eia$-fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и...

21
@ (..l .>. C,) C) () g Fe o A 98 Fq + l^- d)o O F It) /f\ F- c.i ..i E 9 S c)- CS EF >5Fr E F I - ( r:l; 9 L H caJ+ ar{6 E X E 5xB Ye)9 -E t? HX3 5 : p ; E E o)cg; \oo 5 e9X i = v 958 arqE E ,-'.g c) c)! o) L '.-/ \O ir A : v> c) >. t< l-r c) c) () .9, F |-': C) ts H C) F t-. f'! () - -r O 3 (f) t-1 (J U X €) 6 5 i , g = E n o t F, d^ F. I E5E E FE ! P F? A E ,gE HA E s EFi'F : E gXH: N F gf cd n e 5: EE3 F H E 9 H f,HF ; Eia$-Fi h *rq =E : (,Fr !l 6 = PEI N t :fil s 3 gE E H+BE * g F e r F a E a ) 9 . . 9 e 8 ? s s n rtl 3 lrl ,u )s r- \/ Q Q O l- F O cr) X L v O rrl IJ f- O tLI Q A @ (..1

Upload: others

Post on 29-Sep-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

@(..l

.>.

C,)

C)

()g

Fe

oA

98

Fq

+

l^-d

)o

OFIt)

/f\

F-

c.i

..i

E9

S

c)

-

CS

EF

>5

Fr

EF

I-

(

r:

l;

9L

Hc

aJ

+a

r{

6

EX

E

5x

BY

e)

9-

E

t?

HX

35

:p

;E

Eo

)c

g;

\o

o 5

e9

Xi

=v

95

8a

rq

EE

,-

'.gc

) c

)!

o)

L

'.-/\O

ir

A:

v>c)

>.

t<l-r

c)

c)

().9

,

F|-':

C)

tsHC)

Ft-.

f'!

()--rO3(f)

t-1

(JUX

€)

65

i,

g=

En

ot

F, d

^

F.

I E

5 E

E F

E !

P

F?

A

E ,g

E H

AE

s EF

i'F: E

gXH

:

NF

gf cd n e

5: E

E3

F H

E 9 H

f,H F

;

Eia

$-F

ih

*

rq

=

E:

(,F

r

!l 6

=

PE

I

Nt

:fil s

3 g

E E

H+

BE

*g

Fe

rF

aE

a)

9.

.9

e

8?

s

snrtl3lrl

,u)sr-\/QQOl-FOcr)

XLvOrrl

IJf-OtLI

Q

A@(..1

Page 2: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

2

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра механизации животноводства и применения электроэнергии в сельском хозяйстве

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

производственной практики

по профессиональному модулю ПМ.04 «Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических

подстанций и сетей»

(профессиональный цикл, профессиональные модули, производственная (по профилю специальности) практика ПП.04.01)

специальность 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

Великие Луки 2018

Page 3: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

3

Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры информационных технологий и таможенного дела, протокол №1 от 28.08.2017 г., учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Великолукская ГСХА» (протокол №1 от 30.08.2017 г.).

Программу практики разработали: Д.Ю. Кривогузов, преподаватель кафедры механизации животноводства и

применения электроэнергии в сельском хозяйстве

Эксперты: И.В. Политыко, главный инженер ООО «УПРАВЛЯЮЩАЯ КОМПАНИЯ

«ВЕЛИКОЛУКСКИЙ МЕЛЬКОМБИНАТ»

Е.П. Панфилов, заместитель главного инженера «Южные электрические сети», филиал ПАО «МРСК Северо-Запада» «Псковэнерго»

Рецензент: С.В. Соловьев, доцент кафедры механизации животноводства и

применения электроэнергии в сельском хозяйстве

Page 4: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

4

1 Общие положения

Комплект фонда оценочных средств (ФОС) предназначен для контроля и оценки результатов прохождения производственной практики по ПМ.04

«Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей», профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям).

2 Объекты оценивания – результаты освоения ПМ

В результате промежуточной аттестации по производственной практике осуществляется комплексная оценка овладения следующими профессиональными и общими компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 4.1 Обеспечивать безопасное производство плановых и аварийных работ в электрических установках и сетях.

ПК 4.2 Оформлять документацию по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей.

ОК 1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.

