사고의 힘을 키우고 올바

른 수학학습관을 통해 성공적인 전략을 세울 수 있도

록 합니다.중등부에서 가장 중요한 것은 확실한 개념

정립입니다. 단순 암기가 아닌 수학적 원리를 통한 개

념의 정확한 이해와 정리를 통해 그 개념을 도입하여

문제를 해결하는 능력을 기를 수 있어야 합니다. 중등

수학은 유형이 한정적이어서 유형을 암기하여 고득점

을 받는 학생들도 많습니다. 하지만 고등수학은 개념

의 깊이가 깊어지고 문제도 복잡해지며 유형에 따른

암기 방법의 풀이가 쉽지 않습니다. 결국 변형된 문제

를 해석하여 어떤 개념을 적용하여 해결해야 하는지를

이해하는 것이 중요하기에 확실한 개념 정립을 통해

모든 유형의 대처할 수 있도록 합니다.

Phase 3. 고등 대학입시라는 꿈을 위해 뛰는 페르마

고등수학이 본격적인 레이스를 하는 과정이라면 수능

수학은 그 긴 레이스를 마무리하는 Finish Line입니

다. 수능 수학은 무엇보다 정해진 시간 내에 주어진 문

제를 해결하기 위해 빠른 판단력을 필요로 합니다. 때

문에 고등과정에서 평상시 실전 모의고사 대비를 필

수로 잡아야 합니다. 저희 고등부는 최근 5개년의 평

가원 모의고사 기출문제를 이용하여 매주 모의고사를

시행하고 있습니다. 이를 통해 수능에 대한 실전 감각

을 익히고 영역/학년 간 개념을 구조화하고 해석과 해

결을 통해 직관력을 높이는 훈련을 지속하고 있습니

다.이러한 모의고사 수업은 유형 해석과 출제경향을

알게 하고 범위 통합형 문제를 통해 교과 과정에서의

고득점 또한 자연스레 성취하게 합니다.

화제의 캠퍼스

페르마 미사 캠퍼스 [ 하남 캠퍼스 제2분원 ]

체계적인 관리, 수준 높은 수업,

맞춤형 입시 컨설팅을 통해

하남페르마의 성공신화를

이어 갑니다.

1신규 직영 캠퍼스

페르마 마곡 캠퍼스 [ 신규 직영 학원 Open! ]

2016년 겨울 페르마 본사의 생생한

입시 노하우와 프리미엄 교육 인프라가

마곡 페르마에서 펼쳐 집니다

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