10

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN CUESTIONARIO SOBRE LOS ELEMENTOS BSICOS

PARA LA INTEGRACIN DE UN PRESUPUESTO Y SU

IMPLANTACIN COMO MECANISMO INTERNO

UNIDAD 1

Resultado de Aprendizaje: Identificar la clasificacin de los presupuesto y su mbito de aplicacin

como herramienta de control en las diferentes etapas del proceso administrativo

Evidencia que demuestra:EC1.- Responder cuestionario sobre los elementos bsicos para la

integracin de un presupuesto y su implementacin como medida de control

Nombre de alumno: Grupo:_ Fecha:

CALIFICACIN:

PRIMERA

SECCIN

INSTRUCCIONES:

I. Conteste las siguientes preguntas:

1. Definicin de presupuesto?

2. Qu diferencia existe entre los presupuestos de las entidades pblicas y los de empresas

privadas?

3. Qu factores pueden incidir en los planes trazados por la administracin?

4. En donde se estableci por primera vez el modelo de presupuesto por programas?

5. En qu etapas del proceso administrativo son aplicables los presupuestos?

6. Mencione y analice dos razones que justifiquen el presupuesto empresarial?

7. Cules son las caractersticas del presupuesto?

8. Establezca factores comunes de la presupuestacin de las empresas privadas y pblicas.

9. Qu funcin desempea el presupuesto en la administracin?

10. De acuerdo a su finalidad cmo se clasifica el presupuesto?

11Cul es el presupuesto que se lleva a cabo en el Gobierno Federal?

11

II. A continuacin se enumeraran una serie de enunciados a los cuales debers indicar si son

ventajas (V) o desventajas (D) del presupuesto

1. Estn basado en estimados y su efectividad depender del buen criterio

utilizado en su preparacin

D

2. Determina las polticas fundamentales de la empresa y sus efectos V

3. Involucra a todos los niveles de la organizacin en el anlisis y la toma de

decisiones

V

4. Facilita el control, permitiendo anticipar los cambios futuros y su adaptacin

sin traumas

V

5. No es un sustituto de la gerencia, sino una herramienta y, para garantizar su

xito, esta debe estar consciente de cmo opera el sistema y cules son sus

objetivos

D

6. Requieren continuo monitoreo para control, evaluacin y ajustes. D

7. Obliga a planificar las actividades a realizar acorde con los otros planes y

objetivos generales.

V

8. Controla el uso de los recursos. V

12

Completa el siguiente esquema

13

RBRICA PARA ELABORA CUADRO SINPTICO SOBRE LA CLASIFICACIN DE LOS PRESUPUESTOS Y SU MBITO DE APLICACIN

Universidad Politcnica de

Asignatura: Control Presupuestal UNIDAD 1. EP1 INSTRUMENTO 2/2

Aspecto a evaluar

Competente 10 Independiente 9 Bsico avanzado 8 Bsico umbral 7 Insuficiente 0

Anlisis de la

informacin

(4 puntos)

-- Construye un cuadro sinptico en el que

detalle de manera clara

la clasificacin de los

presupuestos y

elementos que los

conforman, destacando

conceptos principales

Construye un cuadro sinptico detallando la

clasificacin de los

presupuestos as como

algunos elementos que los

conforman destacando

algunos conceptos

principales.

- Construye un cuadro sinptico detallando de

manera poco clara la

clasificacin de los

presupuestos; destacando

algunos conceptos principales.

- Construye cuadro sinptico Identificando algunos

presupuestos; destacando

algunos conceptos principales

Construye un cuadro sinptico Identificando

algunos usos de los

presupuestos.

Organizacin de la

informacin

(3 puntos)

- En el cuadro seala claramente la

clasificacin de los

presupuestos, y destaca

las ideas y conceptos

principales.

- En el cuadro destaca la clasificacin de los

presupuestos

- Selecciona y destaca algunas ideas principales y

conceptos principales.

- En el cuadro menciona la clasificacin de los

presupuestos.

-Identifica algunas ideas y

conceptos principales.

- En el cuadro describe brevemente la clasificacin de

los presupuestos,

-Identifica las caractersticas

principales y algunos

conceptos importantes.

- Las ideas que menciona en el cuadro

no muestran la

clasificacin de los

presupuestos y

No tienen relacin con

los componentes de la

competencia.

Forma

(2 puntos)

- Presenta una redaccin seleccionando las ideas

principales y eliminando

la informacin poco

relevante, en base a los

elementos de la

competencia

-Presenta una redaccin seleccionando algunas

ideas principales y

eliminando la informacin

poco relevante, en base a

los elementos de la

competencia

-Presenta una redaccin escrita mencionando algunas

ideas principales y eliminando

alguna informacin la

informacin poco relevante, en

base a los elementos de la

competencia

-Presenta una redaccin mencionando algunas ideas

principales y eliminando la

informacin poco relevante, en

base a los elementos de la

competencia

-Presenta redaccin con algunas ideas

principales,

mencionando alguna

informacin relevante,

en base a los elementos

de la competencia

Actitud

( 1 punto)

Entrega en tiempo y forma

el documento N/A N/A N/A N/A

14