Education au développement

durable

Aide internationale de la Croix-Rouge luxembourgeoise a.s.b.l

Education au développement durable Croix-Rouge luxembourgeoise44, blvd Joseph II, L-1840 Luxembourg

Tél.: 27 55-8102 / GSM: 661 49 30 24 Fax: 27 55-8101

Email: ed.developpement@croix-rouge.lu

Soutenu par:Fondation Veuve Emile Metz-TeschMinistère des Affaires étrangères, Direction de la coopération au développement

Contact:

Module 2 : Les catastrophes naturellesMessage-clé :L’impact d’une catastrophe naturelle sur une population ou un pays n’est pas toujours le même dépendant de multiples facteurs. Certaines populations sont plus vulnérables que d’autres. Quelles en sont les causes et « qui » est responsable ?

Thèmes abordés:Les différents types de catastrophes naturelles, l’impact sur les populations du Sud, ...

Durée: 100 minutes

Public cible: lycées

Module 3 : L’accès à l’eau et les épidémiesMessage-clé :L’accès à l’eau n’est pas toujours donné. Qui sont les gens affectés et pourquoi sont-ils privés de cet accès ? Quelles en sont les conséquences pour la santé ?

Thèmes abordés:Le non-accès à l’eau, les épidémies liées à l’eau, l’im-pact sur les affectés,...

Durée: 100 minutes

Public cible: lycées

Humanitaire

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L’éducation au développement durableLe concept de développement durable comporte trois aspects fondamentaux: l’économique, le social (incluant le volet sociétal) et l’environnemental. Le rôle de l’éduca-tion au développement durable (EDD) est d’encourager la compréhension des relations entre ces aspects.

Le mode d’éducation dynamique de l’EDD est ouvert à la participation active et créative, et orienté vers le chan-gement et l’action.

L’EDD vise à mettre en question des mentalités et des comportements afin de construire un monde juste, solidaire et durable. Elle informe non seulement sur les causes de la pauvreté et du mal-développement, mais elle éveille également l’esprit critique et présente des alternatives et des propositions d’engagement acces-sibles à chacun.

Programme pédagogiqueLe programme de la Croix-Rouge luxembourgeoise « Du mal-développement au désastre: comprendre pour agir » comprend trois modules:

■ Les conflits armés et les règles en société

■ Les catastrophes naturelles

■ L’accès à l’eau et les épidémies

Ces modules visent à informer et expliquer aux jeunes les problématiques concrètes du Sud et à les amener à réfléchir aux similitudes et liens entre ces phénomènes au Sud et leurs expériences au Nord. Cette approche éducative du développement durable par l’humanitaire vise à faire évoluer les mentalités et à encourager les jeunes à réfléchir sur leur comportement et à agir dans leur quotidien.

Méthodes d’apprentissageLes méthodes pédagogiques utilisées dans les trois modules sont basées sur la participation active et la ré-flexion critique. L’apprentissage se fait par des méthodes diverses et en utilisant des outils et techniques différents (p. ex. travail en sous-groupe, exercice, jeu de mise en situation, photo langage, film, présentation, discussion).

Les modules

Module 1 : Les conflits armés et les règles en société

Message-clé:Dans un groupe ou en société, nous avons besoin de règles et de droits pour vivre et fonctionner ensemble. Ceci est le cas ici et ailleurs, en temps de paix et en temps de conflit.

Thèmes abordés:Les droits humains, le droit international humanitaire, le respect de soi-même et des autres, être un acteur res-ponsable de la société…

Durée: 100 minutes

Public cible: lycées

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