ec2721_2002

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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR DIVISIÓN FÍSICA Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO ELECTRÓNICA Y CIRCUITOS ASIGNATURA EC2721 ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR I HORAS/SEMANA T : 2 P : 1 L : 2 U : 3 VIGENCIA Desde Septiembre 2002 Hasta PROGRAMA Objetivo General: Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de entender el funcionamiento de un camino de datos sencillo, serán capaces de diseñar la unidad de control para algunas instrucciones mediante microprogramación y utilizando un número mínimo de componentes. Objetivos Específicos Al culminar el curso el estudiante deberá ser capaz de: 1. Evaluar cualitativa y cuantitativamente diversas arquitecturas de computadoras, identificando elementos claves desde el punto de vista de organización y desempeño. 2. Diseñar una Unidad Central de Procesamiento, incluyendo: Camino de datos, Unidad de Control, Conjunto de Instrucciones y algunos dispositivos simples de Entrada/Salida. 3. Simular e implementar en el laboratorio un camino de datos con la unidad de control para un conjunto pequeño de instrucciones. 4. Trabajar con un microprocesador comercial en asembler para conocer los aspectos más relevantes desde este nivel: conjunto y formato de instrucciones, manejo de interrupciones, manejo de dispositivos de entrada y salida, herramientas de desarrollo, etc. 5. Durante este curso los estudiantes desarrollarán su capacidad de trabajar colaborativamente, de aprender por si mismos, de autoevaluarse y de programar eficazmente sus actividades. Así como también se espera que profundicen actitudes y valores como: responsabilidad, puntualidad y honestidad.

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Page 1: ec2721_2002

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

DIVISIÓN FÍSICA Y MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO ELECTRÓNICA Y CIRCUITOS

ASIGNATURA EC2721 ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR I HORAS/SEMANA T : 2 P : 1 L : 2 U : 3

VIGENCIA Desde Septiembre 2002 Hasta

PROGRAMA

Objetivo General: Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de entender el funcionamiento de un camino de datos sencillo, serán capaces de diseñar la unidad de control para algunas instrucciones mediante microprogramación y utilizando un número mínimo de componentes.

Objetivos Específicos Al culminar el curso el estudiante deberá ser capaz de: 1. Evaluar cualitativa y cuantitativamente diversas arquitecturas de computadoras,

identificando elementos claves desde el punto de vista de organización y desempeño. 2. Diseñar una Unidad Central de Procesamiento, incluyendo: Camino de datos, Unidad de

Control, Conjunto de Instrucciones y algunos dispositivos simples de Entrada/Salida. 3. Simular e implementar en el laboratorio un camino de datos con la unidad de

control para un conjunto pequeño de instrucciones. 4. Trabajar con un microprocesador comercial en asembler para conocer los aspectos más

relevantes desde este nivel: conjunto y formato de instrucciones, manejo de interrupciones, manejo de dispositivos de entrada y salida, herramientas de desarrollo, etc.

5. Durante este curso los estudiantes desarrollarán su capacidad de trabajar

colaborativamente, de aprender por si mismos, de autoevaluarse y de programar eficazmente sus actividades. Así como también se espera que profundicen actitudes y valores como: responsabilidad, puntualidad y honestidad.

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CONTENIDO Tema 1: Introducción. Recapitulación de circuitos digitales y enlace con esta asignatura. Tema 2: Estudio de un Camino de Datos como elemento clave del CPU de cualquier computador. Diseño de la unidad de control para un número limitado de instrucciones. Tema 3: Estudio de un microprocesador comercial. Arquitectura, conjunto de instrucciones, formato, tipos de datos, mecanismos de interrupción y manejo de entrada/salida.

CRONOGRAMA SUGERIDO

Sem. Teoría Sem. Laboratorio 1 Introducción 2 Estudio del funcionamiento de un

camino de datos. 3

Diseño de la unidad de control para un conjunto pequeño de instrucciones.

4 5 6

Implementación en Altera de un camino de Datos que ejecute varias instrucciones sencillas.

7

Estudio de un microprocesador comercial. Elementos arquitecturales claves.

8

Familiarización con los programas de desarrollo del Microprocesador ejemplos de programas

9

Conjunto de instrucciones, mecanismos de interrupción y manejo de entrada/salida.

10 y 11

Práctica con el Microprocesador donde se manejen varios dispositivos de entrada/salida en forma concurrente por interrupción.

12 EVALUACIÓN

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METODOLOGÍA SUGERIDA: Los objetivos se cubrirán con clases presenciales utilizando aprendizaje activo colaborativo con énfasis en la calidad. Se sugiere la aplicación de las siguientes técnicas: Investigación y Exposición en clases Estudio de Casos Discusión y Debate Resolución de Problemas

EVALUACIÓN

Se sugieren pesos iguales para teoría y laboratorio, 50% cada una. La evaluación de la teoría consta de:

Exámenes parciales (dos como mínimo) Tareas todas las semanas Resultado de los trabajos en equipo Calidad del trabajo en equipo Intervenciones personales

La evaluación del laboratorio consta de: Resultado de las Prácticas Calidad del trabajo en equipo Exámenes o quices parciales Calidad de los aportes

BIBLIOGRAFÍA Organización de Computadoras: Un Enfoque Estructurado. Cuarta edición, Andrew Tanenbaum, Prentice Hall.