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Educación virtual (e- learning) Sustentantes Sustentantes Gina Goyzueta María King Nidia Batista Carolina Tejada HABILITACION DOCENTE

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  • Educacin virtual (e-learning)Sustentantes

    Gina GoyzuetaMara King Nidia Batista Carolina Tejada

    HABILITACION DOCENTE

  • Educacin virtual (e-learning)El E-learning puede ser entendido tambin como educacin on-line, educacin virtual, o enseanza telemtica, aunque en sentido literal se refiere al aprendizaje electrnico, es decir mediado por la tecnologa digital. (Rubio, M. 2003)Rosenberg, citado por Rubio (2003), lo define como el uso de las tecnologas basadas en internet para proporcionar un amplio despliegue de soluciones a fin de mejorar la adquisicin de conocimientos y habilidades.

  • Qu es educacin virtual? Es un proceso de educacin mediado por las TICs trminos usados para la educacin virtual. Se creo para satisfacer las necesidades de educacin a distancia. Tambin llamada distance e-learning.

  • Por qu educacin virtual?Existen varias definiciones que corresponden a una ecuacin muy simple (educacin+Internet.

    En la actualidad ya no se necesita mucho de las bibliotecas, ahora todo esta en la Internet.

  • Quin necesita la educacin virtual? Hoy en da, todos necesitamos de esta poderosa herramienta, ya que vivimos en un mundo muy cambiante, donde las personas carecemos de tiempo y por este medio desde el lugar que nos encontremos podemos actualizarnos.

  • Qu se puede hacer por medio de la educacin virtual?Los niveles de sofisticacin pueden cambiar de nivel y algunos bsicos incluyen textos y materiales de evaluacin.Con esto se puede ver que algunos alumnos prefieren ser autodidactas y otros trabajar en comunidad.

  • Caractersticas de la educacin virtual

    Permite al estudiante consultar por diferentes medios (audio, video, imgenes) la informacin.El estudiante maneja su ritmo de trabajo.La utilizacin de las TICs.Aprendizaje flexibleEl tutor puede monitorear al proceso del estudiante por medio de la plataforma.Cuenta con herramientas interactivas.

  • Aprendizaje individualizado y colaborativo. Fcil acceso de materiales y recursos.Facilita la autonoma del estudiante.Ahorra costos y tiempo en desplazamiento.Favorece una formacin multimedia.El internet la herramienta por el cual, interactan, acceden, comparten informacin permitiendo una retroalimentacin.

  • Aplicacin Esta hecha para las personas que poseen poco tiempo para el estudio.

    Tambin esta diseada para las personas que dejaron de estudiar para trabajar.

  • Mecanismos de evaluacin y seguimientoLos ejercicios de autoevaluacin del curso.El diseo de los recursos tecnolgicos.Evala la funcin de la herramienta.Se determina los ritmos de aprendizaje.Acceso a los contenidos del curso.

  • Qu ventajas tiene? La reduccin de costos, el acceso de nuevo pblico a la tecnologa.Se destacan varios elementos: exploracin, experiencia, compromiso, flexibilidad, actualidad y personalizacin.

  • Ventajas Se sienten personalizados en el trato con el docente y sus compaeros. Puede adaptar el estudio a su horarios personales. Podr seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor.Mejora el desempeo del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase.

  • Ventajas Se puede incrementar la calidad del aprendizaje si se hace un buen uso de las ayudas didcticas y mtodos audiovisuales. Permite realizar trabajos en redes sin tener que desplazarnos a otros lugares.Permite a la universidad ofertar formacin a las empresas sin los aadidos que suponen los desplazamientos.

  • Desventajas Se pierde el contacto directo con la persona.Requiere mas inversin de tiempo por parte del profesor.Precisa unas mnimas competencias tecnolgicas por parte del profesor y de los estudiantes.Requieren que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autnomo.Puede disminuir la calidad de la formacin si no se da una ratio adecuado profesor- alumno.Requiere mas trabajo que la convencional.

  • Desventajas Supone la baja calidad de muchos cursos y contenidos actuales.

    Se encuentra con la resistencia al cambio del sistema convencional. Impone soledad y ausencia de referencias fsicas.

    Supone problemas de seguridad y adems de autentificacin por parte del estudiante.

    No hay experiencia en su utilizacin.

    Para finalizar, debemos indicar que algunos de estos inconvenientes irn desapareciendo conforme vayamos adquiriendo mayor experiencia en su utilizacin, y su presencia sea mas usual en nuestro sistema educativo,

  • Conclusin En la Educacin virtual el aprendizaje esta centrado en el alumno y su participacin activa en la construccin de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo. Los profesores ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de libros, ahora asumen que los estudiantes pueden leer esos contenidos y por lo tanto conciben la clase como un espacio para estimular un trabajo colaborativo y autnomo.