ОК 11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

КОС позволяют оценить приобретенные на практике

Page 5: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

5

практический опыт:

подготовки рабочих мест для безопасного производства работ; оформления работ нарядом-допуском в электроустановках и на линиях

электропередачи;

умения:

обеспечивать безопасные условия труда при производстве работ в электроустановках и электрических сетях при плановых и аварийных работах;

заполнять наряды, наряды-допуски, оперативные журналы проверки знаний по охране труда;

выполнять расчеты заземляющих устройств и грозозащиты.

В соответствии с учебным планом, рабочей программой профессионального модуля «Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей» и рабочей программой производственной практики предусматривается текущий и промежуточный контроль результатов освоения.

3.1 Формы текущего контроля

Виды работ на практике определяются в соответствии с требованиями к результатам обучения по ПМ – практическому опыту, ПК, ОК и отражены в рабочей программе ПМ и рабочей программе практики.

Текущий контроль результатов прохождения производственной практики в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом практики происходит при использовании следующих обязательных форм контроля:

- ежедневный контроль посещаемости практики (с отметкой в журнале практики);

- наблюдение за выполнением видов работ на практике (в соответствии с календарно-тематическим планом практики);

- контроль качества выполнения видов работ на практике (уровень владения ПК и ОК при выполнении работ оценивается в аттестационном листе-

характеристике с практики); - контроль за ведением дневника практики; - контроль сбора материала для отчета по практике в соответствии с

заданием на практику.

3.2 Форма промежуточной аттестации Промежуточная аттестация по производственной практике –

дифференцированный зачет. Обучающиеся допускаются к сдаче дифференцированного зачета при

условии выполнения всех видов работ на практике, предусмотренных рабочей

Page 6: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

6

программой и календарно-тематическим планом, и своевременном предоставлении следующих документов:

- положительного аттестационного листа – характеристики по практике руководителей практики от организации прохождения практики об уровне освоения профессиональных компетенций;

- дневника практики;

- отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

Дифференцированный зачет проходит в форме ответов на контрольные вопросы.

4 Система оценивания качества прохождения практики при промежуточной аттестации

Оценка качества прохождения практики происходит по следующим показателям:

- оформление отчета по практике, в соответствии с требованиями; - оформления дневника практики в соответствии с требованиями; - оценка в аттестационном листе - характеристике уровня освоения

профессиональных компетенций при выполнении работ на практике; - количество и полнота правильных устных ответов на контрольные

вопросы во время промежуточной аттестации. Оценка за дифференцированный зачет по практике определяется как

средний балл за представленные материалы с практики и ответы на контрольные вопросы. Оценка выставляется по 5-ти балльной шкале.

5 Требования к предоставлению материалов о результатах прохождения практики

5.1 Аттестационный лист -характеристика с практики

В аттестационном листе - характеристике по практике руководитель практики от организации прохождения практики оценивает уровень освоения профессиональных компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики и календарно-тематическим планом. Подпись руководителя практики от организации заверяется печатью организации. Аттестационный лист по практике должен быть дополнительно подписан руководителем практики от образовательной организации.

Page 7: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

7

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра механизации животноводства и применения электроэнергии в сельском хозяйстве

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ-ХАРАКТЕРИСТИКА

Выдан ____________________________________________, обучающемуся ФИО

на 3 курсе по специальности СПО 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), прошедшему производственную практику по профессиональному модулю «Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей».

1. За время практики выполнены виды работ: №

п/п

Виды работ, выполненных во время практики

Оценка (по пятибалльной шкале)

Ф. И. О., подпись

преподавателя

1 Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Изучение краткой истории предприятия. Изучение производственно-хозяйственной деятельности предприятия (отдела).

2 Производственная экскурсия. Изучение технологии производства ремонтных работ трансформаторных подстанций и распределительных устройств. Подготовка рабочего места и обеспечение безопасных условий для выполнения ремонтных работ на различном оборудовании электроустановок электрических подстанций и контактной сети.

