資訊專業人才，提升資訊科技教學研究水準，推展學術交流活動，促進國內資訊產業升級為教育目標

( 科別：資處科

( 班級：一年二班

( 參觀日期：98年5月20日星期三 (a.m. 7:30~p.m. 4:50）

( 參觀地點：德明財經科技大學、淡水老街、淡水風景區

組員介紹 ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙ p.2

德明科大參訪 ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙ p.3~p.6

淡水走透透 ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙ p.7

心得大總匯 ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙ p.8~p.10

有優必有缺 ˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙ p.11

組員介紹

姓名

工作內容

李旻芯

資料整理、排版

陳鈺杰

資料整理、排版

傅欣悌

彙整優點與缺點

徐欣筠

淡水的資料蒐集

廖文慈

德明科大的資料蒐集

謝惟心

照片、資料蒐集

德明科大參訪

我們來到德明財經科技大學參訪，大學的園區比想像中來得大。一路上，老師們、領隊哥哥熱情地向我們介紹，校園中的每棟建築物，對學生來說都有重要的意義和回憶所在。

川廊上的佈置、架設，也都形形色色。有學生們的優秀作品、畫廊、資訊名人館……等等。這些名人們的偉大事蹟，值得我們去學習。在眾多的男性中，眼尖的我們發現有一位女性，我們應當向她看齊！

各間電腦教室中的資訊設備，都是以龐大的資金來換取的，讓人看了無不稱羨。

這間模擬教室，直接以線上的股市情形來實際教學，不僅清楚明瞭，也帶點趣味，讓學生們能更加地熟悉課程並實際演練。

這是面試時，所使用的會談室。值得一提的是那片雙面玻璃，可真是特別呢。一開始還以為是一般的平面鏡，但從另一面看，卻是面透射鏡，讓你在面試時，有著「毫無壓力」的被監視及觀察。

這是貨幣、紙鈔。此處貨色齊全，自古代至近年來，有些已是古董！令人看得目不轉睛，也一覽其演變的過程。

坐上主播台的模擬實境。同學們模仿的還真是有模有樣，各式各樣的播報方式都有：像是國語、臺語、英語，趣味十足呢。

炎熱的天氣，一進到體育館，就被那涼爽的冷氣吸引住，再見到了體育設備都讓人不想離開了，那些健身器材，一件比一件還高級呀，身體鍛鍊起來，應該可以變成鐵金剛了！

最後，會議室容納了資處科的夥伴們，這滿滿的人潮讓氣氛變得挺熱鬧的，我們還以最熱情的攻勢，謝謝德明為我們準備的一場精彩解說。

德明的老師們，也利用播放投影片的方式來做最詳細的解說。資處科齊聚一堂，結束這趟參訪。

以下是資訊管理系、資訊科技系和多媒體設計系的簡介：

資訊管理系：

訓練兼具科技專長與管理素養的新世紀資訊管理人員。

　　老師教學認真，多年來帶領學生參加全國性資訊專題設計比賽，如全國資訊管理專題競賽、電信軟體加值大獎賽，表現優異，屢獲大獎。

　　近年來，各大科技公司紛紛於內湖科技園區設立據點，本系與園區比鄰，增加了許多產學與建教合作機會。

訓練學生熟悉套裝軟體的運用，網路之架構，網路及電腦使用與維護，資料庫的管理與設計，多媒體系統的設計與開發，使學生於畢業後能具有分析，設計，開發與管理電腦系統之能力。

　　此外，資管系之學生不僅需要學習電腦專業科目，尚需學習一些商業課程，如：會計學、管理學、統計學等。使學生畢業後亦能於其它領域中有所發展，藉由其專業的電腦知識來協助工作，提昇工作的效率與效能。

資訊科技系：

以「軟體工程」與「智慧型系統」為主軸，並著重「系統整合專題」的實作。

強調著「課程設計原則」：

1.實務性：「課程內容」契合資訊產業界的基本需求。

2.前瞻性：「實作主題」銜接未來新興資訊產業發展。

3.整合性：「教育訓練」達成理論與實務結合的綜效。

基於「實務性」、「前瞻性」、「整合性」的課程設計原則，本系課程設計的方向著重於「軟體設計開發」、「軟體工程」、「智慧型系統應用」及「網路應用系統整合」類課程。

軟體設計開發：VB.NET程式設計、C程式語言設計、Java程式設計。

軟體工程：系統分析與設計、軟體工程、專案管理、能力成熟度整合模型…等。

智慧型系統應用：人工智慧、智慧型系統導論、應用、作業系統導論、實務…等。

網路應用系統整合：電腦網路、資料庫系統、網路程式設計…等。

 

