El párr

afo y

su

estru

ctura

Inglés II

Un párrafo correctamente redactado

Idea principal y una o varias complementarias

Categoría de oracionesa) De definiciónb) De descripciónc) De ejemplosd) De análisise) De comparación o contrastef) De referencia o repetición

Palabras señal y signos de puntuación

Palabras - avance: Añadir información (and, also, accordingly, eventually, furthermore, likewise, moreover, so )

Palabras – pausa : Leer despacio va a ocurrir una aclaración (because, especially, for example, namely, such as )

Palabras – llegada : Indican que se llega a un resumen o conclusión (consequently, in conclusíon, therefore, thus )

Palabras – retroceso : Indican que ha de leerse más lento porque va a ocurrir un cambio de idea, en sentido opuesto (but, despite, however, in fact, in spite of this, nevertheless, on the contrary, on the other hand )

PALABRAS SEÑALPALABRAS - AVANCE

AND YALSO TAMBIÉN, ADEMÁSACCORDINGLY SEGUIDAMENTEEVENTUALLY FINALMENTEFURTHERMORE MÁS, ALGO MÁSLIKEWISE TAMBIÉN/ASÍ MISMOMOREOVER ADEMÁS/ POR OTRA PARTESO ASÍ, DE TAL MANERA, DE ESTA

MANERA, POR LO TANTO

PALABRAS SEÑAL

PALABRAS - PAUSABECAUSE PORQUE/COMO/YA QUEESPECIALLY ESPECIALMENTE/

PARTICULARMENTEFOR EXAMPLE POR EJEMPLONAMELY ES DECIRSUCH US TALES COMO

PALABRAS SEÑAL

PALABRAS - RETROCESOBUT PERO / SIN EMBARGO, NO

OBSTANTEDESPITE A PESAR DEHOWEVER SIN EMBARGOIN FACT DE HECHOIN SPITE OF THIS A PESAR DE / NO OBSTANTENEVERTHELESS SIN EMBARGO, NO OBSTANTEON THE CONTRARY POR EL CONTRARIOON THE OTHER HAND DE OTRA MANERA

PALABRAS SEÑAL

PALABRAS - LLEGADACONSEQUENTLY EN CONSECUENCIAIN CONCLUSION EN CONCLUSIÓNTHEREFORE POR LO TANTO/ EN CONCLUSIÓNTHUS POR LO TANTO

La oración más general o más abstracta del párrafo

La repetición de una idea en el texto

La repetición de un concepto, mediante la misma palabra , un sinónimo o un vocablo sustituto

Las palabras señal de llegada que introducen

ideas terminales del razonamiento del autor

El título del párrafo

ESTR

ATEG

IAS

PARA

IDENTIF

ICAR

LA ID

EA

PRINCIPAL

BUSCA LOS

SIGUIENTES

INDICIOS

ESTRATEGIAS PARA LA IDENTIFICAR LAS

IDEAS COMPLEMENTARIAS

Generalmente se

encuentran

En oraciones de ejemplos y de comparación o contraste las cuales sirven para ilustrar algún aspecto de la idea principal y al suprimirlas, ésta no pierde sentido original.

En oraciones de definición, descripción y /o análisis, dependiendo del contexto. Si el párrafo contiene una afirmación muy general que indica la idea principal, es probable que las oraciones de definición, descripción y/ o análisis sirvan para precisar, aclarar o complementar. Si el párrafo no contiene esa afirmación muy general, la idea principal puede estar expresada en las oraciones de definición, descripción y/o análisis.

En las oraciones de repetición, las cuales “repiten” de una manera

diferente una idea ya mencionada,(son de gran ayuda para ubicar la

idea principal).

Vienen introducidas por palabras- señal (pausa y retroceso).

Suelen estar entre comas, guiones y

paréntesis.

Class b

e ove

r

Bye!!