3 Заполнение бланков нарядов-допусков, протоколов результатов испытания средств защиты, протоколов результатов про-верки знаний, ведение оперативных журналов, журналов учета работ по нарядам и распоряжениям, журналов учета, содержания и испытания средств защиты

Page 8: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

8

2. За время практики обучающийся проявил личностные и деловые качества: №

п/п

Проявленные личностные и деловые качества

Степень проявления

Не проявлял Проявлял эпизодически

Проявлял регулярно

1 Понимание сущности и социальной значимости профессии

2 Проявление интереса к профессии

3 Ответственное отношение к выполнению порученных заданий

4 Самооценка и самоанализ выполняемых действий

5 Способность самостоятельно принимать решения

6 Поиск, анализ и оценка информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач

7 Использование информационно-

коммуникационных технологий при освоении вида профессиональной деятельности

8 Способность работать в коллективе и команде, обеспечивать ее

сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

9 Способность самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием

3. За время прохождения практики у обучающегося были сформированы компетенции (элементы компетенций) №

п/п

Перечень общих компетенций Компетенция (элемент компетенции) сформирована не сформирована

1. Общие компетенции 1 ОК-1. Выбирать способы решения задач

профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

2 ОК-2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

3 ОК-3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

4 ОК-4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Page 9: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

9

п/п

Перечень общих компетенций Компетенция (элемент компетенции) сформирована не сформирована

5 ОК-5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

6 ОК-6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

7 ОК-7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

8 ОК-8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

9 ОК-9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК-10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.

ОК-11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

2. Профессиональные компетенции

Код и формулировка

ПК

Основные показатели оценки результата

Компетенция (элемент компетенции) сформирована

не сформирована

1

ПК.4.1

Обеспечивать безопасное производство плановых и аварийных работ в электрических установках и сетях

определение видов атмосферных перенапряжений; выделение способов защиты от атмосферных перенапряжений; выполнение расчетов грозозащиты; изложение основных положений по конструкции заземляющих устройств; выполнение расчетов заземляющих устройств; изложение понятий плановых и аварийных работ; изложение правил безопасного производства отдельных видов работ в электроустановках и электрических сетях; подготовка рабочих мест для

Page 10: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

10

безопасного производства работ в электроустановках и электрических сетях при плановых и аварийных работах; создание безопасных условий труда при производстве работ в

электроустановках и электрических сетях при плановых и аварийных работах

2

ПК 4.2 Оформлять документацию по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей

определение перечня документов, оформляемых для обеспечения безопасного производства работ в электроустановках и на линиях электропередачи; изложение основных положений по заполнению документации по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей; оформление документов по охране труда и электробезопасности

Итоговая оценка по практике ________________________

Руководитель практики от предприятия ___________ _____________ _______________

МП подпись Ф. И. О. должность «_____» _______________20 __ г.

Руководитель практики от академии ___________________ ______________________

подпись Ф. И. О. «_____» _______________20__ г.

С результатами прохождения практики ознакомлен _____________ ________________

подпись Ф.И.О. обучающегося «_____» _______________20__ г

Page 11: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

11

6 Контрольные вопросы по прохождению производственной практики

Контрольные вопросы необходимы для систематизации и закрепления собранного материала на практике. Грамотные ответы на контрольные вопросы подтверждают освоение студентами ПК и ОК и приобретение практического опыта по ПМ.

Перечень контрольных вопросов: 1 В каких электроустановках данные инструкции устанавливают основные

требования безопасности для электромонтеров контактной сети?

2 Требования к персоналу обслуживающему электроустановки

3 Обязанности ответственного руководителя работ (при работе по наряду)?

4 При каких работах назначается наблюдающий?

5 Меры безопасности при обнаружении провисающих или оборванных проводов и других повреждений электроустановок?

6 Какие работы относятся к работам на высоте?

7 Условия выполнения работ в отношении мер безопасности. 8 Основное правило электробезопасности при всех работах. 9 Организационные мероприятия по обеспечению безопасности

работающих?

10 Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работающих. 11 При каких условиях запрещается выполнять работы на контактной сети

под напряжением.

Page 12: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

12

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра механизации животноводства и применения электроэнергии в сельском хозяйстве

ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Студента__________________________________________________________ Ф.И.О.

специальность 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

Великие Луки 201_

Page 13: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

13

1. Профессиональный модуль «Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей»

Производственная практика

Место прохождения практики ____________________________________________________________________________

Название предприятия (организации) Сроки прохождения практики с «___» ________201_ г. по «__»__________201_ г. 2.Содержание практики

Дата Подразделение предприятия

Краткое описание выполненной работы

Количество часов

Подпись представителя работодателя

Page 14: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

14

Памятка по заполнению Дневника прохождения практики 1. Дневник прохождения практики (далее дневник) является документом,

необходимым для прохождения аттестации по программе профессионального модуля (ПМ).

