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EEB SÃO JOÃO BATISTACoordenador Institucional: Marcilene Pöpper GomesCoordenadora de Área: João Derli Souza SantosProfessor(a) Supervisor(a): Carla Regiane Vargas
Acadêmicos(as):
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE
Suzan Gracieli ModsieskiGabriel Felipe SchutzNatan Tomé BissoliEderson Serafim
Elvis MartinsAndré Fabiano GnoattoKamila TrainottiFrancielle Evangelista
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SUMÁRIO
• 1. Sumário• 2. Cronograma• 3. Introdução• 4. Processo de Investigação• 5. Referências
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CRONOGRAMA DO MÊS DE MARÇODATA PLANEJAMENTO
1ª Semana Reunião Geral
2ª semana Formação na UNIFEBE
3ª semana Planejamento na escola
4ª semana Apresentação na escola
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INTRODUÇÃOO planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
Objetivo: Planejar as atividades de forma a orientar a prática de maneira sequencial e progresssiva e assim possa alcançar aos objetivos do projeto.
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INTRODUÇÃOImportância de se realizar o Planejamento é
para facilitar a preparação das aulas, bem como selecionar o material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar. Replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Como procedimento metodológico foi utilizado uma pesquisa previa dos temas e discussões do que seria realizado.
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Processo de Investigação: descrição sucinta da atividade
Neste espaço o grupo irá descrever as etapas do processo integradas as etapas do projeto : 1)Formação e Orientação; 2)Desenvolvimento de projetos;
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Formação e OrientaçãoFormação na UNIFEBE
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Desenvolvimento de projetosProjeto mês de Abril “Alimentação Saudável”
Objetivo Geral: Proporcionar que os alunos conheçam e experimentem os benefícios da alimentação saudável, e os malefícios que uma má alimentação.
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Projeto “Alimentação Saudável”1° Encontro: Apresentação do projeto “Alimentação Saudável”
Objetivo: Que os alunos conheçam o “Projeto Alimentação Saudável” (e discutam sobre o tema).Metodologia : Apresentação com Slides, discussões e atividades praticas.
Programação: Slide: Apresentar o PIBID. (Elaine e Eder)Objetivo do projeto. (Elaine e Eder)Introdução sobre o que é alimentação. (Elaine e Eder) Confecção do diário sobre sua própria alimentação diária.(Fran) Atividade prática relacionada ao tema. No máximo 10 minutos. (Fran)
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Projeto “Alimentação Saudável”2° Encontro: Apresentação e Experimentação das frutas
Objetivo: Que os alunos conheçam e experimentem as frutas (e discutam sobre sua alimentação).
Metodologia : Apresentação com Slides, discussões e atividades praticas e experimentação
Programação: Apresentação do diário de alimentaçãoFalar sobre a maçã e a banana, benefícios, experimentar.Atividades prática.Verificar o feedback dos alunos quanto ao tema trabalhado.
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Projeto “Alimentação Saudável”
3° Encontro: Conhecer as frutas típicas do Brasil
Objetivo: Que os alunos conheçam as frutas das diferentes regiões.
Metodologia : Pesquisa no laboratório de informática e atividades praticas.
Programação: Pesquisa de todas as frutas típicas do Brasil ( Éderson) Solicitar que colem as frutas (Andre)Conduzir as frutas e confecção do folder ( Kamilla)Elaine (mostrar como fazer o folder)
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Projeto “Alimentação Saudável”
4° Encontro: Apresentação Artística da fruta escolhida
Objetivo: Que os alunos realizar uma apresentação artística para vender a fruta .
Metodologia : Em grupos deverão realizar uma apresentação artística
Programação: Confecção de uma propaganda para vender a fruta (cartazes, colagens, recortes, apresentação da pesquisa.)Apresentação
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Desenvolvimento de projetosProjeto mês de Maio
“Conhecendo os Sons”
Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos o conhecimento dos diversos tipos de sons (do corpo, da natureza, instrumentais).
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Projeto “Conhecendo os Sons”
1° Encontro: Apresentação do projeto “Conhecendo os Sons”.
Objetivo: Que os alunos conheçam os sons do próprio corpo(e discutam sobre o tema).Metodologia : Apresentação com Slides, discussões e atividades práticas.
Programação: Vídeos e áudios para auxiliar a apresentação.Prática “trabalhando os sons do corpo”.
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Projeto “Conhecendo os Sons”
2° Encontro: Conhecendo os Sons da natureza.
Objetivo: Que os alunos conheçam os sons da natureza(e discutam sobre o tema).
Metodologia : Apresentação com Slides, discussões e atividades práticas.
Programação: Apresentar um conceito.Prática com relaxamento.
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Projeto “Conhecendo os Sons”
3° Encontro: Conhecendo os Sons dos diversos instrumentos.
Objetivo: Que os alunos conheçam os sons dos instrumentos e possam construir um instrumento (e discutam sobre o tema).Metodologia : Apresentação com Slides, discussões e atividades práticas.
Programação: Instrumentais. Apresentação dos instrumentos.Aula prática com confecção de instrumentos.
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Projeto “Conhecendo os Sons”
4° Encontro: Apresentação do instrumento criado
Objetivo: Que os alunos apresentem os instrumentos e realizem uma atividade artística com o instrumento.
Metodologia : Em grupos realizar atividade artística com os instrumentos.
Programação: Apresentação do instrumento confeccionado na aula anterior.Apresentação de uma música usando o instrumento confeccionado
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Desenvolvimento de projetosProjeto mês de Junho
“BRINCADEIRAS POPULARES”
Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos o conhecimento dos diversos tipos de brincadeiras populares bem como também vivenciá-las;
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Projeto “Brincadeiras Populares”
1° Encontro: Apresentação do projeto “Brincadeiras Populares”.
Objetivo: Que os alunos conheçam e pesquisem sobre as brincadeiras populares (e discutam sobre o tema).Metodologia : Apresentação com Slides, discussões e atividades práticas.
Programação:
Pedir a pesquisa sobre as brincadeiras que os pais, avós, tios brincavam quando eram criança.
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Projeto “Brincadeiras Populares”2° e 3° Encontro: Apresentação das “Brincadeiras Populares” de seus familiares.
Objetivo: Que os alunos apresentem as brincadeiras populares de seus familiares e possam vivenciá-las (e discutam sobre o tema).Metodologia : Apresentação dos alunos e em grupos a vivencia das atividades trazidas pelos alunos
Programação: Apresentação da pesquisa e separar as brincadeiras que usam material e as que não utilizam.Aula prática com brincadeira que não utiliza material. Os alunos escolhem as brincadeiras que serão feitas (circuito).Escolher 3 brincadeiras que utilizam material e pedir material para próxima aula.
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Projeto “Brincadeiras Populares”
4° Encontro: Gincana com as Brincadeiras Populares.
Objetivo: Que os alunos possam participar de uma Gincana de brincadeiras populares;
Metodologia : Em grupos gincana com atividades práticas.
Programação: Gincana.
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Referencias Bibliográficas
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994 (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor).