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E.E.B. SÃO JOÃO BATISTACoordenador Institucional: Marcilene Pöpper Gomes
Coordenador de Área: João Derli Souza SantosProfessora Supervisora: Carla Regiane Vargas
Acadêmicos(as):
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE
André Fabiano GnoattoEderson SerafimElaine Cristina Apolinário
Francielle EvangelistaKamila TrainottiSuzan Gracieli Modsieski
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CRONOGRAMA DO MÊS DE AGOSTODATA PLANEJAMENTO
1ª semana Planejamento do mês de agosto
2ª semana Apresentação do Projeto e atividadesde voleibol adaptado
3ª semana Atividades motoras adaptadas de forma lúdica
4ª semana Atividades motoras adaptadas para deficientes visuais
5ª semana Finalização do Projeto com circuito de atividades motoras adaptadas.
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Projeto “Atividades Motoras Adaptadas”A Educação Física adaptada tem como objetivo incluir o aluno com deficiência nas atividades físicas promovidas pelas escolas no sistema regular de ensino, minimizando sua exclusão social e ampliando suas potencialidades.
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Objetivo Geral:
Proporcionar aos alunos uma vivência de atividades motoras adaptadas de forma lúdica afim de conscientizarem-se da importância de valorizarem sua condição não deficiente, respeitarem quem a possui e contribuir com estes.
Projeto “Atividades Motoras Adaptadas”
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Relevância do Projeto
Para os Acadêmicos:
• Experienciar a docência de modo introdutório na Educação Física aplicada ao Ensino médio;
• Estimular o trabalho em equipe desde a elaboração das atividades até sua aplicação nas aulas ministradas.
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Relevância do ProjetoPara os Alunos:
• Vivenciar diversificadas atividades motoras adaptadas;
• Realizar atividades variadas que estimulem o convívio adequado com os colegas por meio de trabalhos em equipe;
• Realizar atividades motoras adaptadas.
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Planejamento das Atividades do 2° Semestre
1ª Semana do Projeto“Atividades Motoras Adaptadas”
- Observação das aulas de Educação Física de turmas do Ensino Médio;
- Realização do planejamento do 2° semestre organizado para alunos do 2° Ano participantes do Projeto Ensino Inovador.
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Ações do dia- Apresentação aos alunos do projeto PIBID;- Parabenização pela iniciativa de participarem do
Projeto Ensino Inovador (modalidade voleibol);- Discussão sobre conteúdos da Educação Física;- Realização de atividades lúdicas adaptadas
relacionadas ao voleibol;- Tomada de consciência sobre as atividades
realizadas.
2ª SemanaProjeto “Atividades Motoras Adaptadas”
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Objetivo:
- Experenciar atividades lúdicas adaptadas relacionadas à modalidade esportiva voleibol;
Voleibol adaptado
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Voleibol adaptado- Organização do grupo;- Apresentação do projeto
PIBID;- Discussão sobre os
conteúdos da Educação Física;
- Apresentação do tema: Atividades motoras adaptadas.
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Voleibol adaptado
- Atividade 1: Voleibol com duas bolas;
- Atividade 2: Voleibolão;
- Atividade 3: Voleibolão às escuras;
- Atividade 4: Panobol (duplas);
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Voleibol adaptado
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Voleibol adaptado
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Ações do dia- Realização de atividades motoras adaptadas de
forma lúdica;
- Tomada de consciência sobre as atividades realizadas.
3ª SemanaProjeto “Atividades Motoras Adaptadas”
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• Objetivo: Vivenciar de forma lúdica atividades motoras adaptadas.
Atividades Motoras Adaptadas Lúdicas
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Atividades:
• Handebol adaptado às cegas;• Voleibol sentado;• Panobol (equipe).
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4º Semana Projeto “ Atividades Motoras Adaptadas”
Ações do dia
- Corrida do ovo às cegas;- Cobrança de pênalti às cegas;- Gato mia adaptado.
Atividades adaptadas para deficientes visuais
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Objetivo:
- Reconhecer a importância de valorização da visão por meio de atividades motoras adaptadas lúdicas que geravam a inibição deste sentido.
Atividades Motoras adaptadasDeficiência visual
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Atividades Motoras AdaptadasDeficiência visual
- Realização da atividade Corrida do ovo às cegas.
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Aplicação das Atividades
Cobrança de pênalti às cegas
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Aplicação das Atividades Gato mia adaptado:
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Circuito de atividades motoras adaptadas
- Objetivo: Interagir em equipe por meio da realização de atividades motoras adaptadas de forma lúdica.
5º SemanaProjeto “ Atividades Motoras Adaptadas”
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Circuito de atividades motoras adaptadas
- Realização de circuito com atividades motoras adaptadas.
5º SemanaProjeto “ Atividades Motoras Adaptadas”
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1ª estação – atividade para cadeirantes
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2ª estação – atividade para deficientes visuais
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3ª estação - atividade para deficiente físico e mental
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4ª estação – atividade para deficientes físicos
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5ª estação – atividade para cadeirantes
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- Anunciação das equipes vencedoras do circuito motor adaptado;
- Entrega de prêmios às equipes vencedoras (garrafa de água personalizada e uma fruta – banana);
- Esclarecimento sobre a importância da água e da banana para a saúde.
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Muito obrigado!