2. В пункт 1 дневника заносится информация о прохождении производственной практики, входящей в программу ПМ согласно рабочему учебному плану.

2.1 наименование ПМ (полное название в соответствии с ФГОС); 2.2 место прохождения практики (полное название предприятия (организации)

места прохождения практики) 2.3 дата начала и окончания практики; 3. В пункт 3. заносится информация: 1.1. дата выполнения определенного вида работ; 1.2 подразделение предприятия (отдел, цех, лаборатория и т. д.), в котором

осуществляется указанный вид работ; 1.3 краткое описание содержания выполненной работы в данном

подразделении; 1.4 количество часов, затраченных на выполнение данного вида работ; 3.5.подпись представителя работодателя, контролирующего выполнение

обучающимся работ при прохождении практики. 2. По окончании практики дневник сдается руководителю практики академии. 3. По результатам прохождения практики обучающийся составляет Отчет о

прохождении практики (далее - отчет).

Page 15: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

15

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра механизации животноводства и применения электроэнергии в сельском хозяйстве

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

«Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей»

13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

Студента (ки) гр. _______________

_______________________________ (Фамилия, И.О.)

Организация:___________________

МП ____________________________ Наименование места прохождения практики

Руководитель практики_________

_____________________________ (Фамилия, И.О.)

Оценка________________________

Великие Луки 201_

Page 16: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

16

Структура отчета: 1. титульный лист; 2. содержание (перечень приведенных в отчете разделов с указанием страниц); 3. введение (цель и задачи практики, объект (изучаемая часть предприятия, вида

деятельности, программное обеспечение и т. д.)), предмет (содержание сущности и особенности всех видов деятельности предприятия (организации), особенности программного продукта, и. д.);

4. содержательная часть (в соответствии с заданием по практике); 5. заключение (на основе представленного материала в основной части отчета

подводятся итоги практики, отмечаются выполнение цели, достижение задач, получение новых знаний, умений, практического опыта, пожелания и замечания по прохождению практики, предложения по совершенствованию изученного предмета практики на предприятии);

6. список используемой литературы (включая нормативные документы, методические указания, должен быть составлен в соответствии с правилами);

7. приложения (соответствующая документация (формы, бланки, схемы, графики и т.п.), которую студент подбирает и изучает при написании отчета. Эти материалы при определении общего объема не учитываются);

8. Все разделы отчета должны иметь логическую связь между собой. 9. Общий объем отчета должен быть в пределах 20-35 страниц машинописного текста. 10.Отчет должен быть оформлен согласно правилам оформления текстовых документов

СТО ЕЭТК 01-2011 и сдан руководителю практики от академии в последний день прохождения практики. Требования к содержанию отчета содержатся в «Методических рекомендациях по прохождению практики».

Page 17: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

17

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра механизации животноводства и применения электроэнергии в сельском хозяйстве

Индивидуальный лист оценки

освоения программы производственной (по профилю специальности) практике

«____»_______________201_ г

ФИО студента_______________________________________________________

Специальность 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), группа С-31

ПМ.04 «Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей»

Руководитель практики от академии ____________________________________

Оценка за

выполнение отчета

От 2 до 5 баллов в

соответствии с

критериями

Устная защита

отчета

От 2 до 5 баллов в

соответствии с

критериями

Наличие дневника,

заполненного в

соответствии с заданием

на практику

0-нет

1-есть

Оценка за практику

выставленная руководителем практики от

предприятия От 2 до 5 баллов в соответствии с

критериями

(переносится из

аттестационного листа-

характеристики)

Интегральная оценка

(сумма

баллов в

колонках

1 и 2 )

Оценка за

дифференцированный зачет по

пятибалльной

шкале

1 2 3 4 5 6

Преподаватель ______________________________( расшифровка подписи)

Page 18: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

18

Критерии оценивания отчета*: 5 баллов

- соответствие содержания отчета программе прохождения практики - отчет собран в полном объеме; - структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); - оформление отчета; - индивидуальное задание раскрыто полностью; - не нарушены сроки сдачи отчета. 4 балла

- соответствие содержания отчета программе прохождения практики - отчет собран в полном объеме; - не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); - оформление отчета; - индивидуальное задание раскрыто полностью; - не нарушены сроки сдачи отчета. 3 балла

