el cambio climático y las comunidades -...
TRANSCRIPT
El cambio climático:
impacto en las
comunidades
Carmen González Toro
Especialista en Ambiente
Servicio de Extensión Agrícola
Sept. 2013
Respuesta al CC y manejo de riesgos
Objetivos:
1. Distinguir entre mitigación y adaptación
2. Describir riesgo y sus componentes
3. Determinar niveles
de riesgo en
la comunidad
Lección 3
Introducción
La respuesta al cambio climático se circunscribe a dos formas:
adaptación y
mitigación.
Es importante dar a conocer lo que está ocurriendo; así como también anticipar los efectos adversos al cambio climático y actuar para prevenir o minimizar los daños
que puedan causar.
El cambio climático: impacto en las comunidades
Lección 3
medidas para reducir las emisiones de gases de efecto de invernadero por fuente y/o de incrementar la eliminación o almacenaje de carbono (sumideros o captura)
• incluye políticas públicas
y reglamentación en el
plano internacional
- Protocolo de Kyoto
- Créditos de carbono
Mitigación –(prevenir el cambio) Lección 3
consiste en desarrollar la capacidad para moderar los impactos adversos, creando o fortaleciendo las
defensas – (reacción).
Tipos de adaptación:
– Anticipatoria – antes de que se observan los efectos (proactiva)
– Autónoma – no constituye una respuesta consciente a estímulos (espontánea)
– Planificada – basada en conocimiento para volver al estado deseado, para mantenerlo o alcanzarlo
Adaptación- Lección 3
• Identificación de riegos
y adopción de medidas
preventivas que
permitan evitar accidentes,
atenuar sus efectos y volver
cuanto antes a la normalidad.
(EIRD, 2000)
Manejo de riesgos Lección 3
• Riesgo = la combinación de la probabilidad de que se produzca un evento y sus consecuencias negativas.
RIESGO = AMENAZA X VULNERABILIDAD
• Amenaza = fenómeno, sustancia o actividad peligrosa
• Vulnerabilidad = características o circustancias de una comunidad
Vulnerabilidad = exposición x susceptibilidad/resiliencia
Manejo de riesgo
Lección 3
• Exposición
• Susceptibilidad
• Resilencia – Capacidad de
un sistema, comunidad o
sociedad expuestos a una
amenaza para resistir,
absorber o adaptarse y recuperarse de sus efectos (ser resistentes).
Factores de la vulnerabilidad
Lección 3
Lección 3 Proceso continuo de manejo de
riesgos para desastres como base para la resilencia
Al centro del proceso se encuentra la
evaluación colectiva de acuerdo a las metas,
valores y objetivos para la estrategia del
manejo de riesgo y la resilencia comunitaria.
El proceso completo se divide en 6 pasos:
1 y 2 – conllevan la abilidad de indenficar y
evaluar los peligros locales,
3 y 4 – decidir en cuanto a que estrategia o
planes son los más efectivos para atender
esos peligros y riesgos e implantarlos, y
5 y 6 – un sistema de aviso temprano sobre
cambios abruptos como parte de la
estrategia de manejo de riesgo, proveyendo
la información requerida para la
identificación y evaluación del riesgo .
National Academy of Sciences (2013) Abrupt Impacts of Climate Change: Anticipated Surprises.
• Ambiental – ejemplo inundación,
sequía
• Antropogénico – ejemplo incendios
forestales, corto circuito eléctrico
Tipos de riesgos Lección 3
Enfoque a través de: - conocimiento de amenazas
- compilación de datos y evaluación de riesgos
- políticas y mecanismos de transferencia de riesgo
- ordenamiento territorial
- manejo integrado ambiental
- sistemas de alerta temprana
- protección de instalaciones críticas
- sensibilización pública, educación y motivación.
¿Cómo podemos disminuir la vulnerabilidad?
Lección 3
• ¿Qué sabemos sobre climatología
y pronósticos?
• ¿Cuán vulnerable es la comunidad
donde vivimos? ¿Cuáles son los riesgos más inminentes?
• ¿Cómo nos podemos preparar para un desastre causado por un fenómeno natural?
Inquietudes
Lección 3
Actividad
¿Preguntas?