多媒體設計系：

　　培養資訊科技的數位媒體專業人才，課程規劃除了傳統的美學設計基礎理論外，並著重3D電腦動畫、網路多媒體、數位視訊剪輯製作、電子商務等資訊相關課程。

專業認證 　　德明的學生在畢業前，除了課業上的要求外，必須同時取得電腦基本技能及英語文基本能力認證的資格才能畢業；各系的課程基準也訂有專業證照的學分。

英語文基本能力認證須通過下列任一項英語文科目之檢定，包含全民英檢（GEPT）、多益（TOEIC）及托福（TOEFL）。

項目及通過標準：

項目

GEPT

TOEIC

TOEFL

通過標準

初級複試以上

350 分以上

90分以上

電腦基本技能認證須通過以下三項電腦科目之檢定，包含文書處理（Word）、中文輸入及英文輸入。

項目及通過標準：

項目

文書處理

中文輸入

英文輸入

通過標準

中級（含）以上

40 字以上/每分鐘

30 字以上/每分鐘

備註

中級：相對於

1. TQC 之進階級

2. MOS之標準級

3. 行政院勞委會

之電腦丙級

錯誤率達10%以上者不予採計

錯誤率達10%以上者不予採計

淡水走透透

( 吃在淡水、著名小吃簡介：

可口魚丸：淡水最有名的魚丸當屬位於老街

的可口魚丸，店內除魚丸湯外尚有餛飩、肉

包、饅頭，雖然這家店是以魚丸湯聞名，但是

餛飩的口味更勝魚丸 ! 另外，肉包是手工製

造，相當可口。

阿給：初次到淡水的遊客吃阿給多在渡船頭吃，

卻不知最老的店，也是真正好吃的阿給，需要到

真理街吃，但需注意的是，這家老店只開到中午

過後就打烊了。

酸梅湯：阿媽的酸梅湯，市面上的酸梅湯

百百種，只要您品嚐過有古早風味的阿媽

酸梅湯之後，必定揚棄其它。

阿婆鐵蛋 / 魚酥：位於老街的許義魚酥是最古老、最有

名的店、阿婆鐵蛋是淡水真正的鐵蛋創始者，其位於中正

路老街轉往渡船碼頭的轉角處，十分好找，因此除了平時

的遊客外，每逢假日來往的遊客更是絡繹不絕；門前斗大

的阿婆鐵蛋招牌也成為遊客來淡水留影的最佳景點之一喔！

( 吃在淡水、玩在淡水－心得：

淡水，是個充滿人情及美景的小鎮；淡水，一個對我們而言不陌生的城鎮，相信大家前往此處，都有不一樣的回憶。隨著同行的人不同，感受也就不盡相同。說到淡水老街，除了著名的景點，還有那著名的小吃有機會也要嚐嚐！

濱海的淡水，使用魚製成的「魚丸、魚酥」，形成獨具一格的地方美食，但我們卻沒有到那有名的魚丸店，去捧個場，吃上幾碗，就連魚酥，都忘了帶幾包回去給家人品嚐。沿著街道走，我們看見路旁有著充滿傳統氣息的彈珠汽水、雞蛋冰、枝仔冰及著名的酸梅湯等，就像是小鎮款待遊客的招牌美食，不論在哪，都可以品嚐到這些美味小吃。然而，最讓人口齒留香久久無法忘懷的好滋味，非阿婆鐵蛋莫屬。黑黑的看起來不起眼的鐵蛋是消費者的最愛，別小看這小小的一顆黑蛋，入口的滋味及嚼勁是十分特別的，所以鐵蛋大概是我們在這趟旅程所帶回的戰利品吧！

一天的美好行程結束於淡水老街，帶著手中的戰利品與今天所增廣的見聞，我們告別了淡水，踏上回程，結束這精彩的一天，並且讓我們再期待下一次的出遊！！

心得大總匯

( 旻芯 的心得：

　　五月二十日星期三的早上，期待已久的校外參觀，原本以為會下雨，幸好是個大晴天，在車上我們開開心心得吃喝玩樂，到了德明大學之後，開始參觀學校的環境和教室，太陽過大，真希望能在車上吹冷氣。不過，既然是校外參觀，那就要認真上課。