– соответствие содержания отчета программе прохождения практики - отчет собран в полном объеме; – не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); – в оформлении отчета прослеживается небрежность; – индивидуальное задание раскрыто не полностью; – нарушены сроки сдачи отчета. 2 балла

– соответствие содержания отчета программе прохождения практики - отчет собран не в полном объеме; – нарушена структурированность (четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета); – в оформлении отчета прослеживается небрежность; – индивидуальное задание не раскрыто; – нарушены сроки сдачи отчета. __________________________________________________________________________________

* За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие индивидуального задания – наличие интересной презентации, видео-, и т.д. – оценка повышается на 1 балл. Критерии оценивания устного ответа: 5 баллов – студент демонстрирует системность и глубину знаний, полученных при прохождении практики; – стилистически грамотно, логически правильно излагает ответы на вопросы; – дает исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы преподавателя по темам, предусмотренным программой практики. 4 балла

– студент демонстрирует достаточную полноту знаний в объѐме программы практики, при наличии лишь несущественных неточностей в изложении содержания основных и дополнительных ответов; – владеет необходимой для ответа терминологией; – недостаточно полно раскрывает сущность вопроса; – допускает незначительные ошибки, но исправляется при наводящих вопросах преподавателя. 3 балла

– студент демонстрирует недостаточно последовательные знания по вопросам программы практики; – использует специальную терминологию, но могут быть допущены 1–2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить самостоятельно; – способен самостоятельно, но неглубоко анализировать материал, при наводящих вопросах раскрывает сущность решаемой проблемы. 2 балла – студент демонстрирует фрагментарные знания в рамках программы практики; – не владеет минимально необходимой терминологией; – допускает грубые логические ошибки, отвечая на вопросы преподавателя, которые не может исправить самостоятельно.

Page 19: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

19

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Великолукская государственная сельскохозяйственная академия»

ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра механизации животноводства и применения электроэнергии в сельском хозяйстве

Задание

на производственную практику (по профилю специальности)

«Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей»

Выдано обучающемуся ФГБОУ ВО «Великолукская ГСХА» по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 3 курса группы С-31

_________________________________________________________________ ( Ф.И.О. обучающегося)

Для прохождения практики на:________________________________________

__________________________________________________________________ (полное наименование предприятия(организации) прохождения практики)

Дата начала практики _______________________________________________

Дата окончания практики____________________________________________

Дата сдачи отчёта по практике________________________________________

Теоретическая часть задания:

1. Технологические процессы промышленного предприятия. 2. Схемы электроснабжения предприятия в целом. 3. Схемы электроснабжения основных и вспомогательных цехов. 4. Техническая эксплуатация внутрицеховых электрических сетей. 5. Внутрицеховое электрооборудование. 6. Техническая эксплуатация внутрицеховых сетей.

Виды работ, обязательные для выполнения: 1. Подготовительный.

Page 20: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

20

2. Изучение технологии производства ремонтных работ трансформаторных подстанций и распределительных устройств.

3. Подготовка рабочего места и обеспечение безопасных условий для выполнения ремонтных работ на различном оборудовании электроустановок электрических подстанций и контактной сети.

4. Заполнение бланков нарядов-допусков, протоколов результатов испытания средств защиты, протоколов результатов про-верки знаний, ведение оперативных журналов, журналов учета работ по нарядам и распоряжениям, журналов учета, содержания и испытания средств защиты.

5. Оформление отчетной документации по практике.

Индивидуальное задание (заполняется в случае необходимости дополнительных видов работ или теоретических заданий для выполнения курсовых, дипломных проектов, решения практикоориентированных задач, и т. д.) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание выдал ______________ _________________ (подпись) (Ф.И.О.)

« ___» «___________» 20 г.

Page 21: Eia$-Fivgsa.ru/sveden/education/metod/13.02.07/pr_fos_13.02.07_8.pdf3 Рассмотрено и рекомендовано к использованию заседанием кафедры

21

Разработчики:

ФГБУ ВО «Великолукская ГСХА»

преподаватель

Д.Ю. Кривогузов

(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Эксперты: ООО «УПРАВЛЯЮЩАЯ

КОМПАНИЯ «ВЕЛИКОЛУКСКИЙ МЕЛЬКОМБИНАТ»

Главный инженер

Политыко И.В. (место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

«Южные электрические сети», филиал ПАО «МРСК Северо-

Запада» «Псковэнерго» Заместитель главного инженера Панфилов Е.П. (место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)