　　帶領我們班的那位老師十分認真、十分努力、十分賣力的介紹，在德明財經科技大學，我們到處走到處逛，一層參觀完再爬樓梯逛下一層，我印象最深的一層樓，那層樓有一間教室裡面全部都是放錢＄＄古代的錢各式各樣，看了就好開心。之後資處的學生全部集合在一起聽他們詳細的介紹有關於我們的未來。經過他們詳細的介紹後，就往下一個目的地：淡水老街出發。

　　去淡水逛逛店家，看看風景，吃吃東西，和同學聊聊天，拍拍照。一路上，我們走著走著，走到筋疲力盡，大家坐下休息吹風，看見白鷺鷥，時間過的很快，要回家了，到了車上，倒頭就睡，總而言之，今天是個很充實的一天。

( 欣筠 的心得：

　　參訪德明科大，大致上了解以後的升學方向及課程的相關資訊，還有資訊管理系、資訊科技系、多媒體設計系的特色。我想這對資處科的學生而言，是個訂定目標的機會，是可以朝著這方面發展的動力！參訪德明，覺得行程有些趕，不過相關的解說多半都很詳細！如果可以體驗相關科系的教室，或許能夠更加明白此科系的魅力何在。參訪完德明科大，接下來前往淡水老街。

淡水老街，去的次數頻繁，但每次前往都有不同的感受。著名的小吃，都讓人吃了還想再吃，別是一番滋味在心頭！在淡水老街走走停停，累了就在河堤旁坐下休息，看著茫茫的河景，海風輕撫臉龐，感覺十分舒適、自在，這大概是在都市住慣的孩子，所不能體會的。待在淡水老街的時間有些冗長，看來要好好規劃旅遊路線，才不會白白浪費時間。

( 欣悌 的心得：

「熱」，似乎是這個季節的代名詞，這天是戶外教學的日子，踏上急促的步伐追著似乎快遲到的時間，我趕緊到學校，還來不及喘口氣，急急忙忙、踉踉蹌蹌的搭上巴士，中壢高商資一二GO！

早上，真的是炎熱難耐，去參觀了了德明科技大學，全一年級浩浩蕩蕩的到了德明，哇！一進去就看到校門口大大的跑馬燈迎接著我們－「歡迎中壢高商」，讓來參訪的我們感受到滿滿的心意。

進去後，先是開始介紹校園內大大小小的設施及校內的資訊，熱心的大哥哥很勤快的跟我們介紹，帶我們在德明的校內趴趴走，讓我最印象深刻的是：研究的設備和專業教室，就連模擬環境的教室都有。另一個就是他的體育館了！可以用龐然大物來形容呢！體育館內不但設備齊全，而且每個設施都很專業！果真大學就是不一樣啊！最後，還到了一個類似演講廳的地方聽更詳細的解說，準備的相當用心，這精神值得效法。

下午我們到了淡水老街，雖然說在車上就有發麵包，但是還是想品嘗看看淡水當地的美味小吃，撐著肚子也要跟他拚了！

一下車，滿懷期待，沒想到，許多店家都尚未營業，有營業的都是一些在門外就可以感受到他的價格的那種店面，實在不是我們學生能負擔起的，不過逛到越後面，發現其實有很多便宜攤販都有不錯的小吃，像是大家耳熟能詳的鐵蛋和酸梅湯，相當不錯呢。而且每一家都別有不同，有些鐵蛋咬起來相當硬，而有些咬起來皮Ｑ又軟。酸梅湯在這酷似溽暑的天氣帶來tan90度一樣的清涼，微微的酸味拉攏著我的味蕾，這下子又能多幾口了！

其中，淡水也有許多不錯的小店暗藏的巷子中，向是別有特色的扭蛋店，外頭還以扭蛋殼當裝飾，別有風味。另外，淡水的風也不是蓋的，徐徐的吹來，彷彿疲勞被一起吹到海的另一端。

這次的校外教學真的相當有趣，也是我第一次和同學一起出遠門，這個珍貴的經驗將永藏在我記憶深處。

( 鈺杰 的心得：

　　這次的科遊是來到壢商的第一個校外教學，也是第一次全班一起出遊，讓人既期待又，大家一上車就開始點歌第一首個就讓整個氣氛HIGH了起來，唱了兩、三首歌後會發現車上每個人的嘴巴都念念有詞，不是在抱怨而是在盡情的唱歌，唱到都不知道自己的聲音已經大過拿麥克風同學的聲音。第一站到了德明科技大學，這裡還真是大，如果沒有領導的老師，相信我們一定會在這裡迷路，他們每間教室的設備都很齊全也很新，這裡還有一間很特別的虛擬實境教室，讓人練習出國出境時要怎樣對話，可以很真實的學習也可以練練自己的膽量，當真的得時候就比較不會緊張，第二站到了淡水，雖然來這裡已經數不清有幾次但這次和高中同學一起來有不一樣的感覺，以前不覺得奇特的東西因這次和不一樣的人來卻覺得格外很特別有趣，這次的科遊大家都載著滿滿回憶回去了也都讓彼此的友情更加深固！

( 文慈 的心得：

　　期待已久的5/20科遊終於到來了，這天恰好天氣晴朗，是個出遊的好日子。參訪重點在第一站的德明財經科技大學，我們跟著親切的領隊哥哥，參觀著大大的校園，每個不同的地點、建築物，不管看似新或是舊，都有它的意義、特色。炎熱的天氣、陽光普照，我們總是一直盼望著有冷氣的地方，好來清涼一下。體育館的器材建設挺吸引人的、每個年代的錢幣紙鈔，貨色齊全，吸引著我的目光、還有討論室那面鏡子，一面看得到另一端、一面卻已為單純是面平面鏡，很特別。最後，會議室充滿著熱情的感謝，也做個這天最詳細的解說，資處科相聚一塊，一同結束了這趟參訪。

一天的行程，下午的淡水老街、風景區，是我們最期待的。一路上我們走走停停，這看看那瞧瞧，炎熱的天氣吃不多，但也把老街的總總店家都逛了一趟，每家店都各有特色。逛累了，我們坐在河畔邊休息，風吹著我們，好舒服、好涼爽，笑到累到，眼睛都快睜不開了，最後我們拿起相機，爲這天留下美好的紀念。

( 惟心 的心得：

這是來中壢高商第一次和同學參加校外教學。

一開始到德明科技大學，聽著他們的解說和課程介紹，覺得很驚奇，學到許多新的知識，見識到很多不一樣的新鮮事物，了解了更多不同關於財經的課程，感到受益良多。

之後到了淡水老街，對於小時後對淡水老街的印像，就在於他的阿婆鐵蛋和各式阿給，在這天又再次見識了。買了一支冰淇淋在手上品嘗，一邊享受淡水風光、體驗淡水風情。

這次的校外參觀，得到了新的知識，與同學的友情也更進一步。

在淡水的河堤邊，留下只屬於我們的，最美的，回憶。

有優必有缺

優點：

1. 參加這次校外參觀，到了德明財經科技大學，讓我們學到了更多比以往不同的新知識，更讓我們見識到更多的新的關於財經的課程介紹，那裡的一些特殊的專業教室，更讓大家開了眼界。

2. 到了淡水，每個人手上拿了一支冰淇淋，共同體驗道地的淡水風情，品嘗有名的阿婆鐵蛋及淡水阿給，四處逛逛，見到了許多不同風格的商店，而後看著淡水河的美景，讓大家將煩惱拋到九霄雲外。

3. 大家在這次校外參觀除了放鬆，但仍不忘記學習。

缺點：

1. 天氣有點太過嚴熱了一點，過度的紫外線要注意好皮膚的防曬及水分的補充，以免曬傷或是中暑。

2. 訪德明科技大學時，因為時間因素，很多地方其實都只有略帶過，而且路隊過長，前面在講解但是後面都不太聽的到，有點可惜。另外，也因上面因素，鮮少能讓同學有上洗手間的時間，雖然說響導說廁所別有特色，但卻沒有機會能去，應該安排時間讓團體休息。

3. 淡水一行，有點過度單調，因為完全放同學到淡水自由活動，至於，逛到後來甚至有多餘的時間不知如何是好，可見出訪地點過少。

4. 在淡水下車時，原本約定好的時間，巴士卻有延後的現象，時間管理有待加強。

5. 本次行程總結就是太過匆促，如能更加詳細的安排，或許會更好。

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資一二班浩浩蕩蕩遊德明科大~

歡迎來到德明科大~

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